童話故事中的道德教育作文15篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE童話故事中的道德教育作文15篇童話故事中的道德教育作文篇1在一個(gè)陽光明媚的下午，小鎮(zhèn)上的孩子們圍坐在老槐樹下，聽奶奶講述那些古老的童話故事。奶奶的聲音沙啞而慈祥，仿佛帶著一股魔力，將孩子們帶入一個(gè)又一個(gè)奇幻的世界。“從前，有個(gè)叫小紅帽的女孩，她總穿著一件紅色的小裙子，頭戴一頂紅色的小帽子?！蹦棠痰墓适聫倪@里開始，孩子們聽得津津有味。“小紅帽的媽媽讓她去給生病的奶奶送些好吃的?！蹦棠汤^續(xù)說，孩子們的小臉上露出期待的表情?！八齽傋叱黾议T，突然，一只狼出現(xiàn)在她面前?！蹦棠痰穆曇糇兊玫统?，孩子們的心也隨之緊張起來。“狼說，小紅帽，你走得這么慢，不在偷吃糖果??？”狼的臉上露出狡猾的笑容，孩子們的心提到嗓子眼?！靶〖t帽嚇得臉色蒼白，她沒想到狼會(huì)這么壞?！蹦棠痰穆曇糁袔е唤z顫抖，孩子們緊張地握緊拳頭?！袄怯謫枺〖t帽，你媽媽讓你給奶奶帶什么好吃的？”狼的眼睛緊緊盯著小紅帽，孩子們的心跳加速?！靶〖t帽回答說，媽媽讓我?guī)┟姘湍汤??！焙⒆觽兙o張地看著小紅帽，不知道她會(huì)怎么做?！袄锹?，立刻露出狡猾的笑容，他向小紅帽走去?！蹦棠痰穆曇粼絹碓降?，孩子們的心跳也越來越快。就在這時(shí)，一只勇敢的小白兔突然從草叢中跳出來，大聲喊道：“狼，你敢傷害小紅帽！”小白兔的勇敢舉動(dòng)讓狼嚇一跳?！靶“淄?，你怎么來？”狼的臉上露出驚訝的表情?！拔衣犝f你要傷害小紅帽，所以我趕來?！毙“淄糜赂业卣驹谛〖t帽面前，保護(hù)著她?！袄牵憧祀x開這里！”小白兔大聲喊道?！昂冒?，我走?！崩遣桓以俣毫?，灰溜溜地離開。“謝謝你，小白兔。”小紅帽感激地看著小白兔?！安挥弥x，小紅帽。”小白兔微笑著說。那一刻，我明白，勇敢和善良戰(zhàn)勝邪惡的武器。童話故事中的道德教育作文篇2童話故事，如同幼兒成長的搖籃，承載著豐富的道德教育內(nèi)涵。它們以生動(dòng)的故事情節(jié)和鮮明的人物形象，潛移默化地影響著孩子們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。那么，童話故事中的道德教育究竟有何重要性？我們又該如何從中汲取智慧，引導(dǎo)孩子健康成長呢？童話故事中的道德教育具有強(qiáng)烈的感染力。以《白雪公主》為例，故事中的邪惡皇后象征著邪惡勢(shì)力，而白雪公主則代表著純潔與善良。通過對(duì)比，孩子們能夠直觀地認(rèn)識(shí)到善惡的區(qū)別，進(jìn)而樹立正確的價(jià)值觀。童話故事中的英雄人物，如《小王子》中的飛行員，他們勇敢、善良、富有責(zé)任感，這些品質(zhì)都對(duì)孩子產(chǎn)生著積極的影響。童話故事中的道德教育具有深刻的啟示意義。以《灰姑娘》為例，故事告訴我們，善良、勤勞、堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這種信念在孩子心中生根發(fā)芽，讓他們?cè)诔砷L過程中始終保持樂觀向上的態(tài)度。同時(shí)童話故事中的挫折教育也具有重要作用，如《丑小鴨》中的主人公，它在經(jīng)歷無數(shù)磨難后終于變成美麗的白天鵝，這個(gè)故事讓孩子們明白，只要努力，終會(huì)迎來屬于自己的輝煌。但在現(xiàn)實(shí)生活中，部分童話故事卻存在道德教育缺失的問題。例如一些故事中的主人公過于依賴他人，缺乏獨(dú)立自主的能力。為知曉決這個(gè)問題，我們應(yīng)當(dāng)注重以下幾點(diǎn)：1.選取具有良好道德教育的童話故事，如《安徒生童話》、《格林童話》等。2.在閱讀過程中，引導(dǎo)孩子關(guān)注故事中的道德元素，如善良、勇敢、誠實(shí)等。3.鼓勵(lì)孩子將故事中的道德觀念運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。4.家長和教師應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用，幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀。童話故事中的道德教育對(duì)孩子們的成長具有重要意義。我們應(yīng)充分利用這一資源，引導(dǎo)孩子們?cè)诳鞓烽喿x中，收獲道德智慧，成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代接班人。童話故事中的道德教育作文篇3在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里，有一個(gè)充滿神奇與魔法的童話世界。這里生活著各種各樣神奇的生物，它們或善良、或邪惡，或勇敢、或懦弱。在這個(gè)世界里，道德教育無處不在，它如同陽光和雨露，滋養(yǎng)著每一個(gè)生命。童話故事中的道德教育，往往通過生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，向孩子們傳遞著真善美的理念。比如，《小紅帽》告訴我們，要警惕陌生人，不要輕信陌生人的花言巧語；《灰姑娘》則教會(huì)我們，善良和努力終將得到回報(bào)；《白雪公主》警示我們，不要被外表所迷惑，要看到事物的本質(zhì)。在童話故事中，道德教育還體現(xiàn)在人物的性格塑造上。那些具有善良、勇敢、智慧等美好品質(zhì)的角色，往往成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。比如，《小王子》中的小王子，他熱愛大自然，關(guān)愛他人，勇敢地追求自己的夢(mèng)想；《綠野仙蹤》中的多蘿西，她聰明、勇敢，始終堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難。童話故事中的道德教育還體現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映上。比如，《丑小鴨》講述一個(gè)被歧視、被排斥的丑小鴨，最終成長為美麗的天鵝的故事。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，不要因?yàn)橥獗淼娜毕荻员?，要勇敢地追求自己的?mèng)想。但在現(xiàn)代社會(huì)，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體對(duì)孩子們的道德教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一些不良信息、暴力、色情等負(fù)面內(nèi)容，對(duì)孩子們的道德觀念產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們需要更加重視童話故事中的道德教育，讓這些美好的故事成為孩子們成長道路上的良師益友。童話故事中的道德教育具有獨(dú)特的魅力，它以生動(dòng)有趣的方式，將道德觀念融入故事情節(jié)，讓孩子們?cè)谙硎荛喿x的同時(shí)潛移默化地接受道德教育。我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與美好的童話世界。童話故事中的道德教育作文篇4在廣袤的童話世界里，那些溫馨的故事猶如明亮的燈塔，照亮我們前行的道路。它們不僅孩子們喜愛的讀物，更蘊(yùn)含著豐富的道德教育。童話中的角色和故事情節(jié)，無時(shí)無刻不在傳遞著對(duì)真善美的向往，引導(dǎo)著我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。童話故事通過塑造鮮明的人物形象，教會(huì)我們什么善良與邪惡。比如，《灰姑娘》中的邪惡繼母和姐妹，與善良可愛的灰姑娘形成鮮明對(duì)比?；夜媚锏膱?jiān)韌和善良最終贏得幸福，這我們明白：邪惡終究會(huì)受到懲罰，善良則會(huì)得到回報(bào)。童話故事中的角色往往經(jīng)歷各種磨難，最終戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這我們學(xué)會(huì)面對(duì)困境時(shí)，要勇敢、堅(jiān)定，永不放棄。以《小王子》為例，小王子離開自己的星球，經(jīng)歷一次次冒險(xiǎn)，最終找到真正屬于自己的幸福。這告訴我們，勇敢地追求，才能找到屬于自己的那片天空。