2024-2025學年度山西藝術(shù)職業(yè)學院單招《語文》題庫檢測試題打印含答案詳解（A卷）

山西藝術(shù)職業(yè)學院單招《語文》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．在山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石；在田野，我寫春光、秋月。真可謂“遠山近水皆有情”。B．《考生守則》中明確規(guī)定：考生不得將通訊工具帶入考場，因此，大家必須將手機、尋呼機等交監(jiān)考人員處保管，否則后果自負。C．我國政黨制度的基本特征是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優(yōu)點。D．毫無疑問，目前農(nóng)村的物質(zhì)條件、農(nóng)民的收入和社會地位、所享受的社會福利，都遠遠勝過了上個世紀九十年代。答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項通過在不同場景的列舉，標點使用恰當，且以“遠山近水皆有情”作總結(jié)，自然流暢。B選項中“考生不得將通訊工具帶入考場”后的逗號使用錯誤，應改為句號。C選項中引號內(nèi)的逗號應移到引號外。D選項中“物質(zhì)條件”“農(nóng)民的收入和社會地位”“所享受的社會福利”三者并列，前兩個逗號應改為頓號。綜上，答案為A選項。2、依次填入下列句子橫線處的詞語,最切當?shù)囊豁検?)

①醉駕者如果在一起起車禍面前_______,無疑會成為極其危險的人。

②新年聯(lián)歡晚會上，同學們載歌載舞，大家都_______在歡快。熱烈的氣氛中。

③剛步入生意場的他，憑借靈活的頭腦,______,輕松賺得人生第一桶金。

④端午節(jié)與父母團聚，對于偏遠山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種________。A．無動于衷沉醉左右逢源奢望B．無動于衷沉醉絕處逢生愿望C．無動于衷沉湎左右逢源奢望D．無動于衷沉湎絕處逢生愿望答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！盁o動于衷”形容對應該關(guān)心的事毫不關(guān)心?！俺磷怼敝赋两谀撤N氛圍中。“左右逢源”指做事順利?！吧萃敝鸽y以實現(xiàn)的愿望。①中醉駕者面對車禍毫不關(guān)心用“無動于衷”；②同學們沉浸在歡快氣氛中用“沉醉”；③他憑借靈活頭腦做事順利用“左右逢源”；④留守兒童與父母團聚難以實現(xiàn)用“奢望”。綜上，答案選A。3、下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是（）A．上海音樂廳精心打造“五一”晚會，奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃，名曲云集的文化大餐。B．當然，要搞好滲透和綜合，并非易事，需要下一番工夫不可。C．健康休閑是一種以恢復身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動。D．科學工作者需要開闊的心胸，就是和自己學術(shù)觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。答案:C解析:這道題考查對句子語病和句意的判斷。A項“奉獻給觀眾的儼然是……”表述不當。B項“需要下一番工夫不可”句式雜糅。C項句意清晰，明確指出健康休閑的目的，沒有語病。D項“就是和自己學術(shù)觀點不一樣的同行也應……”缺少介詞“與”。綜上，C選項沒有語病且句意明確。4、下列各項中，作品、出處、文體對應錯誤的一項是A．《關(guān)雎》《詩經(jīng)》詩歌B．《畫皮》《聊齋志異》小說C．《狂人日記》《吶喊》詩歌D．《爐中煤》《女神》詩歌答案:C解析:這道題考查文學作品的相關(guān)知識?！犊袢巳沼洝烦鲎浴秴群啊罚奈捏w是小說而非詩歌?！对娊?jīng)》中的《關(guān)雎》是詩歌，《聊齋志異》里的《畫皮》是小說，《女神》中的《爐中煤》也是詩歌。所以應選C選項。5、下列修辭手法運用不相同的一項是（）A．想當年，金戈鐵馬。B．我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。C．飲罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。D．天上的星星快活地眨著眼睛。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“金戈鐵馬”借代戰(zhàn)爭。B選項“雷鋒”借指具有雷鋒精神的人。C選項“月光如水”是比喻。D選項“快活地眨著眼睛”是擬人。前三個選項均為借代或比喻，D選項為擬人，與其他選項修辭手法不同。6、對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是（）

漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊？成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘。有的人為一時受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失敗而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失敗而與成功漸行漸遠。這些人，永遠不會追求到心中的夢想。是退卻，還是前行？我想朋友們已經(jīng)有了自己的選擇。A．文段開頭連用兩個反問句，加強語氣，強調(diào)人生的道路不會是一帆風順的，有順境的時候，也會有逆境的時候。B．文段中把人生中遇到的困難和挫折比作“荊棘”和“激流險灘”，生動形象地寫出了困難和挫折之壯美，具有挑戰(zhàn)性。C．文段中運用“有的人......”的排比句式，加強了語勢，突出了不能正確面對挫折的后果。D．文段結(jié)尾是個設(shè)問句，引發(fā)讀者對人生的思考，指出應該勇敢面對人生的挫折。答案:B解析:這道題考查對修辭手法作用的理解。A選項，開頭兩個反問句，有力地表明人生有順有逆。C選項，排比句凸顯不能正確面對挫折的不良后果，增強語勢。D選項，結(jié)尾設(shè)問引發(fā)思考，指明應勇敢面對挫折。B選項理解錯誤，把困難挫折比作“荊棘”和“激流險灘”，是突出其艱難險阻，而非壯美和有挑戰(zhàn)性。所以答案選B。7、下列有關(guān)《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．人物語言極具個性，關(guān)羽的高傲、曹操的奸詐、孔明的智慧、周瑜的狹隘等，都在各自的言語中得到充分體現(xiàn)。B．曹睿繼位，封司馬懿為驃騎大將軍，諸葛亮采用魏延的離間計，令其散布司馬懿謀反的流言，致使司馬懿削職還鄉(xiāng)。C．關(guān)羽退軍麥城，諸葛瑾前來勸降，但關(guān)羽不為所動，決定向西川撤退，途中遭遇東吳伏兵，寡不敵眾，父子被擒。D．“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺”，文辭精美描寫的是諸葛亮。答案:B解析:這道題考查對《三國演義》情節(jié)的了解。B選項不正確，諸葛亮并未采用魏延的離間計令司馬懿削職還鄉(xiāng)。A選項準確指出人物語言體現(xiàn)性格特點；C選項對關(guān)羽麥城退軍的情節(jié)描述正確；D選項對諸葛亮形象的描寫準確。綜上所述，答案選B。8、下列括號內(nèi)的縮略句，與原句的基本意思不相符的一項是()A．金色的太陽從東方地平線上慢慢地升起。（太陽升起。）B．活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。（弟弟吃著蘋果。）C．柔嫩的柳條在春風中不停地擺動著。（柳條擺動著。）D．狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的那塊肉。（狐貍盯著烏鴉。）答案:D解析:這道題考查對句子縮略后意思的理解。原句中“狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的那塊肉”，縮略后應是“狐貍盯著肉”，而不是“狐貍盯著烏鴉”。A選項準確概括了原句主要動作；B選項突出了弟弟的動作和對象；C選項清晰表述了柳條的狀態(tài)。所以答案選D。9、下列句中加（）的詞在句中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．（行李）之往來，共其乏困B．群臣（驚愕），卒起不意C．微（夫人）之力不及此D．沛公居（山東）時答案:B解析:這道題考查文言詞匯古今意義的辨析。在古代，“行李”指外交使者，“夫人”指那人，“山東”指崤山以東。而“驚愕”古今都表示吃驚、驚訝，形容群臣突然受到驚嚇的狀態(tài)。所以答案選B。10、現(xiàn)代文閱讀

第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個鑲著鏡子的衣柜，取出一個大匣子，拿過來打開了，對路瓦栽夫人說：

“挑吧，親愛的?！?/p>

她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：

“再沒有別的了嗎？”

“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！?/p>

忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后，她遲疑而焦急地問：“你能借給我這一件嗎？我只借這一件?！?/p>

