寫作方法定點換景法11篇_第1頁
寫作方法定點換景法11篇_第2頁
寫作方法定點換景法11篇_第3頁
寫作方法定點換景法11篇_第4頁
寫作方法定點換景法11篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE寫作方法定點換景法11篇寫作方法定點換景法第(1)篇初秋的午后,陽光透過稀疏的云層,灑在青石板鋪成的小巷上,形成斑駁的光影。我沿著這條熟悉的小路,走向那家老字號的茶館。茶館的門半開著,一股淡淡的茶香隨風飄來,鉆進我的鼻尖,讓人頓時神清氣爽。我走進去,只見店內(nèi)擺滿各式各樣的茶具,一位滿頭白發(fā)的老茶館老板正坐在柜臺后,悠然自得地泡著茶。我挑一款名為“碧螺春”的茶葉,老板熟練地拿起茶壺,倒入熱水,茶葉在壺中翻滾,仿佛在跳著歡快的舞蹈。不一會兒,茶香四溢,我忍不住拿起茶杯,輕輕吹去浮葉,一口啜下,甘甜的茶水在舌尖化開,仿佛置身于山野之間。正喝得興起,突然一陣急促的腳步聲打破茶館的寧靜。一位穿著樸素的中年婦女跑進來,臉色焦急。她走到老板面前,氣喘吁吁地說:“老板,您知道我家兒子在哪里嗎?他失蹤,我找他一整天,都沒有找到?!崩习宸畔率种械牟鑹?,關切地問道:“您兒子叫什么名字?他什么時候失蹤的?”中年婦女焦急地回答:“他叫小明,昨天下午失蹤的。我懷疑他可能去附近的河邊釣魚?!崩习妩c點頭,說:“我這就帶您去找?!闭f完,他拿起一把雨傘,和中年婦女一起走出茶館。我放下茶杯,跟在他們身后。走在巷子里,我聽到雨傘與青石板摩擦的聲音,還有他們急促的腳步聲。我們來到河邊,只見河水湍急,波濤洶涌。老板和中年婦女沿著河邊尋找,我則在一旁幫忙。突然,我聽到一陣細微的呼救聲,循聲望去,只見河有一人正在掙扎。我毫不猶豫地跳入水中,奮力游向那個人??拷?,我發(fā)覺他家的小明。他臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,顯然已經(jīng)筋疲力盡。我一把將他拉上岸,老板和中年婦女也趕過來。老板迅速為小明進行急救,不一會兒,小明終于恢復意識。他感激地看著我們,說:“謝謝你們救我?!蹦且豢?,我明白,在這個世界上,人與人之間的關愛和幫助多么重要。無論茶館里的茶香,還河邊的呼救聲,都我們感受到人性的溫暖。寫作方法定點換景法第(2)篇在這個瞬息萬變的時代,寫作方法猶如一把開啟創(chuàng)作之門的鑰匙。定點換景法,便其中一種獨特而有效的技巧。它不僅能讓文字充滿活力,更能讓讀者跟隨筆觸,穿梭于不同時空,領略世間萬象。所謂定點換景法,即在寫作過程中,圍繞一個核心主題,通過變換視角、切換場景,使文章內(nèi)容豐富多彩。這種寫作方法在文學創(chuàng)作中尤為重要,它既能激發(fā)讀者的想象力,又能使文章更具吸引力。以《紅樓夢》為例,作者曹雪芹巧妙地運用定點換景法,將賈、王、史、薛四大家族的興衰史,描繪得淋漓盡致。在描寫賈寶玉與林黛玉的愛情故事時,曹雪芹時而聚焦于賈府的豪華場景,時而切換至黛玉的內(nèi)心世界,使讀者在欣賞美麗畫卷的同時更能深入理解人物性格和命運。定點換景法在新聞報道、散文、小說等文體中均有廣泛應用。例如一篇關于環(huán)保的報道,可以分別從企業(yè)、民眾三個角度進行報道,使讀者全面知曉環(huán)保問題。在散文創(chuàng)作中,作者可以通過變換季節(jié)、地點,展現(xiàn)大自然的美麗風光和人生哲理。但在運用定點換景法時,應注意以下幾點:1.明確核心主題,保證文章內(nèi)容緊扣主題。2.合理安排段落結構,使文章層次分明。3.豐富素材,運用具體事例、數(shù)據(jù)、引用等,增強文章的說服力。4.自然過渡,使段落之間銜接緊密。5.語言風格應與文章主題和受眾相匹配。