第49講　生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)

第49講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)高中總復(fù)習(xí)·生物1.

闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物成分以及陽光、空氣、

水等非生物成分組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功

能的統(tǒng)一整體。2.

討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形

成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。3.

分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量在生物群落中單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的規(guī)律。4.

舉例說明如何利用能量流動(dòng)規(guī)律，使人們能夠更加科學(xué)、有效地利用生

態(tài)系統(tǒng)中的資源。5.

解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間在個(gè)體數(shù)量、生物量和能量

方面的關(guān)系。課程標(biāo)準(zhǔn)1.破考點(diǎn)·抓必備2.研真題·扣教材3.驗(yàn)收效·提能力目錄Contents01破考點(diǎn)·抓必備梳理歸納，鞏固基本知識(shí)考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.

生態(tài)系統(tǒng)概述

2.

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（1）非生物的物質(zhì)和能量：光、熱、水、空氣、無機(jī)鹽等。（2）生物成分

提醒辨析生態(tài)系統(tǒng)成分認(rèn)識(shí)的誤區(qū)（1）三類“不一定”①生產(chǎn)者不一定是植物（如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌），植物不一定是生產(chǎn)者

（如菟絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者）。②消費(fèi)者不一定是動(dòng)物（如營(yíng)寄生生活的微生物等），動(dòng)物不一定是消費(fèi)

者（如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物遺體或動(dòng)物排遺物為食的腐生動(dòng)物屬

于分解者）。③分解者不一定是微生物（如蚯蚓等動(dòng)物），微生物不一定是分解者（如

硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者）。（2）兩類“一定”①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者。②營(yíng)腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是營(yíng)腐生生活的生物。3.

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（1）食物鏈

（2）食物網(wǎng)

提醒

①某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生

物個(gè)體，也不一定是一個(gè)種群。②食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不存在非生物的物質(zhì)和能量及分

解者。③食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類，而非取決于生物

數(shù)量。

1.

（選擇性必修2

P48正文）荷塘中的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成完整

的生態(tài)系統(tǒng)。

（

×

）提示：完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量。×2.

（選擇性必修2

P50正文）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費(fèi)者的存在能

夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（

√

）3.

（選擇性必修2

P50正文）自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者；腐生型生物一

定都是分解者；生產(chǎn)者一定處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（

√

）4.

（選擇性必修2

P51正文）稻鱉共生的稻田里，鱉主要以稻田里的蟲、

草等為食，鱉在該生態(tài)系統(tǒng)中至少占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（

√

）5.

（選擇性必修2

P52概念檢測(cè)）卷葉蛾→螳螂→黃雀，構(gòu)成一條食物

鏈，其中螳螂位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（

×

）6.

（選擇性必修2

P51正文）在生態(tài)系統(tǒng)中，一種植食性動(dòng)物既可能吃多

種植物，也可能被多種肉食性動(dòng)物所食。

（

√

）√√√×√

1.

（2022·廣東高考6題）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同

的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。下列歸類正確的是（

）A.a、c是生產(chǎn)者B.b、e是肉食動(dòng)物C.c、f是雜食動(dòng)物D.d、f是植食動(dòng)物解析：

圖中食物網(wǎng)包含的食物鏈有a→f、a→d→e→f、a→d→e→c、

a→c、b→f、b→c。a、b處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是生產(chǎn)者；d處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，

是植食動(dòng)物；e處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是肉食動(dòng)物；c、f可以處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)也

可以處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是雜食動(dòng)物，C正確?！填}后歸納模式圖中生態(tài)系統(tǒng)各成分的判斷2.

（2025·江西萍鄉(xiāng)模擬）兩種生物通過共同的捕食者介導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)稱為似然競(jìng)爭(zhēng)，其原理是一個(gè)物種數(shù)量的增加將會(huì)導(dǎo)致捕食者種群數(shù)量增加，而加重對(duì)另一物種的捕食作用。下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（

）A.

該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含6條食物鏈，鷹占據(jù)了第

三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.

食草昆蟲和食蟲昆蟲之間存在捕食和似然競(jìng)爭(zhēng)，食

草昆蟲和鼠之間存在似然競(jìng)爭(zhēng)C.

存在競(jìng)爭(zhēng)或似然競(jìng)爭(zhēng)的兩物種可位于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)上D.

