甘肅省2014-2020年中考滿分作文147篇

甘肅省歷年中考滿分作文大全2014—2020年目錄2020年甘肅省中考滿分作文 7守望相助 7守望相助 7守望相助 8守望相助 9【附：審題指導(dǎo)】 92020年甘肅省中考滿分作文 12有這樣一句話 12有這樣一句話 12有這樣一句話 13有這樣一句話 14【附：審題指導(dǎo)】 142020年甘肅蘭州中考滿分作文 17我為我的祖國(guó)而自豪 17我為我的祖國(guó)而自豪 17我為我的成功而自豪 18我為我的爸爸而自豪 19【附：審題指導(dǎo)】 192020年甘肅天水中考滿分作文 21才有寬容便不同 212020年甘肅天水中考滿分作文 23感動(dòng)在心中蕩漾 23感動(dòng)在心中蕩漾 232019年甘肅省中考滿分作文 25奉獻(xiàn)，讓生命之花綻放 25生命在于奉獻(xiàn) 26我為一葉知春知秋 26收集陽(yáng)光 27奉獻(xiàn)一顆心 28奉獻(xiàn) 28【附：審題指導(dǎo)】 292019年甘肅省中考滿分作文 31尋日記 312019年甘肅蘭州中考滿分作文 34我要留住這一天 34我要留住這一天 35我要留住這一天 35我要留住這一天 36我要留住這一天 37我要留住這一天 38我要留住這一天 39我要留住這一天 39【附：審題指導(dǎo)】 402019年甘肅天水中考滿分作文 42閱讀，讓生活充滿詩(shī)意 422019年甘肅天水中考滿分作文 44青春的味道 44青春的味道 442018年甘肅省中考滿分作文 46唱給她的贊歌 46唱給父親的贊歌 46唱給父親的贊歌 47唱給大自然的贊歌 48唱給家鄉(xiāng)的贊歌 48唱給春天的贊歌 49唱給青春的贊歌 50唱給媽媽的贊歌 50唱給生命的贊歌 51【附：審題指導(dǎo)】 522018年甘肅省中考滿分作文 54有一種美德叫堅(jiān)持 54事貴有恒 54在沒(méi)有成功的日子里 55【附：審題指導(dǎo)】 562018年甘肅蘭州中考滿分作文 59這真的讓我著迷 59這真的讓我著迷 59這真的讓我著迷 60這真的讓我著迷 61這真的讓我著迷 62這真的讓我著迷 63這真的讓我著迷 63這真的讓我著迷 64這真的讓我著迷 65這真的讓我著迷 65這真的讓我著迷 66這真的讓我著迷 66這真的讓我著迷 67這真的讓我著迷 67這真的讓我著迷 68這真的讓我著迷 68這真的讓我著迷 69這真的讓我著迷 69這真的讓我著迷 70這真的讓我著迷 70【附：審題指導(dǎo)】 712017年甘肅省中考滿分作文 74快樂(lè)多多 74快樂(lè)多多 75快樂(lè)多多 75快樂(lè)多多 75快樂(lè)多多 76快樂(lè)多多 762017年甘肅省中考滿分作文 78給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就夠了 78給我一個(gè)理由就夠了 79給我一個(gè)肯定就夠了 80給我一個(gè)微笑就夠了 80給我一個(gè)微笑就夠了 81給我一個(gè)微笑就夠了 81給我一個(gè)微笑就夠了 82給我一個(gè)微笑就夠了 82給我一個(gè)肯定就夠了 832017年甘肅蘭州中考滿分作文 85不期而遇的溫暖 85不期而遇的溫暖 85不期而遇的溫暖 86不期而遇的溫暖 86不期而遇的溫暖 87不期而遇的溫暖 87不期而遇的溫暖 88不期而遇的溫暖 89不期而遇的溫暖 89不期而遇的溫暖 90不期而遇的溫暖 91不期而遇的溫暖 91不期而遇的溫暖 93不期而遇的溫暖 94不期而遇的溫暖 942017年甘肅天水中考滿分作文 96為我心中的那片海 96為我心中的那片海 96為我心中的那片海 97為我心中的那片海 98為我心中的那片海 98為我心中的那片海 99【附：審題指導(dǎo)】 992017年甘肅天水中考滿分作文 101那段溫暖的日子 101那段孤單的日子 102那段溫暖的日子 102那段自由的日子 103那段難忘的日子 104那段聽(tīng)雨的日子 104那段難忘的日子 105那段孤單的日子 105那段溫暖的日子 106那段溫暖的日子 106那段閃亮的日子 107那段難熬的日子 107那段難熬的日子 108那段難熬的日子 1092016年甘肅省中考滿分作文 110做個(gè)好人 110做個(gè)好人 1102016年甘肅省中考滿分作文 112刷新自我 112刷新自我 112刷新自我 113刷新自我 113刷新自我 1142016年甘肅蘭州中考滿分作文 115我相信你一定來(lái)臨 115我相信你一定來(lái)臨 115我相信你一定來(lái)臨 116我相信你一定來(lái)臨 1162016年甘肅天水中考滿分作文 118成長(zhǎng)的滋味 118成長(zhǎng)的滋味 119成長(zhǎng)的滋味 1192015年甘肅省中考滿分作文 121我想去大唐 121我想去草原 121我想去穿越 122我想去山頂 122我想去西藏 123我想要去流浪 123我想去古代 124我想去月球 125【附：審題指導(dǎo)】 1252014年甘肅省中考滿分作文 127陳情表 1272014年甘肅蘭州中考滿分作文 130因?yàn)橛泄诺湓?shī)詞的滋養(yǎng) 130因?yàn)橛欣デ喟?130因?yàn)橛写煺?131因?yàn)橛凶砣说拿谰?131因?yàn)橛心?132因?yàn)橛心?1332014年甘肅天水中考滿分作文 134每一棵草都會(huì)開(kāi)花 1342014年甘肅天水中考滿分作文 136時(shí)間都去哪了 136時(shí)間都去哪了 136

2020年甘肅省中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇不少于600字的作文。(50分）(1）以“守望相助”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用xx代替。守望相助2020年春節(jié)，新冠病毒想悄悄入侵人們的生活，威脅人們的生命。于是，一場(chǎng)新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)在湖北驟然打響。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣大醫(yī)護(hù)人員第一時(shí)間沖到了防控第一線，基層干部職工以及其他志愿者也積極參與地方防疫相關(guān)工作，全國(guó)物資集中援助武漢………除此之外，一批批印著“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“同氣連枝，共盼春來(lái)”的國(guó)際物資在中國(guó)最需幫助時(shí)準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。在疫情暴發(fā)初期，一些外國(guó)朋友也頻頻出現(xiàn)在人們視野中，東京街頭一名身穿中國(guó)旗袍的日本女孩號(hào)召民眾為武漢捐款，并表示“可怕的是病毒，不是中國(guó)”。這使我們感受到了國(guó)際社會(huì)的溫暖。同樣的溫暖，我們也回饋于世界，當(dāng)新冠疫情在全球肆虐時(shí)，一批批印著“山和山不相遇，人和人要相逢”“消失吧，黑夜！我們將在黎明時(shí)獲勝……”的中國(guó)物資送往世界各地。電視上有這樣一則新聞，來(lái)自中國(guó)青田的“90后”夫妻，徐偉與他的妻子鄭琳娜在比利時(shí)布魯塞爾經(jīng)菅中餐館這一服務(wù)業(yè)多年。為遏制新冠疫情蔓延，比利時(shí)政府從3月中旬開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施“封城”措施，這給包括徐偉夫婦“徐記餐館”在內(nèi)的餐飲旅游服務(wù)業(yè)帶來(lái)巨大沖擊。在此期間，徐偉夫婦多次無(wú)償為比利時(shí)的醫(yī)護(hù)人員、警務(wù)人員、養(yǎng)老院工作人員、環(huán)衛(wèi)エ人以及左鄰右舍送上愛(ài)心中餐、ロ罩等，為抗擊疫情出力。當(dāng)時(shí)比利時(shí)的疫情較為嚴(yán)峻，但徐偉說(shuō)他會(huì)繼續(xù)用自己的行動(dòng)去影響更多的人，他相信，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝。這場(chǎng)新冠疫情是災(zāi)難，但更像是向人類發(fā)起的一場(chǎng)挑戰(zhàn)，它讓我們意識(shí)到人類命運(yùn)共同體的重要性，更讓我們明白了守望相助的意義?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】1、主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰。文章開(kāi)篇將背景設(shè)定在2020年春節(jié)，新冠疫情暴發(fā)之際，中國(guó)積極做好疫情防控工作，世界各國(guó)對(duì)中國(guó)伸出援助之手當(dāng)疫情在全球肆虐，中國(guó)積極回報(bào)世界，很好地詮釋了“守望相助”這一主題，結(jié)尾點(diǎn)題更是錦上添花。2．素材多樣，運(yùn)用恰當(dāng)。文中大量引用中外捐贈(zèng)防疫物資包裝上的標(biāo)語(yǔ)，暗含主題，且詩(shī)意盎然；另外東京街頭女孩募捐、中國(guó)“90后”夫妻助力比利時(shí)疫情防控等素材的運(yùn)用恰到好處。守望相助2020年是不平凡的一年，也是很多人難以忘記的一年。這之前，我從來(lái)沒(méi)有像今年這般如此深刻地感受到“守望相助”帶給人的力量。今年年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情迅速發(fā)展成重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，全國(guó)人民積極投入抗擊疫情的工作中。1月24日開(kāi)始，全國(guó)各地多支醫(yī)療隊(duì)紛紛馳援湖北，奔赴各大疫區(qū)參與抗疫工作，他們用良好的職業(yè)素養(yǎng)生動(dòng)地詮釋了白衣天使的初心與使命;廣大民營(yíng)企業(yè)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，踴躍捐款捐物，還以提供保險(xiǎn)保障、各種補(bǔ)貼，以及減免租金等方式支持疫情防控，在抗疫大考中書(shū)寫(xiě)民企的擔(dān)當(dāng);中建三局、武漢建工、武漢市政、漢陽(yáng)市政等單位爭(zhēng)分奪秒，約10個(gè)晝夜后，武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院相繼建成，在一定程度上緩解了醫(yī)院床位緊張的問(wèn)題………危難中，湖北不是“孤島”，武漢更不是孤軍作戰(zhàn)，因?yàn)槿珖?guó)人民與湖北人民一起守護(hù)著這片家園，用行動(dòng)詮釋了“一方有難，八方支援”“團(tuán)結(jié)一心，守望相助”的含義。疫情期間，每一個(gè)武漢市民都活出了英雄的模樣?；菝裨飞鐓^(qū)網(wǎng)格員豐楓幫居民買(mǎi)藥，數(shù)十個(gè)藥袋掛滿全身;快遞員汪勇瞞著家人，組建志愿者團(tuán)隊(duì)，一開(kāi)始是免費(fèi)接送醫(yī)務(wù)人員上下班，后來(lái)“業(yè)務(wù)內(nèi)容”擴(kuò)大到協(xié)調(diào)防護(hù)物資、幫醫(yī)務(wù)人員采購(gòu)生活用品、解決醫(yī)務(wù)人員的餐飲問(wèn)題等;46歲的環(huán)衛(wèi)工朱連芳主動(dòng)請(qǐng)纓，進(jìn)入新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)院協(xié)和西院進(jìn)行保潔消毒工作……一雙雙手挑起了本不屬于他們的擔(dān)子，默默地傳遞著一份份愛(ài)，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著奮戰(zhàn)在抗疫一線的所有人。面對(duì)病毒，他們并非無(wú)畏，只是更愿意相信守望相助的力量。正是因?yàn)橛辛烁餍懈鳂I(yè)的愛(ài)心人士的辛苦付出，有了所有人的守望相助，武漢乃至全國(guó)各地的疫情才得以控制，我國(guó)才能迎來(lái)春暖花開(kāi)時(shí)。英雄的城市—一武漢，經(jīng)歷76天的封閉之后，終于解封了，它正在加速“回血”。歡迎回來(lái)，武漢!【得分點(diǎn)提示】1.素材新穎，條理清晰。新冠肺炎疫情是2020年的熱點(diǎn)時(shí)事，考生聚焦中國(guó)抗疫的情況，從兩個(gè)層面論證中心論點(diǎn)，先寫(xiě)各行各業(yè)愛(ài)心人士的火速馳援，再具體列舉普通人用實(shí)際行動(dòng)支持抗疫的例子，重點(diǎn)突出了“守望相助”的重大作用，也表現(xiàn)了中國(guó)人民在災(zāi)難面前的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，令人感動(dòng)。