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2/2收集整理,僅供參考2024年上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院管理崗位招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】:D2.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】:D3.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源B.誠實守信,嚴(yán)于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實踐D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】:B4.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.為學(xué)生服務(wù)理念C.管理為主,教育為輔D.教育為主,管理為輔【答案】:B5.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:D6.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為()。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的自我校正能力【答案】:B7.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸D.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】:B8.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.心理輔導(dǎo)者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.班級管理者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】:D9.高校最基本的一項職能是()。A.科研B.社會服務(wù)C.教學(xué)D.知識創(chuàng)新【答案】:C10.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】:A11.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.項目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:B12.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.責(zé)任感B.教學(xué)效能感C.教育信念D.教師威信【答案】:D13.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)情境B.職業(yè)生存C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)設(shè)計【答案】:B14.大學(xué)生遇到困難和挫折時,容易悲觀失望,難以自拔;面對某些生活事件,往往只考慮眼前利益,很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點是()。A.波動性B.強(qiáng)烈性C.狹隘性D.敏感性【答案】:C15.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)信仰【答案】:B16.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏正確的道德認(rèn)識B.道德意志薄弱C.缺乏良好情感D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】:B17.2017年2月4日,教育部頒布了新修訂的(,新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實施意見》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》C.《高等教育法》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會章程》【答案】:B18.大學(xué)生的思維發(fā)展處在()。A.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段B.辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.具體想像思維階段【答案】:A19.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.心理因素B.道德情感C.個性特征D.主觀能動性【答案】:D20.編寫教科書和教師進(jìn)行高校教學(xué)的主要依據(jù)是()。A.課程表B.學(xué)分制C.教學(xué)計劃D.教學(xué)大綱【答案】:D21.某生在學(xué)習(xí)過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生,按照成就目標(biāo)理論,該生的成就目標(biāo)屬于()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】:C22.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法,稱為()。A.宣傳B.壓服C.說服D.灌輸【答案】:C23.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事,思思聽到故事的名字后大聲的說:“老師,我聽過這個故事了,我都不想聽了?!边@時幼兒教師應(yīng)該A.讓思思自己到圖書角看書去B.要求思思再聽一遍故事C.讓思思作為小助手,跟老師一起給其他幼兒講故事D.請思思安靜下來,不要大聲講話【答案】:C24.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于()。A.獲取心理數(shù)據(jù),區(qū)分心理高下B.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點等C.研究心理現(xiàn)象D.對心理進(jìn)行測量【答案】:B25.高校的人事管理中一般不會采用()。A.情感激勵法B.事業(yè)激勵法C.待遇激勵法D.股權(quán)激勵法【答案】:D26.下列選項不屬于大學(xué)生人際交往特點的是()。A.自覺性B.封閉性C.迫切性D.主動性【答案】:B27.下列關(guān)于非正式群體積極作用的敘述,不正確的是()。A.能夠滿足大學(xué)生多方面的心理需要B.及時解決問題C.增強(qiáng)信息的溝通D.有利于班集體工作的開展【答案】:D28.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.反思經(jīng)驗B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實踐D.教研結(jié)合【答案】:B29.從橫向結(jié)構(gòu)看,高等學(xué)校課程可分為()A.隱性課程與顯性課程B.普通教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程D.必修課程與選修課程【答案】:D30.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為()。A.形象直觀B.模像直觀C.言語直觀D.實物直觀【答案】:B31.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。A.康有為B.梁啟超C.蔡元培D.楊昌濟(jì)【答案】:B32.教師要關(guān)注()的全面發(fā)展。A.每一位學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.智障學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】:A33.某大學(xué)生情感細(xì)膩,多愁善感,比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】:B34.美國心理學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論指出,激發(fā)動機(jī)的兩個因素是()A.主觀因素與客觀因素B.認(rèn)知因素與意志因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.保健因素與激勵因素【答案】:D35.實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理,為的是增強(qiáng)課程的()。A.選拔性B.適應(yīng)性C.統(tǒng)一性D.規(guī)范性【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,有助于工勤人員()。A.正確處理社會主義職業(yè)道德關(guān)系B.提高職業(yè)道德選擇和評價能力C.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性D.形成科學(xué)的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀【答案】:ABCD37.目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有()。A.人際壓力B.考研壓力C.就業(yè)壓力D.學(xué)習(xí)壓力【答案】:ACD38.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識的差別B.態(tài)度的差別C.洞察力的差別D.效率的差別【答案】:ACD39.熱愛祖國要求人們()。A.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度B.正確處理個人與集體、國家、民族的關(guān)系C.要重大局、重整體D.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益【答案】:ABCD40.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有()。A.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】:ABCD41.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能【答案】:ABD42.情緒和情感()。A.與認(rèn)識過程無關(guān)B.會引起生理變化C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】:BCD43.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度B.把節(jié)約資源放在首位C.完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價體系D.劃定生態(tài)保護(hù)紅線,建立責(zé)任追究制度【答案】:ACD44.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.從小事做起,注意細(xì)節(jié)B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.做大事者不拘小節(jié)D.見賢思齊【答案】:ABD45.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.杰出的大學(xué)校長B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.凝練的辦學(xué)理念D.鮮明的時代性和社會性E.優(yōu)勢學(xué)科【答案】:ABCDE46.大學(xué)生的良好品德教育重點在于()。A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.以問題為中心D.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合【答案】:ABCD47.職業(yè)態(tài)度的影響因素有()。A.社會因素B.自我因素C.家庭因素D.職業(yè)因素【答案】:ABCD48.以下是愛國的行為是()。A.偷稅漏稅B.節(jié)約用水C.做好本職工作D.隨地吐痰【答案】:BC49.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是()。A.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成B.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化C.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)D.加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練【答案】:ABCD50.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括()。A.心理輔導(dǎo)者B.社會服務(wù)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)術(shù)研究者【答案】:BD51.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中,正確的是()。A.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響B(tài).職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強(qiáng)弱C.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累D.職業(yè)技能高,工作效率則低【答案】:AC52.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.教學(xué)相長B.教研結(jié)合C.反思經(jīng)驗D.創(chuàng)新實踐E.終身學(xué)習(xí)【答案】:BCDE53.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A
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