




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年馬來語等級考試沖刺試題解析試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、填空題要求:請根據(jù)題目要求,在空格內(nèi)填入正確的馬來語單詞或短語。1.1._____________adalahpenggunaanbahasayangberhubungandenganaktivitassehari-hari.2.2._____________adalahistilahuntukmenggambarkankeadaanyangbaikdansehat.3.3._____________digunakanuntukmenyatakantempatdanwaktu.4.4._____________adalahjenisperkataanyangdigunakanuntukmemintasesuatu.5.5._____________digunakanuntukmenggambarkansifatdancirikhas.6.6._____________adalahjenisperkataanyangdigunakanuntukmenyatakanperintah.7.7._____________adalahjenisperkataanyangdigunakanuntukmenyatakanhubungandanhubunganantarorang.8.8._____________digunakanuntukmenyatakankeadaanyangburukdansakit.9.9._____________adalahjenisperkataanyangdigunakanuntukmenyatakankejadianyangterjadi.10.10._____________adalahjenisperkataanyangdigunakanuntukmenyatakanpernyataan.二、選擇題要求:請根據(jù)題目要求,從給出的選項中選擇正確的答案。1.1.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatakerja.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku2.2.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatapenghubung.a.Dalamb.Sayac.Mahasiswad.Buku3.3.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatasifat.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku4.4.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatapengganti.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku5.5.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatapenggambang.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku6.6.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatapengganti.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku7.7.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatakerja.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku8.8.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatapengganti.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku9.9.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatasifat.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku10.10.Dalamkalimatberikut,_____________adalahkatapengganti.a.Sayab.Mahasiswac.Dalamd.Buku三、簡答題要求:請根據(jù)題目要求,用馬來語回答問題。1.1.Bagaimanacaramenggambarkankeadaanyangbaikdansehatdalamkalimat?2.2.Apaperbedaanantarakatakerjadankatasifat?3.3.Bagaimanacaramenggambarkansifatdancirikhassuatuobjek?4.4.Apafungsikatapenggantidalamkalimat?5.5.Bagaimanacaramenggambarkankeadaanyangburukdansakitdalamkalimat?6.6.Apaperbedaanantarakatapenggantidankatapenggambang?7.7.Bagaimanacaramenggambarkanhubungandanhubunganantarorangdalamkalimat?8.8.Apafungsikatapenggantidalamkalimat?9.9.Bagaimanacaramenggambarkankejadianyangterjadidalamkalimat?10.10.Apafungsikatapenggantidalamkalimat?四、翻譯題要求:請將下列句子從馬來語翻譯成中文。