“當然可以?！?/p>

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

（節(jié)選自莫泊?！俄楁湣罚?/p>

選出對“你能借給我這件嗎？我只借這一件?！狈治稣_的一項是（）A．一個“只”字，強調(diào)給對方聽，表現(xiàn)路瓦栽夫人怕對方不同意，自己失去好機會。B．突出“這”“只”和“一”，表明自己目標明確，強調(diào)自己借得少，表現(xiàn)路瓦栽夫人想馬上借到又怕不能如愿的心情。C．強調(diào)“只”和“一”，表明自己決不多拿，表現(xiàn)路瓦栽夫人要堅決要把這掛項鏈借到手。D．突出“只”和“一”，說給對方聽，表現(xiàn)路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丟了面子的心情。答案:B解析:這道題考查對人物語言的理解。路瓦栽夫人說“你能借給我這件嗎？我只借這一件”，“這”“只”和“一”的強調(diào)，既表明她目標明確想借這掛項鏈，又體現(xiàn)出她擔心朋友不同意借，怕不能如愿的復雜心情。A選項只強調(diào)怕對方不同意，不全面；C選項只說堅決要借到手，未體現(xiàn)怕借不到；D選項只提到怕丟面子，也不完整。綜合來看，B選項最為準確。11、對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是（）A．“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團云，一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口?！懊耷颉边@個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當時的心態(tài)。B．哦!我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強的心?！笠粋€“巴金”指代巴金的風格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。C．目前，我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。——將作品擬人化，把刪削冗繁說成“減肥”，生動幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升?！脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。答案:B解析:這道題考查對修辭方法及其表達作用的理解。A選項中“棉球”的比喻貼切，符合情境。C選項把作品刪削冗繁說成“減肥”，生動有趣。D選項“把自己焊在礁石上”是擬物，形象展現(xiàn)癡迷。B選項后一個“巴金”指代的是巴金的風格和精神，而非選項中說的突出描述對象特征，所以不正確。12、下列各組詞語中，量詞用的不得當?shù)氖?)A．一本書一只軍隊一把尺子B．一臺戲一棵樹一口井C．一朵花一座山一盞油燈D．一個人一匹馬一條大河答案:A解析:這道題考查量詞的正確運用。量詞通常與名詞有固定搭配。在A選項中，“一只軍隊”的量詞使用不當，應是“一支軍隊”。其他選項如“一臺戲”“一朵花”等搭配都符合常規(guī)用法。所以綜合來看，A選項量詞使用有誤。13、下列各項句子中，全部含有通假字的一項是（）A．金就礪則利使之然也B．則知明而行無過矣食馬者不知其能千里而食之C．人非生而知之者其真無馬邪D．雖有槁暴，不復挺者木直中繩答案:B解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。在選項B中，“則知明而行無過矣”中的“知”通“智”，“食馬者不知其能千里而食之”中“食”通“飼”。A選項沒有通假字；C選項“其真無馬邪”中“邪”通“耶”，但另一句沒有；D選項“雖有槁暴，不復挺者”中“有”通“又”，但另一句沒有。綜合來看，全部含有通假字的是B選項。14、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