再者，童話故事中充滿寓意，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。比如，《丑小鴨》中，丑小鴨雖然外貌平凡，但心地善良，最終成為美麗的白天鵝。這告訴我們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的美好，關(guān)愛他人。童話故事中的道德教育還體現(xiàn)在對(duì)家庭、友情、愛情的詮釋上。如《小紅帽》中，小紅帽與奶奶的親情、與狐貍的友情，都我們感受到人與人之間的真摯情感。這些故事告訴我們，親情、友情和愛情生活中最珍貴的財(cái)富。童話故事中的道德教育如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。它們不僅豐富我們的精神世界，還引導(dǎo)我們成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀冊(cè)谕挼氖澜缋?，汲取營養(yǎng)，茁壯成長。童話故事中的道德教育作文篇5在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，有一個(gè)被群山環(huán)繞的美麗村莊。村子里的人們勤勞善良，和睦相處。但在這個(gè)村莊里，流傳著一個(gè)古老的傳說，關(guān)于一位名叫小明的勇敢少年。小明一個(gè)孤兒，從小在村子里長大。他性格開朗，樂于助人，深受村民們的喜愛。但小明也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就他總貪玩，容易分心。有一天，村子里來一位神秘的老人，他帶來一個(gè)神奇的魔法盒子。老人告訴小明，這個(gè)盒子能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)愿望，但前提必須付出相應(yīng)的代價(jià)。小明毫不猶豫地許下愿望，希望自己的學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。老人微笑著說：“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但代價(jià)你必須遵守一個(gè)規(guī)則，那就在學(xué)習(xí)和玩耍之間，你只能選擇一個(gè)?！毙∶髋d奮地接過盒子，立刻感受到一股神奇的力量涌入體內(nèi)。從那天起，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步神速，成績名列前茅。但小明也逐漸發(fā)覺自己變得孤獨(dú)起來，因?yàn)樗荒芎团笥褌円黄鹜嫠！Ｒ惶?，小明在課堂上走神，被老師發(fā)覺。老師嚴(yán)肅地批評(píng)他，并告訴他：“小明，學(xué)習(xí)固然重要，但友誼同樣珍貴。你不能因?yàn)樽非筮M(jìn)步而忽略與朋友們的相處?！毙∶飨萑氤了?，他意識(shí)到自己已經(jīng)失去快樂。于，他決定打開魔法盒子，撤銷自己的愿望。當(dāng)他將盒子里的魔法還回去后，他發(fā)覺自己又恢復(fù)以前的狀態(tài)。從那以后，小明明白學(xué)習(xí)與玩耍的平衡之道。他不再貪玩，但也不再忽視自己的興趣愛好。他學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和玩耍之間找到平衡，既取得優(yōu)異的成績，又擁有快樂的童年。這個(gè)故事告訴我們，道德教育并非一味的灌輸，而通過生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，我們?cè)诔砷L過程中學(xué)會(huì)如何做人。小明在經(jīng)歷挫折和反思后，明白友誼和快樂的重要性，這便童話故事中的道德教育。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的選擇。正如小明一樣，我們需要在學(xué)習(xí)和娛樂之間找到平衡，既要努力追求進(jìn)步，也要珍惜與朋友們的美好時(shí)光。這樣，我們才能在成長的道路上，收獲知識(shí)與快樂，成為一個(gè)品德高尚的人。童話故事中的道德教育作文篇6在遙遠(yuǎn)的童話王國里，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著豐富的道德教育內(nèi)涵。