《 宋元時期的都市和文化》教學(xué)設(shè)計

第12課宋元時期的都市和文化【教學(xué)目標(biāo)】了解宋元時期的都市生活；宋詞、元曲的流行；知道史學(xué)家司馬光和史學(xué)名著《資治通鑒》；理解宋元時期都市繁榮與宋詞、元曲興盛的關(guān)系。（唯物史觀、時空觀念）運用圖片、文字資料等各種歷史材料，培養(yǎng)學(xué)生獲取歷史信息，感知、分析歷史問題的能力。（史料實證、歷史解釋）3.使學(xué)生認(rèn)識到宋元時期城市經(jīng)濟(jì)和城市文化繁榮；宋詞和元曲是我國古代文學(xué)藝術(shù)的奇葩。（家國情懷）【教學(xué)重難點】重點：繁華的都市生活、宋詞、元曲難點：市民文化豐富多彩與與經(jīng)濟(jì)繁榮和城市發(fā)展的關(guān)系【教學(xué)方法】自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、史論結(jié)合法【教學(xué)過程】情景引入同學(xué)們，你們知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？我們中國人最看重哪個節(jié)日？說一說它有哪些習(xí)俗？學(xué)生回答：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……等，人們最看重的是春節(jié)，學(xué)生暢所欲言說習(xí)俗。那么，宋朝時人們又過哪些節(jié)日？又是怎樣過春節(jié)的呢？和我們現(xiàn)在一樣嗎？讓我們來學(xué)習(xí)第12課《宋元時期的都市和文化》。自主學(xué)習(xí)1.宋元時期有哪些著名的大城市？北宋開封最繁華的是哪兒？2.宋代市民文化生活豐富多彩的原因是什么？3.什么是瓦子？什么是勾欄？宋朝有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，有怎樣的習(xí)俗？4.宋朝的主要文學(xué)形式是什么？代表人物有哪些？各有怎樣的風(fēng)格？5.元朝的主要文學(xué)形式是什么？列舉其代表人物及代表作品。6.宋朝的史學(xué)巨著是什么？說出其體例和內(nèi)容。探究新知一、繁華的都市生活1.宋元時期的大都市：展示《北宋東京城》《南宋臨安城》《元大都布局復(fù)原圖》，介紹其人口狀況，并與漢唐時期的長安城，同時期的世界其它城市人口比較，讓學(xué)生感受宋元時期城市的發(fā)展。2.開封繁華的都市生活：（1）最繁華的大相國寺，展示《大相國寺》圖片，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)史事，介紹大相國寺的繁華和各種表演活動?！跋鄧旅吭麻_放五次，萬姓交易”，還有傀儡戲、舞劍等各種表演；尤其是元宵節(jié)時，有皇家樂隊演奏，吸引著眾多人前來，熱鬧非凡。（2）瓦子勾欄：說說什么是瓦子？什么是勾欄？勾欄內(nèi)都有哪些演出？展示勾欄圖片，并制作簡圖，使學(xué)生理解瓦子是娛樂兼營商業(yè)的場所，勾欄是瓦子中圈出的專供演出的場所。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上展示勾欄內(nèi)各種演出的圖片，如猴戲、說書、角詆、蹴鞠、雜劇等，并強(qiáng)調(diào)瓦子內(nèi)還有許多攤位、占卦、相面等，讓學(xué)生體會宋代市民多姿多彩的生活。3.宋朝的節(jié)日：宋代時，傳統(tǒng)節(jié)日日益受到人們的重視。展示有關(guān)節(jié)日的詩詞，讓學(xué)生猜一猜，詩詞反映的是宋朝的什么節(jié)日？說說有什么習(xí)俗？爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！醢彩汗?jié)去年元夜時，花市燈如晝。——歐陽修元宵節(jié)粽包分兩髻，艾束著危冠?！懹味宋绻?jié)但愿人長久，千里共嬋娟?！K軾中秋節(jié)合作交流隨著城市的繁榮，宋代的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變，市民階層產(chǎn)生，并逐漸發(fā)展壯大。市民有全新的謀生方式、生活方式，要求新的生活設(shè)施和娛樂方式，只有有需求新事物才會蓬勃而生，市民文化生活也豐富起來。閱讀材料并結(jié)合前面所學(xué)知識，分析宋代市民都市生活豐富多彩的主要原因是什么？宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；城市人口的增長與商業(yè)的繁榮；市民階層的壯大，對文化娛樂生活的需要等。教師：兩宋時期，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市商業(yè)貿(mào)易繁榮，為豐富多彩的市民文化娛樂活動的出現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；同時城市的發(fā)展，市民階層的壯大，社會需要豐富多彩的文化娛樂活動，以滿足市民的文化生活需求，這是市井文化生活滋長的內(nèi)在動力。繁華多彩的都市生活，也進(jìn)一步推動了文學(xué)的創(chuàng)作和發(fā)展。二、宋詞和元曲1.宋詞：學(xué)生讀蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？”說一說宋詞有何特點？句子有長有短，也稱長短句，便于歌唱，有一定的格式——詞牌，是宋代主要文學(xué)形式之一。賞析宋詞，體會詞人的風(fēng)格如何？蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！碧K軾的詞風(fēng)豪邁而飄逸。李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息?！崩钋逭盏脑~風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。辛棄疾《破陣子·醉里挑燈看劍》：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵?！毙翖壖怖^承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報國情懷。2.元曲：元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。學(xué)生回答：元曲的組成和特點各是什么？元代最優(yōu)秀的劇作家是誰？他的代表作是什么？元曲包括元雜劇、散曲和南戲等。雜劇把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。展示《關(guān)漢卿》圖片，他是元代最著名的戲劇家，代表作是《竇娥冤》。指導(dǎo)學(xué)生閱讀P58《相關(guān)史事》了解《竇娥冤》，最后介紹元曲四大家：關(guān)、馬、鄭、白。教師：元曲是中國戲劇發(fā)展的重要階段，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。繁華的都市生活推動了宋詞、元曲的興盛，但同時，宋詞、元曲也是宋元時期市井文化生活的反映。這一時期在史學(xué)方面又有哪些突出的成就呢？三、司馬光和《資治通鑒》1.設(shè)問你知道《資治通鑒》這一書名的含義嗎？“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒戒來加強(qiáng)統(tǒng)治。2.對比《史記》和《資治通鑒》完成下列表格。教師：《資治通鑒》的問世，既是以司馬光為代表的史家對前人歷史的反思，也寄托了宋朝君臣對治國之道探索的期待。課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了三部分內(nèi)容：繁華的都市生活、宋詞和元曲、司馬光和《資治通鑒》。宋元時期是中國古代社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的重要時期，出現(xiàn)了很多大城市。北宋時期的開封、南宋時期的臨安、元朝時期的大都，是這一時期城市的代表，他們也都是當(dāng)時世界上著名的大都市。北宋時期的開封，商業(yè)繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富多彩，開封城內(nèi)出現(xiàn)了許多娛樂兼營商業(yè)的場所——瓦子，勾欄是瓦子中圈出的專供演出的場所。宋代時，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日日益受到人們的重視，一些節(jié)日習(xí)俗流傳至今。城市市民文化生活的豐富，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層的擴(kuò)大，也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了新體詩歌——宋詞和綜合性的元曲等文學(xué)藝術(shù)形式，成為中國古代文學(xué)藝術(shù)的奇葩。在史學(xué)方面，司馬光的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，記述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史，縱貫中國16個朝代，與司馬遷的《史記》，并列為中國史學(xué)的不朽巨著?！景鍟O(shè)計】【課后反思】_________________________________