鼠的大量繁殖，通過似然競(jìng)爭(zhēng)，將會(huì)導(dǎo)致食蟲鳥數(shù)量增多√√解析：

捕食鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，分析圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的捕食鏈有：植物→鼠→鷹、植物→鼠→蛇→鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→食草昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→食草昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→鷹，共6條食物鏈，其中鷹占據(jù)了第三、四、五、六營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；食草昆蟲和食蟲昆蟲都被食蟲鳥捕食，且食蟲昆蟲捕食食草昆蟲，即食草昆蟲和食蟲昆蟲之間存在捕食和似然競(jìng)爭(zhēng)，但食草昆蟲和鼠之間不存在似然競(jìng)爭(zhēng)，B錯(cuò)誤；蛇和鼠之間存在競(jìng)爭(zhēng)和似然競(jìng)爭(zhēng)，兩物種可位于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)上，C正確；鼠的大量繁殖，會(huì)導(dǎo)致捕食者蛇的數(shù)量增加，從而使蛇加重對(duì)食蟲鳥的捕食作用，即鼠的大量繁殖，通過似然競(jìng)爭(zhēng)，將會(huì)導(dǎo)致食蟲鳥數(shù)量減少，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1.

能量流動(dòng)的概念

2.

能量流動(dòng)的過程（1）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)

（2）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)過程分析①輸入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是指圖中的

?。b

②糞便中的能量（c）

（填“屬于”或“不屬于”）該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同

化的能量，應(yīng)為

?。③初級(jí)消費(fèi)者同化的能量（b）＝

＋

?

?。④用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量（e）＝

?

＋

＋

?。提醒

①攝入量≠同化量：攝入量－糞便中的能量才是同化量，動(dòng)物的糞便

不曾被動(dòng)物消化吸收而同化，不屬于同化量，如兔吃草時(shí)，兔糞便中的能

量應(yīng)為草流向分解者的能量，而不屬于兔的同化量。不屬于

上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量中流向分解者的部分

呼吸消耗的能量（d）

用于生

長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量（e）

遺體殘骸中的能量（f－c）

下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量（i）

未被利用的能量（j）

②糞便中的能量≠尿液中的能量：糞便中的能量不屬于動(dòng)物同化量，但尿

液中尿素所含能量應(yīng)屬于動(dòng)物同化量的一部分。③一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量的“2個(gè)”“3個(gè)”“4個(gè)”去路：“2個(gè)”去路：同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的

能量。“3個(gè)”去路（無時(shí)間單位）：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用

的能量＋流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?！?個(gè)”去路（以年為單位）：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用

的能量＋流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量＋未被利用的能量。注意：最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物沒有流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。3.

能量流動(dòng)的特點(diǎn)和意義

【教材拾遺】

（選擇性必修2

P58正文）從能量流動(dòng)角度分析，將秸稈作

飼料喂牲畜，牲畜的糞便用來制沼氣，沼渣再作為肥料還田的目的是實(shí)現(xiàn)

對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。提醒營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率不能人為改變。4.

生態(tài)金字塔的類型及特點(diǎn)

1.

（選擇性必修2

P55正文）太陽輻射到地球的能量就是輸入生態(tài)系統(tǒng)的

總能量。

（

×

）2.

（選擇性必修2

P55圖3－5）家兔糞便中的能量與尿液中的能量都不屬

于家兔的同化量。

（

×

）3.

（選擇性必修2

P57正文）魚吃雜草，雜草同化能量中的10％～20％流

入魚體內(nèi)。

（

×

）提示：10％～20％是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，不是兩種生物

之間的能量傳遞效率?！痢痢?.

（選擇性必修2

P57正文）在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，其同化的能量越

少，原因是其通過呼吸作用消耗的能量太多。

（

×

）提示：同化量少與呼吸消耗量無關(guān)，能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)

減少的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的就越多。5.

（選擇性必修2

P58正文）沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)

利用。

（

×

）6.

（選擇性必修2

P57正文）任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的

能量補(bǔ)充，以維持其正常結(jié)構(gòu)與功能。

（

√

）××√

1.

（2023·山東高考13題）某淺水泉微型生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘?bào)w為食。下列說法正確的是（

）生產(chǎn)者固定來自陸地的植物殘?bào)w初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗能量[105

J/（m2·a）]90428413.53A.