2.開(kāi)篇直接，時(shí)刻點(diǎn)題?？忌陂_(kāi)頭第一這用“我從來(lái)沒(méi)有像今年這般如此深刻地心文到“守望相助'帶給人的力量”直接點(diǎn)明主題，中心論點(diǎn)一目了然。在文章主體部分，考生每次引用素材后進(jìn)行分析時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)“守望相助”的影響，一次次點(diǎn)題。(點(diǎn)評(píng)名師:夏可軍)守望相助一個(gè)人的旅行是孤寂的，相伴而行的旅途必將布滿鮮花與陽(yáng)光。若漫漫長(zhǎng)途中有人相伴左右，那么即使遭逢暴雨狂風(fēng)，又何須驚懼著獨(dú)自面對(duì)；如適逢彎虹甘露，那么便與其共享，又何愁長(zhǎng)途之中寥落無(wú)趣？我們是游蕩在汪洋中的孤舟，獨(dú)行終將被洶涌的海浪所傾覆。在風(fēng)雨與困境面前，只有同舟共濟(jì)，守望相助，才能到達(dá)理想的彼岸。同舟共濟(jì)，守望相助，需要彼此坦誠(chéng)相待。杜甫道：肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯。一個(gè)人若感到孤單，那么即使與陌生人分享自己的快樂(lè)也能令溫潤(rùn)的陽(yáng)光灑滿心尖，分享有時(shí)也是一種安慰。北宋，這個(gè)文化昌盛，社會(huì)安定繁榮的時(shí)代，在狹長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)流中綿綿不斷的滋育出如此眾多的文人騷客。蘇軾與王安石便是這暗流中鋒芒畢露的金礫。王安石在政見(jiàn)上激進(jìn)，蘇軾則溫和，兩者不盡相同的政治主張以致他們時(shí)有爭(zhēng)論，但同時(shí)他們之間又因文學(xué)上的成就而惺惺相惜。撇開(kāi)政治上的分歧不談，在詩(shī)歌文學(xué)成就上，他們二人同為當(dāng)時(shí)的奇才，所以兩人間也經(jīng)常分享自己在詩(shī)歌、文章上的見(jiàn)解，一談相見(jiàn)歡，二人的關(guān)系也越發(fā)微妙起來(lái)。同在一朝為官，雖政見(jiàn)不合，但文學(xué)間的友愛(ài)互助令他們二人在那個(gè)時(shí)代都能成為人們心中了不起的人物。李白曾說(shuō)：相知在急難，獨(dú)好亦何益。二人相守前行，只會(huì)分享是不夠的，真正的摯友之間最寶貴的是在于分擔(dān)，所謂“患難見(jiàn)真情”也便是這個(gè)道理。曾記得汶川地震，末日般的地裂山崩并沒(méi)有使四川人民倒下，反而涌現(xiàn)出了一批感人至深的場(chǎng)面。記得北川縣的一對(duì)情侶，地震發(fā)生后女友被埋，其男友便不眠不休地在瓦礫堆中尋覓著她的身影，在找到確定的位置后，他兩天兩夜都堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)，陪伴女友聊天，直到救難人員將人救出，他才露出笑容。分擔(dān)風(fēng)雨、守望相助方能令我們勇往直前。如孫策、周瑜的連襟之交，劉關(guān)張的桃園三結(jié)義……凡此種種，他們之所以鑄就偉業(yè)，便是齊力斷金的最好論證。守望相助，直抵遠(yuǎn)方。我們的前路潛伏著暴雨狂風(fēng)，也布滿了陽(yáng)光彩虹，只有守望相助，學(xué)會(huì)分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨，同舟共濟(jì)，我們的漫漫旅途才不會(huì)孤寂，我們的人生才會(huì)更加絢麗多彩。也正是每個(gè)人貢獻(xiàn)出的愛(ài)與歡樂(lè)，才使命運(yùn)的枝條纏繞出最美的藍(lán)天。守望相助“熱干面”永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那段在病床上與病毒抗?fàn)幍臍q月里，眾多摯友守候在隔離病房窗外，支持、鼓舞著他渡過(guò)難關(guān)。2020年春節(jié)前后，“熱干面”的家鄉(xiāng)武漢遇到了前所未有的困難一場(chǎng)毫無(wú)征兆的新冠肺炎疫情迅速侵?jǐn)_了這座城市，“熱干面”也沒(méi)能幸免。他開(kāi)始發(fā)熱、干咳，有了肺炎癥狀，進(jìn)入了隔離病房。病房里醫(yī)護(hù)人員忙得無(wú)暇喝一口水，厚重的防護(hù)服里的衣服早已被汗水浸濕，醫(yī)院內(nèi)外擠滿一個(gè)個(gè)搬運(yùn)物資、忙碌得大汗淋漓的身影。此時(shí)，電視屏幕正播放抗擊疫情的相關(guān)新聞……“武漢將在半個(gè)月之內(nèi)再建一座雷神山醫(yī)院，新增床位1300張……”，突然，“熱干面”看到鏡頭里那張滄桑而堅(jiān)毅的面龐那是建議公眾“沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢”，自己卻義無(wú)反顧前往武漢的鐘南山院士，今年他已84歲高齡。鐘南山院士說(shuō)：“全國(guó)幫忙，武漢是能夠過(guò)關(guān)的。武漢本來(lái)就是一座很英雄的城市。”說(shuō)著，鐘老眼角泛起了淚花……幾天后，穿著防護(hù)服、戴著口罩和護(hù)目鏡的“全副武裝”的醫(yī)生過(guò)來(lái)查房。他用溫和卻又沙啞的聲音說(shuō)：“經(jīng)過(guò)連日來(lái)的治療，你的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了。你要對(duì)自己有信心！”“熱干面”看不清醫(yī)生的臉，卻對(duì)這聲音極為熟悉，這是照顧了自己和其他病友幾天幾夜、顧不上休息的李醫(yī)生。據(jù)說(shuō)他是從外地趕來(lái)馳援武漢的，家里還有一個(gè)兩歲的孩子。電視里的播音員繼續(xù)動(dòng)情地說(shuō)：“戰(zhàn)‘疫’前線，有無(wú)數(shù)可愛(ài)的醫(yī)生、護(hù)士……更重要的是，我們有不畏萬(wàn)難、眾志成城的人民群眾火速捐款，馳援湖北；居家隔離，做好防護(hù)；加班加點(diǎn)，生產(chǎn)物資……”“我們身后還站著五洲四海。日本捐款捐物，還有載來(lái)防疫專家的俄羅斯軍機(jī)，捐獻(xiàn)百萬(wàn)只口罩的伊朗……”多么振奮人心！“熱干面”頓時(shí)覺(jué)得自己的呼吸順暢了許多。這時(shí)，他的耳邊響起“加油呀熱干面，你一定會(huì)好起來(lái)的”的呼喚。他轉(zhuǎn)過(guò)身，隔離病房窗外站滿了戴著口罩前來(lái)加油鼓勁的來(lái)自全國(guó)各地的“美食”朋友肉夾饃、小籠包、煎餅馃子……中華美食因千萬(wàn)種食材而百味紛呈，中華文明因萬(wàn)眾一心而百折不撓！激動(dòng)之至，熱干面堅(jiān)定地向窗外吶喊謝謝你們！中國(guó)，加油！【點(diǎn)評(píng)】作者選擇的敘事角度比較特別，作為武漢標(biāo)志的“熱干面”，在作者筆下成了一名新冠肺炎的普通患者。全文追隨“熱干面”的視角，將抗“疫”過(guò)程中一幕幕具有代表性的生動(dòng)場(chǎng)景連綴起來(lái)。其中，作者通過(guò)電視廣播自然地融入了各類相關(guān)時(shí)評(píng)的內(nèi)容，又通過(guò)現(xiàn)實(shí)描寫(xiě)突出醫(yī)生的偉大、病人的焦慮，電視廣播與現(xiàn)實(shí)描寫(xiě)相穿插，大大豐富了文章的意蘊(yùn)。【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】一、命題特點(diǎn)2020年甘肅白銀卷的作文題采用“二選一”形式，兩道題都是命題作文。第一題沒(méi)有提示語(yǔ)，故寫(xiě)作范圍較廣;第二題給出了一段提示語(yǔ)，限定了寫(xiě)作的方向，在一定程度上能啟發(fā)考生思考，激發(fā)想象。不管選擇寫(xiě)哪一道題?？忌家斫鈽?biāo)題的內(nèi)涵，按要求行文。接下來(lái)，對(duì)這兩道作文題分別進(jìn)行具體的分析。從2016年起，甘肅卷中考作文改為二選一。近三年命題情況具體如下：2018年第一題采用半命題“唱給____贊歌”和材料組合的形式：第二題的材料為三則名句，明顯借鑒了2017年高考全國(guó)I卷作文形式。2019年，第一題為材料作文，以泰戈?duì)栆皇仔≡?shī)作為材料，引導(dǎo)考生以“奉獻(xiàn)”為主題，發(fā)散思維，深刻挖掘，撰寫(xiě)文章；第二題是近十年來(lái)甘肅中考作文題目中最驚艷的一道，只給定開(kāi)頭和三個(gè)關(guān)鍵詞，非?？疾榭忌南胂竽芰?。2020年，作文結(jié)構(gòu)和分值均有微調(diào)，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值調(diào)整為50分，仍為二選一。大作文題目均為命題作文，第一題為“守望相助”，第二題増加了材料，列舉了四類“有這樣一句話”，但主題還是“成長(zhǎng)”?！笆赝嘀背鲎浴睹献?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助。后來(lái)多表示人們彼此關(guān)心、相互幫助。今年中考以此為題，用意十分明顯。第二道作文題中的一句話，分別是父母、師長(zhǎng)、名人大家或陌生人說(shuō)的，說(shuō)的話有叮嚀、有批評(píng)、有諍言，也有平凡語(yǔ)句，而需要考生進(jìn)一步思考的是，這句話是在什么情景下說(shuō)的，給“我”帶來(lái)怎樣的影響等等。二、寫(xiě)作思路1．由于今年情況特殊，考試前不少學(xué)生都寫(xiě)過(guò)疫情防控一類的作文，特別是“為‘逆行者’點(diǎn)贊”這種主題的作文，在考場(chǎng)上完全可以套用。只是需要提醒大家的是都已經(jīng)知道的鐘南山、李蘭娟的素材盡量少用，把更多目光投向身邊的英雄，這就需要考生平時(shí)多關(guān)注本地新聞。2．更多考生是在家待著，多數(shù)時(shí)間就是盯著電腦做作業(yè)，甚至覺(jué)得太無(wú)聊。但是，一想到全國(guó)人民“守望相助”，共同抗“疫”，如此，待在家里也是幸福的，更應(yīng)該做好自己應(yīng)做的事，考生可以記錄當(dāng)時(shí)的心路歷程等。3．一方有難，八方支援。武漢疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，除了醫(yī)護(hù)人員馳援，不少人自發(fā)捐款捐物，考生可以寫(xiě)自己捐款捐物的過(guò)程。三、考場(chǎng)得失1．在新冠疫情背景下，需要在題材上化大為小，結(jié)合自己對(duì)生活的細(xì)膩感受，找到有新意的角度和材料，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)“守望相助”的獨(dú)特體驗(yàn)或深刻思考，才是關(guān)鍵。無(wú)細(xì)節(jié)、無(wú)生活、無(wú)感受、無(wú)自我，寫(xiě)不出大格局的作文。2．避免陳詞濫調(diào)，考生最好能別出心裁，通過(guò)具體的、與眾不同的、富有個(gè)性的、新穎的內(nèi)容來(lái)表達(dá)文章的主顆，能給人耳目一新的感覺(jué)?！舅悸穼?dǎo)航】這道題主要考查考生對(duì)時(shí)事、對(duì)生活的關(guān)注，旨在引導(dǎo)考生思考人生價(jià)值、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、相互協(xié)作等內(nèi)容。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第7版))中，“守望相助”的意思是:為了防御外來(lái)的侵害，鄰近的村落協(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助。2020年。各種給人類造成巨大影響的災(zāi)難頻發(fā)，相信很多人對(duì)“守望相助"這個(gè)詞都深有體會(huì)，相關(guān)事件都可成為寫(xiě)作素材，如澳大利亞發(fā)生全國(guó)性山火、蝗災(zāi)在全球蔓延、新冠肺炎疫情暴發(fā)、中國(guó)南方洪澇災(zāi)害等，著力表現(xiàn)人與人之間互相幫助，國(guó)與國(guó)同舟其濟(jì)，以表達(dá)守望相助的意義，同時(shí)表達(dá)自己對(duì)生命價(jià)值、人生意義的思考。此外，也可以從日常生活中選材，如同學(xué)之間互幫互助的事例?！緲?gòu)思角度提示】1、疫情中的守望相助。2020年年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，以此為切入點(diǎn)，可通過(guò)人們抗擊疫情的具體行動(dòng)及其成果，闡明守望相助的重要性;也可敘述抗疫的感人事跡，寫(xiě)出自己對(duì)守望相助的感悟。