那些看似簡單的情節(jié)，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。我們一起走進(jìn)童話的世界，探尋那些故事背后的道德光芒。在《灰姑娘》的故事中，我們看到善良與堅(jiān)持的力量?；夜媚镌谠馐芾^母和姐妹的虐待時(shí)，始終保持著善良的本心，她用自己的善良感化繼母和姐妹。最終，她憑借自己的努力，贏得王子的心，成為美麗的王后。這個(gè)故事告訴我們，善良一種美德，它能夠照亮我們的人生道路，我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ?。《白雪公主》的故事則揭示嫉妒與邪惡的后果。白雪公主的美貌引起后母的嫉妒，后母為得到美麗的白雪公主，不惜陷害她。但最終邪惡終究戰(zhàn)勝不善良，白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下，戰(zhàn)勝邪惡的后母，過上幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們，嫉妒一種惡習(xí)，它會(huì)蒙蔽我們的雙眼，我們走向歧途?！缎〖t帽》的故事則強(qiáng)調(diào)警惕與關(guān)愛。小紅帽在森林里遇到狼，狼趁機(jī)欺騙她，企圖吃掉她。幸好，森林里的獵人及時(shí)出現(xiàn)，救小紅帽。這個(gè)故事告訴我們，我們要時(shí)刻保持警惕，不要輕易相信陌生人，同時(shí)也要關(guān)愛身邊的人，防止他們受到傷害。童話故事中的道德教育，不僅僅體現(xiàn)在這些經(jīng)典故事中，還體現(xiàn)在許許多多其他的故事里。如《賣火柴的小女孩》我們懂得珍惜生活，勇敢面對(duì)困境；《海的女兒》我們明白愛情的力量，勇敢追求自己的幸福。童話故事中的道德教育，如同明燈照亮我們的人生道路。我們?cè)陂喿x童話的過程中，不斷汲取其中的道德營養(yǎng)，成為一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。童話故事中的道德教育作文篇7“童話故事，開啟孩子智慧之門的鑰匙。”童話故事中蘊(yùn)含著豐富的道德教育，它以生動(dòng)的故事情節(jié)和鮮明的人物形象，潛移默化地影響著孩子們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在《灰姑娘》這個(gè)故事中，灰姑娘經(jīng)歷無數(shù)的磨難，但她始終保持著善良和堅(jiān)韌的品質(zhì)。正如現(xiàn)實(shí)生活中的居里夫人，她在科學(xué)研究的道路上經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但她從未放棄，最終成功發(fā)覺鐳元素，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困境，我們要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)?！栋籽┕鳌分械陌籽┕?，她美麗善良，但同時(shí)也懂得保護(hù)自己。這與我國古代的孝女黃香的故事相呼應(yīng)。黃香年紀(jì)雖小，卻懂得孝順父母，用自己的行動(dòng)詮釋“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。這個(gè)故事告訴我們，善良和智慧我們成長過程中不可或缺的品質(zhì)?！缎〖t帽》中的小紅帽，她因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而遭遇狼的襲擊。這我們想到現(xiàn)實(shí)生活中，很多青少年因?yàn)槿狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，而陷入危險(xiǎn)。這個(gè)故事提醒我們，要提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。童話故事中的道德教育，不僅對(duì)孩子們的教誨，更對(duì)成年人的啟示。它告訴我們，要誠實(shí)守信，善良待人，勇敢面對(duì)困難，珍惜親情友情。