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90×105

J/（m2·a）B.

該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有15％的能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.

初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為10.5×105

J/（m2·a）D.

初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量為70.5×105

J/（m2·a），該能量由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者√解析：

該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘?bào)w為

食，因此可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能和來自陸

地的植物殘?bào)w中的能量，即90＋42＝132×105

J/（m2·a），A錯(cuò)誤；表格中

沒有顯示生產(chǎn)者流入到初級(jí)消費(fèi)者的能量，因此無法計(jì)算有多少能量流入

下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；初級(jí)消費(fèi)者同化量為13.5×105

J/（m2·a），初級(jí)消

費(fèi)者呼吸消耗能量為3×105

J/（m2·a），因此初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育

和繁殖的能量＝同化量－呼吸消耗能量＝10.5×105

J/（m2·a），C正確；

初級(jí)消費(fèi)者攝入量包括糞便量和初級(jí)消費(fèi)者同化量，故初級(jí)消費(fèi)者糞便中

的能量＝84－13.5＝70.5×105

J/（m2·a），該能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化

的能量，不會(huì)由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者，D錯(cuò)誤。2.

（2025·山東濰坊期末）某農(nóng)場(chǎng)中的能量流動(dòng)如圖，字母A～I(xiàn)代表能量，其中D和G分別為第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，E和H為攝入的飼料中的能量。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

B＋C＋D是生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量C.

第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量分別屬于C＋E、I＋HD.

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量小于D＋E√

題后歸納“拼圖法”分析能量流動(dòng)過程①W1、D1指相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，B1、B2指相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中未利用的能量。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為B1＋C1＋D1或B2＋C2＋D2。③能量傳遞效率不會(huì)是100％。從上圖可以看出，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞

效率等于D1/W1×100％，一般情況下，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效

率為10％～20％。④利用“拼圖法”可得關(guān)系式：3.

（2024·湖南岳陽模擬）如圖表示能量金字塔（①為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，②為

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，③為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)），第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中只有一小部分能量流入第

二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其原因之一是（

）A.

與消費(fèi)者不同，生產(chǎn)者不需要更多的能量B.

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量部分以熱能的形式散失C.

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)比第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)具有更多的食物D.

在金字塔塔尖的生物不需要這么多能量√解析：

每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)進(jìn)行呼吸作用以熱能的形式散失部分能量，剩下的能量還有一部分被分解者利用，只有一小部分能量流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此在能量金字塔中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中只有一小部分能量流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故選B。02研真題·扣教材探究分析，培養(yǎng)核心技能1.

（2024·江西高考9題）假設(shè)某個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)只存在一條食物鏈。研究

人員調(diào)查了一段時(shí)間內(nèi)這條食物鏈上其中4種生物的相關(guān)指標(biāo)（如表，表

中“－”表示該處數(shù)據(jù)省略）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷這4種生物在食物鏈

中的排序，正確的是（

）物

種流經(jīng)生物的能量（kJ）生物體內(nèi)鎘

濃度（μg/g）生物承受的捕食壓力指數(shù)（一般情況下，數(shù)值越大，生物被捕食的壓力越大）①－0.0315.64②－0.08－③1.60×106－1.05④2.13×108－－A.

④③①②B.

④②①③C.

①③②④D.

④①②③√解析：

根據(jù)流經(jīng)生物的能量判斷④的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，③的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高；根據(jù)

生物體內(nèi)鎘濃度判斷①的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，②的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高；根據(jù)生物承受的捕食

壓力指數(shù)，數(shù)值越大，生物被捕食的壓力越大，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，①的營(yíng)養(yǎng)

級(jí)小于③。綜合判斷D符合題意。2.

（2024·全國(guó)甲卷5題）某生態(tài)系統(tǒng)中捕食者與被捕食者種群數(shù)量變化的

關(guān)系如圖所示，圖中→表示種群之間數(shù)量變化的關(guān)系，如甲數(shù)量增加導(dǎo)致

乙數(shù)量增加。下列敘述正確的是（

）A.

甲數(shù)量的變化不會(huì)對(duì)丙數(shù)量產(chǎn)生影響B(tài).

乙在該生態(tài)系統(tǒng)中既是捕食者又是被捕食者C.

