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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁北京石油化工學(xué)院《測控專業(yè)英語》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點,哪一項更能彰顯其宏大敘事?()A.復(fù)雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活2、在法國存在主義文學(xué)中,薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想?()A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是3、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱,《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現(xiàn)在?()A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對人性的深刻洞察D.隨機(jī)應(yīng)變的能力4、關(guān)于20世紀(jì)美國文學(xué),以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨?()A.海明威B.??思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克5、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨特,其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著?()A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是6、關(guān)于19世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué),以下對于巴爾扎克《人間喜劇》的特點,描述錯誤的是()A.反映了法國社會的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復(fù)雜,缺乏連貫性D.展現(xiàn)了社會各階層的生活7、美國文學(xué)中,馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》以其獨特的風(fēng)格展現(xiàn)了美國社會。哈克貝利的成長經(jīng)歷反映了什么?()A.種族問題的復(fù)雜性B.個人對自由的追求C.社會道德的淪喪D.以上都有8、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,以下關(guān)于其歷史背景的描述,哪種是恰當(dāng)?shù)??()A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景,展現(xiàn)了哥薩克人的命運(yùn)起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)幒蜖奚馛.以農(nóng)奴制改革時期的俄國為背景,反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會主義建設(shè)時期的成就和問題9、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事,其中蘊(yùn)含的宗教和道德觀念對印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下哪項不是其主要觀念?()A.因果報應(yīng)B.忠誠與勇敢C.個人主義D.仁愛與慈悲10、美國南方文學(xué)具有獨特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關(guān)于美國南方文學(xué)的特點,不準(zhǔn)確的是?()A.描繪南方的風(fēng)土人情和歷史傳統(tǒng)B.關(guān)注種族問題和社會不平等C.以現(xiàn)實主義風(fēng)格為主,缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀11、在19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)中,狄更斯的作品廣泛反映了社會現(xiàn)實。以下哪部作品描寫了工業(yè)革命時期英國社會的貧富差距和人性的扭曲?()A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《艱難時世》C.《雙城記》D.《遠(yuǎn)大前程》12、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突,女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義,以下哪項不正確?()A.通奸(Adultery)B.能干(Able)C.天使(Angel)D.愛情(Amour)13、在19世紀(jì)法國現(xiàn)實主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品以對小市民生活的細(xì)膩描寫而著稱?()A.巴爾扎克B.司湯達(dá)C.福樓拜D.莫泊桑14、俄國文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現(xiàn)實,以下對于《罪與罰》的主題探討,不正確的是()A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性15、在《堂吉訶德》這部作品中,主人公的形象具有多重意義。以下關(guān)于堂吉訶德形象的分析,哪一項不夠準(zhǔn)確?()A.他是一個充滿理想主義的騎士B.他的行為體現(xiàn)了對舊騎士制度的盲目模仿C.他的經(jīng)歷反映了社會的黑暗與不公D.他是一個完全脫離現(xiàn)實的幻想者16、在德國文學(xué)的浪漫主義時期,諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點,哪一項最能營造神秘氛圍?()A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運(yùn)用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入17、在拉美文學(xué)“爆炸”時期,馬爾克斯的《百年孤獨》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實主義風(fēng)格,以下哪項分析不準(zhǔn)確?()A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實社會C.削弱了對社會問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶18、關(guān)于19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象,以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪?()A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是19、德國作家歌德的代表作《浮士德》中,浮士德與魔鬼簽訂的契約內(nèi)容是什么?()A.用靈魂換取財富B.用靈魂換取知識C.用靈魂換取愛情D.用靈魂換取權(quán)力20、法國作家福樓拜的小說《包法利夫人》中,女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁??()A.社會的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運(yùn)的捉弄21、德國作家布萊希特的戲劇作品強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能,以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論?()A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》22、在19世紀(jì)俄國現(xiàn)實主義文學(xué)中,對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術(shù)成就,以下評價不正確的是()A.規(guī)模宏大,史詩般的風(fēng)格B.心理描寫細(xì)膩深刻C.人物眾多但個性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神23、莎士比亞的作品風(fēng)格多樣,人物形象鮮明。在其喜劇作品中,以下哪部以愛情和誤會為主要情節(jié)線索,充滿了歡樂與浪漫?()A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢》D.《皆大歡喜》24、印度古代梵語戲劇《沙恭達(dá)羅》具有很高的藝術(shù)價值,以下關(guān)于這部作品的特點,哪一項不準(zhǔn)確?()A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主25、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征,哪一項最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別?()A.意識流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對傳統(tǒng)價值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)在《簡·愛》中,深入探討簡·愛與羅切斯特之間的愛情發(fā)展和女性的自尊自強(qiáng)。2、(本題5分)分析新小說派文學(xué)的寫作技巧和敘事特點,探討其對傳統(tǒng)小說觀念的挑戰(zhàn)。3、(本題5分)闡述狄金森詩歌中的孤獨主題和獨特的詩歌語言,分析其對內(nèi)心世界的深刻探索。4、(本題5分)闡述啟蒙主義文學(xué)對封建制度和宗教迷信的批判。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)《了不起的蓋茨比》中的黛西這一人物形象具有怎樣的象征意義?她的行為和選擇如何反映了美國上流社會的虛偽和冷漠?2、(本題5分)以《失明癥漫記》為例,分析薩拉馬戈如何通過極端情境展現(xiàn)人性的善惡和社會的秩序崩潰。3、(本題5分)以《神曲》中的天堂之路為主題,分析文學(xué)對人類靈魂救贖的探索。4、(本題5分)詳細(xì)探討《簡·愛》中簡·愛的愛情觀和女性意識覺醒,及其在當(dāng)時社會背景下的意義。5、(本題5分)在《日瓦戈醫(yī)生》中,日瓦戈醫(yī)生的詩歌創(chuàng)作如何反映他的內(nèi)心世界和時代背景?四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)分析比較不同語言的語言習(xí)得順序和關(guān)鍵期,探討年齡因素對語言習(xí)得的影響,以及如何根據(jù)語言習(xí)得規(guī)律優(yōu)化語言教學(xué)。2、(本題10分)外國語言文學(xué)中的語言游戲和趣味活動增加了學(xué)習(xí)的趣味性。請具體闡述在學(xué)習(xí)僧伽羅語的過程中,如何參與語言游戲,如猜謎語、接龍、填詞等,以及開展趣味活動,如戲劇表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等,通
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