大班中秋節(jié)活動活動方案

大班中秋節(jié)活動活動方案一、活動主題“情滿中秋，歡樂團圓”二、活動目的通過開展中秋節(jié)主題活動，讓大班幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習俗等文化內涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，促進幼兒語言表達、人際交往等方面的發(fā)展，增強幼兒對民族傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，同時增進家園之間的交流與合作。三、活動時間[具體活動時間]，一般選擇在中秋節(jié)前一周內的某個上午或下午，時長約23小時。四、活動地點大班教室及幼兒園戶外場地五、參與人員大班全體幼兒、教師以及幼兒家長六、活動準備1.知識經驗準備在活動前一周，教師通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷和習俗，如嫦娥奔月、玉兔搗藥、賞月、吃月餅等，讓幼兒對中秋節(jié)有初步的認知。鼓勵幼兒回家與家長交流中秋節(jié)的相關話題，收集關于中秋節(jié)的資料和圖片，豐富幼兒的經驗儲備。2.物質材料準備制作中秋節(jié)主題的環(huán)境布置材料，如彩色氣球、彩帶、燈籠、月亮造型的掛飾等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。準備活動所需的材料和工具，如制作月餅的材料（面粉、餡料、模具等）、繪畫工具（彩筆、畫紙等）、手工材料（彩紙、剪刀、膠水等）、表演道具（古裝服飾、音樂等）。購買月餅、水果等食品，作為活動中的點心。準備活動獎品，如小貼紙、小玩具、圖書等。3.人員安排準備教師提前進行分工，明確各自的職責和任務，包括活動主持、組織教學活動、指導幼兒操作、維持活動秩序、攝影攝像等。邀請家長志愿者參與活動，協(xié)助教師組織幼兒、準備材料、維持秩序等。提前與家長溝通好活動時間和參與方式，讓家長做好相應的準備。七、活動流程1.開場致辭（10分鐘）教師身著古裝，以“嫦娥姐姐”的身份出場，向幼兒和家長致以節(jié)日的問候，引出本次中秋節(jié)活動的主題。簡單介紹中秋節(jié)的來歷和意義，激發(fā)幼兒對活動的興趣。2.中秋知識小課堂（20分鐘）通過播放動畫視頻、展示圖片等方式，再次向幼兒詳細介紹中秋節(jié)的傳說故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，讓幼兒深入了解中秋節(jié)的文化內涵。結合圖片和實物，向幼兒講解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等，并引導幼兒討論這些習俗的寓意。提問幼兒關于中秋節(jié)的問題，鼓勵幼兒積極回答，對表現出色的幼兒給予小貼紙獎勵。3.月餅制作體驗（60分鐘）教師示范制作月餅的步驟和方法：將面粉倒入盆中，加入適量的水和油，揉成光滑的面團。將面團分成若干個小劑子，搟成圓形的面皮。在面皮上放上適量的餡料，包起來搓成圓形。將搓好的月餅放入月餅模具中，按壓成型。將成型的月餅放入烤箱中，按照烤箱的溫度和時間設置進行烤制。幼兒分組進行月餅制作，教師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，制作出不同形狀和花紋的月餅。在月餅烤制的過程中，教師組織幼兒開展與月餅相關的小游戲，如“月餅蹲”：幼兒分別代表不同口味的月餅，如豆沙月餅蹲、蛋黃月餅蹲等，通過模仿月餅的動作和語言進行游戲，鍛煉幼兒的反應能力和語言表達能力。4.中秋創(chuàng)意繪畫（40分鐘）引導幼兒圍繞中秋節(jié)的主題進行繪畫創(chuàng)作，可以畫自己心中的月亮、嫦娥、玉兔，也可以畫一家人一起賞月、吃月餅的場景等。為幼兒提供繪畫工具和材料，鼓勵幼兒自由發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。教師巡回觀察，鼓勵幼兒用畫筆表達自己對中秋節(jié)的感受和理解，對有創(chuàng)意的作品及時給予表揚和肯定。繪畫結束后，邀請部分幼兒上臺展示自己的作品，并向大家介紹自己畫的內容，鍛煉幼兒的語言表達能力和自信心。5.親子互動游戲（30分鐘）“猜燈謎”：教師提前準備好一些與中秋節(jié)相關的燈謎，呈現在教室的墻壁上或展示板上。家長和幼兒一起猜燈謎，猜對的可以獲得小獎品。通過猜燈謎的活動，加深幼兒對中秋節(jié)習俗的了解，同時增進親子之間的互動和合作?！爸星锝恿悺保簩⒂變汉图议L分成若干組，每組家庭排成一列縱隊。在每組家庭面前放置一個小籃子和一些寫有中秋節(jié)相關詞語的卡片，如月餅、月亮、玉兔等。游戲開始，第一個幼兒跑到前面拿起一張卡片，說出卡片上的詞語，然后跑回將卡片放入籃子中，第二個幼兒接著出發(fā)，依次進行接力。最先完成接力的小組獲勝，獲勝的小組可以獲得相應的獎品。這個游戲可以鍛煉幼兒的跑步能力和語言表達能力，同時增強親子之間的團隊協(xié)作精神。6.中秋美食分享（30分鐘）教師將烤好的月餅和準備好的水果、點心等食品擺放在教室的桌子上，邀請幼兒和家長一起品嘗。在品嘗美食的過程中，鼓勵幼兒與同伴和家長交流分享自己的感受和體驗，感受節(jié)日的歡樂氛圍。播放輕柔的音樂，營造溫馨愉快的氛圍，讓幼兒和家長在輕松的環(huán)境中享受美食。7.活動總結與結束（10分鐘）教師對本次活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間和幼兒的表現，對幼兒在活動中的積極參與和出色表現給予表揚和肯定。感謝家長的支持與參與，希望家長能夠繼續(xù)關注幼兒園的活動，共同促進幼兒的成長和發(fā)展。最后，幼兒和家長一起合影留念，為本次中秋節(jié)活動畫上圓滿的句號。八、活動延伸1.在活動后的區(qū)域活動時間，繼續(xù)投放與中秋節(jié)相關的材料，如制作燈籠的材料、拼圖、故事圖書等，讓幼兒進一步探索和了解中秋節(jié)的文化。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起制作中秋節(jié)賀卡或手工藝品，送給親朋好友，傳遞節(jié)日的祝福。3.開展“我愛中秋節(jié)”主題墻展示活動，將幼兒在活動中的繪畫作品、手工制作等展示在主題墻上，供幼兒和家長欣賞和交流，增強幼兒的自信心和成就感。九、注意事項1.活動前確保所有材料和工具的安全性，避免幼兒在活動過程中發(fā)生意外事故。如刀具、烤箱等工具要由教師專人負責操作和管理，提醒幼兒正確使用工具。2.注意活動場地的衛(wèi)生和整潔，活動結束后及時清理場地，保持教室和戶外場地的干凈。3.關注幼兒的情緒和表現，及時給予鼓勵和引導，讓每個幼兒都能積極參與到活動中來。對于個別情緒不穩(wěn)定或有特殊需求的幼兒，教師要給予更多的關注和照顧。4.活動過程中要注意維持秩序，確保活動的順利進行。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則和活動紀律，避免出現混亂和爭吵的現象。5.活動中要注重家園互動，鼓勵家長積極參與到活動中來，與幼兒