統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)課件

六上口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)aclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人：20XX口語(yǔ)交際：演講單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題01演講的話題范圍：科學(xué)

讀書(shū)家鄉(xiāng)新貌

健康飲食觀點(diǎn)要鮮明。要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的示例，引用名言警句。怎樣寫(xiě)好演講稿？

孝敬父母

“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因?yàn)楦改附o了我無(wú)盡的愛(ài)。父愛(ài)如山!爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車很好，還要學(xué)會(huì)倒車入庫(kù)。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。夜深了，人靜了，窗外漆黑，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽仍在操勞。一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)燈光下工作的媽媽，我仿佛看見(jiàn)媽媽所經(jīng)歷的風(fēng)霜和艱辛;仿佛看見(jiàn)我生病時(shí)，媽媽日夜守護(hù)著我的情景;仿佛看見(jiàn)無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都在放學(xué)路上翹首等待我的情形……請(qǐng)你支持我單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題02禮貌誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。講清楚辦報(bào)的設(shè)想，說(shuō)明目的。設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的顧慮。交流指導(dǎo)說(shuō)服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。說(shuō)服同學(xué)，在班里成立“生物角”。說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣活動(dòng)?？谡Z(yǔ)練習(xí)口語(yǔ)交際意見(jiàn)不同怎么辦問(wèn)題一：春節(jié)該不該燃放煙花爆竹？問(wèn)題緣起：

煙花爆竹在給人們帶來(lái)濃濃的年味和喜慶氣氛的同時(shí)，也在環(huán)保、安全等方面造成了很多問(wèn)題。合作探究問(wèn)題緣起：

南方某市為了拓寬城市道路，砍掉了生長(zhǎng)幾十年的大樹(shù)。這件事引發(fā)熱議。有人認(rèn)為，為拓寬城市道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，砍樹(shù)是值得的；有人認(rèn)為，這些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年，栽樹(shù)不容易，樹(shù)木有利于凈化空氣，美化環(huán)境，不應(yīng)該砍樹(shù)，發(fā)展交通要另想辦法。問(wèn)題二：要路還是要樹(shù)？合作探究表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，要簡(jiǎn)潔明了，要有根據(jù)。準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不彎曲，不斷章取義。尊重不同意見(jiàn)，討論問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要平和，以理服人。交際提示普通市民：我認(rèn)為春節(jié)應(yīng)該燃放鞭炮，多年來(lái)流傳下來(lái)的老規(guī)矩了，再說(shuō)，如果沒(méi)有鞭炮聲，過(guò)年的味道就沒(méi)有了。環(huán)保局局長(zhǎng)：我認(rèn)為不應(yīng)該放，燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的有毒的煙霧，嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量，對(duì)廣大市民身體會(huì)造成一定的傷害。另外，煙花爆竹燃放后還會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，給環(huán)衛(wèi)工人增加了不少的工作量。交際示例眼科醫(yī)生：每到春節(jié)期間，我們眼科都會(huì)接收一些因燃放煙花爆竹受傷的患者，有的相當(dāng)嚴(yán)重，個(gè)別會(huì)失明。我的看法是不要燃放煙花爆竹了。消防隊(duì)員：每年都會(huì)因燃放煙花爆竹引起火災(zāi)，所以為了安全考