中國語言文學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5300字數(shù)

心懷理想，為夢躬行——職業(yè)生涯規(guī)劃書學院：班級：姓名：性別：聯(lián)系電話：指導教師：11頁5300字數(shù)目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 1一、自我認知 2（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么 2（二）職業(yè)能力——能夠干什么 3（三）個人特質(zhì)——適合干什么 3（四）職業(yè)價值觀——最看重什么 3（五）勝任能力——優(yōu)劣勢是什么 3二、職業(yè)分析 4（一）家庭環(huán)境分析 4（二）學院環(huán)境分析 4（三）社會環(huán)境分析 5（四）職業(yè)環(huán)境分析 5三、職業(yè)定位 6（一）職業(yè)目標 6（二）職業(yè)發(fā)展策略 7（三）職業(yè)發(fā)展路徑 7（四）具體路徑 7四、計劃實施 7（一）短期計劃（大學） 7（二）中期計劃（畢業(yè)之后的五年計劃） 7（三）長期計劃（畢業(yè)后十年） 8五、評估調(diào)整 8（一）評估的內(nèi)容 8（二）評估的時間 8（三）評估的原則 8（四）備選方案 8結(jié)束語 9前言英國偉大戲劇家莎士比亞說“人生就是一部作品。誰都有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！蔽覀儸F(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，也是經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，所以作為一個新時代的大學生只有做一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃，準確的評價個人的優(yōu)勢和劣勢才能幫助我們更準確的定位職業(yè)方向，正確的認識自己的價值，找到自己的不足之處并通過不斷地學習使其不斷增強，為自己提供前行的動力并在職業(yè)中發(fā)揮好自己的個人優(yōu)勢。而且在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書制定過程中，是我對自己的一個自我審視，自我定位，自我完善的過程。作為一名新時代的大學生，我認為應該對社會要有一個正確全面地認識，對現(xiàn)在的社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、就業(yè)形勢等要有一個全面的認識，對自己的優(yōu)勢能力與不足之處都應該有一個正確的認識，還要依據(jù)自己的興趣、特點、能力，對自己的職業(yè)傾向有一個準確的了解，與社會實際相結(jié)合，確定自己的職業(yè)目標，制定一份有效的職業(yè)計劃，并為之努力奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃活動伴隨著我們的大半生，它可以發(fā)掘自我的潛力、增強個人實力，可以增強發(fā)展目的性與計劃性、提升成功的機會，因此一份正確有效的職業(yè)生涯規(guī)劃會使我終生受益。一、自我認知首先，我對自己進行了全面的認知與反思。通過自我分析及周邊客觀評價以及專業(yè)的測評軟件，我對自己進行了以下一系列的探索。（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么每個人都有獨特的興趣特點，根據(jù)霍蘭德職業(yè)測試，下圖顯示了我在六種職業(yè)興趣類型上的分布狀況，我的類型是SAC型，下圖是我的興趣傾向的整體情況：我對經(jīng)營活動很有興趣，也非常喜歡與人打交道，掌控欲和支配欲較強，喜歡表達自己，喜歡影響和感染他人。做事積極而有計劃，以任務為導向，關(guān)注結(jié)果，但也重視團體的契合與和諧，希望自己能成為團體中的焦點人物。我對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問題廣泛。我有志于參與服務性的活動，擔任組織、管理與決策等相關(guān)角色，獲得良好的效果回報。我在日常生活中喜歡結(jié)交朋友，待人熱情，樂于助人，能迅速與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責任感，這些正是我受人尊重和歡迎的原因。（二）職業(yè)能力——能夠干什么書面表達：通過書面方式，有效傳達信息、表達觀點。閱讀理解：流暢地閱讀，并準確理解其中含義。積極傾聽：注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。學習策略：根據(jù)所學新知識的具體情況，靈活調(diào)整最有效的學習方式。服務他人：想方設(shè)法地給他人幫助和服務。（三）個人特質(zhì)——適合干什么善于分析、總結(jié)、判斷；善于從整體上把握事物；喜歡追根究底，力圖抓住事物的本質(zhì)；對文字、語言敏感；抽象思維能力強，能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則或預測趨勢；擅長策略性思維；會接受建設(shè)性的批評，而不把它當作針對個人的問題。（四）職業(yè)價值觀——最看重什么從我的測試結(jié)果可以看出，我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、注重關(guān)系。工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。