種群中較弱個體的存在，可能有助于加強種群的長期穩(wěn)定性，從而減少滅絕的風險?！?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，魚群中混有多種不同的性狀，會對種群產(chǎn)生積極的影響。那些在近海珊瑚礁區(qū)發(fā)育的幼魚更可能返回成年時的棲息地，那些在潮池區(qū)發(fā)育的幼魚可能成為繁殖的“輸家”，但他們通過增加數(shù)量和減少波動，為種群的穩(wěn)定性做出了貢獻。A．研究人員對一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類進行了研究B．研究人員在研究一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類時C．研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類D．一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類被研究人員研究答案:C解析:這道題考查語句銜接。C選項表述清晰準確，“研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類”直接闡明研究主體和對象。A選項重點在描述研究結(jié)果，與橫線處銜接不當；B選項強調(diào)研究時的情況，并非研究對象；D選項被動表述，不如C選項主動表述自然流暢。綜上，C選項最恰當。15、下列歷史人物語言論對應正確的是（）A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂--王安石B．民為貴，社稷次之，君為輕--孔子C．天下興亡，匹夫有責--顧炎武D．君子和而不同--老子答案:C解析:這道題考查對歷史人物名言的了解?！疤煜屡d亡，匹夫有責”確為顧炎武所言。王安石未曾說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；孔子主張“仁”，“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子的觀點；“君子和而不同”出自孔子。綜上，答案選C。16、下列各句中，有語病的一項是（）A．黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B．中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C．能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D．通過藝術(shù)塑造，勞動者形象更加生動立體，勞動者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句表述清晰準確；B句陳述客觀無誤；D句邏輯通順。而C句中，“能否”與“是”兩面對一面，存在搭配不當?shù)恼Z病。判斷一個句子有無語病，要注意句子成分、搭配等方面，像這種兩面與一面不對應的情況是常見的語病類型。17、下列文學常識表述不正確的一項是（）A．《戰(zhàn)國策》是我國古代一部編年體史書，長于敘事和議論?！稜T之武退秦師》出自此書。B．辛棄疾是南宋時期的著名詞人，他的詞作多用典故，如《永遇樂·京口北固亭懷古》。C．魯迅的《祝?！吠ㄟ^寫祥林嫂一生的悲慘遭遇，揭露了封建思想對普通民眾的毒害。D．俄國作家契訶夫《裝在套子里的人》中的別里科夫畏首畏尾，保守僵化，充滿奴性。答案:A解析:這道題考查文學常識。《戰(zhàn)國策》是國別體史書，而非編年體。A選項表述錯誤。B選項辛棄疾詞作特點準確。C選項魯迅《祝?！返闹髦几爬ㄇ‘敗選項對契訶夫作品中人物的分析正確。綜上所述，答案選A。18、下列各句中，沒有通假字的一項是（）A．所以傳道受業(yè)解惑也B．句讀之不知C．或不焉D．君子不齒答案:D解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項“受”通“授”；C項“不”通“否”。B項只是說不知句讀，不存在通假字。而D項“君子不齒”沒有通假字。綜合判斷，答案選D。19、下列各組詞語中[]的讀音，全都正確的一項是（）A．[癥]狀（zhēng）[筵]席（yán）[醴]酪（lí）[龜]裂（jūn）B．