2、求學(xué)路上的守望相助。每個(gè)人的求學(xué)之路都不相，可以敘述求學(xué)路上與同學(xué)共同進(jìn)步的故事，以此展現(xiàn)同齡人之間守望相助的可贊。3、成長(zhǎng)路上的守望相助。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到很多挫折與挑戰(zhàn)，可以敘述在成長(zhǎng)路上自己和家人是如何攜手共渡難關(guān)的，以表現(xiàn)守望相助中的溫暖親情。【分析】這是一道命題作文試題，沒(méi)有任何的提示語(yǔ)，難度較大?！笆赝嘀北局笧榱朔烙鈦?lái)的侵害，鄰近的村落協(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助，可以引申為人們彼此關(guān)心、相互幫助。這個(gè)題目有著濃厚的人文色彩，可以引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系。如，面對(duì)當(dāng)前的新冠疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，守望相助。醫(yī)護(hù)工作者堅(jiān)守在一線，全力以赴救治每一位患者，各行各業(yè)的企業(yè)集團(tuán)和億萬(wàn)人民毫不猶豫地捐款捐物，普通民眾響應(yīng)國(guó)家號(hào)召堅(jiān)決不出門(mén)，我們共克時(shí)艱，一定能早日戰(zhàn)勝疫情?？梢試@這個(gè)思路來(lái)立意，選取疫情期間的典型事例，表現(xiàn)“守望相助，風(fēng)雨同舟”這個(gè)主題。此題還可以寫(xiě)成議論文，闡述團(tuán)結(jié)一心、守望相助的重要性，做到觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。在大自然面前，人類是渺小的，只有心中有愛(ài)，守望相助，才能戰(zhàn)勝困難。

2020年甘肅省中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇不少于600字的作文。(50分）(2）有這樣一句話，它是父母飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀：有這樣一句話，它是師長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)；有這樣一句話，它是名人大家令你警醒的諍言；有這樣一句話，它是陌生人在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻令你心生感動(dòng)的平凡語(yǔ)句……請(qǐng)以“有這樣一句話”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用xx代替。有這樣一句話“加油啊，我相信你是最棒的!”每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，媽媽說(shuō)的這句話都會(huì)在我的耳邊響起，激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)。從小到大，我的成績(jī)都還算可以，在班里一直比較靠前，但有幾次例外。記得六年級(jí)時(shí)，由于貪玩，我的成績(jī)一路下滑。某次月考，我竟然排到了年級(jí)第180名，幾乎墊底。知道成績(jī)的那一刻，我依然心存僥幸，以為是老師把我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，但是當(dāng)我拿到試卷，再算一遍分?jǐn)?shù)，看了結(jié)果之后，我心里涼冰冰的，也不知道該如何面對(duì)老師和父母。那天上午，我都沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。中午回到家時(shí)，一頓豐盛的佳肴在等著我。我猜想，或許媽媽還不知道我的成績(jī)，但不管怎樣，我還是沒(méi)有胃口，懷著忐忑不安的心情好不容易才吃完了這頓午飯。后來(lái)，我坐在客廳又想了一會(huì)兒，許久才怯生生地走到廚房把考試成績(jī)告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，我已經(jīng)做好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備，誰(shuí)知媽雞不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而用那句話鼓勵(lì)我:“加油啊，我相信你是最棒的!”這時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽的這句話，真的百感集，不由得流出了眼淚。我在心里默默地見(jiàn):“媽，我以后一定會(huì)加油的，一定會(huì)成為最棒的人!”自那以后，我不再貪玩，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，有不懂的地方就主動(dòng)地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，還堅(jiān)持閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記。遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)拿媽媽激勵(lì)我的話鼓勵(lì)自己，很快我就又變得很有信心。這樣一路披荊斬棘過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。后來(lái)，我順利地考上了重點(diǎn)初中。當(dāng)我把錄取通知書(shū)遞到媽媽面前時(shí)，她接過(guò)通知書(shū)看了看，然后對(duì)我說(shuō):“哈哈，不錯(cuò)!以后也要加油啊，我相信你是最棒的!”說(shuō)完，她用手輕輕地摸了摸我的頭?！凹佑桶?，我相信你是最棒的!”這樣一句話，一直激勵(lì)著我勇往直前，帶給我別樣的溫暖，陪伴著我成長(zhǎng)。【得分點(diǎn)提示】1.語(yǔ)言質(zhì)樸，自然流暢?？忌鷱娜粘Ｉ钪羞x材，記敘了“我”某次月考失利，媽媽不但沒(méi)有責(zé)備“我”，反而用“加油啊，我相信你是最棒的”這樣一句話鼓勵(lì)“我”，讓“我”重拾信心，促使“我”努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)初中。敘述自然流暢，富有個(gè)性的心理描寫(xiě)再現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，真切感人。2.結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出。本文以媽媽鼓勵(lì)“我”的話一—“加油啊，我相信你是最棒的”開(kāi)篇，直接點(diǎn)明中心，主體部分緊緊圍繞這句話進(jìn)行敘事，結(jié)尾又一次出現(xiàn)這句話，做到了時(shí)時(shí)扣題。縱觀全文，媽媽的那句話貫串始終，顯得結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出。有這樣一句話從某一刻開(kāi)始，我常常駐足，看看身邊的風(fēng)景，看看人海，看看生活。生命匆忙，我曾為“總要給生命中某個(gè)部分留個(gè)僻靜角落”這句話動(dòng)容，其中蘊(yùn)意倒是與生活常態(tài)恰好相反。從幼時(shí)學(xué)說(shuō)話、學(xué)識(shí)物，到童年對(duì)一切新鮮事物的探索，再到少年懵懂，然后學(xué)著長(zhǎng)大。緊接著又馬上步入多彩的青春，模仿著大人的模樣，去續(xù)寫(xiě)人生中最拼命的時(shí)光，在后知后覺(jué)中轉(zhuǎn)換著角色。直到遲暮之年，オ能吹著晚風(fēng)與晚霞敘舊。你可以問(wèn)問(wèn)身邊的人，但他們可能真的顧不上回答你，因?yàn)槊總€(gè)人都十分忙碌，以至于早就忘了什么時(shí)候可以給生命中某個(gè)部分留個(gè)僻靜的角落。雖然，這樣的話可能會(huì)在好多書(shū)中遇見(jiàn)，但是我愿意將它代入生活，我想去探尋是否真的從未留下一個(gè)僻靜角落。也有人會(huì)說(shuō)，忙碌的日子充實(shí)，安靜下來(lái)反而不得深意。假如失去了所有可以用來(lái)安靜思考的時(shí)間呢？假如前行沒(méi)有規(guī)劃，腳步從不停下，緊張的日子沒(méi)有可以回望的機(jī)會(huì)，甚至也缺失了發(fā)呆的勇氣呢？生活的節(jié)奏催著人們快步行走，而自從為這句話動(dòng)容，我便開(kāi)始觀察和思考。從忙忙碌碌的人群中穿過(guò)時(shí)，人們臉上焦灼的神色，手中不斷響起的電話，以及他們之間的交流，似乎都能讓我猛然想起這句話。正是因?yàn)槿绱?，我嘗試著改變，給自己留出一個(gè)僻靜的角落。在那里，我可以慢慢思考下一個(gè)目標(biāo)是什么；可以理解一些行為和事物必須存在的原因；可以回顧已經(jīng)隨風(fēng)飄走的時(shí)日；可以想象未來(lái)想要什么樣的生活。其實(shí)，生命中的僻靜角落可以是除了忙碌以外的任何時(shí)間和空間，可以是你旅途中掛滿星辰的夜晚；可以是你享受祝福的每一個(gè)人生重要階段；可以是你悲傷以及落寞的時(shí)候，雖然安靜且孤獨(dú)，但并非無(wú)意義的時(shí)光。這樣的一句話，是讓你明白十字路口的指向標(biāo)是否適合你的存在；是讓你切身感觸的存在：是幫助你頓悟困境的存在：是讓你充滿溫暖的存在。【滿分解析】這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文，也是一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文，主要有以下幾點(diǎn)特色：1、主題鮮明，充滿哲理。影響作者的一句話是“總要給生命中某個(gè)部分留個(gè)僻靜角落”，現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都很忙碌，為此，作者想要追尋慢生活但慢生活不是懈怠，而是給生活更多思考的時(shí)間，由此作者發(fā)現(xiàn)了思老的樂(lè)趣，通篇充滿哲思的味道。2、手法多樣，風(fēng)格多變。文中使用大量排比句，行文時(shí)而如涓涓細(xì)流，不緊不慢，娓娓道來(lái)；時(shí)而如一瀉汪洋，氣勢(shì)如虹。有這樣一句話雖然過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是我依然記得李老師在奧數(shù)課上說(shuō)的這一句話：“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”。那是去年秋季的一節(jié)奧數(shù)課，全班同學(xué)都到齊之后，老師讓同學(xué)們交作業(yè)，“上次學(xué)習(xí)的一元一次方程，比前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的排列與組合簡(jiǎn)單一些，作業(yè)也只有四道題，所以，我希望有更多的同學(xué)能夠全對(duì)。”老師一邊判著其它同學(xué)的作業(yè)一邊說(shuō)。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)高興地交上去，卻低著頭不言不語(yǔ)地回到各自的座位上，我一直沒(méi)有看到老師拿出獎(jiǎng)勵(lì)的小印章來(lái)。輪到我了，我信心十足地把作業(yè)交給了老師，前三道題我都做對(duì)了，我正想因此而歡呼，但老師卻拿著筆敲了敲我的作業(yè)，我仔細(xì)一看，我把“69”寫(xiě)成了“96”。真遺憾，我失落地?fù)u了搖頭，回到了座位上。老師批完作業(yè)，說(shuō)：“我有句話想和大家一起分享一下?！比缓螅诤诎迳蠈?xiě)下幾個(gè)大字“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事?！蓖瑢W(xué)們一看見(jiàn)這些字，紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)“這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，我用不著”，有的說(shuō)“我早就知道了”，還有的說(shuō)“這跟奧數(shù)有什么關(guān)系呀”……但是這幾個(gè)大字卻像針一樣刺痛了我，讓我的心久久不能平靜，是啊，我一直下決心不馬虎，可總是改不掉這壞毛病，多少次我都是因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而與高分失之交臂，多少次我都是因?yàn)椴粔蛱?shí)而嘗到失敗的苦果，這句話說(shuō)著容易，做著難啊！