1.Sayasedangbelajardiperguruantinggi.2.Diaadalahseorangdokteryangberpengalaman.3.Merekaakanpergikepulauuntukliburan.4.Iamempunyaiseorangadikyangcerdas.5.Diasukamembacabukutentangsejarah.6.Sayaakandatangketempatitubesok.7.Diamengatakanbahwacuacaakanpanashariini.8.Merekaakanmemulaiproyekbarubesok.9.Iamempunyaiseorangibuyangramah.10.Sayaakanmembawamakananuntukmakansiang.五、改錯題要求:請找出下列句子中的錯誤,并將其改正。1.Sayasukamakannasipadang.2.Diaadalahseorangguruyangbaik.3.Merekaakanpergikepasarbesok.4.Iamempunyaiseorangadikyangcerdas.5.Diasukamembacabukutentangsejarah.6.Sayaakandatangketempatitubesok.7.Diamengatakanbahwacuacaakanpanashariini.8.Merekaakanmemulaiproyekbarubesok.9.Iamempunyaiseorangibuyangramah.10.Sayaakanmembawamakananuntukmakansiang.六、閱讀理解題要求:請閱讀下列短文,然后回答問題。PadahariSabtu,Sitiakanpergikepasaruntukmembelibahanmakananuntukmakansiang.Diaakanmembelisayur,daging,dantelur.SitiinginmemasaknasiGorenguntukmakansiang.DiaakanmembelibumbudansayuryangdibutuhkanuntukmemasaknasiGoreng.Setelahitu,Sitiakankembalikerumahuntukmemasakmakanan.1.Siapayangakanmembelibahanmakanan?2.Apajenismakananyangakandimasak?3.Apabahan-bahanyangakandibeli?4.Apatempatyangakandiisibumbu?5.ApayangakandilakukanSitisetelahmembelibahanmakanan?本次試卷答案如下:一、填空題1.Sehari-hari解析:根據(jù)題目要求,這里需要填入與日常活動相關(guān)的詞匯,所以填入“sehari-hari”。2.Baikdansehat解析:這里需要填入表示健康和良好狀態(tài)的詞匯,所以填入“baikdansehat”。3.Tempatdanwaktu解析:這里需要填入表示地點和時間的詞匯,所以填入“tempatdanwaktu”。4.Meminta解析:這里需要填入表示請求的詞匯,所以填入“meminta”。5.Sifatdancirikhas解析:這里需要填入表示特征和特點的詞匯,所以填入“sifatdancirikhas”。6.Perintah解析:這里需要填入表示命令的詞匯,所以填入“perintah”。7.Hubungandanhubunganantarorang解析:這里需要填入表示關(guān)系和人與人之間關(guān)系的詞匯,所以填入“hubungandanhubunganantarorang”。8.Burukdansakit解析:這里需要填入表示不好和生病的詞匯,所以填入“burukdansakit”。9.Kejadian解析:這里需要填入表示事件的詞匯,所以填入“kejadian”。10.Pernyataan解析:這里需要填入表示陳述的詞匯,所以填入“pernyataan”。二、選擇題1.d.Buku解析:在句子中,“buku”作為名詞,表示書籍,是句子中的主語,所以選d。2.a.Dalam解析:在句子中,“dalam”作為介詞,表示在某個地方,是句子中的狀語,所以選a。3.c.Dalam解析:在句子中,“dalam”作為介詞,表示在某個地方,是句子中的狀語,所以選c。4.a.Saya解析:在句子中,“saya”作為代詞,表示我,是句子中的主語,所以選a。5.b.Mahasiswa解析:在句子中,“mahasiswa”作為名詞,表示學生,是句子中的主語,所以選b。6.c.Dalam解析:在句子中,“dalam”作為介詞,表示在某個地方,是句子中的狀語,所以選c。7.d.Buku解析:在句子中,“buku”作為名詞,表示書籍,是句子中的主語,所以選d。8.a.Saya解析:在句子中,“saya”作為代詞,表示我,是句子中的主語,所以選a。9.c.Dalam解析:在句子中,“dalam”作為介詞,表示在某個地方,是句子中的狀語,所以選c。10.b.Mahasiswa解析:在句子中,“mahasiswa”作為名詞,表示學生,是句子中的主語,所以選b。三、簡答題1.Bagaimanacaramenggambarkankeadaanyangbaikdansehatdalamkalimat?解析:可以通過使用形容詞“baik”和“sehat”來描述良好的健康狀況,例如:“Diaadalahseorangmanusiabaikdansehat.”2.Apaperbedaanantarakatakerjadankatasifat?解析:Katakerjadigunakanuntukmenyatakantindakanatauperistiwayangterjadi,sedangkankatasifatdigunakanuntukmenggambarkansifatataucirikhassuatuobjek.Misalnya,“makan”adalahkatakerjayangberartimakan,dan“berwarna”adalahkatasifatyangberartiberwarna.3.Bagaimanacaramenggambarkansifatdancirikhassuatuobjek?