在青少年成長的過程中，這些品質(zhì)。我們?cè)谕挼氖澜缋铮橙〉赖碌酿B(yǎng)分，茁壯成長，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新一代！童話故事中的道德教育作文篇8小朋友們，你們喜歡聽童話故事嗎？我最近發(fā)覺，童話故事里藏著很多道德教育的秘密呢！比如說，《白雪公主》里，白雪公主善良、勇敢，她不僅救七個(gè)小矮人，還教會(huì)我們要學(xué)會(huì)原諒別人。還有《小紅帽》，小紅帽雖然不小心走錯(cuò)路，但她最終還找到奶奶，這告訴我們，無論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不能輕易放棄。我最喜歡的還《灰姑娘》，灰姑娘雖然一直受盡欺負(fù)，但她從不抱怨，總用微笑面對(duì)生活。她告訴我們，不管別人怎么對(duì)待我們，我們都要保持善良和樂觀。這些故事里的角色，就像我們身邊的朋友，他們用自己的行動(dòng)告訴我們，什么好，什么壞。所以，下次再聽到這些故事的時(shí)候，不妨多想想，這些故事里有哪些道德教育的小秘密呢？童話故事中的道德教育作文篇9親愛的朋友們，今天咱們來聊聊童話故事里的那些小秘密。你知道，小時(shí)候媽媽給我們講故事，那些可愛的故事里藏著很多人生的道理呢。比如說，《白雪公主》里，白雪公主善良、美麗，但她也懂得保護(hù)自己，不被邪惡的繼母迷惑。這告訴我們，要像白雪公主一樣，既要善良，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。再比如說，《小紅帽》里，小紅帽因?yàn)椴宦犇棠痰脑?，結(jié)果遇到大灰狼。這個(gè)故事告訴我們，要聽大人的話，不要隨便跟陌生人走。還有《丑小鴨》，它告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不要因?yàn)橥獗淼牟煌员?，要相信自己，總有一天?huì)變成美麗的白天鵝。這些故事，就像我們小時(shí)候的一面鏡子，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾未?。它們用簡單的故事，告訴我們復(fù)雜的人生道理。所以，下次再聽到媽媽講故事，不妨仔細(xì)聽聽，那些故事里藏著的人生智慧，說不定哪天就能派上大用場呢！童話故事中的道德教育作文篇10在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里，住著一位善良的公主。她喜歡幫助別人，總用微笑和溫暖去感染身邊的人。有一天，王國里來一個(gè)邪惡的巫婆，她想要搶走公主的王國。公主雖然勇敢，但巫婆的法術(shù)非常高強(qiáng)。公主的侍衛(wèi)們告訴她：“公主，你需要找到傳說中的魔法寶石才能打敗巫婆。”于，公主開始她的冒險(xiǎn)之旅。在旅途中，公主遇到各種困難。她學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不畏艱難。有一天，她來到一片神秘的森林。森林里有一只巨大的怪獸，它守護(hù)著魔法寶石。公主和怪獸展開激戰(zhàn)，最終憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝怪獸。拿到魔法寶石后，公主回到王國。她用寶石的力量打敗邪惡的巫婆，拯救王國。但她并沒有因此而驕傲自滿。她知道，真正的力量來自于內(nèi)心的善良和勇敢。從此，公主和她的王國過上幸福的生活。她用自己的善良和勇敢，影響著身邊的人，讓整個(gè)王國充滿愛與和諧。這個(gè)故事告訴我們，善良和勇敢戰(zhàn)勝邪惡的武器。只要我們心懷善意，勇敢面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。童話故事中的道德教育作文篇11在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，住著一位名叫小明的孩子。小明個(gè)聰明伶俐的孩子，但他有個(gè)壞習(xí)慣，就喜歡說謊。有一天，小明在河邊玩耍，看到一位老奶奶在尋找丟失的雞蛋。小明心想：“如果我把這些雞蛋偷走，老奶奶找不到，就不會(huì)責(zé)怪我。”于，小明偷偷地將雞蛋拿走，藏在草叢里。