（五）勝任能力——優(yōu)劣勢是什么我的優(yōu)勢能力：從入學以來，多次參與組織班級活動，并取得了很好的效果，對于自己的交際溝通方面的能力有了很大的提高，原本自己也是一個比較外向的性格，所以自認為具備了良好的溝通能力。專業(yè)方面，專業(yè)課程學習中比較努力，各科成績也比較優(yōu)秀，在實踐課中學習中收獲更是比較多，自己動手能力也比較強。我的弱勢能力：在大學課程方面比較薄弱，英語基礎(chǔ)差，在以后的工作中可能會遇到專業(yè)英語、術(shù)語這一塊兒。缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺少對企業(yè)的實際了解，可能把企業(yè)情況想得相對完美，工作中不能正確到位的做到自己預想的結(jié)果，會走一些彎路。職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己的問題的能力。經(jīng)濟上：父母都是普通人。家庭經(jīng)濟收入一般，但家庭資源足夠滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負擔壓力，從小父母會滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會教導我一些相關(guān)的社會規(guī)則。從小到大一直在學校、班級擔任各類職務，與老師、同學們關(guān)系融洽友好。（二）學院環(huán)境分析山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南。建校70年來，學校植根齊魯文化沃土，汲取泉城人文靈韻，秉承“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神和“弘德明志、博學篤行”的校訓，自覺傳承創(chuàng)新齊魯文化，努力彰顯教師教育特色，目前已發(fā)展成為一所學科專業(yè)齊全、學位體系完備、師資人才充沛、社會聲譽優(yōu)良的綜合性高等師范院校。學校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學習條件。學習氛圍濃厚，學生對專業(yè)學習一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。我在學校學習的過程中，參加過學校的社團活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學校業(yè)余時間做兼職，在不影響學習的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。（三）社會環(huán)境分析如今，大學生在社會人群中，占有越來越高的比例，但就在這一方面使我們感到欣喜之余，大學生的就業(yè)形勢發(fā)生了顯著變化，全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，2021年全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達到909萬人，2022年高校畢業(yè)生人數(shù)達到了1076萬人。另一方面，往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加，造成實際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競爭就業(yè)崗位，造成更大的就業(yè)壓力。作為一名大學生，畢業(yè)后想要找到一個理想滿意的工作是相當困難的，因此，對自己各方面能力的提升，顯得尤為重要。（四）職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析自媒體行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中游包括自媒體平臺，在自媒體產(chǎn)業(yè)鏈中，平臺負責搭建和維護場景服務。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2014-2019年我國自媒體從業(yè)人員數(shù)量逐年遞增，由2014年146萬人增長至2019年的301萬人，2020年我國自媒體從業(yè)人員達到310萬人，較2019年同比增長%。由于自媒體蓬勃發(fā)展，自媒體相關(guān)企業(yè)也大幅增加。據(jù)企查查數(shù)據(jù)顯示。2014年自媒體相關(guān)企業(yè)注冊量僅313家，2017年突破1000家，2019年增至2747家。職業(yè)分析自媒體是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現(xiàn)代化、電子化的手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱。自媒體行業(yè)迎來爆發(fā)式增長，微信公眾號、微博、百度百家、今日頭條、虎嗅網(wǎng)等多個自媒體平臺快速發(fā)展。當下，各大視頻網(wǎng)站相繼推出自媒體視頻節(jié)目，視頻自媒體將成為下一個行業(yè)熱點。純線上經(jīng)營，即自媒體所有人通過媒體內(nèi)容經(jīng)營聚集了一定數(shù)量的粉絲之后，尋找合適的廣告主在平臺上做廣告，實現(xiàn)廣告收益。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)用戶紅利的逐漸消減，自媒體效果營銷市場格局也將走向集中。在行業(yè)集中度提升過程中，短視頻自媒體變現(xiàn)市場將成為樂享互動未來新增長的部分。企業(yè)分析崗位職責：熟悉電商/自媒體平臺的視頻特點，負責短視頻內(nèi)容策劃與腳本創(chuàng)作；收集、研究熱點視頻，能夠策劃對應的熱點視頻內(nèi)容；提供短視頻創(chuàng)意，有導演思維，對拍攝和后期進行把關(guān)與建議；對拍攝風格、鏡頭要求等有理解，可指導拍攝。