2022年護理個人工作總結大全三篇

2022年最新護理個人工作總結大全

在臨床帶教過程中，貫徹理論與實際統(tǒng)一的原則，我科

不僅注重培養(yǎng)護生的動手能力、鼓勵發(fā)揮護生工作積極主動

性，還有的放矢開展帶教培訓計劃、培養(yǎng)護生敏銳的觀察力

與創(chuàng)新思維，保證護生們順利安全的進行實習，使護生在我

科高質(zhì)量完成實習，并且在全體帶教老師與其他護士的共同

努力下，帶教工作取得了一定的成績與進步?；仡櫛灸甓葞?/p>

教工作，我科還存在一些不足之處需要不斷完善與改進。

一、我科在帶教過程中存在的問題

1、監(jiān)督力度不夠，帶教老師責任心不強臨床帶教制度

不夠完善，監(jiān)督措施不得力。

例如個別老師帶教意識淡漠，缺乏責任感，片面認為帶

教是一種負擔，害怕護生出了問題要老師負責。個別不重視

帶教工作，只讓學生跑腿干雜活，不教予知識；而有的帶教

老師在護生實習后期，認為護生有了一定的操作能力，就放

手讓其獨立操作，不再親自監(jiān)督指導，從而增加了差錯發(fā)生

率，為醫(yī)療糾紛的發(fā)生埋下了隱患。

2、帶教老師經(jīng)驗缺乏：

由于實習護生與帶教老師之間存在年齡差距，導致帶教

老師不懂得年輕護生的心理狀況，此外，由于對教育心理學

了解不夠，其教學方法、方式死板，很難激發(fā)護生的學習興

趣。

3、帶教老師自身職業(yè)素質(zhì)不足：

臨床帶教老師職業(yè)素質(zhì)不足主要體現(xiàn)在：如上班時和同

事大聲喧嘩嬉笑玩手機，夜班睡覺，把護生當勞動力，使喚

他們做這做那，自己卻坐著不動等等。

4、護生操作技術生硬，工作責任心較差：

由于護生的護理操作技術生硬、不熟練，讓患者難以接

受，即使勉強接受，也會引起患者不滿，易引起醫(yī)療糾紛。

部分護生責任心、耐心較差，對患者的詢問感到不耐煩。對

自身要求不高，

5、護生理論知識薄弱：

實習是護生過渡為稱職護生的必須階段，在實習過程中

不能很好的運用理論知識，思維還處于在學校時期的幼稚

期，獨立思考能力及觀察力還有待提高。

6、護生的法律意識薄弱：

護生進入臨床實習，對醫(yī)療護理所面臨的一些法律問題

知之甚少，有的護生認為出了差錯有帶教老師頂著與己無

關，對自己應負的法律責任不明確。所以在實習中不注重護

理與法律的關系，不能從法律的角度去看待自己所從事的護

理工作，說話做事不夠嚴謹，容易引起醫(yī)療糾紛。還有些護

生過于自信，尤其是在實習后期，會出現(xiàn)脫離帶教老師的監(jiān)

