2024年重慶市中考?xì)v史模擬試卷（四）

2024年重慶市中考?xì)v史模擬試卷（四）

一、選擇題(★★★)1.下列人物中具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“奴隸制國(guó)家國(guó)王”雙重身份的是（）

A．禹B．黃帝C．啟D．湯(★★)2.某學(xué)習(xí)小組在整理中國(guó)古代政治制度的材料時(shí)，收取了“十年寒窗”“金榜題名“連中三元”等關(guān)鍵詞。這個(gè)學(xué)習(xí)小組研究的古代制度是

A．郡縣制B．九品中正制C．三省六部制D．科舉制(★★)3.清代趙翼說(shuō)：“司馬遷參酌古今，發(fā)凡起例，創(chuàng)為全史?！源死欢?，歷代作史者遂不能出其范圍，信史家之極則也?！辈牧显u(píng)述的是（）

A．《論語(yǔ)》B．《史記》C．《傷寒雜病論》D．《齊民要術(shù)》(★★★)4.西晉《博物志》稱“張騫使大夏，得石榴”，漢武帝饒有興趣，下令遍種長(zhǎng)安。這一史實(shí)表明張騫出使西域促進(jìn)（）

A．商貿(mào)往來(lái)B．政治互信C．物種交流D．邊疆管理(★★★)5.董仲舒非常強(qiáng)調(diào)"大一統(tǒng)"，從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)，他主張政治上必須統(tǒng)一于天子，思想上也必須統(tǒng)一。由此可知，"罷黜百家，尊崇儒術(shù)"的出發(fā)點(diǎn)是

A．推動(dòng)教育發(fā)展B．促進(jìn)文化繁榮C．改善儒生地位D．鞏固國(guó)家統(tǒng)一(★★)6.755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，后被朝廷平定；黃巢深受民眾擁護(hù)，帶領(lǐng)起義軍攻入長(zhǎng)安。綜合兩則史事能推論出（）

A．安史之亂的過(guò)程B．黃巢起義的背景C．唐朝滅亡的原因D．五代十國(guó)的更迭(★★★)7.下側(cè)示意圖中①處應(yīng)填的是（）

A．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣B．林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙C．《馬關(guān)條約》簽訂D．籌建新式的海軍(★★★★)8.如圖是1931年刊發(fā)于《互助周刊》的漫畫(huà)《看呀!倭奴把二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線點(diǎn)燃了!》。下列選項(xiàng)中，對(duì)漫畫(huà)反映的相關(guān)史事影響解讀正確的是（）

A．標(biāo)志著列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮B．標(biāo)志著日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C．標(biāo)志著日本開(kāi)始局部侵略中國(guó)D．標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成(★★★)9.1937年，國(guó)民政府制訂了《工廠遷移協(xié)助辦法》，打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)。截止到1937年底，上海遷出民營(yíng)企業(yè)146家，各種機(jī)件14600余噸。南京淪陷后，國(guó)民政府再次動(dòng)員企業(yè)遷移，擬定《西南西北工業(yè)建設(shè)計(jì)劃》。導(dǎo)致中國(guó)工業(yè)內(nèi)遷的主要原因是()

A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．紅軍長(zhǎng)征C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)(★★)10.中華民族歷史上涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的民族英雄，他們的英雄事跡為中華美德的最高音。其中犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的是（）

A．劉永福B．楊靖宇C．黃繼光D．左權(quán)(★★★)11.下面年代尺反映出中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)是（）

A．堅(jiān)持理論創(chuàng)新B．堅(jiān)持胸懷天下C．堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)D．堅(jiān)持獨(dú)立自主(★★★)12.16世紀(jì)，英國(guó)農(nóng)場(chǎng)雖然時(shí)常有家庭勞動(dòng)力的全程參與，但還必須依靠雇傭勞動(dòng)力才可能維持和發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)突破了自給自足。據(jù)此可知這一時(shí)期的農(nóng)場(chǎng)（）

A．與市場(chǎng)緊密結(jié)合B．勞動(dòng)力流失嚴(yán)重C．與封建莊園類(lèi)似D．土地已高度集中(★★★)13.下列哪一條是麥哲倫船隊(duì)航行的主要航線（）