這一天，我把這句話記在了心上，上課時(shí)，我用這句話要求自己更加認(rèn)真、努力，做筆記時(shí)，每抄一個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)、仔細(xì)地看，不抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)；做題時(shí)，我爭(zhēng)取一次做對(duì)，即使做完了，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地檢查再檢查，這堂課我果然取得了優(yōu)秀的成績(jī)。從這以后，這句話就滲入了我的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起這句話，它讓我變得認(rèn)真和努力；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，我也會(huì)想起這句話，它讓我變得更加踏實(shí)和仔細(xì)。我相信“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”這句話將引導(dǎo)我駛向成功的彼岸！有這樣一句話有這樣一句話：“功夫不負(fù)有心人?！边@句話就是經(jīng)過(guò)千錘百煉而產(chǎn)生的，可謂是至理名言?？v觀千百年歷史，凡是有名的成功人士，差不多都是勤勞刻苦、鍥而不舍學(xué)習(xí)的人。他們善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于咀嚼知識(shí)，最后，他們學(xué)有所成，獲得了成功。比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，是個(gè)出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股“的故事。還有一個(gè)登山的故事。登山時(shí)，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)。他說(shuō)：“我是知難而退?！钡诙€(gè)人登到半山腰，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：“我還是適可而止吧！”于是，他也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。過(guò)了幾天，三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)說(shuō)：“山頂上有什么風(fēng)景可看哪？”第二個(gè)也隨聲附和。那個(gè)登上頂峰的人笑了笑，說(shuō)道：“頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的?！弊钣忻模^(guò)于美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯了，他是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他還一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。蘇秦、登山者、林肯總統(tǒng)，從這些名人故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持到底，持之以恒地努力，才能有所作為。在歷史上，這樣的事例還很多，它說(shuō)明成功并不遙遠(yuǎn)。只要你做任何事都有始有終，持之以恒，那么，當(dāng)你不懈努力一段時(shí)間后，就能成功?！军c(diǎn)評(píng)】本篇文章善于引用名言，例如：“魯迅先生曾說(shuō)：‘偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！边@樣就會(huì)使文章論點(diǎn)更加突出。并且，文章開(kāi)篇與題目相呼應(yīng)，以及總分總的論證結(jié)構(gòu)，使文章論證更加嚴(yán)謹(jǐn)?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解題】一、命題特點(diǎn)2020年甘肅白銀卷的作文題采用“二選一”形式，兩道題都是命題作文。第一題沒(méi)有提示語(yǔ)，故寫(xiě)作范圍較廣;第二題給出了一段提示語(yǔ)，限定了寫(xiě)作的方向，在一定程度上能啟發(fā)考生思考，激發(fā)想象。不管選擇寫(xiě)哪一道題。考生都要理解標(biāo)題的內(nèi)涵，按要求行文。接下來(lái)，對(duì)這兩道作文題分別進(jìn)行具體的分析。從2016年起，甘肅卷中考作文改為二選一。近三年命題情況具體如下：2018年第一題采用半命題“唱給____贊歌”和材料組合的形式：第二題的材料為三則名句，明顯借鑒了2017年高考全國(guó)I卷作文形式。2019年，第一題為材料作文，以泰戈?duì)栆皇仔≡?shī)作為材料，引導(dǎo)考生以“奉獻(xiàn)”為主題，發(fā)散思維，深刻挖掘，撰寫(xiě)文章；第二題是近十年來(lái)甘肅中考作文題目中最驚艷的一道，只給定開(kāi)頭和三個(gè)關(guān)鍵詞，非?？疾榭忌南胂竽芰Α?020年，作文結(jié)構(gòu)和分值均有微調(diào)，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值調(diào)整為50分，仍為二選一。大作文題目均為命題作文，第一題為“守望相助”，第二題増加了材料，列舉了四類“有這樣一句話”，但主題還是“成長(zhǎng)”?！笆赝嘀背鲎浴睹献?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助。后來(lái)多表示人們彼此關(guān)心、相互幫助。今年中考以此為題，用意十分明顯。第二道作文題中的一句話，分別是父母、師長(zhǎng)、名人大家或陌生人說(shuō)的，說(shuō)的話有叮嚀、有批評(píng)、有諍言，也有平凡語(yǔ)句，而需要考生進(jìn)一步思考的是，這句話是在什么情景下說(shuō)的，給“我”帶來(lái)怎樣的影響等等。二、寫(xiě)作思路1．寫(xiě)作的時(shí)候一定要明確“誰(shuí)”“在什么時(shí)候”“什么情況下”“說(shuō)了一句什么話”，使你有了怎樣的感受，對(duì)你的成長(zhǎng)起到了什么作用，讓你形成了什么樣的性格等等。然后，再進(jìn)一步寫(xiě)你對(duì)說(shuō)出“這樣一句話”的人有什么情感。2．可以寫(xiě)你最喜歡的一句名言或者詩(shī)詞，它對(duì)你的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用，或者對(duì)你的人生觀、價(jià)值觀的形成有著怎樣的幫助。三、考場(chǎng)得失1．在新冠疫情背景下，需要在題材上化大為小，結(jié)合自己對(duì)生活的細(xì)膩感受，找到有新意的角度和材料，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)“守望相助”的獨(dú)特體驗(yàn)或深刻思考，才是關(guān)鍵。無(wú)細(xì)節(jié)、無(wú)生活、無(wú)感受、無(wú)自我，寫(xiě)不出大格局的作文。2．避免陳詞濫調(diào)，考生最好能別出心裁，通過(guò)具體的、與眾不同的、富有個(gè)性的、新穎的內(nèi)容來(lái)表達(dá)文章的主顆，能給人耳目一新的感覺(jué)?！舅悸穼?dǎo)航】這道題給出了一段提示語(yǔ)，概括了四種“這樣一句話”—一父親飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀、師長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)、名人大家令你警醒的諍言、陌生人在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻令你心生感動(dòng)的平凡語(yǔ)句。“飽含溫情”“嚴(yán)厲"“令你警醒”“領(lǐng)你心生感動(dòng)”，這些語(yǔ)句表明“這樣一句話”是對(duì)“我”有積極影響的，話的內(nèi)容能體現(xiàn)出說(shuō)話者的身份和特點(diǎn)。這給考生的寫(xiě)作給予了一定的引導(dǎo)和限制。例如，寫(xiě)“父親飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀”，可以回想父親說(shuō)過(guò)的飽含溫情的話語(yǔ)，并從中選出最具代表性的一句，然后圍繞這句話展開(kāi)，展現(xiàn)父親親切溫和的形象，體現(xiàn)父親的愛(ài)。當(dāng)然，提示語(yǔ)中有一個(gè)省略號(hào)，這表明除了它提到的四種“這樣一句話”，還可以寫(xiě)其他不同的“一句話”。【構(gòu)思角度提示】1、師長(zhǎng)的批評(píng)。師長(zhǎng)對(duì)“我”有很多期望，因此在學(xué)習(xí)、為人處世等方面都對(duì)“我”提出了很高的要求，當(dāng)做得不好時(shí)，“我”免不了受到師長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。寫(xiě)作時(shí)，要突出師長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)帶給“我”的改變，強(qiáng)調(diào)正是有了這嚴(yán)厲的批評(píng)，才有“我”的成長(zhǎng)。2、名人大家令人警醒的諍言。成長(zhǎng)路上，有那么一句名人大家所說(shuō)的話能觸動(dòng)內(nèi)心，使“我”明白一些道理，促使“我”改正過(guò)去錯(cuò)誤的想法。按照這個(gè)思路展開(kāi)，需重點(diǎn)表現(xiàn)“這樣一句話”帶來(lái)的良好影響，學(xué)習(xí)上的、生活中的均可。3、陌生人的平凡語(yǔ)句。人一生中會(huì)遇到很多陌生人，他們或在“我”陷入窘境時(shí)，用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)為“我”解困;或在“我”被很多人質(zhì)疑時(shí)，用充滿力量的話語(yǔ)鼓勵(lì)“我”繼續(xù)努力:或在“我”感到絕望時(shí)，用溫暖的話安慰“我”……這些看似平凡的語(yǔ)句，蘊(yùn)含著善意。按照這個(gè)思路展開(kāi)，要注意通過(guò)多種描寫(xiě)手法突出“這樣一句話”帶給“我”的感動(dòng)，展現(xiàn)出其對(duì)“我”的成長(zhǎng)有多重要?！痉治觥勘酒魑目疾槊}作文的寫(xiě)作。這篇命題的題目“有這樣一句話”，寫(xiě)這篇作文時(shí)，要先弄清“這樣一句話”是一句什么話？而且這句話對(duì)你有什么樣的影響？“這樣的一句話”可以是父母愛(ài)的叮嚀、老師的諄諄教導(dǎo)、某本書(shū)上的一句名言等，這一點(diǎn)在題干中有很好地提示，這個(gè)提示對(duì)我們的審題立意是很有幫助的，很好地開(kāi)啟了我們寫(xiě)這篇作文的思路。這句話對(duì)自己的影響，根據(jù)這句話具體闡述。選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)好這篇作文。

