黃山職業(yè)技術學院《曲式分析2》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《曲式分析2》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是非常重要的。以下關于旋律創(chuàng)作的方法，錯誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、情感、故事等方面獲取靈感，創(chuàng)作出具有個性和感染力的旋律B.可以運用不同的音樂元素，如節(jié)奏、和聲、音色等，來豐富旋律的表現(xiàn)力C.可以借鑒其他作曲家的旋律，進行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的旋律D.旋律的創(chuàng)作是一種隨機的過程，沒有任何方法和規(guī)律可循2、聲樂演唱方法包括美聲唱法、民族唱法和通俗唱法等。美聲唱法的特點包括（）A.聲音圓潤、通暢B.注重咬字清晰C.強調(diào)個性化的嗓音D.常用真聲演唱3、在音樂理論中，和聲是重要的組成部分。當三個或三個以上不同高度的樂音同時發(fā)聲，所構成的音響組合被稱為？（）A.和弦B.和聲進行C.復調(diào)D.旋律4、音樂作品的錄音版本多樣，以下哪一項不是影響錄音質(zhì)量的主要因素？（）A.錄音設備的性能B.演奏者的水平C.錄音場地的環(huán)境D.作品的知名度5、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種手法是通過重復旋律的部分片段來發(fā)展旋律？（）A.模進B.對比C.擴展D.緊縮6、音樂中的裝飾音是指在旋律中添加的一些小音符，用于裝飾和美化旋律。以下關于裝飾音的種類和作用，錯誤的是？（）A.裝飾音可以分為倚音、波音、顫音等不同的種類B.裝飾音可以使旋律更加華麗、優(yōu)美，增強音樂的表現(xiàn)力C.裝飾音可以改變旋律的節(jié)奏和音高，使音樂更加具有變化和創(chuàng)新D.裝飾音在音樂中沒有任何作用，只是一種多余的音符7、在音樂史的發(fā)展過程中，不同時期的音樂風格相互影響。印象主義音樂對后來的音樂發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響，其主要影響體現(xiàn)在？（）A.和聲的創(chuàng)新B.節(jié)奏的自由C.音色的運用D.以上都是8、在音樂欣賞課上，老師引導學生分析音樂作品的結構?；匦降慕Y構特點是？（）A.主題多次重復出現(xiàn)B.兩個主題交替出現(xiàn)C.多個主題依次出現(xiàn)D.主題只出現(xiàn)一次9、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新可以給作品帶來獨特的魅力。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為常見？（）A.打破常規(guī)的節(jié)拍B.運用復雜的節(jié)奏組合C.創(chuàng)造新的節(jié)奏型D.以上都是10、中國戲曲音樂豐富多樣，京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點是（）A.旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主11、音樂與科技的結合不斷推動著音樂的發(fā)展，以下哪項科技成果對音樂傳播產(chǎn)生了深遠影響？（）A.留聲機B.鋼琴C.小提琴D.二胡12、音樂心理學研究音樂對人類心理和行為的影響。當人們聆聽喜歡的音樂時，大腦會釋放哪種神經(jīng)遞質(zhì)？（）A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素13、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強烈的情感表達。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物？（）A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特14、音樂創(chuàng)作中的靈感來源多種多樣。以下哪種情況可能激發(fā)作曲家的創(chuàng)作靈感？（）A.自然風光B.個人情感經(jīng)歷C.文學作品D.以上都是15、在音樂創(chuàng)作中，和聲的運用至關重要。對于不協(xié)和和弦，以下說法中錯誤的是？（）A.能增加音樂的緊張感B.通常需要解決到協(xié)和和弦C.可以獨立存在而不需要解決D.常用于營造特殊的音樂氛圍二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂博物館收藏和展示了豐富的音樂文物、資料和藝術品，是傳承和弘揚音樂文化的重要場所。觀眾可以通過參觀音樂博物館，了解音樂的歷史發(fā)展、樂器演變、著名音樂家的生平等。音樂博物館的展覽和活動應該具有教育性和趣味性，吸引更多人關注音樂文化，這種對于音樂博物館功能的描述是正確的嗎？()2、和聲是指兩個或兩個以上不同音高的音同時發(fā)聲所構成的音響組合。在音樂作品中，和聲的進行和變化能夠豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。然而，和聲的運用只在多聲部音樂中才有意義，對于單聲部音樂來說，和聲并不重要。這種說法對嗎？()3、音樂表演中的失誤是不可原諒的，會徹底毀掉整個表演，這種說法對嗎？()4、音樂創(chuàng)作中的旋律創(chuàng)作要考慮旋律的可記性和流暢性。易于哼唱和記憶的旋律往往更容易被聽眾接受和喜愛，此說法是合理的。()5、音樂欣賞水平的提高需要不斷地聆聽和學習，了解不同類型的音樂和音樂文化。但個人的音樂欣賞偏好是難以改變的，這種看法正確嗎？()6、音樂作品的評價標準是唯一的，不存在多樣性，這種說法正確嗎？()7、音樂在影視作品中起到烘托氣氛、表達情感、推動劇情發(fā)展等作用。但有時候，音樂的使用可能會過于突兀，影響觀眾的觀影體驗，這種情況是不可避免的嗎？()8、音樂比賽的獎項設置應該科學合理，既能激勵選手，又能反映比賽的宗旨和水平，但在實際操作中，可能會存在獎項設置不合理的情況，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()9、和聲是指多個音符同時發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果，它為音樂增添了豐富的色彩和層次感，不同的和聲進行能夠營造出不同的音樂氛圍和情感，在古典音樂中，復雜而精妙的和聲運用是常見的，而在現(xiàn)代流行音樂中，相對簡單的和聲套路也能滿足大眾的聽覺需求，然而，無論在何種音樂類型中，和聲的選擇和運用都需要考慮與旋律、節(jié)奏的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以達到整體音樂效果的和諧與美妙。這種說法是否正確？()10、音樂教育中的個性化教學可以根據(jù)每個學生的特點和需求制定教學方案，提高教學效果。但個性化教學需要投入更多的時間和精力，在大規(guī)模的教學環(huán)境中難以實現(xiàn)。這個判斷準確嗎？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究音樂教育中的幼兒音樂啟蒙教育，分析適合幼兒的音樂教學方法和教材選擇，以及如何培養(yǎng)幼兒的音樂興趣和感知能力。2、（本題5分）詳細論述音樂在商業(yè)活動中的品牌塑造作用，分析音樂如何傳遞品牌價值觀、增強品牌識別度和消費者忠誠度。3、（本題5分）詳細研究音樂表演中的聲音表現(xiàn)力訓練，包括強弱控制、音色變化、速度變化等方面，分析如何通過訓練提升聲音的表現(xiàn)力和藝術感染力。4、（本題5分）論述音樂文化產(chǎn)業(yè)中的人才培養(yǎng)，分析音樂創(chuàng)作、表演、制作、管理等領域所需人才的素質(zhì)要求和培養(yǎng)途徑，以及如何適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型音樂人才。5、（本題5分）分析音樂在醫(yī)療康復領域的應用，如音樂療法對神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心血管疾病等的輔助治療作用，探討音樂康復治療的機制和效果評估方法。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在音樂教學中，如何運用多媒體資源豐富教學內(nèi)容和提高教學效果？請?zhí)岢鼍唧w的應用方法和注意事項，并結合實際教學案例進行說明。2、（本題10分）音樂創(chuàng)作中的動機發(fā)