丙可能是初級(jí)消費(fèi)者，也可能是次級(jí)消費(fèi)者D.

能量流動(dòng)方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲√解析：

結(jié)合已知信息分析可知，甲數(shù)量下降可導(dǎo)致乙數(shù)量下降，乙數(shù)

量下降可導(dǎo)致丙數(shù)量下降，A錯(cuò)誤。分析圖示，甲數(shù)量下降可導(dǎo)致乙數(shù)量

下降，乙數(shù)量下降可導(dǎo)致甲數(shù)量增加，甲數(shù)量增加可導(dǎo)致乙數(shù)量增加，乙

數(shù)量增加導(dǎo)致甲數(shù)量下降，可知甲和乙的種間關(guān)系為捕食（甲→乙）；又

知乙數(shù)量下降可導(dǎo)致丙數(shù)量下降，丙數(shù)量下降可導(dǎo)致乙數(shù)量增加，乙數(shù)量

增加導(dǎo)致丙數(shù)量增加，丙數(shù)量增加導(dǎo)致乙數(shù)量下降，可知乙和丙的種間關(guān)

系為捕食（乙→丙），所以乙在該生態(tài)系統(tǒng)中既是捕食者又是被捕食者，

B正確。結(jié)合題圖分析可知，若甲是生產(chǎn)者，則該生態(tài)系統(tǒng)中存在食物

鏈：甲→乙→丙。在該食物鏈中丙是次級(jí)消費(fèi)者，據(jù)題中信息不能判斷出

丙是初級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)中的能量在流動(dòng)過程中是單向流動(dòng)、

逐級(jí)遞減的，能量流動(dòng)的方向?yàn)榧住摇?，D錯(cuò)誤。3.

（2024·山東高考12題）某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)某時(shí)刻第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的

生物量分別為6

g/m2和30

g/m2，據(jù)此形成上寬下窄的生物量金字塔。該生

態(tài)系統(tǒng)無有機(jī)物的輸入與輸出，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

能量不能由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.

根據(jù)生物體內(nèi)具有富集效應(yīng)的金屬濃度可輔助判斷不同物種所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)

的高低C.

流入分解者的有機(jī)物中的能量都直接或間接來自于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能

量D.

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量可能小于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量√解析：

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)的特點(diǎn)，即只能由低營(yíng)養(yǎng)

級(jí)流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A正確。生物富集指的是生物體從周圍環(huán)境中吸收、積

蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)

象。具有富集效應(yīng)的金屬會(huì)沿著食物鏈在生物體內(nèi)逐漸聚集，最終積累在

食物鏈的頂端，即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，具有富集效應(yīng)的金屬濃度越高，B正確。

流入分解者的有機(jī)物中的能量屬于流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量的一部分，流入

該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）固定的能量，C正確。

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，該穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)無有機(jī)物

的輸入和輸出，其第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量一定大于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能

量，D錯(cuò)誤。溯源教材（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的。

（見選擇性必修2

P56正文）（2）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

（見選擇性必

修2

P55圖3－6）（3）能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減。

（見選擇性必修2

P56正文）（4）鉛在生物體內(nèi)的濃度沿食物鏈不斷升高。

（見選擇性必修2

P64圖3

－11）4.

（2024·黑吉遼高考16題改編）如圖為某紅松人工林能量流動(dòng)的調(diào)

查結(jié)果。此森林的初級(jí)生產(chǎn)量有很大部分是沿著碎屑食物鏈流動(dòng)的，表現(xiàn)

為枯枝落葉和倒木被分解者分解，剩余積累于土壤。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）注：植物所固定的太陽能或所制造的有機(jī)物質(zhì)稱為初級(jí)生產(chǎn)量，其包括凈初級(jí)生產(chǎn)量和自身呼吸消耗的能量。A.E是太陽照射到生態(tài)系統(tǒng)的能量B.

E2表示呼吸作用散失的能量C.E3占凈初級(jí)生產(chǎn)量的36％D.E3的產(chǎn)生過程是物質(zhì)循環(huán)的必要環(huán)節(jié)√

5.

（2023·新課標(biāo)卷33題）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中

棲息，以湖區(qū)的某些植物為其主要的食物來源?；卮鹣铝袉栴}。（1）湖區(qū)的植物、水鳥、細(xì)菌等生物成分和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系

統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥的示意圖如下，①、②、③表示生物的生

命活動(dòng)過程，其中①是

；②是

?

