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第第頁(yè)關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文(一)
“朵朵,該彈琴了。”每天飯點(diǎn)過(guò)后,就是媽媽催促我練琴的聲音。
很多時(shí)候我都會(huì)不耐煩地坐到了鋼琴前的椅子上,每天都要面對(duì)那枯燥無(wú)味的哈農(nóng)、練習(xí)曲、長(zhǎng)篇大論的回旋曲……那些琴譜像一串串的“小豆芽菜”在我眼前蹦來(lái)跳去,更像一顆顆高爾夫球桿頭,敲的我暈頭轉(zhuǎn)向。
所以我老是和媽媽討價(jià)還價(jià),“媽媽?zhuān)懿荒苤粡棸雮€(gè)小時(shí)啊?”、“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)颐勘咀V只彈一遍好嗎?”,并且千方百計(jì)地想些法子拖延時(shí)間,比如上廁所、喝水、這里撓撓、那里抓抓……,總感覺(jué)那椅子上有針?biāo)频模屛易⒉话?。每次我彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就叫著說(shuō):“朵朵,錯(cuò)了,重來(lái)”,爸爸也跟著嘮叨:“你要記譜,彈鋼琴要有感情,要了解曲子的含義?!蓖?我的老天爺啊,有些曲子比我的歲數(shù)都大好幾倍了,我怎么能理解它的含義啊?
但是也有一些我喜歡的曲子,我會(huì)很認(rèn)真地彈,而且我們還會(huì)在音樂(lè)里一起“玩耍”,當(dāng)流暢的音符在我指尖歡快地流淌,爸爸、媽媽靜靜地聽(tīng)我彈奏,給予我鼓勵(lì)的掌聲時(shí),我是多么的開(kāi)心啊!還有習(xí)奏會(huì)上和表姐一起演奏四手聯(lián)彈,我們的小手像蝴蝶一樣在鍵盤(pán)上飛舞,那一刻感覺(jué)彈琴真好。
只是掌聲的后面要付出許多許多的努力,一首新曲子從斷斷續(xù)續(xù)到熟練自如要練習(xí)幾十遍,每晚都要痛苦地和鋼琴作伴,當(dāng)我坐在琴前,聽(tīng)到院子里小朋友們?cè)谧鲇螒虻穆曇魰r(shí),我好想和他們一起玩耍。
雖然當(dāng)初學(xué)琴是我自己的選擇,但是我好像現(xiàn)在并不喜歡它了,不知道能不能堅(jiān)持的下去
關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文(二)
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到世上已有12個(gè)春秋。我的愛(ài)好也很多,我學(xué)會(huì)了游泳,煎蛋;還學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。但是,我最拿手的還是彈鋼琴。
我五歲時(shí),在姐姐的影響下,我迷上了鋼琴。于是,我再三請(qǐng)求媽媽買(mǎi)架鋼琴,媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當(dāng)鋼琴運(yùn)到家時(shí),我高興得一蹦三跳。
學(xué)鋼琴,可不是我想像的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始,老師總是讓我練習(xí)基本知識(shí)——認(rèn)譜,站手指,吊臂。我覺(jué)得非常的枯燥。老師知道了我的心思,就讓我練習(xí)曲子。我以為這下可有趣了。可是,我不熟悉五線譜,鍵盤(pán)也不熟悉,左右手不協(xié)調(diào),總是不聽(tīng)使喚,急得我滿頭大汗,練起來(lái)非常困難。
我有點(diǎn)灰心了,有時(shí)噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒,不要被小小的困難而嚇倒,你要有信心,去戰(zhàn)勝困難?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,我勤學(xué)好問(wèn),學(xué)而不厭,每天都聚精會(huì)神地練習(xí)鋼琴,當(dāng)想要放棄時(shí)咬咬牙又堅(jiān)持了下來(lái)。三年過(guò)去了,我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴。雖然時(shí)間很少,但我每天都彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。當(dāng)我把首首曲子彈會(huì)了,我十分高興,現(xiàn)在彈鋼琴是我的一個(gè)特長(zhǎng),學(xué)校表演節(jié)目我都會(huì)彈鋼琴,因?yàn)樗易兂墒軞g迎的同學(xué),我很開(kāi)心。
有關(guān)彈鋼琴的作文(三)
我是一個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)、才藝多多的小男孩,腦子里總是想著:我又該學(xué)什么好呢?但我學(xué)會(huì)了許許多多的運(yùn)動(dòng)、才藝、和做家務(wù),比如:彈鋼琴、學(xué)美術(shù)、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當(dāng)然是彈鋼琴了,我學(xué)彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。
剛接觸琴鍵時(shí)我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單。但學(xué)鋼琴根本不像想象的那么簡(jiǎn)單,我的手姿勢(shì)怎么也做不好,彈得聲音也非常的不干脆,老師耐心地指導(dǎo)我,可是我的手怎么也不聽(tīng)話,手指就像一群調(diào)皮的娃娃,在鋼琴鍵上亂跳,老師就連忙開(kāi)導(dǎo)我,我想:學(xué)鋼琴真難啊!我還是放棄不學(xué)了吧!
我把自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“你一定不要放棄,要堅(jiān)持不懈?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,在我認(rèn)真刻苦練習(xí)下,我每天堅(jiān)持抽空到老師那里去練習(xí),逐漸掌握了一些技巧。后來(lái)彈的一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過(guò)去,我還以為我就學(xué)會(huì)了,但在后面學(xué)三、四冊(cè)就越來(lái)越難了,還有什么跳音、奇音。
老師在教我學(xué)考級(jí)曲時(shí),我的雙手又不聽(tīng)我的指揮了,需要彈重音時(shí),卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我,直到我學(xué)會(huì)掌握為止,而且還反復(fù)叮囑我要勤加練習(xí),就這樣,我考級(jí)時(shí),輕而易舉就過(guò)關(guān)了,我終于得到了合格的證書(shū)。我取得的這些優(yōu)異的成績(jī)是與老師耐心地教育我,刻苦地練習(xí)分不開(kāi)的。
雖然未來(lái)我可能并不會(huì)以彈鋼琴為生,但是偶爾能彈鋼琴的話也會(huì)覺(jué)得幸福。
有關(guān)彈鋼琴的作文(四)
記得我第一次學(xué)鋼琴,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,老師教我們彈“do,re,mi,fa,so,”這個(gè)很好學(xué)嘛!”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴,找到了這幾個(gè)音符,我一彈就會(huì),可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì),應(yīng)該是拱起來(lái)的,就像橋一樣,而且我很多音調(diào)控制的不對(duì)。
我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的,因?yàn)槲壹矣幸患茈娮忧?,以前我就用電子琴練。后?lái)知道那只是彈鋼琴的一個(gè)啟蒙,想真正的彈鋼琴曲,就要用鋼琴?gòu)?。后?lái)才開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,才發(fā)現(xiàn)電子琴和鋼琴還是有很大差別的,所以我開(kāi)始虛心的學(xué)習(xí)彈鋼琴,也因?yàn)橛须娮忧俚囊恍┗A(chǔ),掌握的比較快。
就這樣半年過(guò)去了,我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書(shū)第二級(jí)了,而且每首曲子都很熟練,很好聽(tīng),老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子,考的人抽曲子背彈。
不要說(shuō)這個(gè),我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了,馬上就要學(xué)完了,考級(jí)的時(shí)候,考的然會(huì)抽哪些曲子呢?真期待,
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