2020年甘肅蘭州中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“我為我的______而自豪”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，不得套作抄襲；③不限文體（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。我為我的祖國(guó)而自豪“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律，心中的自豪感便油然而生，我為我的祖國(guó)而自豪。中華大地是一片神奇而美麗的土地，山川秀麗，景色宜人，令人流連忘返。山，不必說(shuō)“可稱天地之重量”的衡山、“插天萬(wàn)仞”的黃山，就是“峻極于天”的嵩山、“奇險(xiǎn)天下第一山”的華山，也讓人贊不絕口，更不用說(shuō)“造化鐘神秀”的泰山和“北國(guó)萬(wàn)山之宗主"的恒山了;川，不必說(shuō)長(zhǎng)江的驚濤拍岸、黃河的氣勢(shì)磅礴，也不必說(shuō)錢(qián)塘江的濤如噴雪，即使是西湖的水光瀲滟、漓江的晶瑩剔透，也令人神往……當(dāng)行走在山川相連的青藏高原上，自然而然地會(huì)被它的遼闊震撼;當(dāng)邁步在素有“水鄉(xiāng)澤國(guó)”之美譽(yù)的長(zhǎng)江中下游平原，自然而然地會(huì)為魚(yú)米之鄉(xiāng)的富饒而驚嘆。不要說(shuō)“蜀道難，難于上青天”，當(dāng)來(lái)到有“天府之國(guó)”之稱的四川盆地時(shí)，你一定會(huì)對(duì)其復(fù)雜而奇特的地貌戀戀不舍……每一座山，都有其特色;每一條河流，都有別樣的風(fēng)采;每一塊美麗富饒的土地，都孕育著勤勞勇敢的中華兒女一—我為我的祖國(guó)而自豪。這是一方英雄的土地。自古以來(lái)就有無(wú)數(shù)英雄前赴后繼，用生命保衛(wèi)祖國(guó)。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)近代一一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，林則徐在廣州積極防御，關(guān)天培鎮(zhèn)守虎門(mén)，血染炮臺(tái);第29軍大刀隊(duì)，憑借大刀、手榴彈和不怕死的精神奮起反抗，血戰(zhàn)到底，最后取得了喜峰口到羅文峪—線的大捷;當(dāng)盧溝橋的炮火燃起，中華大地便發(fā)出怒吼，地不分南北，人不分老幼，眾多英勇的戰(zhàn)士加人了抗擊日本侵略者的行列……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的努力與拼搏，中華人民共和國(guó)成立了!中華民族站起來(lái)了!“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)………”我怎能不歌唱?如何不驕傲?我為我的祖國(guó)而自豪!【得分點(diǎn)提示】1.善用排比，氣勢(shì)磅礴。考生在開(kāi)篇以《歌唱祖國(guó)》的歌詞引出主題一—“我為我的祖國(guó)而自豪”，在文章的主體部分分別從中國(guó)的山川秀麗和勤勞勇敢的中華兒女展開(kāi)，在字里行間融入對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。文中多處使用了排比句，句式整齊，感情充沛，使得語(yǔ)言富有節(jié)奏感，氣勢(shì)磅礴。2.緊扣標(biāo)題，內(nèi)容豐富?？忌形木o扣標(biāo)題，開(kāi)頭、中間和結(jié)尾處都用“我為我的祖國(guó)而自豪”點(diǎn)題，起到了強(qiáng)調(diào)作用。描述山川秀麗及英勇的中華兒女時(shí)，旁征博引，列舉了不少事例，使得文章底蘊(yùn)深厚，內(nèi)容充實(shí)。(點(diǎn)評(píng)名師:王緒春)我為我的祖國(guó)而自豪尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天，我演講的題目是“我為我的祖國(guó)而自豪”。我們的祖國(guó)，是有著5000年文明的古國(guó)。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，中華文化形成了自己獨(dú)有的魅力。漢字，是世界上最古老的文字之一，它承載著中華民族創(chuàng)造的輝煌歷史和長(zhǎng)久積累下來(lái)的知識(shí)，也推動(dòng)了世界文明的發(fā)展與進(jìn)步；中國(guó)古代四大發(fā)明，不僅促進(jìn)了中國(guó)古代社會(huì)的全方位發(fā)展，還為人類文明的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn);還有那些凝聚了先人智慧的傳統(tǒng)建筑，豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日故事，獨(dú)具匠心的傳統(tǒng)服飾，富有地方風(fēng)味的傳統(tǒng)飲食，風(fēng)格多樣的傳統(tǒng)習(xí)俗等，無(wú)不體現(xiàn)著鮮明的中華文化特色。我的祖國(guó)擁有如此燦爛輝煌的文化，我怎么能不為它感到自豪?還記得2020年年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，即使身患漸凍癥，雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，也沒(méi)有退讓，拖著病體堅(jiān)守在抗疫一線30多天。哪怕是同為醫(yī)護(hù)人員的妻子不幸感染，他也專注于救治病人，顧不上看望一眼。這-一—就是中國(guó)的醫(yī)生!陜西西安碑林區(qū)退役軍人事務(wù)局在疫情期間招募了多位退役軍人志愿者，他們說(shuō):“國(guó)有難，召必回!”有人帶病堅(jiān)持在疫情防控執(zhí)勤點(diǎn)上，有人幫助外省返回西安的居民買(mǎi)米買(mǎi)菜，有人在轄區(qū)內(nèi)40個(gè)防控點(diǎn)堅(jiān)持開(kāi)展夜間巡查……這--—就是中國(guó)的軍人!一位月薪1800元的環(huán)衛(wèi)工捐贈(zèng)了兩個(gè)多月的工資，多個(gè)飯店老板免費(fèi)為醫(yī)護(hù)人員送餐，許多熱心市民給民警送去了自己舍不得用的口罩……這——就是中國(guó)的普通百姓!面對(duì)這些平凡而又偉大的中國(guó)人，我怎么能不為我的祖國(guó)而自豪?青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們要汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，樹(shù)立文化自信，“不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)”，努力成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有文化的弄潮兒。我的演講結(jié)束，謝謝大家!【得分點(diǎn)提示】1.獨(dú)辟蹊徑，巧選文體。在大多數(shù)考生寫(xiě)記敘文或議論文時(shí)，本文考生選擇了演講稿這種文體，形式別具一格，引人注目?？忌ㄟ^(guò)講述中華民族獨(dú)特的文化和中國(guó)醫(yī)生、軍人、普通百姓等對(duì)中國(guó)的影響，直接而熱烈地抒發(fā)了自己的情感，非常符合“我為我的祖國(guó)而自豪”這一主題。2.巧用句式，抒發(fā)真情?？忌谝脧埗ㄓ睢⑼艘圮娙酥驹刚?、普通百姓的例子時(shí)，每一段都以“這——就是……”的句式結(jié)尾，以深情又激昂的語(yǔ)調(diào)表達(dá)了“我”為祖國(guó)而自豪的感情，情感真摯，語(yǔ)言極具感染力。(點(diǎn)評(píng)名師:王文娟)我為我的成功而自豪生活中有許許多多的成功，解決了一道難題，在一次競(jìng)賽中勝利，克服了生活中的困難……然而，在這些成功中最令我難忘的是那一次比賽獲得的成功，因?yàn)槲铱朔四懶?。我皮膚黝黑，個(gè)子矮矮的，鼻子有點(diǎn)扁，總之是一點(diǎn)也不漂亮。我體弱多病，膽子又小，晚上都不敢一個(gè)人睡覺(jué)。爺爺為了讓我膽子大起來(lái)便送我去練武術(shù)。剛開(kāi)始時(shí)，我動(dòng)作粗糙，教練一邊教我一邊安慰我和鼓勵(lì)我。慢慢的，我的膽子越來(lái)越大，經(jīng)過(guò)三年的滾打摸爬我學(xué)會(huì)了刀、棍、拳。教練和爺爺為了讓我鍛煉自己，戰(zhàn)勝自己，決定讓我去參加廣西武術(shù)錦標(biāo)賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我忐忑不安地想：“?。∥胰⒓颖荣愇夷苄袉?？如果失誤了怎么辦？失誤了裁判會(huì)怎么樣？觀眾會(huì)怎么樣……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題涌上我的心頭，我頭腦一片混沌。我決定去找爺爺商量一下。我剛走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，正打算開(kāi)口說(shuō)。爺爺似乎知道了我要說(shuō)什么，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你膽子小，但是你想想這三年，你付出了多少辛苦，流了多少汗水，難道你不想得到大家對(duì)你的肯定嗎？你要借這個(gè)舞臺(tái)證明自己，如果你因?yàn)槟懶》艞夁@次機(jī)會(huì)，你付出的辛苦，流下的汗水豈不是白白浪費(fèi)？”爺爺?shù)脑捪駢K石頭砸進(jìn)我的心湖里，泛起了一陣陣漣漪。我內(nèi)心涌出一股力量，我不再害怕比賽了。比賽很快來(lái)臨了，場(chǎng)外人山人海，裁判、評(píng)委坐在舞臺(tái)正上方。我呆在幕后，看著比賽場(chǎng)上的評(píng)委和觀眾，心里緊張極了，我深深地抽了一口氣，心里堅(jiān)定地想：“加油！我能行！”“請(qǐng)廣西北海隊(duì)的隊(duì)員上場(chǎng)。”廣播響起。我鼓起勇氣走上舞臺(tái)，我向評(píng)委敬了一個(gè)禮，開(kāi)始打了起來(lái)。這一刻，我忘記了臺(tái)下千百?gòu)堁劬?，不再害怕，腦海里只想著心里那堅(jiān)定的信念，只聽(tīng)見(jiàn)教練給我的鼓勵(lì)，我完全放開(kāi)了自己，克服了膽小，打起了優(yōu)美的動(dòng)作。打完，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的眼淚溫暖了眼眶。那次比賽我獲得了銅牌，我知道這枚銅牌是大家對(duì)我的肯定。我三年來(lái)的努力，付出的辛苦，流過(guò)的汗水沒(méi)有白費(fèi)，這次比賽我不但得到了大家對(duì)我的肯定，而且克服了膽小，這比賽令我難忘，在這里我想對(duì)大家說(shuō)：“我真的成功了，我為我自己驕傲！”【點(diǎn)評(píng)】文章開(kāi)篇點(diǎn)題，引出對(duì)往事的回憶。然后具體記敘了我克服膽怯心理，取得廣西武術(shù)錦標(biāo)賽的勝利的事情。篇末點(diǎn)題“我真的成功了，我為我自己驕傲”，照應(yīng)開(kāi)頭。我為我的爸爸而自豪我的爸爸，是名普通的教師，他沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有太多的光榮稱號(hào)，他不高大，不英俊，也沒(méi)有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而自豪。我自豪，因?yàn)樗礃I(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；我自豪，因?yàn)樗谇趹蝿谌卧?；我自豪，因?yàn)樗掠谔剿?，不斷進(jìn)取。但更讓我自豪的是他的自覺(jué)的責(zé)任。那是一個(gè)傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校里的趣事。風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，爸爸時(shí)不時(shí)回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時(shí)候，我都覺(jué)得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個(gè)急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚(yáng)起一絲歉意的微笑。“沒(méi)事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看四周，幾乎連個(gè)人影都沒(méi)有，路邊不遠(yuǎn)處就是一望無(wú)際的田野，靜得幾乎都可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙的低鳴。我推了推爸爸，撒嬌著說(shuō)：“爸爸，走吧！反正又沒(méi)人看見(jiàn)！這么偏僻的地方應(yīng)該也不會(huì)有什么危險(xiǎn)的?！卑职譀](méi)說(shuō)話，只是搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩邊，才放心地向前一蹬。路上依舊云淡風(fēng)清，但爸爸的氣息卻越來(lái)越凝重，看著爸爸的后腦勺，我覺(jué)得像有一個(gè)世紀(jì)那么久。終于，爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不管有沒(méi)有人在，遵守交通法規(guī)都是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命，也是尊重別人的生命！