傍晚時(shí)分，老奶奶找到小明，問他：“小明，你看到我的雞蛋嗎？”小明心里一驚，但他還鼓起勇氣，說：“奶奶，我沒有看到您的雞蛋。”老奶奶失望地離開。小明回到家，心里卻一直不安。他躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。他想起媽媽曾經(jīng)告訴他：“做人要誠實(shí)，謊言終究會(huì)被揭穿?！钡诙?，小明鼓起勇氣，向老奶奶坦白自己的錯(cuò)誤。老奶奶原諒小明，并告訴他：“孩子，誠實(shí)一種美德，誠實(shí)的人才能贏得別人的信任?！睆哪且院?，小明改掉說謊的壞習(xí)慣，他明白誠實(shí)的重要性。他努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。而他的故事，也成為這個(gè)國度里流傳的佳話。童話故事中的道德教育作文篇12親愛的朋友們，今天咱們聊聊童話故事里的那些事兒。你知道嗎，那些看似簡單的故事里，其實(shí)藏著很多人生的道理呢！記得小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事，叫《小紅帽》。那個(gè)故事里的小紅帽，不很可愛？她穿著那件紅彤彤的斗篷，蹦蹦跳跳地去給奶奶送吃的?？?，她忘，森林里有個(gè)大灰狼，它可壞啦！大灰狼把小紅帽的奶奶吃掉，還打算吃掉小紅帽。幸好，機(jī)智的獵人及時(shí)出現(xiàn)，救小紅帽。這個(gè)故事告訴我們，出門在外，一定要小心，不能隨便相信陌生人。再來說說《白雪公主》吧。那個(gè)美麗的白雪公主，不讓你心動(dòng)？可，她的繼母后媽可壞透，嫉妒她的美貌，想方設(shè)法陷害她。幸好，有七個(gè)小矮人保護(hù)她，還有王子來救她。這個(gè)故事告訴我們，美麗的外表固然重要，但善良的心靈才最寶貴的。而且，遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，不能輕易放棄。還有《灰姑娘》，那個(gè)善良的灰姑娘，總默默地為家人付出。她的善良感動(dòng)仙女，讓她變成美麗的公主。這個(gè)故事告訴我們，善良的人終會(huì)得到幸福。這些童話故事，就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。它們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨?。所以，親愛的朋友們，我們一起珍惜這些美好的故事，讓它們陪伴我們成長吧！童話故事中的道德教育作文篇13童話故事中的道德教育，就像小時(shí)候媽媽給我講故事，那溫馨的畫面，至今還歷歷在目。記得那時(shí)候，我最喜歡《白雪公主》和《灰姑娘》。白雪公主善良、美麗，灰姑娘勤勞、善良，她們的故事讓我懂得什么真正的美德。記得有一次，我在學(xué)校里遇到一個(gè)同學(xué)，他不小心摔倒，膝蓋破，流很多血。我當(dāng)時(shí)特別害怕，不知道該怎么辦。這時(shí)，我想起童話里的白雪公主和灰姑娘，她們都那么善良，我就鼓起勇氣，去幫他處理傷口。雖然過程有點(diǎn)痛苦，但看到他漸漸恢復(fù)，我心里特別高興。那一刻，我覺得自己就像童話里的主角，幫助別人，也學(xué)會(huì)善良。還有一次，我在公園玩的時(shí)候，看到一個(gè)小女孩哭起來。我走過去，問她怎么。原來，她的氣球飛走，她很傷心。我就把自己的氣球給她，她笑，我也笑。那一刻，我覺得自己就像童話里的灰姑娘，用自己的善良換來快樂。童話故事中的道德教育，就像一把鑰匙，打開我們心靈的大門。它我們明白什么善良、勇敢、誠實(shí)，什么真善美。這些美德，不僅僅存在于童話里，更存在于我們的生活中。只要我們用心去感受，用心去實(shí)踐，我們就能成為童話里的主角，擁有美好的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，但這些童話故事里的道德教育，仍然深深地影響著我的生活。每當(dāng)我遇到困難，我會(huì)想起白雪公主和灰姑娘，她們的故事讓我勇敢地面對(duì)生活。我相信，只要我們擁有一顆善良的心，生活就會(huì)充滿陽光。童話故事中的道德教育作文篇14小伙伴們，今天咱們來聊聊童話故事里的那些事兒。你知道嗎，童話里的每個(gè)故事都藏著深刻的道理，就像