A．葡萄牙—大西洋—非洲最南端B．西班牙—大西洋—太平洋—印度洋—大西洋C．西班牙—大西洋—古巴、海地等地D．葡萄牙—大西洋—好望角—印度洋—印度西海岸(★★★)14.在羅斯福新政期間，美國(guó)政府制定了很多法律法規(guī)。如：通過(guò)了《緊急銀行法》整頓金融；通過(guò)《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格；通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的指導(dǎo)。這些措施的特點(diǎn)是

A．采取自由放任政策B．優(yōu)先發(fā)展金融信貸C．提高福利緩和矛盾D．通過(guò)立法干預(yù)經(jīng)濟(jì)(★★★)15.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。觀察下列示意圖，圖中①處該填入的內(nèi)容是（）

A．凡爾登戰(zhàn)役B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．武漢會(huì)戰(zhàn)D．斯大林格勒戰(zhàn)役二、綜合題(★★★)16.閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：我們的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上是平等的?！锟死墩撗诺渲詡ゴ螅涸陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說(shuō)》材料二：“羅馬不是一日建成的”。下面是古羅馬的發(fā)展演變示意圖（部分）。材料三：如下圖材料四：從646年開(kāi)始，日本進(jìn)行了一系列改革。在政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上，建立班田收授法與租庸調(diào)制。班田六年一班，即政府每隔6年，給6歲以上的男子分田2段，女子為男子的2/3，不能終身使用，也不能買(mǎi)賣(mài)。(1)材料一中所說(shuō)的“全體公民”主要指哪些人？伯里克利所說(shuō)的民主政治在當(dāng)時(shí)起到什么積極作用？(2)材料二表格中①②③分別填什么？(3)依據(jù)材料三中的圖1，概括西歐莊園的性質(zhì)。圖2中“封君”“封臣”關(guān)系形成的紐帶是什么？(4)材料四中的改革史稱什么？此次改革使日本社會(huì)性質(zhì)發(fā)生什么變化？(★★★★)17.人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中，不斷擴(kuò)大的交往、交流將人類(lèi)的命運(yùn)緊密相連。李老師以“交往”為主題整合相關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如下課后作業(yè)題，請(qǐng)你一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)如圖所示的人口流動(dòng)現(xiàn)象分別產(chǎn)生了怎樣的影響？(2)在下面圖示①②處填寫(xiě)兩次工業(yè)革命促進(jìn)世界市場(chǎng)形成的主要方式。(3)危機(jī)關(guān)頭見(jiàn)證人物擔(dān)當(dāng)。根據(jù)下面圖示，分別從兩組人物中各選一人，簡(jiǎn)述其面對(duì)危機(jī)時(shí)是如何承擔(dān)使命的。(4)變革是國(guó)家發(fā)展的必由之路。國(guó)家富強(qiáng)是各國(guó)人民的美好愿望，革命與改革是實(shí)現(xiàn)這一美好愿望的重要途徑。請(qǐng)以“變革的力量”為主題，從下面關(guān)鍵詞中任選三個(gè)，撰寫(xiě)一篇150字左右的小短文。工業(yè)革命、1861年農(nóng)奴制改革、羅斯福新政、中國(guó)土地改革、中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革(★★★)18.改革?發(fā)展?進(jìn)步材料一：

改革內(nèi)容：獎(jiǎng)勵(lì)耕織；獎(jiǎng)勵(lì)軍功：推行縣制改革內(nèi)容：整頓吏治：授田給農(nóng)民，收取賦稅：學(xué)說(shuō)漢話：與漢人通婚等改革內(nèi)容：準(zhǔn)許官民上書(shū)言事；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)：建立新軍：設(shè)立京師大學(xué)堂等。ABC(1)從上述三張圖片中任選其一，說(shuō)出與之相關(guān)的歷史事件及這一事件的作用。材料二：日本明治維新的內(nèi)容政治上，廢落置縣，實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革:提出“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。社會(huì)生活方面，提倡“文明開(kāi)化”，改造日本的教育、文化和生活方式。軍事上，實(shí)行征兵制，建新式軍隊(duì)，灌輸忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。——摘自部編《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料三：日本近百年來(lái)奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗，都同時(shí)孕育在明治維新中?！度毡臼贰?2)運(yùn)用材料二，并結(jié)合所學(xué)，對(duì)材料三的觀點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。材料四：20世紀(jì)三次成功的改革