定點換景法一種極具創(chuàng)意的寫作技巧,它能讓文章更具魅力,更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。在今后的寫作實踐中,我們應不斷摸索、運用這一方法,以提升自己的寫作水平。寫作方法定點換景法第(3)篇在繁忙的都市生活中,我們常常被瑣事所困擾,難以找到內(nèi)心的寧靜。但定點換景的寫作方法,卻能我們在文字的世界里,尋得片刻的安寧與慰藉。定點換景,顧名思義,就在一個固定的地點,通過變換不同的景物,來展現(xiàn)不同的情感和故事。這種方法在文學創(chuàng)作中有著廣泛的應用,它既能豐富文章的內(nèi)涵,又能增強讀者的閱讀體驗。以我的家鄉(xiāng)為例,這里有著美麗的山水、悠久的歷史和豐富的文化。在寫作時,我可以選擇不同的景點作為定點,如古老的寺廟、秀麗的山川、熱鬧的集市等。通過變換不同的景物,來描繪家鄉(xiāng)的四季變化、風俗人情以及人物的命運。春天,萬物復蘇,我可以選擇描繪寺廟里的桃花盛開、山間的鳥語花香。夏天,烈日炎炎,我可以描繪山間溪流的清涼、集市上的熱鬧非凡。秋天,碩果累累,我可以描繪豐收的景象、孩子們的歡聲笑語。冬天,白雪皚皚,我可以描繪雪中的美景、人們的溫暖親情。通過定點換景,我可以將家鄉(xiāng)的美麗風光、風土人情和人物命運交織在一起,讓讀者在閱讀的過程中,仿佛置身于那片熟悉的土地,感受家鄉(xiāng)的溫馨與美好。當然,定點換景并非一成不變,它需要我們在寫作過程中,不斷調整和變換視角。比如,在描寫寺廟時,我可以從香客的虔誠、僧人的寧靜、佛像的莊重等多個角度入手,讓讀者全面地知曉寺廟的文化內(nèi)涵。定點換景還可以運用到人物描寫中。我們可以選擇一個特定的場景,如教室、操場、家庭等,通過變換不同的景物,來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格特點。例如在教室里,我們可以通過描繪學生的專注、老師的耐心、書本的厚重,來展現(xiàn)求知的氛圍;在操場上,我們可以通過描繪陽光、綠草、奔跑的身影,來展現(xiàn)青春的活力。定點換景的寫作方法,既能我們在文字的世界里,尋得內(nèi)心的寧靜,又能豐富文章的內(nèi)涵,增強讀者的閱讀體驗。在今后的文學創(chuàng)作中,我們運用這一方法,描繪出更多美好的故事,傳遞出更多的情感。寫作方法定點換景法第(4)篇在城市的喧囂中,我偏愛一片寧靜的角落——圖書館。那里,書籍如繁星點綴,每個字句都仿佛時間的秘密,等待著我去發(fā)覺。記憶中,那個午后,陽光透過窗簾的縫隙,灑在木質的書架上,泛起層層光影。我選擇《瓦爾登湖》,那梭羅的文字,自然的詩篇。我坐在窗邊,手捧書本,仿佛置身于湖畔的小屋,呼吸著清新的空氣,感受著自然的力量。在書中,梭羅講述他與自然和諧共生的故事。我跟隨他的筆觸,穿越時空,仿佛親眼見證那些清晨的鳥鳴,黃昏的日落。我看到湖水的清澈,森林的靜謐,也感受到梭羅內(nèi)心的平靜與自由。但現(xiàn)實中的我,卻常常被城市的喧囂所包圍。車水馬龍的街道,熙熙攘攘的人群,讓我感到壓抑。我開始思考,如何在繁華的都市中找到一片心靈的凈土?圖書館成為我的答案。在這里,我可以暫時逃離喧囂,沉浸于文字的世界。每一本書,都一扇窗,透過它,我可以窺見不同的世界,體驗不同的人生。我可以在書中找到共鳴,也可以在書中找到啟示。有一天,我翻閱到《小王子》。這本書讓我重新審視自己的生活。小王子在宇宙的各個角落尋找意義,最終在地球找到友誼和愛。這讓我意識到,生活中的美好并不遙遠,它就隱藏在我們身邊的每一個細節(jié)。從此,我開始學會在日常生活中發(fā)覺美好。我學會欣賞街角的風景,學會傾聽路人的笑聲,學會珍惜每一次與人相遇的瞬間。我發(fā)覺,原來生活中的美好如此簡單,卻又如此珍貴。圖書館,成為我心靈的港灣。在這里,我找到寧靜,找到思考,找到自我。