初中道德與法治2024-2025中考模擬練習題3（附參考答案）

初中道德與法治2024-2025中考模擬練習題3（附參考答案）一、單項選擇題要求：從每題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.小明在學校里幫助同學解決矛盾，他這樣做的主要目的是什么？A.獲得同學們的表揚B.提高自己的社交能力C.維護集體的和諧穩(wěn)定D.展現(xiàn)自己的領導才能2.在我國，以下哪個是公民的基本義務？A.參加選舉B.遵守憲法和法律C.維護國家的安全、榮譽和利益D.依法納稅3.小華在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學抄襲作業(yè)，他應該怎么做？A.直接告訴老師B.暗中提醒那位同學C.不理睬，讓老師發(fā)現(xiàn)D.詢問那位同學是否需要幫助4.以下哪個說法是錯誤的？A.法律面前人人平等B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律可以隨意更改D.法律具有強制性5.以下哪個行為是不道德的？A.遵守交通規(guī)則B.幫助老人過馬路C.隨意破壞公共設施D.友好待人二、多項選擇題要求：從每題的四個選項中，選擇兩個或兩個以上最符合題意的答案。1.以下哪些是我國憲法規(guī)定的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.監(jiān)督權C.勞動權D.教育權2.以下哪些行為是違法行為？A.毆打他人B.隨意占用他人財物C.誹謗他人D.遵守交通規(guī)則3.以下哪些是我國法律保護的基本權利？A.人身自由權B.財產(chǎn)權C.宗教信仰自由D.教育權4.以下哪些是我國法律保護的基本義務？A.遵守憲法和法律B.維護國家的安全、榮譽和利益C.依法納稅D.保衛(wèi)祖國5.以下哪些是維護集體利益的表現(xiàn)？A.積極參加集體活動B.幫助同學解決困難C.遵守集體紀律D.維護學校形象四、材料分析題要求：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料：某中學開展了“法治進校園”活動，邀請法律專家為學生們講解法律知識，提高學生的法律意識。（1）請列舉至少兩個法治進校園活動對學生有益的影響。（2）結(jié)合實際，談談你如何在日常生活中做到遵紀守法。五、論述題要求：根據(jù)所學知識，論述以下觀點，并舉例說明。觀點：法律是維護社會秩序的重要工具。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，結(jié)合所學知識，回答問題。案例：某中學生小王因抄襲作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)，老師要求他向全班同學道歉。小王認為這是對他人格尊嚴的侵犯，拒絕道歉。（1）分析小王拒絕道歉的原因。（2）如果你是小王，你會怎么做？為什么？本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.C。小明幫助同學解決矛盾，主要是為了維護集體的和諧穩(wěn)定，這是集體主義精神的具體體現(xiàn)。2.B。遵守憲法和法律是公民的基本義務，是每個公民應當履行的法定責任。3.A。面對同學抄襲作業(yè)，小明應該直接告訴老師，這是對他人不誠信行為的制止，也是維護課堂紀律和公平正義的行為。4.C。法律不可以隨意更改，法律具有穩(wěn)定性和嚴肅性，一旦制定就必須遵守。5.C。隨意破壞公共設施是不道德的行為，也是違法行為，損害了公共利益。二、多項選擇題1.ABCD。這些是我國憲法規(guī)定的基本權利，體現(xiàn)了公民在國家政治、經(jīng)濟、文化和社會生活中的地位和作用。2.ABC。這些行為違反了法律規(guī)定，侵犯了他人權益，是違法行為。3.ABCD。這些是我國法律保護的基本權利，涵蓋了公民個人權益的各個方面。4.ABCD。這些是我國法律保護的基本義務，體現(xiàn)了公民對國家和社會的責任。5.ABCD。這些行為都是維護集體利益的表現(xiàn)，有助于構建和諧的集體關系。四、材料分析題（1）法治進校園活動對學生有益的影響：①提高學生的法律意識，使學生們認識到法律的重要性和必要性；②增強學生的法治觀念，讓學生們明白遵守法律是每個公民的基本要求；③培養(yǎng)學生的自我保護意識，使學生們在遇到問題時能夠運用法律武器維護自己的合法權益；④促進學生的道德品質(zhì)提升，使學生們成為遵紀守法、有責任感的公民。（2）在日常生活中做到遵紀守法：①自覺遵守法律法規(guī)，不參與違法犯罪活動；②尊重他人的合法權益，不侵犯他人權益；③自覺履行公民義務，如依法納稅、參加選舉等；④關心社會公共事務，積極參與社會公益活動。五、論述題法律是維護社會秩序的重要工具。法律通過明確權利義務，規(guī)范人們的行為，維護社會穩(wěn)定。例如，交通法規(guī)明確了行車的規(guī)則，保障了道路安全；勞動合同法保障了勞動者的合法權益，維護了勞動關系穩(wěn)定；環(huán)境保護法保護了生態(tài)環(huán)境，維護了人類的生存環(huán)境。六、案例分析題（1）小王拒絕道歉的原因：①小王可能認為抄襲作業(yè)并非故意，而是對法律意識淡薄；②小王可能認為道歉是對自己人格尊嚴的侵犯，難以接受；③小王可能擔心道歉后同學會對自己產(chǎn)生誤解。（2）如果我是小王，我會怎么做？為什么？我會主動向全班同