要學(xué)會(huì)耐心，不要因?yàn)橐皇ё愠汕Ч藕扪剑　蔽艺×?，頓時(shí)覺(jué)得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責(zé)從心底滋生。爸爸又說(shuō)：“有時(shí)候，在人生的十字街頭，也要學(xué)會(huì)等待……”終于到家了！第一次覺(jué)得回家的路如此漫長(zhǎng)。我跳下車，爸爸推車進(jìn)入車棚。第一次，覺(jué)得爸爸的背影如此高大。我想那是一種人格的力量。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無(wú)愧于心。從那以后，每當(dāng)我走在十字街頭，現(xiàn)實(shí)生活中的或是人生道路上的，當(dāng)紅燈無(wú)情地在閃爍時(shí)，去總會(huì)想起爸爸，想起他的話。我開(kāi)始學(xué)會(huì)耐心等待。當(dāng)燈由紅轉(zhuǎn)綠的那一剎那，我滿懷著自信與自豪，懷著一片坦然與平靜走在通向遠(yuǎn)處的道路上……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：我自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)平凡但偉大的爸爸。【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2020年甘肅蘭州卷的中考作文題屬于半命題作文題，旨在引導(dǎo)考生關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注校園、關(guān)注家庭中的人和事，然后把自己的成長(zhǎng)歷程放到家庭、校園、社會(huì)等背景下加以思考。寫(xiě)作前，需要先把題目補(bǔ)充完整，而補(bǔ)充題目的過(guò)程就是審題和確定寫(xiě)作內(nèi)容的過(guò)程。作文題沒(méi)有給出任何提示語(yǔ)，因此考生只能從題目中找出有效的信息，以確定寫(xiě)作的大致方向。首先，“我為我的”提示要突出自我，即寫(xiě)“我”的經(jīng)歷、“我”的感受、“我”的獨(dú)特個(gè)性等，也提示要寫(xiě)屬于“我”的事物。其次，“自豪”限定了要表達(dá)的情感，即寫(xiě)作對(duì)象得是積極向上的，具有啟發(fā)意義的，足以引發(fā)自豪感的。把題目補(bǔ)充完整后，要確定具體的寫(xiě)作內(nèi)容。可以從不同的角度發(fā)散思維，比如，以祖國(guó)、家鄉(xiāng)、班級(jí)、親朋好友、某種品質(zhì)等為寫(xiě)作對(duì)象，選材范圍極為廣泛。寫(xiě)作時(shí)，要注意從小處切人，縱深挖掘，處理好“我”和“我的”的關(guān)系，寫(xiě)出感到自豪的理由，避免泛泛而談。【構(gòu)思角度提示】1、為祖國(guó)而自豪。有國(guó)才有家，祖國(guó)是人民的驕傲一—中華文化歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，展現(xiàn)著獨(dú)特的魅力;山川秀麗，名勝古跡聞名于世;科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，為人們的生活提供了很多便利;無(wú)數(shù)勞動(dòng)者辛勤耕耘，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗……立足于一個(gè)方面，以點(diǎn)帶面，組織故事，寫(xiě)出自豪的理由，表達(dá)自己的真情實(shí)感。2、為家鄉(xiāng)而自豪?？梢詮募亦l(xiāng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、獨(dú)特的方言文化等入手，著眼于一點(diǎn)，以小見(jiàn)大，展現(xiàn)出值得自豪的事物，抒發(fā)出自豪的情感。3、為媽媽而自豪?？梢詮膵寢尩穆殬I(yè)、品質(zhì)、特長(zhǎng)等中選取最為突出的一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并以此為中心選取一兩個(gè)具體的事例展開(kāi)，重點(diǎn)刻畫(huà)媽媽的言行，充分體現(xiàn)她的形象。注意具體描寫(xiě)和概述的結(jié)合，感情抒發(fā)要自然，最好融感情于敘事之中。4、為自己的表現(xiàn)而自豪。比如，在演講比賽上，“我”充分地展示了自己的才能，沒(méi)有辜負(fù)前期所做的努力，因此感到無(wú)比自豪;在校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽上，“我”奮勇拼搏，打破了年級(jí)紀(jì)錄，獲得第一名，因此感到無(wú)比自豪;等等。

2020年甘肅天水中考滿分作文【作文原題】下面兩題，任選一題作文。（1）“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！睂こ４扒霸孪拢蛎坊ㄓ橙胙酆?，倍覺(jué)情趣橫生，別有不同。每個(gè)明媚的清晨都充溢著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每個(gè)平凡的日子都彌漫著別樣精彩。生活中，總有一束“梅花”激你心志，蕩你情懷，助力你異彩人生。請(qǐng)以“才有______便不同”為題作文?！痉治觥勘酒魑目疾榘朊}作文的寫(xiě)作。本篇材料中，尋常的窗前，因?yàn)橛辛嗣坊ǘ妥兊们槿M生，正如明媚的清晨有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，平凡的日子有別樣的精彩。材料中的最后一句“生活中，總有一束‘梅花’激你心志，蕩你情懷，助力你異彩人生”。這句對(duì)我們的審題立意很有啟發(fā)作用，我們生活中的“梅花”是什么呢？可以是：父母的精心呵護(hù)、老師的諄諄教誨、朋友真誠(chéng)的話語(yǔ)、抗擊新冠肺炎中眾多逆行者最美的身影等。于是，作文題目可以補(bǔ)充的詞為：父愛(ài)、師恩、友誼等。這些能“激你心志，蕩你情懷，助力你異彩人生”的詞或短語(yǔ)。文體選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以及平時(shí)積累的相關(guān)素材，完成本篇作文的寫(xiě)作。才有寬容便不同說(shuō)到“寬容”，我就對(duì)這個(gè)詞深有感觸，這一切都原于一個(gè)故事：《釘子》。從前有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發(fā)脾氣就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個(gè)釘子，但很快，每天釘下釘子的數(shù)量減少了，男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易的多。后來(lái)父親要他在能控制自己脾氣的時(shí)候拔下一個(gè)釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘?shù)亩戳恕e人看了故事，肯定想：這個(gè)男孩真有耐性，從一個(gè)總是發(fā)脾氣的男孩變成了一個(gè)能控制住脾氣的男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不同了。亂發(fā)脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會(huì)互相傷害。既然我們已經(jīng)嘗過(guò)那種痛苦，為什么不節(jié)制自己的言行，控制自己的脾氣呢？與“送人玫瑰，手留余香”一樣，傷害他人最終就是傷害自己。雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但是足夠的寬容可以撫平傷痛，其實(shí)寬容別人也就是在寬容自己，這就是人們所說(shuō)的“有了寬容，生活中便不同”道理。談到這，我想起了一件關(guān)于我寬容的故事。某天我穿著一件黑白相間的新運(yùn)動(dòng)衣，做操前脫下來(lái)放在座位上。做完操回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)大大的、深深的腳印！我當(dāng)時(shí)十分氣憤，但轉(zhuǎn)念又想；雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發(fā)生的時(shí)候，要多一些寬容。后來(lái)我沒(méi)有“傷害”那個(gè)踩我衣服的人。雖然你一時(shí)發(fā)脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發(fā)脾氣呢？你會(huì)怎么想？就像圍欄上被釘子釘?shù)亩?。圍欄不可能再回?fù)到從前的樣子了，你生氣了說(shuō)的話你不在乎，但在別人心中留下了永遠(yuǎn)的疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會(huì)變得不同，才會(huì)變得更好！【點(diǎn)評(píng)】這篇文章立意淺顯而耐人尋味，作者通過(guò)引用典故和自己親身經(jīng)歷的事來(lái)表現(xiàn)了寬容的重要，“有了寬容，世界才會(huì)變得不同，才會(huì)變得更好?！蔽恼聰⒆h比例協(xié)調(diào)，文章所流露出的感情也感人充沛，文章首尾呼應(yīng)，深化主題。

2020年甘肅天水中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“感動(dòng)在心中蕩漾”為題作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！痉治觥勘绢}是命題作文。抓住關(guān)鍵詞“感動(dòng)”“蕩漾”?！案袆?dòng)”指受外界事物的影響而激動(dòng)，是一種心理活動(dòng)；“蕩漾”指思想、情緒等起伏波動(dòng)。要考慮，自己被什么人或事感動(dòng)，為什么在心中蕩漾？文章主要講述的感動(dòng)你、給你留下美好印象的人或事。考生可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，講述自己人生的“暖流”，或者談一談自己對(duì)生活中感動(dòng)的認(rèn)識(shí)。參考立意：（1）那一份留在記憶深處的感動(dòng)。（2）留意身邊的感動(dòng)，讓心靈更加美好。感動(dòng)在心中蕩漾父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，時(shí)刻蕩漾我心。就在去年夏天，我在學(xué)校里發(fā)生了一件事。在早讀課上，一陣陣?yán)首x聲從教室里傳出來(lái)，我卻在辦公室里等爸爸，因?yàn)槟菚r(shí)我肚子疼，打電話讓爸爸來(lái)接我去醫(yī)院。爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，連忙放下手里的工作，匆匆忙忙趕到學(xué)校，急忙接我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，我坐在車上，肚子非常疼，我痛苦地呻吟道：“好疼啊，好疼……”爸爸伸出手將我抱在懷里，臉緊貼著我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，來(lái)，爸爸給你講個(gè)故事，轉(zhuǎn)移注意力。頓時(shí)，心里感到很溫暖，疼痛也緩解了許多。到了醫(yī)院，爸爸連忙將我抱進(jìn)了醫(yī)院，檢查之后才知道我得了闌尾炎，雖然是慢性，但我看得出爸爸有多著急。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就帶著我去打點(diǎn)滴、拿藥……我們?cè)卺t(yī)院足足呆了二個(gè)多小時(shí)，看著爸爸為我操心的樣子，我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，爸爸看見(jiàn)了，親切地問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服，給爸爸講?！边€用他那溫暖的手摸摸我的頭。最后，我們回家了，我在車上靜靜地睡著了，爸爸將我抱在他的懷里，瞬間我感受到了父愛(ài)之偉大。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸趴在我的床邊，靜靜地守候著我，我悄悄地起床，將小被子蓋在爸爸的身上，爸爸立馬醒來(lái)了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶見(jiàn)，你醒了，你好好休息，爸爸去上班了?！