督，擅自執(zhí)行醫(yī)囑的現(xiàn)象，以致造成護理差錯，引起醫(yī)療糾

紛。

二、我科針對以上問題采取了相應的措施

1、增強帶教意識與責任心，加強對帶教工作的組織與

管理，實行一對一的帶教。

帶教老師必須嚴格示教，堅持一帶一，放手不放眼，在

臨床護理教學中能突出重點，講清難點，并能將護理學及相

關學科的新進展、新技術傳授給護生，以認真負責的精神、

關心體貼的態(tài)度愛護教育學生，使護生在獲取知識的同時得

到愛護、尊重和理解。采取多種帶教方法，理論與實踐緊密

結合多年來，我們堅持了以實踐為中心的方針，帶教中注重

提問式為主，灌輸式為輔；示范性為主，理論為輔，帶教老

師盡量多引導、啟發(fā)學生在眼看、口問、手做上下工夫，提

高學生的認識能力、觀察能力。

2、不斷完善自身的教學素養(yǎng)：

臨床帶教老師應積極參加各種帶教培訓，學會主動摸

索、改進教學方法。要護生的心理特點和心理狀態(tài)，因人施

教，靈活變通。在帶教中注重理論與操作相結合，使護生不

僅知其然，還要知其所以然。同時注意把多種教學方法相結

合，多為護生創(chuàng)造合適的臨床操作機會。要及時準確回答他

們的問題，采用激勵式教，多鼓勵少批評。要設法提高他們

的學習興趣，充分調(diào)動他們的積極性，以達到不斷提升他們

職業(yè)素質(zhì)的目的。

3、師生雙方建立互相信任、互相學習的關系。

我科改變傳統(tǒng)的“護生是護士的附屬品”的觀念，從護

生入科開始，科室便通過護生基本情況和個性特點，針對每

個人的優(yōu)點與長處，鼓勵護生展現(xiàn)個人的‘優(yōu)勢與長處，讓

其在適當?shù)臅r機得到充分發(fā)揮。并調(diào)動護生主觀能動性，鼓

勵經(jīng)常向老師提問，在解答問題的過程中，互相學習，一起

進步。且關心護生的生活狀況及心理狀態(tài)，分享其實習過程

中的喜怒哀樂，讓護生感覺既是老師又是朋友。

4、重視護理教學查房、鼓勵護生積極參與。

我科能嚴格按護理部的教學要求及認真執(zhí)行科室教學

計劃，按要求定期組織護理教學查房，事先安排護生對查房

病種相關知識進行預習，讓其按照新的護理查房模式開展查

房，改變過去搬書照念的習慣，有針對性的，制定切實可行

的護理措施，老師在整個教學查房過

5、提高護生工作條理性及動手能力。

首先，讓其在實習前階段制定實習計劃，有目標的去學

習，并讓其了解護士的工作流程，明確每班工作任務，脫離

一味聽從帶教老師安排的呆板學習方法，多動腦思考，靈活

安排工作任務，提高工作效率及條理性；其次，培養(yǎng)護生動

手能力，這是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。

開始時作為帶教老師將一些復雜的操作技術分成簡單容易

的操作程序，以促進記憶和操作，并給予鼓勵和肯定，使學

生愿意學、有興趣學，逐步熟悉操作規(guī)程后，再到實踐中應

用，做到了熟練，并指導她們按正規(guī)操作流程進行操作，避

免從一開始就養(yǎng)成錯誤習慣；再次，培養(yǎng)對工作認真負責的

態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣，隨時指出工作中的不足之處及惡習。

6、加強帶教老師和實習護生法律意識的培養(yǎng)。

組織帶教老師認真學習相關的法律知識，及時查找在護

理帶教工作中容易引起醫(yī)療糾紛和醫(yī)療差錯的隱患，一經(jīng)發(fā)

