大班涂鴉活動(dòng)方案

大班涂鴉活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“多彩畫筆，創(chuàng)意無限”二、活動(dòng)目的通過涂鴉活動(dòng)，激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的觀察力、專注力以及手部精細(xì)動(dòng)作能力，讓幼兒在自由創(chuàng)作中體驗(yàn)藝術(shù)表達(dá)的樂趣，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，同時(shí)促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，時(shí)長(zhǎng)[X]小時(shí)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室及戶外操場(chǎng)（根據(jù)實(shí)際情況安排）五、參與人員大班全體幼兒及相關(guān)教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備繪畫工具：充足的油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、顏料、調(diào)色盤、畫筆等。紙張：各種大小、形狀的繪畫紙，如A4紙、卡紙、宣紙等。輔助材料：剪刀、膠水、彩色紙條、貼紙、亮片、海綿印章、塑料模板等。展示材料：畫框、展示架、裝飾彩帶等。2.場(chǎng)地布置在教室和戶外操場(chǎng)設(shè)置多個(gè)涂鴉區(qū)域，每個(gè)區(qū)域擺放不同類型的繪畫工具和材料，方便幼兒自由選擇。在教室懸掛一些藝術(shù)作品圖片，營(yíng)造藝術(shù)氛圍。在戶外操場(chǎng)搭建展示區(qū)，用于展示幼兒的涂鴉作品。3.人員安排教師：負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作、維持活動(dòng)秩序、提供必要的指導(dǎo)和幫助。攝影師：負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過程和幼兒的精彩瞬間。4.安全保障檢查繪畫工具和材料是否安全，避免幼兒誤食或受傷。在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)，提醒幼兒注意安全。教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)處理突發(fā)安全問題。七、活動(dòng)流程1.開場(chǎng)導(dǎo)入（10分鐘）教師身穿色彩鮮艷的服裝，以充滿活力的形象出現(xiàn)在幼兒面前，吸引幼兒的注意力。播放一段充滿創(chuàng)意和色彩的動(dòng)畫視頻，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)作欲望。教師簡(jiǎn)單介紹本次涂鴉活動(dòng)的主題和目的，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)作。2.自由創(chuàng)作（60分鐘）幼兒自由選擇涂鴉區(qū)域和繪畫工具，開始自由創(chuàng)作。教師巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒嘗試不同的繪畫技巧和表現(xiàn)手法，如線條、形狀、色彩的運(yùn)用等。對(duì)于遇到困難的幼兒，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽嘗試，不要害怕失敗。3.小組交流（30分鐘）將幼兒分成若干小組，每組[X]人。每個(gè)小組的幼兒相互展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和感受，傾聽他人的意見和建議。教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們從不同的角度欣賞和評(píng)價(jià)作品，如色彩搭配、構(gòu)圖、創(chuàng)意等，培養(yǎng)幼兒的審美能力和批判性思維。4.集體分享（20分鐘）每組推選一名代表，向全班幼兒展示小組內(nèi)的優(yōu)秀作品，并介紹創(chuàng)作過程和亮點(diǎn)。其他幼兒認(rèn)真傾聽，給予掌聲鼓勵(lì)。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，同時(shí)提出一些改進(jìn)的建議和方向，激發(fā)幼兒進(jìn)一步創(chuàng)作的熱情。5.作品展示與欣賞（20分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒將自己的作品拿到戶外操場(chǎng)的展示區(qū)進(jìn)行展示。幼兒相互欣賞作品，感受不同作品的風(fēng)格和創(chuàng)意，拓寬藝術(shù)視野。教師引導(dǎo)幼兒對(duì)展示的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法和感受，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)鑒賞能力。6.活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）教師對(duì)本次涂鴉活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和幼兒的優(yōu)秀表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力和想象力的重要性。鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛，不斷探索和創(chuàng)新。對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，如繪畫工具、小貼紙等，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。八、活動(dòng)延伸1.班級(jí)藝術(shù)角在班級(jí)內(nèi)設(shè)置藝術(shù)角，展示幼兒的涂鴉作品和其他藝術(shù)作品，定期更換，讓幼兒隨時(shí)欣賞和交流。在藝術(shù)角投放一些藝術(shù)材料，如手工制作材料、繪畫工具等，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)作和探索。2.家園共育請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒提供更多的藝術(shù)創(chuàng)作機(jī)會(huì)，如一起畫畫、做手工、參觀美術(shù)館等，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和素養(yǎng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)將幼兒在家中的藝術(shù)作品帶到幼兒園，與其他幼兒分享，增進(jìn)家園之間的互動(dòng)和交流。3.主題活動(dòng)根據(jù)本次涂鴉活動(dòng)的主題，開展一系列相關(guān)的主題活動(dòng)，如故事創(chuàng)編、手工制作、音樂欣賞等，進(jìn)一步深化幼兒對(duì)藝術(shù)的理解和體驗(yàn)。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要注意保持環(huán)境整潔，提醒幼兒將繪畫工具和材料擺放整齊，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理。2.尊重幼兒的創(chuàng)作意愿和表達(dá)方式，不要對(duì)幼兒的作品進(jìn)行過多干涉和批評(píng)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)