边€親了親我的頭。后來(lái)，我才知道，原來(lái)爸爸一整晚都沒(méi)睡，怕我再犯闌尾炎，現(xiàn)在又匆匆忙忙去上班。爸爸多累啊。如果父親是天，那我就是展翅飛翔的雄鷹；如果父親是海，那我就是自由的魚(yú)兒。父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，時(shí)刻蕩漾我心。感動(dòng)在心中蕩漾時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的記憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。我每每回想起那幅畫(huà)面，感動(dòng)就在在心中蕩漾。記得那是仲秋時(shí)節(jié)，一個(gè)星期天的夜晚，天還沒(méi)有黑下來(lái)，南邊的天空突然飄過(guò)來(lái)一團(tuán)烏云，只一會(huì)兒功夫就鋪滿了整個(gè)天空，隱隱約約還能聽(tīng)到轟隆隆的雷聲。要下雨了！爸爸媽媽趕緊到外邊，把忙碌了一天才擠出來(lái)的棗皮（山萸肉）和掰下來(lái)的香菇往家里拿。我知道，為了不使這些堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣不上價(jià)，就必須今晚把它們?nèi)亢娓?。好在我家有一臺(tái)烘干機(jī)。烘干的責(zé)任就責(zé)無(wú)旁貸的落在了爸爸的肩上。我本以為要不了多久就能烘干了，勞累了一天的爸爸也能睡個(gè)好覺(jué)了。于是我便沒(méi)有過(guò)問(wèn)，早早就進(jìn)入我的房間入睡了。第二天，天還沒(méi)有亮的時(shí)候，我起來(lái)上廁所。打開(kāi)堂屋門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，借著晨曦的微光發(fā)現(xiàn)院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門(mén)，突然我看到放烘干機(jī)的廂房?jī)?nèi)的燈還亮著。是爸爸忘了關(guān)燈嗎？不會(huì)的！難道烘干那些東西需要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？那爸爸豈不是累壞了嗎！我走過(guò)去，輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)。那情景使我心頭一熱--爸爸靠在椅子上，似睡非睡的樣子，爐子里的火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔，他的嘴里還噙著一根吸了一半但已熄了火的煙頭；右手拿著一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎還在用勁往爐子里填，可他實(shí)在已是疲憊不堪了。我含著淚慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，把柴填了進(jìn)去，回頭看看我，立刻裝出一幅精神飽滿的樣子說(shuō)：“這天多冷呀，快去睡覺(jué)，小心著涼，你爸爸我呀還結(jié)實(shí)著呢！”他臉上充滿了笑容。我哽咽著說(shuō)：“爸，你快去休息吧！別累著了。我來(lái)照護(hù)吧？”爸爸卻用命令的口吻說(shuō)：“這怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好離開(kāi)了烘干室。爸爸呀！請(qǐng)你關(guān)心一下你自己吧！

感動(dòng)在心中蕩漾，心中蕩漾著感動(dòng)！【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)篇一段與文章主題相得益彰的文字，確定了本文的情感基調(diào)，也會(huì)增加評(píng)卷老師對(duì)本文的好評(píng)度。文章的主體部分是幾段以細(xì)節(jié)描寫(xiě)為主的記敘文字，生動(dòng)傳神，結(jié)尾一段采用抒情的表達(dá)方式，與題目相照應(yīng)，渾然天成。

2019年甘肅省中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。(1）閱讀下面這段話，根據(jù)材料立意，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。果實(shí)的貢獻(xiàn)是珍貴的，花兒的貢獻(xiàn)是甜美的，但是讓我作綠葉的貢獻(xiàn)吧，謙遜而專心地垂著綠蔭！要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③不得透露個(gè)人相關(guān)信息。奉獻(xiàn)，讓生命之花綻放莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”生命好比一個(gè)故事，它的價(jià)值并不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的內(nèi)容。讓生命閃閃發(fā)光，方可不辱沒(méi)生命的意義。而奉獻(xiàn)便是讓生命實(shí)現(xiàn)它的意義，讓生命之花綻放的最佳的途徑。歷覽青史，多少古圣先賢為了國(guó)家，為了民族大義耗盡心血，甚至不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，他們誠(chéng)之可敬?！熬覉?bào)國(guó)”這四個(gè)蒼勁有力的字，是岳飛為了國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的證明；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是范仲淹對(duì)于奉獻(xiàn)精神精彩的詮釋；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫希望天下蒼生俱飽暖的心聲。岳飛、范仲淹、杜甫，還有許多像他們一樣的人，用一生詮釋了奉獻(xiàn)精神的真諦。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽?！辈还軙r(shí)代如何變遷，總不乏具有崇高奉獻(xiàn)精神的人。觀望當(dāng)代，多少英雄為了國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一生，他們是我們的榜樣。鄧稼先，這位被稱為“兩彈元?jiǎng)住钡目茖W(xué)家，他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默工作數(shù)十年，甚至連他的家人都不知道他的工作內(nèi)容；他愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為了我國(guó)核科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，不曾休息過(guò)一天。他偉大，因?yàn)閷?duì)我國(guó)核科學(xué)事業(yè)杰出的貢獻(xiàn)而名垂青史；他平凡，因?yàn)樗覀円粯邮且粋€(gè)有血有肉的普通人。劉師衡，這個(gè)平凡而偉大的援藏援疆干部，三年援藏，兩年援疆，默默地在雪域高原和大漠戈壁奉獻(xiàn)著青春、熱血和汗水，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。這些人永遠(yuǎn)值得我們尊重和贊揚(yáng)。2018年4月14日，敘利亞首都遭遇轟炸，整個(gè)城市滿目瘡痍。這幾年來(lái)，敘利亞飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨，連年的戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)敘利亞人流離失所，背井離鄉(xiāng)。在敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)紅十字會(huì)和國(guó)際紅十字委員會(huì)積極采取行動(dòng)，為敘利亞提供人道主義援助。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。但是對(duì)于世界上的另一部分人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)就在他們身邊。也許戰(zhàn)爭(zhēng)有國(guó)界，但愛(ài)不分國(guó)界。中國(guó)對(duì)敘利亞提供的人道主義援助很好地詮釋了什么是奉獻(xiàn)與博愛(ài)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人生的價(jià)值，應(yīng)該看它貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。”花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果亦不是為了終結(jié)，而是為了重生。生命亦是如此。【得分點(diǎn)提示】1．內(nèi)容豐富，取材恰當(dāng)。本文圍繞“奉獻(xiàn)”這一中心安排了豐富的內(nèi)容，選取了古今中外的名人名言及事例，贊美了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。考生旁征博引，顯示出扎實(shí)的知識(shí)功底，讓閱卷老師眼前一亮。2．構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文先用莎士比亞的名言引出“奉獻(xiàn)”；接著列舉了古今中外人物的具體事例，表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的偉大；最后用愛(ài)因斯坦的名言再次點(diǎn)題，形成前后呼應(yīng)。構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，銜接緊密。3．語(yǔ)言精練，表達(dá)通暢。本文語(yǔ)言質(zhì)樸自然，簡(jiǎn)潔明快。再加上語(yǔ)言表達(dá)通暢流利，充分顯示了考生對(duì)文字高超的駕馭能力?！镜梅至咙c(diǎn)】選材恰當(dāng)，中心突出生命在于奉獻(xiàn)泰戈?duì)栒f(shuō)：“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)?！濒斞冈f(shuō)過(guò)：“只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！狈瞰I(xiàn)是一首無(wú)言的歌，是值得贊頌的高尚品質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是自古流傳的美德。奉獻(xiàn)是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的擔(dān)當(dāng)。《大禹治水》是我們耳熟能詳?shù)墓适?，大禹每發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方需要治理，就去各個(gè)部落發(fā)動(dòng)群眾來(lái)施工。每當(dāng)水利工程開(kāi)始時(shí)，他都會(huì)和百姓一起勞動(dòng)，挖山掘石，構(gòu)筑堤壩。他三過(guò)家門(mén)而不入，只為了治理洪水，使百姓的生活變得更好。他們的奉獻(xiàn)精神令人敬佩！奉獻(xiàn)彰顯人生價(jià)值?！袄卒h傳人”郭明義在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)了生命的真正價(jià)值；“雜交水稻之父”袁隆平盡管年事已高，但仍在田間勞作，為解決人類的糧食問(wèn)題而不斷奉獻(xiàn)著；植物學(xué)家鐘揚(yáng)教授將一生奉獻(xiàn)給雪域高原，為國(guó)家種質(zhì)庫(kù)留下了成千上萬(wàn)顆種子；橋梁專家林鳴付出多年心血，帶領(lǐng)工程隊(duì)建成了舉世矚目的港珠澳大橋……無(wú)數(shù)的人在各自的崗位上奉獻(xiàn)著自己的汗水與心血，他們推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，個(gè)人的人生價(jià)值也在奉獻(xiàn)中得到升華。奉獻(xiàn)讓人收獲幸福。有人曾說(shuō)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！