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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)蚌埠學(xué)院
《思維與語(yǔ)言能力訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、關(guān)于19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象,以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪?()A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是2、關(guān)于17世紀(jì)法國(guó)古典主義文學(xué),以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則?()A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》3、美國(guó)文學(xué)中的“垮掉的一代”代表作品風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能反映其反傳統(tǒng)精神?()A.流浪生活的描寫(xiě)B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對(duì)主流價(jià)值觀的否定D.放縱不羈的行為4、古希臘哲學(xué)家柏拉圖以對(duì)話(huà)體的形式創(chuàng)作了眾多哲學(xué)著作,以下哪部作品探討了美的本質(zhì)?()A.《理想國(guó)》B.《會(huì)飲篇》C.《申辯篇》D.《斐多篇》5、法國(guó)存在主義作家薩特的作品探討了人的存在和自由,《惡心》中主人公的體驗(yàn)反映了?()A.存在的荒謬B.對(duì)自由的渴望C.對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)D.對(duì)愛(ài)情的迷茫6、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品以對(duì)小市民生活的細(xì)膩描寫(xiě)而著稱(chēng)?()A.巴爾扎克B.司湯達(dá)C.福樓拜D.莫泊桑7、18世紀(jì)德國(guó)文學(xué)興起,對(duì)于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵,以下理解錯(cuò)誤的是()A.對(duì)人類(lèi)精神的探索B.對(duì)知識(shí)和美的追求C.只是一部愛(ài)情悲劇D.反映了德國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)8、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期意大利文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的深刻洞察而聞名?()A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托9、美國(guó)作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突,女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義,以下哪項(xiàng)不正確?()A.通奸(Adultery)B.能干(Able)C.天使(Angel)D.愛(ài)情(Amour)10、19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中的自然主義強(qiáng)調(diào)科學(xué)和客觀。以下關(guān)于自然主義文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其科學(xué)性?()A.以實(shí)驗(yàn)方法觀察和描寫(xiě)B(tài).對(duì)遺傳和環(huán)境的重視C.對(duì)生理和本能的描寫(xiě)D.追求真實(shí)和客觀的態(tài)度11、在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,薄伽丘的《十日談》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述,哪一項(xiàng)不正確?()A.以十個(gè)青年男女在郊外躲避瘟疫期間講述的故事為框架B.對(duì)教會(huì)的腐敗和封建道德進(jìn)行了尖銳批判C.故事內(nèi)容充滿(mǎn)了荒誕和離奇的情節(jié)D.是一部宣揚(yáng)宗教教義和道德規(guī)范的作品12、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫的《唐璜》具有獨(dú)特的風(fēng)格,唐璜這一形象體現(xiàn)了?()A.對(duì)傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)B.浪漫主義的情懷C.個(gè)人英雄主義D.以上都是13、法國(guó)存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責(zé)任,以下哪部作品是他的代表作?()A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無(wú)》14、對(duì)于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)澳大利亞獨(dú)特的自然風(fēng)光和社會(huì)生活的描繪而受到關(guān)注?()A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是15、法國(guó)作家波德萊爾的《惡之花》開(kāi)創(chuàng)了象征主義詩(shī)歌的先河,以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)不正確?()A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運(yùn)用象征和隱喻的手法C.表達(dá)對(duì)美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)在《包法利夫人》中,深入探討福樓拜的寫(xiě)作風(fēng)格和對(duì)女性欲望與現(xiàn)實(shí)沖突的描繪。2、(本題5分)探討《浮士德》中魔鬼梅菲斯特的形象塑造及其象征意義。3、(本題5分)分析古希臘抒情詩(shī)中詩(shī)人對(duì)愛(ài)情、自然和人生的感悟,探討其藝術(shù)特色和文化內(nèi)涵。4、(本題5分)闡述艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》中強(qiáng)烈的情感沖突和獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu),分析作品所展現(xiàn)的愛(ài)與恨的主題。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)不應(yīng)僅僅停留在知識(shí)的傳授,更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際能力。請(qǐng)深入探討如何通過(guò)課堂活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目、文化體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí),使他們能夠在跨文化交際中敏銳地感知文化差異,尊重并適應(yīng)不同文化。2、(本題5分)全面論述美國(guó)文學(xué)中??思{作品的南方意識(shí)與敘事技巧。以《喧嘩與騷動(dòng)》《押沙龍,押沙龍!》等為例,剖析??思{對(duì)美國(guó)南方歷史、文化和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,研究其獨(dú)特的多視角敘事、意識(shí)流等手法如何展現(xiàn)南方的復(fù)雜性和悲劇性,以及對(duì)美國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)的拓展。3、(本題5分)研究外語(yǔ)翻譯中的語(yǔ)境適應(yīng)原則。分析語(yǔ)境在翻譯中的重要性,探討如何根據(jù)上下文、文化背景、交際目的等因素選擇合適的翻譯策略。4、(本題5分)文學(xué)作品的改編是文學(xué)傳播和藝術(shù)創(chuàng)新的重要形式。以一部經(jīng)典的英國(guó)戲劇被改編為電影為例,如《哈姆雷特》,分析改編過(guò)程中對(duì)原著情節(jié)、人物形象和主題的處理和變化。探討改編作品如何在保留原著精髓的同時(shí),融入現(xiàn)代元素和藝術(shù)手法,滿(mǎn)足當(dāng)代觀眾的審美需求,以及文學(xué)改編對(duì)于文學(xué)經(jīng)典傳承和文化創(chuàng)新的意義。5、(本題5分)論述語(yǔ)言與文化霸權(quán)的關(guān)系,探討強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言和文化對(duì)弱勢(shì)語(yǔ)言和文化的影響,以及如何保護(hù)和弘揚(yáng)本土語(yǔ)言和文化。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾在筑路過(guò)程中的艱苦經(jīng)歷如何體現(xiàn)了他的革命精神和意志品質(zhì)?2、(本題
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