人教B版高中數(shù)學必修三第一章章末復習測試(教師版)_第1頁
人教B版高中數(shù)學必修三第一章章末復習測試(教師版)_第2頁
人教B版高中數(shù)學必修三第一章章末復習測試(教師版)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章章末復習(檢測教師版)一、選擇題1.算法共有三種邏輯結構,即順序結構、條件結構和循環(huán)結構.下列說法中,正確的是()A.一個算法只能含有一種邏輯結果B.一個算法最多可以包含兩種邏輯結構C.一個算法必須含有上述三種邏輯結構D.一個算法可以含有上述三種邏輯結構的任意組合[答案]D2.下列賦值語句錯誤的是()A.i=i-1 B.m=m2+1C.k=eq\f(-1,k) D.x*y=a[答案]D[解析]執(zhí)行i=i-1后,i的值比原來小1,則A正確;執(zhí)行m=m2+1后,m的值等于原來m的平方再加1,則B正確;執(zhí)行k=eq\f(-1,k)后,k的值是原來的負倒數(shù),則C正確;賦值號的左邊只能是一個變量,則D錯誤.3.計算機執(zhí)行下面的程序段后,輸出的結果是()A.1,3 B.4,1C.0,0 D.6,0eq\x(\a\al(a=1,b=3,a=a+b,b=a-b,PRINTa,b))[答案]B[解析]把1賦給變量a,把3賦給變量b,由語句“a=a+b”得a=4,即把4賦給定量a,由語句“b=a-b”得b=1,即把1賦給變量b,輸出a,b,即輸出4,1.4.用秦九韶算法求多項式f(x)=4x5-x2+2當x=3時的值時,需要________次乘法運算和________次加法(或減法)運算.()A.4,2 B.5,3C.5,2 D.6,2[答案]C[解析]f(x)=4x5-x2+2=(((4x)x)x-1)x)x+2,所以需要5次乘法程算和2次加法(或減法)運算.5.利用秦九韶算法計算f(x)=x5+2x4+3x3+4x2+5x+6在x=5時的值為()A.4881 B.220C.975 D.4818[答案]A[解析]依據秦九韶算法,把多項式改寫為f(x)=((((x+2)x+3)x+4)x+5)x+6.按照從內到外的順序,依次計算x=5時的值:v0=1;v1=1×5+2=7;v2=7×5+3=38;v3=38×5+4=194;v4=194×5+5=975;v5=975×5+6=4881.故f(5)=4881.6.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出k的值為6,則判斷框內可填入的條件是()A.s>eq\f(1,2) B.s>eq\f(7,5)C.s>eq\f(7,10) D.s>eq\f(4,5)[答案]C[解析]∵s=1·eq\f(9,10)·eq\f(8,9)·eq\f(7,8)=eq\f(7,10),∴選C.填空題7.217與155的最大公約數(shù)是________.[答案]31[解析]217=155×1+62,155=62×2+31,62=31×2,所以217與155的最大公約數(shù)為31.8、閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,若輸入n的值為9,則輸出S的值為________.[答案]1067[解析]S=0+(21+1)+(22+2)+…+(29+9)=(21+22+…+29)+(1+2+3+…+9)=eq\f(21-29,1-2)+eq\f(1+9×9,2)=1067.解答題9.已知某算法的程序框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),…(1)若程序運行中輸出的一個數(shù)組是(9,t),求t的值.(2)程序結束時,共輸出(x,y)的組數(shù)為多少?(3)寫出程序框圖的程序語句.[解析](1)由程序框圖知:當x=1時,y=0;當x=3時,y=-2;當x=9時,y=-4,所以t=-4.(2)當n=1時,輸出一對,當n=3時,又輸出一對,…,當n=2011時,輸出最后一對,共輸出(x,y)的組數(shù)為1005.(3)程序框圖的程序語句如下:eq\x(\a\al(x=1,y=0,n=1,DO,PRINTx,y,n=n+2,x=3*x,y=y(tǒng)-2,LOOPUNTILn>2010,END))10.如圖,在邊長為4的正方形ABCD的邊上有一點P,沿著折線BCDA由點B(起點)向點A(終點)運動.設點P運動的路程為x,△APB的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關系式,并畫出程序框圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論