蔽覀?cè)跒樗?、為社?huì)奉獻(xiàn)的同時(shí)，自己也會(huì)感到幸福。因?yàn)樵诜瞰I(xiàn)的過(guò)程中，我們給他人帶來(lái)了便利，得到他人和社會(huì)的認(rèn)可，體會(huì)到自我的價(jià)值，獲得一種滿足感。不要覺(jué)得無(wú)私奉獻(xiàn)是一件“虧本”的事，更不要忽視他人的奉獻(xiàn)。每個(gè)人都不能脫離社會(huì)而獨(dú)自存在，為他人奉獻(xiàn)，自己也會(huì)收獲幸福。給予永遠(yuǎn)比索取更令人快樂(lè)。奉獻(xiàn)是一種美德，我們?cè)诮邮芩朔瞰I(xiàn)而快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也應(yīng)該在平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，讓奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任與義務(wù)，讓世界更加和諧美好！【得分點(diǎn)提示】1．選材恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)。本文為了贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，選取了古今中外不少名人名言和事例，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。這些事例有力地對(duì)文章中心加以佐證，使得文章內(nèi)容充實(shí)。2．詳略得當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練?？忌鷩@“毎個(gè)人都應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神”這一論點(diǎn)，通過(guò)事實(shí)、講道理的方式，論述了自已的觀點(diǎn)。文章中，事件的敘述詳略得當(dāng)，沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)多的敘事而影響議論。語(yǔ)言真摯樸實(shí)，簡(jiǎn)潔流利，很有表現(xiàn)力。3．首尾呼應(yīng)，渾然一體。文章開(kāi)頭運(yùn)用泰戈?duì)枴奥裨诘叵碌臉?shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)”和魯迅“只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草”的關(guān)于奉獻(xiàn)的名言引出論點(diǎn)，結(jié)尾號(hào)召人們“讓奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任與義務(wù)”。首尾呼應(yīng)，使全文渾然一體?！镜梅至咙c(diǎn)】?jī)?nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)突出我為一葉知春知秋四季交替，生命不息，春有花樹(shù)，秋含碩果。我為一葉，生長(zhǎng)于廓然天地，不羨他物嬌美，只顧遮蔽一絲陽(yáng)光，知春秋，而全心全意。我為一葉，在生命之初。春日，萬(wàn)物萌動(dòng)，我在此時(shí)開(kāi)始成長(zhǎng)。新綠點(diǎn)綴了枝頭，生命的喜悅油然而生。萌芽與春意始終不相分隔，人們因這份欣欣向榮而歡喜，我亦欣喜。為葉為人，大意相通，新生的美好事物總是能引發(fā)他人的贊賞和愛(ài)護(hù)。綠芽新嫩，孩童稚幼，人們無(wú)一不投來(lái)欣賞和憐愛(ài)的目光，愛(ài)幼的優(yōu)秀傳統(tǒng)正在繼承，生命的絢爛得以彰顯。于是我輕揚(yáng)新葉，以碧玉般的翠綠裝點(diǎn)春日之盛景。我為一葉，在生命之中。烈日、短袖衣物、冰棍和樹(shù)是夏季的代表。我庇護(hù)了無(wú)數(shù)為躲閃陽(yáng)光而飛撲到我身上的小昆蟲(chóng)，也接待了無(wú)數(shù)為尋找陰涼而蹣跚至我影子之下的身影。我突然想起壯年之時(shí)的薛其坤，東渡日本，學(xué)成歸國(guó)，潛心研究，繼往開(kāi)來(lái)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為量子學(xué)做出了不朽的貢獻(xiàn)。我想，壯年之時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，該當(dāng)有力，該當(dāng)奉獻(xiàn)。于是我輕揚(yáng)綠葉，遮擋住一片灼人的陽(yáng)光。我為一葉，在生命之末。暮年將至，我亦垂垂老矣；北風(fēng)卷地，我緩緩歸去。落紅并非無(wú)情，更何況我見(jiàn)過(guò)眾多年邁老人依舊捧著一顆紅心在風(fēng)雨里奔波，有人為家，有人為國(guó)。至此季節(jié)，我似乎又領(lǐng)略到了什么。魏世杰前半生無(wú)私為國(guó)，從事核彈研究工作，瀚海豪情；晚年才得以顧家，傾心照顧生病的妻子和兒女，并常常為學(xué)生開(kāi)講座，傳授知識(shí)。于是我輕揚(yáng)枯葉，使之鋪于泥上，只待來(lái)年化作春泥更護(hù)花。道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣。我雖為一葉，亦有成綠之志。春來(lái)冬去，我全心全意，謙遜而專心。人生于世間，少有凌云壯志，老有大海之懷，而我這枚綠葉亦如是?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章立意精妙，構(gòu)思新穎，按時(shí)間順序具體敘述了一片樹(shù)葉在春季、夏季、秋季甘于奉獻(xiàn)的心態(tài)，同時(shí)也暗喻了那些甘于奉獻(xiàn)的人，字里行間洋溢著對(duì)樹(shù)葉、對(duì)人們無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。整篇文章思路清晰，開(kāi)篇便以第一人稱“我”將樹(shù)葉擬人化，生動(dòng)形象地概括了樹(shù)葉的精神。中間部分用“我為一葉”串起了樹(shù)葉的一生，且每段的結(jié)尾都把葉與人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了一片樹(shù)葉的人文精神，立意不落俗套。結(jié)尾再用“全心全意”一詞與文章的開(kāi)頭相照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給人渾然一體的感覺(jué)。文章語(yǔ)言精美、細(xì)膩、到位，給人以美的享受。收集陽(yáng)光這真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣！我兜里揣著40元錢(qián)向著花店飛跑。今天是母親節(jié)，我早在兩周前就下決心自己攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)一束花，好給她一個(gè)驚喜！我早在這家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美麗，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到媽媽接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！為了這40元的一束花，我可是每天都忍著不吃誘惑我的零食，忍著不喝最愛(ài)的珍珠奶茶，忍著不買(mǎi)那讓我心動(dòng)的小飾品，忍著……啊，這一切都是為了這一天！我像一陣風(fēng)一樣刮進(jìn)花店?！拔摇摇乙@束花——啊！怎么回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的標(biāo)價(jià)怎么變成了65元？“你要買(mǎi)花嗎？”店里有一個(gè)女孩慢慢的站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，她閉著眼睛，“啊，我是花店老板的女兒，我媽媽不在，你想買(mǎi)什么花可以先選好，一會(huì)兒她就回來(lái)了?！边@個(gè)女孩臉上帶著恬靜的微笑，就好像門(mén)外的陽(yáng)光照進(jìn)了屋里?！拔遥疫€是，我只是看看……”我的錢(qián)不夠，想來(lái)可能是當(dāng)時(shí)看錯(cuò)了價(jià)——可是我想給母親的驚喜呢？看來(lái)是要泡湯了。我突然感到眼眶有些發(fā)酸，我仰起臉來(lái)，努力地說(shuō)著言不由衷的話?！澳闫鋵?shí)是想給媽媽買(mǎi)束花吧？”女孩問(wèn)?！拔铱村e(cuò)了價(jià)，我只有40元，還差25元呢。只可惜，我攢了這么久……”“哦，”女孩歪著頭想了想，“那就40元賣給你吧?！蔽也桓抑眯诺奶痤^?！盀榱四愕膼?ài)心，我賣給你?！迸⒂忠淮涡α恕！拔乙欢〞?huì)在最短的時(shí)間里把剩下的錢(qián)補(bǔ)給你?！蔽腋屑さ恼f(shuō)?！安挥昧?。如你所見(jiàn)，我是個(gè)盲人，我也受到過(guò)很多陌生人的關(guān)愛(ài)和幫助，那些愛(ài)就像一道道陽(yáng)光一樣，使我感到無(wú)比的幸福。”女孩的臉上再次浮現(xiàn)出微笑，“如果你真的想還錢(qián)，那就把它化作愛(ài)，化作陽(yáng)光，送給需要幫助的人吧?！蔽易叱隽嘶ǖ?，手里捧著那束我一直想要的花，沐浴在明媚的陽(yáng)光下，那束花格外的美麗芬芳，滿滿的，都是陽(yáng)光的味道。我知道，今天我心里收集到的那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)散去，我會(huì)用它去溫暖更多的人！奉獻(xiàn)一顆心在與病魔抗?fàn)幜巳齻€(gè)月后，她又回到了那片她牽掛的土地。她帶著她的承諾，將自己的一顆心都奉獻(xiàn)給了壚上村的村民。張廣秀奉獻(xiàn)出了一顆心，但是她收到了村民的一片情。奉獻(xiàn)，才是人生的真正價(jià)值所在，奉獻(xiàn)的人生，才有意義。奉獻(xiàn)，是一種精神。你雖縱身一躍，入滔滔汩羅江水，卻留下了《離騷》，留下了你忠君愛(ài)國(guó)的精神。你心憂楚國(guó)江山，不敢稍稍忘記自己的使命。你剛直不阿，怒訴張儀，卻仍然無(wú)法阻止昏庸的楚懷王拱手讓江山！后人恨啊，你將一生都奉獻(xiàn)給了楚國(guó)的江山和黎民，為何換來(lái)的卻是江水的吞噬與摧殘？你沒(méi)有一絲怨言，奉獻(xiàn)，是為了國(guó)，為了民，你奉獻(xiàn)得悲壯、奉獻(xiàn)得值得！你的精神熔鑄在了民族的凝聚力之中。奉獻(xiàn)，是一種品格。你雖是出師未捷身先死，卻留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的品格，你是一代忠臣賢相，將畢生的心血都奉獻(xiàn)給了漢室的興復(fù)大業(yè)。你是臣子的典范，是后人敬仰的模板，你的美名，深深鐫刻在了中華民族的史冊(cè)上，永垂不朽！你的奉獻(xiàn)，在那個(gè)時(shí)代的天空上演就成一種光輝的品格！奉獻(xiàn)，更是一種信念。癌癥奪走了你的生命，卻奪不走你為中國(guó)人民留下的民族信念！人民的好總理，你將你的一切都奉獻(xiàn)給了中國(guó)人民。你的一切言行都詮釋著奉獻(xiàn)的真諦。你的奉獻(xiàn)，換來(lái)的是中國(guó)的強(qiáng)盛，是外國(guó)的尊重，是千千萬(wàn)萬(wàn)人民的愛(ài)戴！你的奉獻(xiàn)讓一切人看在眼里：悲壯的國(guó)葬、聯(lián)合國(guó)大樓前落下的半旗！你將奉獻(xiàn)提煉成了一種信念深深鑄在了中國(guó)人的脊梁里！懂得奉獻(xiàn)的人，終會(huì)名垂青史，受人敬仰；而只一味索取，終會(huì)被時(shí)間的洪波吞噬?！叭松恼嬲饬x，不在于你獲得了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少?！比松谑溃梅瞰I(xiàn)，懂得奉獻(xiàn)的人生才是最光輝的人生。張廣秀，這個(gè)年輕的大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“奉獻(xiàn)”的真諦。奉獻(xiàn)一顆心，正如陶行知先生所說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”奉獻(xiàn)我們?nèi)嗽谶@個(gè)浩瀚的宇宙中好比一?；覊m，人的一生在茫茫的宇宙空間也只是短短的一瞬，然而，要讓這一瞬釋放出耀眼的光芒，必須用一生來(lái)奉獻(xiàn)，甚至是用寶貴的生命來(lái)奉獻(xiàn)。奧斯特洛夫斯基那段廣為傳頌的名