現(xiàn)立即予以糾正。帶教過程中始終堅持尊重患者，維護患者

的權利，保護患者的隱私。組織實習護生認真學習相關的法

律法規(guī)知識，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，指導護生明確自己在

臨床工作中的法定職責范圍，要求嚴格在帶教老師的指導下

對病人實施護理，不能獨立進行操作，避免出現(xiàn)糾紛和差錯。

2022年在我科實習較突出的實習生：何蒙蒙、左群峰、

劉盼盼、銀立姿、余穎穎、劉雨、肖絲絲、海彬彬、康紅蘋、

李昱婷等。

2022年最新護理個人工作總結大全

全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以

病人為中心，一切為病人”服務宗旨，較好的完成了院領導

布置的各項護理工作，完成了年護理計劃90%以上，現(xiàn)將工

作情況總結如下：

一、認真落實各項規(guī)章制度

確保平安醫(yī)療的根本保證。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護

理質(zhì)量。明確了各類崗位責任制和護理工作制度，1護理部

重申了各級護理人員職責。如責任護士、巡回護士各盡其職,

杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2堅持了查對制度：

每周護士長參與總核對1X2次，1要求醫(yī)囑班班查對。

并有記錄;2護理操作時要求三查七對；

一年來未發(fā)生大的護理過失，堅持填寫輸液卡。

堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，認真落實骨科護理慣

例及顯微外科護理慣例。配備五種操作處置盤。

預防了并發(fā)癥的發(fā)生。堅持床頭交接班制度及晨間護

理。

二、提高護士長管理水平

并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計

劃重點進行督促實施，堅持了護士長手冊的記錄與考核：要

求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核。并監(jiān)測實施效

果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經(jīng)驗，開

展工作。

內(nèi)容為：安排本周工作重點，堅持了護士長例會制度：

按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次。總結上周工作中

存在優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理

質(zhì)控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

并及時反饋，每月對護理質(zhì)量進行檢查。不時提高護士

長的管理水平。

吸取兄弟單位先進經(jīng)驗，組織護士長外出學習、觀賞。

擴大知識面：月底派三病區(qū)護士長參與了國際護理新進展，

學習結束后，向全體護士進行了匯報。

三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設

日常工作中落實護士文明用語50句。1繼續(xù)落實護士行

為規(guī)范。2分別于月份、月份組織全體護士參與溫嶺賓館、

萬昌賓館的禮儀培訓。

對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，3繼續(xù)開展健康教育。

定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結果均在95%以上，并對滿意

度調(diào)查中存在問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

征求病人意見，4每月科室定期召開工體座談會一次。

對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

合格者給予上崗。5對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德

教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎知識、?？?/p>

知識、護理技術操作考核。

四、提高護理人員業(yè)務素質(zhì)

1對在職人員進行三基培訓。

2與醫(yī)務科合作。講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高業(yè)

余知識。3各科室每周晨間提問1義2次。

4三八婦女節(jié)”舉行了護理技術操作競賽（無菌操作）并

評選出了一等獎（X）二等獎（X）三等獎（X）分別給予了獎

勵。護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：

5病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心

肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操

作。

6加強了危重病人的護理。

7堅持了護理業(yè)務查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護

理業(yè)務查房。以達到提高業(yè)務素質(zhì)的目的

五、加強了院內(nèi)感染管理

1嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培

養(yǎng)。每月進行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的

好成績。

3科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒。

每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩

月對紫外線強度進行監(jiān)測。

4一次性用品使用后各病區(qū)、手術室、急診室均能及時

毀形。集中處置，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期

測試檢查堅持晨間護理一床一濕掃。

5各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液（1400消毒靈）

拖地每

日二次。并用消毒液擦拭）

6手術室嚴格執(zhí)行了院染管理要求。

7供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本。

六、護理人員較出色的完成護理工作

1堅持了以病人為中心。為病人提供優(yōu)質(zhì)服務的宗旨，

深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手

冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，

康復及相關的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。

2月份在三病區(qū)開展整體護理模式病房。還深入病房與

病人談心。

3全年共收治了住院病人2357個。手術室開展手術2380

例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去

拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術

室，三個病區(qū)固定了責任護士、巡回護士，使病員得到周到

服務。

2022年最新護理個人工作總結大全

在護理部的指導下，在科室主任的帶領及科室醫(yī)生的幫

助下，我科室全體人員緊緊圍繞年初制定的年度護理工作計

劃，高度重視，狠抓落實，按照時間節(jié)點、穩(wěn)步推進各項工

作，從目前情況來看，較好地完成了既定的目標任務，為全

年目標任務的圓滿完成打下了堅實的基礎，現(xiàn)將半年的護理

工作總結如下：

一、著力提高護理水平

（一）強化培訓。以護理部的院內(nèi)業(yè)務學習為導向，以理

論學習為主線，以提高實際水平為目標，以督查考核為抓手，

進一步夯實基層基礎，提高護理人員水平；進一步落實責任，

抓好我科護理人員業(yè)務培訓。一是抓好建章立制。按照護理

部要求，我科室建立了護士規(guī)范化分層培訓制度。制度要求

每周不定期進行床旁護理業(yè)務查房至少2次，每月一次業(yè)務

學習，每月進行一次教學查房及危重病例討論，每季度進行

操作和理論考核。制度還針對不同年資、能力的護士進行不

同的培訓，全科室形成了以老帶新，以新促老的“比學敢超”