；③是

?。水鳥同化水鳥呼吸作用（細(xì)胞呼

吸）分解者分解解析：水鳥攝入的能量，一部分流入其體內(nèi)，即水鳥同化，另一部分未被同化，以糞便的形式排出。水鳥同化的能量一部分通過自身的呼吸作用以熱能的形式散失，另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。糞便和遺體殘骸會(huì)被分解者分解。（2）要研究湖區(qū)該種水鳥的生態(tài)位，需要研究的方面有

?

（答出3點(diǎn)即可）。該生態(tài)系統(tǒng)中水鳥等各種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是

?

?。棲息地、食

物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等有

利于不同生物充分利用環(huán)境資源解析：一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。研究動(dòng)物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與非生物環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。（3）近年來，一些水鳥離開湖區(qū)前往周邊稻田，取食稻田中收割后散落

的稻谷，羽毛艷麗的水鳥引來一些游客觀賞。從保護(hù)鳥類的角度來看，游

客在觀賞水鳥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是

?

（答出1點(diǎn)即可）。解析：鳥類的生存與環(huán)境密切相關(guān)，從保護(hù)鳥類的角度來看，游客在觀賞水鳥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有：不破壞水鳥的生存環(huán)境（不丟棄廢棄物、不污染水源）；遠(yuǎn)距離觀賞而避免對(duì)其造成驚嚇等。不破壞水鳥的生存環(huán)境；遠(yuǎn)距離觀賞

（1）螃蟹能取食幼龜和死亡的胚胎，說明螃蟹既是消費(fèi)者，又是分解

者。

（2024·海南高考）

（

√

）（2）調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈。

（2022·浙江6月選考）

（

√

）（3）人為操縱生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有利于調(diào)整能量流動(dòng)方向和提高能量傳

遞效率。

（2022·江蘇高考）

（

×

）提示：人為操縱生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可調(diào)整能量流動(dòng)方向，但不能改變能

量傳遞效率?！獭獭粒?）越冬灰鶴糞便中的能量不屬于其同化量的一部分。

（2021·遼寧高

考）

（

√

）（5）植物中的能量沿食物鏈單向流動(dòng)逐級(jí)遞減，最終以熱能形式散失。

（2023·江蘇高考）

（

√

）（6）生態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系，其中的每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的

生物均屬于同一食物鏈。

（2021·浙江6月選考）

（

×

）提示：生態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系，但其中同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的

生物可能屬于不同的食物鏈?！獭獭?3驗(yàn)收效·提能力跟蹤訓(xùn)練，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果一、選擇題1.

（2025·湖北黃岡高三質(zhì)檢）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)

者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，

正確的是（

）A.

動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.

細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C.

生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分D.

一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分12345678910√解析：

食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，多數(shù)動(dòng)物屬于消費(fèi)者，但少數(shù)動(dòng)物

如蚯蚓能夠分解動(dòng)植物的遺體等，屬于分解者，A錯(cuò)誤；細(xì)菌的異化作用

類型有需氧型和厭氧型，部分細(xì)菌屬于分解者，少數(shù)細(xì)菌如化能合成型細(xì)

菌屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，能夠通過光合作用等制

造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分，C正確；多數(shù)生物只屬于生

態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分，但有些生物如豬籠草等既是生產(chǎn)者，也是消費(fèi)

者，D錯(cuò)誤。123456789102.

（2025·遼寧凌源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三聯(lián)考）長(zhǎng)白山不僅風(fēng)光美麗迷人，而且

資源豐富，動(dòng)植物種類繁多，是歐亞大陸北半部最具有代表性的典型自然

綜合體，是世界少有的“物種基因庫(kù)”和“天然博物館”。下列相關(guān)敘述

正確的是（

）A.

長(zhǎng)白山中植食性動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，可加快物質(zhì)循環(huán)B.

長(zhǎng)白山中的細(xì)菌都是分解者，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分C.

長(zhǎng)白山中化合物能在非生物環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù)D.