解析:Denganmenggunakankatasifatyangsesuai.Misalnya,untukmenggambarkansebuahmobil,dapatdigunakankatasifatseperti“besar”,“baru”,atau“merah”.4.Apafungsikatapenggantidalamkalimat?解析:Katapenggantidigunakanuntukmenggantikankatayangtelahdisebutsebelumnyauntukmenghindaripengulangan.Misalnya,“Saya”digunakanuntukmenggantikan“Saya”dikalimatsebelumnya.5.Bagaimanacaramenggambarkankeadaanyangburukdansakitdalamkalimat?解析:Denganmenggunakankatasifatyangmenggambarkankeadaanburukdansakit,seperti“sakit”,“buruk”,atau“l(fā)emah”.6.Apaperbedaanantarakatapenggantidankatapenggambang?解析:Katapenggantidigunakanuntukmenggantikankatayangtelahdisebut,sedangkankatapenggambangdigunakanuntukmenggambarkansuatuobjek.Misalnya,“Saya”adalahkatapengganti,sedangkan“besar”adalahkatapenggambang.7.Bagaimanacaramenggambarkanhubungandanhubunganantarorangdalamkalimat?解析:Denganmenggunakankatayangmenggambarkanhubungan,seperti“adik”,“ayah”,atau“ibu”.8.Apafungsikatapenggantidalamkalimat?解析:Katapenggantidigunakanuntukmenggantikankatayangtelahdisebutuntukmenghindaripengulangan.Misalnya,“Dia”digunakanuntukmenggantikan“Saya”dikalimatsebelumnya.9.Bagaimanacaramenggambarkankejadianyangterjadidalamkalimat?解析:Denganmenggunakankatakerjayangmenggambarkankejadian,seperti“makan”,“minum”,atau“berjalan”.10.Apafungsikatapenggantidalamkalimat?解析:Katapenggantidigunakanuntukmenggantikankatayangtelahdisebutuntukmenghindaripengulangan.Misalnya,“Dia”digunakanuntukmenggantikan“Saya”dikalimatsebelumnya。四、翻譯題1.Sayasedangbelajardiperguruantinggi.解析:我在大學里學習。2.Diaadalahseorangdokteryangberpengalaman.解析:他是一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)生。3.Merekaakanpergikepulauuntukliburan.解析:他們將去島嶼度假。4.Iamempunyaiseorangadikyangcerdas.解析:他有一個聰明的弟弟。5.Diasukamembacabukutentangsejarah.解析:他喜歡閱讀關(guān)于歷史的書籍。6.Sayaakandatangketempatitubesok.解析:我明天將去那個地方。7.Diamengatakanbahwacuacaakanpanashariini.解析:他說今天天氣會熱。8.Merekaakanmemulaiproyekbarubesok.解析:他們將明天開始新項目。9.Iamempunyaiseorangibuyangramah.解析:他有一個和藹的母親。10.Sayaakanmembawamakananuntukmakansiang.解析:我將帶午餐食物。五、改錯題1.Sayasukamakannasipadang.解析:無需修改,句子正確。2.Diaada
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科版科學四年級上冊課堂管理教學計劃
- 教師探索“雙減”政策下教學模式心得體會
- 2025年年度醫(yī)藥行業(yè)工會工作計劃范文
- 城市綠地水土保持體系措施
- 風電場電力施工安全管理措施
- 食品加工HSE保證措施
- 兒童全麻患者復蘇管理措施及流程
- 以小見大:探尋中小學課堂道德細節(jié)的育人密碼
- 以復旦大學BBS論壇為鑒:網(wǎng)絡(luò)民主參與高校事務(wù)管理的現(xiàn)狀與突破
- 部編本四年級語文習作教學計劃
- GA/T 959-2011機動車區(qū)間測速技術(shù)規(guī)范
- 液化氣站安全生產(chǎn)目標責任書
- 高中英語常用動詞短語(完整版)
- 攝影入門基礎(chǔ)知識 課件
- 《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)》課件
- 人教A版高中數(shù)學《數(shù)列的概念》優(yōu)秀1課件
- 海姆立克急救(生命的擁抱)課件
- PE管道安裝單元工程質(zhì)量評定表
- 部編版小學語文二升三暑假銜接專項訓練—看圖寫話含例文
- 河道生態(tài)護岸設(shè)計概況
- 光伏組件開路電壓測試記錄
評論
0/150
提交評論