軀[殼]（ké）浸[漬]（zì）[貯]藏（zhù）熟[稔]（rěn）C．粗[糙]（cāo）[伺]機（sì）[螫]針（chì）乳[媼]（ǎo）D．船[塢]（wù）[強]迫（qiǎng）險[釁]（xìn）[悄]無聲息（qiǎo）答案:D解析:這道題考查漢字讀音。A項中“醴酪”的“醴”應讀“l(fā)ǐ”；B項中“軀殼”的“殼”應讀“qiào”；C項中“螫針”的“螫”應讀“shì”。D選項中讀音均正確。平時要注重積累常見字的正確讀音，才能準確判斷。20、下列括號內(nèi)的縮句，與原句的基本意思不相符合的一項是（）A．此后，在一連串飄零的歲月里，每次我從箱子里取出蔽體保暖的衣服的時候，父親那低著頭、沉默而堅定的捆縛箱子的神情，便清晰地映現(xiàn)于腦際。（父親神情映現(xiàn)于腦際。）B．當我學會用筆和墨工作，知道從知識的長河里吸取乳汁時，我就懂得了把時間緊緊地攥在手里。（我懂得把時間攥在手里。）C．從“兩彈之父”錢學森先生話語中，深切地體會到，藝術(shù)能啟迪心智，能拓展視野，能完善人格。（體會到，藝術(shù)能啟迪心智，能拓展視野，能完善人格。）D．我一直夢想有一天能成為一名航天員。（我成為航天員）。答案:D解析:這道題考查縮句的準確性?？s句要保留句子的主要成分和基本意思。A選項準確概括了原句重點；B選項也正確提煉了關(guān)鍵；C選項符合縮句要求。而D選項原句是夢想成為航天員，縮句應為“我夢想成為航天員”，答案縮句改變了原意。所以應選D。21、在下面一段話的【】處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）中國的哲學如一條【】的大河，洶涌而曲折地奔流著。早在三千多年前，中國就涌現(xiàn)出一大批獨具個性的哲學家，他們不僅提出人類的所有哲學命題，而且用簡潔有力的文字、詩一般的語言進行極具個性的藝術(shù)化【】，至今都讓人【】。A．波瀾壯闊解釋拍案叫絕B．波濤洶涌解釋嘆為觀止C．波瀾壯闊詮釋嘆為觀止D．波濤洶涌詮釋拍案叫絕答案:C解析:這道題考查詞語運用。“波瀾壯闊”側(cè)重規(guī)模宏大，“波濤洶涌”側(cè)重水勢兇猛，此處形容哲學用“波瀾壯闊”更合適。“詮釋”比“解釋”更深入、全面，與哲學的深度契合?！皣@為觀止”強調(diào)贊嘆，“拍案叫絕”側(cè)重贊賞驚奇，文中對古代哲學家的成就用“嘆為觀止”更恰當。綜合來看，C選項最能準確表達文意。22、下面句子中理解正確的一項是（）A．“南國烽煙正十年”意思是在南方堅持抗日游擊戰(zhàn)爭已整整十年。B．“此頭須向國門懸”意思是如果我犧牲了，就把我的頭像伍子胥一樣掛在城門上，不看到革命的最后勝利我是死不瞑目的。C．“后死諸君多努力”意思是犧牲在我后面的各位同志尚領(lǐng)繼續(xù)努力。D．“捷報飛來當紙錢”意思是革命勝利了，多燒些紙錢來祭奠我們吧。答案:B解析:這道題考查對詩句含義的理解。在革命詩詞中，常運用典故和象征手法表達情感。B選項“此頭須向國門懸”借用伍子胥典故，體現(xiàn)了視死如歸、不獲勝利誓不罷休的決心。A選項對“南國烽煙正十年”的解釋不準確。C選項“后死諸君多努力”是鼓勵生者繼續(xù)奮斗。D選項“捷報飛來當紙錢”是說把勝利捷報當作祭奠的紙錢，而非多燒紙錢祭奠。綜上，答案選B。23、下列各組詞語，全是褒義的一項是（）A．無微不至堅持不懈雪中送炭斤斤計較B．聚精會神金碧輝煌無所不至先人后己C．不屈不撓臨危不懼赤膽忠心大公無私D．愛憎分明好高騖遠守株待兔漫山遍野答案:C解析:這道題考查對詞語感情色彩的判斷。褒義詞是帶有贊許、肯定感情的詞。C選項中“不屈不撓”體現(xiàn)堅韌，“臨危不懼”展現(xiàn)勇敢，“赤膽忠心”表達忠誠，“大公無私”彰顯無私，這些詞都傳遞著積極向上的情感，是典型的褒義詞。A選項“斤斤計較”是貶義；B選項“無所不至”是貶義；D選項“好高騖遠”“守株待兔”是貶義。綜上，答案選C。24、對下面句子中畫【】詞語理解正確的一項是（）A．兩岸連山,【略】無闕處。(大略,大概)B．【自非】亭午夜分，不見曦月。(如果不是)C．雖乘奔御風,【不以】疾也。(不以為然)D．清榮峻茂，【良多】趣味。(許多)答案:B解析:這道題考查對文言詞語的理解。在古文中，“略無闕處”的“略”指“毫無”；“自非亭午夜分”的“自非”就是“如果不是”；“不以疾也”的“不以”是“不如”；“良多趣味”的“良多”是“確實”。綜合來看，B選項的解釋是正確的。25、下列句子中加（）詞語活用類型與例句相同的一項是（）