繪制長(zhǎng)白山生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔時(shí)要將分解者放在最頂層√12345678910解析：

長(zhǎng)白山中植食性動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，消費(fèi)者

的存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；細(xì)菌不都是分解者，有些細(xì)

菌是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌，能將無機(jī)物合成有機(jī)物，B錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)是

指元素循環(huán)，所以長(zhǎng)白山中元素能在非生物環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往

復(fù)，C錯(cuò)誤；能量是逐級(jí)遞減的，位于最頂層的成分是該生態(tài)系統(tǒng)中的最

高級(jí)消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。123456789103.

（2025·山東濟(jì)南開學(xué)考）南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)該稻田的說法錯(cuò)誤的是

（

）A.

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于水稻固定的太陽能總量B.

青蛙的攝食量減去自身呼吸消耗的能量是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的

能量C.

該生態(tài)系統(tǒng)能幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣?/p>

益部分D.

青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中可屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)√12345678910解析：

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)

的生產(chǎn)者不只有水稻，A正確；青蛙的攝食量減去糞便中的能量是同化

量，同化量減去自身呼吸消耗的能量是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能

量，B錯(cuò)誤；蛙可捕食害蟲，能幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量

流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠?，C正確；該生態(tài)系統(tǒng)中存在水稻→害蟲→青蛙的

食物鏈，青蛙可屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。123456789104.

（2025·河北、湖南名校高三聯(lián)考）能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量

金字塔統(tǒng)稱為生態(tài)金字塔，生態(tài)金字塔的層次代表營(yíng)養(yǎng)級(jí)，寬度代表營(yíng)養(yǎng)

級(jí)的大小和多樣性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.

生態(tài)金字塔中，每一層代表一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每一種生物只能屬于其中一層B.

能量金字塔的層次越多，能量的利用率越低C.

生態(tài)金字塔的塔基（最下層）越寬，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高D.

群落的演替往往會(huì)促使生態(tài)金字塔的層次和寬度增加√12345678910解析：

生態(tài)金字塔中每一層代表一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，但對(duì)于部分動(dòng)物來說，

取食多種生物，可以屬于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；能量金字塔的層次越多，

能量消耗越大，能量的利用率越低，B正確；生態(tài)金字塔的塔基代表物質(zhì)

和能量的生產(chǎn)者和供應(yīng)者，塔基越寬，表示供給生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)越

多，所能承載的生物種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高，C正

確；群落演替往往是朝著生物種類越來越多、有機(jī)物總量增加的方向發(fā)

展，使生態(tài)金字塔縱向增加營(yíng)養(yǎng)級(jí)（層次），橫向增加營(yíng)養(yǎng)級(jí)的大小和多

樣性（寬度），D正確。123456789105.

（2025·臨沂質(zhì)檢）?；~塘是種桑、養(yǎng)蠶及池塘養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生

產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹

等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，達(dá)到魚、蠶、桑兼收的效果。下列有

關(guān)說法正確的是（

）A.

該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，人是該生態(tài)系統(tǒng)的基石B.

流經(jīng)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于魚塘中生產(chǎn)者固定的太陽能C.

蠶沙中的能量屬于桑樹同化量中流向分解者的一部分D.

?；~塘能實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的傳遞效率√12345678910解析：

人是消費(fèi)者，而生產(chǎn)者才是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A錯(cuò)誤；魚塘是人

工生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者固定的太陽能和人工

輸入的能量，B錯(cuò)誤；蠶沙中的能量是蠶未同化的能量，屬于桑樹同化量

中流向分解者的一部分，C正確；?；~塘能實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提

高能量的利用率而不是傳遞效率，D錯(cuò)誤。123456789106.

（2025·湖南長(zhǎng)沙質(zhì)檢）如圖是某湖泊中主要物種之間形成的食物網(wǎng)。若向該湖泊投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，下列分析正確的是（

）A.

鯉與秀麗白蝦之間的捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變B.

黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的減少量等于烏鱧、鯰的增加量C.

秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的生物總量先增加，最終趨于穩(wěn)定D.

綠藻、硅藻、浮萍和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者的生物總量迅速減少√12345678910解析：

投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，鯉與秀麗白蝦之

間仍存在捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，黃顙

魚、銀鯽、鰱和鯉的減少量多于烏鱧、鯰的增加量，B錯(cuò)誤；投放捕食魚

類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的生物量減少，

對(duì)秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的捕食量減少，秀麗白蝦和浮游動(dòng)物的生物總量先

增加后減少，最終趨于穩(wěn)定，C正確；投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉

食性魚類，生產(chǎn)者的生物總量相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)迅速減少，D錯(cuò)誤。123456789107.