學習氛圍。二是扒好崗前培訓。X年普外科新增加護士5人，

辭職1人，執(zhí)業(yè)持證率達到了100%?？剖覍π氯肟谱o士進行

了有計劃，規(guī)范的崗前培訓I,所有的新進護士均能盡快的適

應自己的工作。三是抓好進修深造。支持和鼓勵護士的繼續(xù)

學習，科室根據(jù)情況派出2名護士到其他醫(yī)院進修，1名護

士考取picc資格證?；乜坪蟛⒆隽讼鄳膶W習匯報，取得

了較好的學習效果。下一步將派更多的人員外出進修。

（二）強化考核。按照院里要求，認真落實三基考核計劃,

內(nèi)容包括：法律法規(guī)、規(guī)章制度、業(yè)余理論、操作技能等，

重點加強對聘用護士、低年資護士的培訓考核。一是日?？?/p>

核。采用晨間提問的學習形式，每天早上交接班時，由高年

資護士或護士長對護理人員進行業(yè)余知識提問。二是月度考

核。每月進行知識理論、護理操作等考核，評選出當月的優(yōu)

質(zhì)護理明星。三是年度考核。每年年底，對全年護理工作進

行考核，考核內(nèi)容包括法律法規(guī)、規(guī)章制度、業(yè)余理論、操

作技能、病人滿意度調(diào)查等項，根據(jù)綜合評定做出排名，評

選出當年的優(yōu)質(zhì)護士。

（三）強化服務。進一步提升優(yōu)質(zhì)護理服務品質(zhì)，全面履

行護士職責，加強護理業(yè)余內(nèi)涵建設。一是實施護士分層級

管理。實行護理組組長負責制，護士、護理員協(xié)助配合，不

同層級的護士明確相應的崗位職責，完成相應的護理任務。

二是簡化護理文件書寫，將危重癥患者護理記錄單和一般患

者護理記錄單合二為一，采用時點記錄法，使護士有更多時

間深入病房，為患者提供直接的護理服務。三是完善護理質(zhì)

量管理。護士長每日負責常規(guī)護理工作及檢查各項護理措施

落實情況，基礎護理質(zhì)量管理委員會定期抽查，基礎護理試

點工作領導小組適時進行督查、考核、研討，以促進護理質(zhì)

量持續(xù)改進。四是改善患者滿意度情況。加強護患溝通和健

康宣教，強化護士的責任意識和服務意識，變被動服務為主

動服務，改善護患關系。今年，我科室完成基礎護理8931

次，科室滿意度95%以上。出院病人回訪率73.5%。

二、著力提高管理效率

為了增高護理質(zhì)量，我科室在基礎管理、質(zhì)量管理中充

分發(fā)揮質(zhì)控領導小組成員的作用，結合科室實際，做到月月

計劃，周周有安排，日日有重點。

（一）嚴格日常管理。嚴格執(zhí)行基礎護理質(zhì)量管理，科室

堅持每周2X3次護理質(zhì)量回頭看檢查，對檢查中存在的不

足之處立即分析原因，立即整改落實，立即建章立制。特別

是護理過程中的安全管理，平常由護士長現(xiàn)場質(zhì)控跟班指導

護士工作，周末由高年資護士質(zhì)控，保證重點時段、重點環(huán)

節(jié)，不脫節(jié)，不漏管，不斷強化護理人員的服務意識、質(zhì)量

意識、安全意識。

（二）完善風險管理。在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎上，

繼續(xù)細化及完