例：小學而（大）遺A．非能（水）也B．君子博學而（日）參省乎己C．是故（圣）益圣，愚益愚D(zhuǎn)．（下）飲黃泉答案:C解析:這道題考查詞類活用。例句“小學而大遺”中“大”是形容詞作名詞。選項A中“水”是名詞作動詞；選項B中“日”是名詞作狀語；選項C中“圣”是形容詞作名詞，與例句相同；選項D中“下”是名詞作狀語。綜上，答案選C。26、“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”出自曹雪芹（）？A．《紅樓夢》B．《三國演義》C．《水滸傳》D．《西游記》答案:A解析:這道題考查對文學作品的了解。曹雪芹的《紅樓夢》是中國古典文學的經(jīng)典之作?！皺C關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”這句經(jīng)典語句正是出自《紅樓夢》。其他選項《三國演義》《水滸傳》《西游記》中均未出現(xiàn)此句。所以答案是A選項。27、下列詩句與作者,對應錯誤的一項是（)A．春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——杜牧C．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。——王之渙D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——白居易答案:D解析:這道題考查對詩句作者的掌握。在古代詩詞中，李商隱以深情的筆觸寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；杜牧描繪秋景有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；王之渙借羌笛表達戍邊之情“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”。而“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的作者是蘇軾，不是白居易。28、《竇娥冤》是誰的作品（）A．關(guān)漢卿B．白樸C．馬致遠D．鄭光祖答案:A解析:這道題考查對元雜劇作家作品的了解。元雜劇代表作家有關(guān)漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖。關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人，《竇娥冤》是其代表作之一。在元雜劇的知識體系中，了解各位作家的代表作品是關(guān)鍵。此題答案為A，因為《竇娥冤》這部作品出自關(guān)漢卿之手。29、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工全合成在上海勝利完成的消息后，廣大讀者非常關(guān)注，科學界人士也非常重視，引起強烈的反應。B．隨著《行政許可法》等一系列法律法規(guī)的頒布和實施，行政機關(guān)行使權(quán)力將進一步得到規(guī)范。C．電影制作要追求票房價值的觀點，在最近發(fā)表的一些文章中曾被批評，我認為是正確的。D．國際原油價格一路飆升，有專家認為，有關(guān)中國石油產(chǎn)業(yè)格局以及石油定價機制等一攬子改革措施已迫在眉睫。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項成分殘缺，應刪去“引起強烈的反應”；C項表意不明，“我認為是正確的”不知指“追求票房價值的觀點”還是“批評”；D項“改革措施已迫在眉睫”搭配不當。B項沒有語病，隨著法律法規(guī)的頒布和實施，行政機關(guān)行使權(quán)力的規(guī)范得以保障，符合語言規(guī)范。30、下列各句中，加【】詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是【巧奪天工】。B．當社會各階層人士都為受災的臺灣同胞慷慨解囊時，這位據(jù)說身家過億的富豪卻【細大不捐】，引起了大家的議論。C．與“說書”不同，學術(shù)宣講必須立論嚴謹，言之有據(jù)，不可由著性子臆造，更不可為了聳人聽聞而【言之鑿鑿】。D．世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家蕭乾先生早在上世紀30年代初就因長篇小說《夢之谷》而【名噪一時】。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！扒蓨Z天工”指人工勝過天然，蒼山洱海是自然景觀，A項用錯?！凹毚蟛痪琛敝感〉拇蟮亩疾粧仐墸缓啦痪杩畈⒎谴艘?，B項錯誤?！把灾忚彙毙稳菡f得有根有據(jù)，C項與語境不符?！懊胍粫r”指名聲在一個時期內(nèi)很大，D項符合蕭乾先生當時的情況。所以答案選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責書》C．《言趙高書》D．《獄中上書》答案:ABCD解析:這道題考查對秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學家?！吨G逐客書》展現(xiàn)其政見，《論督責書》《言趙高書》《獄中上書》皆為其重要作品。這些作品反映了當時的政治局勢和他的思想。2、[多選題]下列詩句中與“送別”相關(guān)的有（）A．勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人B．故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C．洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺D．今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人答案:ABC解析:這道題考查對送別相關(guān)詩句的掌握?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”飽含不舍；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”是友人辭別；“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”有臨別囑托。這些都與送別有關(guān)?！敖袢瞬灰姽艜r月，今月曾經(jīng)照古人”主要是感慨時光，與送別無關(guān)。3、[多選題]下列人物中屬于儒家學派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對儒家學派人物的認識。儒家強調(diào)仁、禮等思想。孟子主張仁政，荀子提倡性惡論和禮法并用，他們都屬于儒家。老子是道家代表，主張無為而治。韓非子是法家代表，強調(diào)以法治國。4、