任職要求：短視頻工作經(jīng)驗2年以上，廣告學、傳播學本科及以上學歷；對電商短視頻、抖音紅人，高流量內(nèi)容了解，善于分析流行視頻內(nèi)容特點；具備良好的溝通寫作能力，學習能力較強；具視頻創(chuàng)意，編劇相關(guān).工作經(jīng)驗者優(yōu)先。地域分析目標城市：廣州廣州，是廣東省省會、副省級市、國家中心城市、超大城市，國務院批復確定的中國重要的中心城市、國際商貿(mào)中心和綜合交通樞。經(jīng)濟發(fā)達，廣州總部經(jīng)濟發(fā)展能力位居中國第三位，穩(wěn)居總部經(jīng)濟發(fā)展第一能級城市范圍。全年氣候溫暖，外來打工人口你眾多，文化包容性強。其中計算機產(chǎn)業(yè)發(fā)達，是一個適合我目標職業(yè)發(fā)展的城市。職業(yè)定位職業(yè)目標根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：將來從事自媒體工作，希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，為教育行業(yè)的發(fā)展作出自己的一份貢獻。（二）職業(yè)發(fā)展策略積累相關(guān)知識，參與到抖音等知名公司的暑期實習計劃，在實習期間增加自身的實習實踐經(jīng)驗，積累更全面的自媒體知識，后期進入該行業(yè)后（暑期轉(zhuǎn)正或參與秋招、春招）積極工作、積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷學習精進，進行職位攀升，成為自媒體行業(yè)的中層管理。（三）職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線（四）具體路徑校招管培生——自媒體運營——部門主管四、計劃實施（一）短期計劃（大學）目標：取得畢業(yè)證書，英語四、六級證書，計算機二級證書等，獲得學校獎學金。計劃：在校期間努力學習專業(yè)基礎(chǔ)課程。為專業(yè)課的學習打下基礎(chǔ)。盡可能多的參加社團活動，參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動；服務學校，服務社會，積極參加各項比賽。提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大三時期請教師兄師姐和老師，尋找實習機會，積累工作經(jīng)驗，提高職業(yè)能力。在實習中運用和鞏固在學校所學知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。大四期間進行畢業(yè)準備，做好就業(yè)準備，找到目標職業(yè)相適應的工作。整個大學期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。（二）中期計劃（畢業(yè)之后的五年計劃）目標：進入自媒體行業(yè)，熟悉工作環(huán)境，提升工作能力。計劃：剛剛離開大學校園，步入社會，最主要的任務是適應社會，完成從校園學習到社會工作的人生轉(zhuǎn)移，畢業(yè)后進入自媒體行業(yè)進行工作，積累工作經(jīng)驗，確定將來的職業(yè)發(fā)展方向。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。（三）長期計劃（畢業(yè)后十年）目標：做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展，爭取能夠做到部門主管的職位。計劃：不斷地加強自身在工作崗位的學習，低調(diào)做人，積極做事。和領(lǐng)導及同事建立更加互信和理解的工作關(guān)系，解決并理解下屬的一些困難，構(gòu)建好良好的集體意識觀念。部門會有進一步的發(fā)展和改觀，工作效益或效率將會有巨大改變。五、評估調(diào)整（一）評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估：假如我在自媒體行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇考公務員這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估：假如一直不能達到自媒體的要求，那么我將考慮考公務員。實施策略評估：如果在預計期限內(nèi)沒有進入自媒體行業(yè)，那么我會直接選擇考公務員。（二）評估的時間一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。（三）評估的原則結(jié)合實際情況，盡力爭取在不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當?shù)母淖儗I(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)。適時適度的根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄。（四）備選方案我的備選方案是考公務員。在就業(yè)自媒體行業(yè)失敗之后，要盡快地調(diào)整心態(tài)，進行公務員考試復習，爭取一次性上岸。結(jié)束語這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自我的目標才有前進的動力，職業(yè)生涯規(guī)劃為我們供給了這個機會。因為此刻經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是異常的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，可是總的來講我至少有了自我的一條路了，我們要認識自我，嚴格要求自我，把自我