（2025·山西忻州開學(xué)考試）在森林中，狼既能用眼睛辨別獵物，也可以根據(jù)耳朵聽到的聲音作出反應(yīng)，以追捕獵物。野兔同樣能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。如圖是能量流經(jīng)野兔所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)后的變化示意圖，N1～N6表示能量值。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

聲音屬于物理信息，信息可以在狼和野兔之間雙向傳遞B.

圖中蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石C.

N3表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量D.

第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率可用（N3＋N7）/N1×100％表示√12345678910解析：

通過聲音傳遞的信息是物理信息，可以雙向傳遞，A正確；圖中

蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，生產(chǎn)者才是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B錯(cuò)誤；N2

是攝入能量，N5是儲(chǔ)存于糞便中有機(jī)物的能量，N7是呼吸散失的能量，結(jié)

合題圖能量流動(dòng)圖解，N3表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，

C正確；能量傳遞效率是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100

％，即（N3＋N7）/N1×100％，D正確。123456789108.

（2025·山東濰坊期末）食物鏈亦稱“營(yíng)養(yǎng)鏈”。生態(tài)系統(tǒng)中許多生物

為維持其本身的生命活動(dòng)，必須以其他生物為食。這種攝食關(guān)系實(shí)際上是

能量從一種生物轉(zhuǎn)移到另一種生物的關(guān)系。食物鏈一般包括3～5個(gè)環(huán)節(jié)，

由植物、植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物組成。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.

食物鏈一般不超過5個(gè)環(huán)節(jié)與能量流動(dòng)的逐級(jí)遞減有關(guān)B.

能量在食物鏈中的流動(dòng)是單向的，并且逐漸都以熱能的形式散失C.

由食物鏈交錯(cuò)連接成的食物網(wǎng)中，植食性動(dòng)物所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)并不是一成不

變的D.

一般生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)√12345678910解析：

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多，所以食物鏈一般不超過5個(gè)環(huán)節(jié)，A正確；能量在食物鏈中的流動(dòng)是單向的，并且逐漸都以熱能的形式散失，B正確；所有的植食性動(dòng)物都只位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；一般食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)，也就是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，D正確。123456789109.（2025·遼寧大連模擬）生態(tài)金字塔用來表示生態(tài)系統(tǒng)中不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)、生物量、能量流動(dòng)等情況。一般情況下，營(yíng)養(yǎng)級(jí)低的數(shù)值比營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的要大，稱為正置金字塔。反之，稱為倒置金字塔。下列情況中會(huì)出現(xiàn)倒置的金字塔的是（）①生物量金字塔，生產(chǎn)者的生活史比消費(fèi)者的要短得多②生物量金字塔，消費(fèi)者的生活史比生產(chǎn)者的要短得多③個(gè)體數(shù)量金字塔，其生產(chǎn)者的個(gè)體生物量要比消費(fèi)者的大得多④能量金字塔，其初級(jí)消費(fèi)者是一種占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的生物A.①③ B.①②C.②③

D.②④√12345678910解析：

如海洋生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物個(gè)體小、壽命短，且不斷被浮游動(dòng)物捕食，短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)浮游動(dòng)物數(shù)量多于浮游植物，故如果短時(shí)間內(nèi)測(cè)定生物量，則消費(fèi)者的生物量可以高于浮游植物，因此生物量金字塔可能倒置，①正確，②錯(cuò)誤；如果消費(fèi)者的個(gè)體小而生產(chǎn)者的個(gè)體大，數(shù)量金字塔可能為上寬下窄型的倒置金字塔。例如樹→蟲，蟲的數(shù)量多于樹，③正確；能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，在初級(jí)消費(fèi)者占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔呈正金字塔形，④錯(cuò)誤。12345678910二、非選擇題10.

（2025·四川宜賓模擬）立體農(nóng)業(yè)是利用群落的空間結(jié)構(gòu)原理，為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。秧藕養(yǎng)魚是一種池塘立體生態(tài)種養(yǎng)模式：水體的上層主要是以浮游植物為食物的鰱魚，中層主要是以水生植物為食的草魚，底層主要是以軟體動(dòng)物