我相信,只要心中有光,無論身處何處,都能找到屬于自己的那一片天空。在這個喧囂的世界里,圖書館如同一座燈塔,照亮我前行的道路。它讓我明白,保持內(nèi)心的寧靜,才能在紛繁復雜的世界中找到自己的方向。而這份寧靜,正來源于書籍的力量。寫作方法定點換景法第(5)篇“讀萬卷書,行萬里路?!边@句話出自唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》,告訴我們將書本知識與實際生活相結合,才能更好地認識世界。寫作方法中的定點換景法,正這種結合的體現(xiàn)。定點換景法,顧名思義,就在一個固定的點,通過變換視角和角度,來觀察和描繪周圍的景物。這種方法在文學創(chuàng)作中有著廣泛的應用,許多膾炙人口的名篇佳作都采用這種寫作手法。比如,宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中寫道:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”這句詩就通過變換視角,描繪出廬山的壯麗景色。再比如,現(xiàn)代作家魯迅在《從百草園到三味書屋》中,通過定點換景法,將百草園和三味書屋這兩個場景描繪得栩栩如生。在百草園中,他描繪各種花草樹木的繁茂,以及孩子們在園中嬉戲的歡樂場景;而在三味書屋中,他又描繪書屋的寧靜和學生們勤奮學習的氛圍。這種定點換景的寫作手法,使得文章更加生動有趣,引人入勝。在科技領域,定點換景法也有著廣泛的應用。例如在拍攝電影或電視劇時,導演會通過變換鏡頭角度和距離,來展現(xiàn)不同的場景和人物關系。這種手法使得畫面更加豐富多樣,給觀眾帶來更好的觀影體驗。青少年時期,正我們積累知識、開闊眼界的黃金時期。學會運用定點換景法,可以幫助我們更好地觀察生活、體驗生活。在學習中,我們可以通過變換學習角度,來提高學習效率;在生活中,我們可以通過變換觀察視角,來發(fā)覺生活中的美好。正如古人所說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂局R與實際生活相結合,我們才能更好地成長。定點換景法一種富有創(chuàng)意的寫作方法,它能夠幫助我們更好地觀察世界、體驗生活。我們在青少年時期,學會運用這種方法,為自己的成長之路添磚加瓦。寫作方法定點換景法第(6)篇有一天,陽光明媚,小兔子小白決定去森林探險。它從家里出發(fā),一路上跳跳蹦蹦,心里充滿期待。小白來到一片小樹林,它抬頭一看,樹葉都綠油油的,好像在向它招手呢!它高興地跑過去,發(fā)覺樹蔭下有個小水潭,水潭里的小魚兒在歡快地游來游去。小白忍不住伸出小爪子,捧起一捧清涼的水,喝一口,真甜啊!繼續(xù)往前走,小白來到一片草地,草地上開滿五彩繽紛的花朵。小白看到一株特別漂亮的花,花瓣像彩虹一樣絢爛,它高興地跑過去,輕輕地聞聞,哇,好香?。⌒⊥米舆€發(fā)覺一群蝴蝶在花叢中飛舞,它們翩翩起舞,就像一群小仙子在跳舞呢。天漸漸黑,小白不舍地離開這片美麗的森林。它心里想,這里的風景真美,下次還要來玩!寫作方法定點換景法第(7)篇想象一下,你站在一片開闊的草地上,微風拂過,眼前一片無垠的藍天和幾朵悠閑的白云。突然,你決定向左轉,踏入一片郁郁蔥蔥的森林。樹木遮天蔽日,陽光透過縫隙灑下斑駁的光影。你繼續(xù)前行,來到一條清澈的小溪邊,溪水潺潺,魚兒在水中嬉戲。此時,你再次轉身,走向一片金色的麥田。麥浪隨風起伏,仿佛在向你招手。你駐足片刻,感受著大自然的魅力。你轉身走向一片寧靜的湖泊,湖面如鏡,倒映著藍天白云和遠處的山巒。這,就定點換景法。它不簡單的移動,而一種心靈的旅行,一種感受自然之美的方式。你可以在同一個地點,通過改變視角和位置,發(fā)覺不同的風景,體驗不同的情感。就像在草地上,你可以低頭看到野花,抬頭仰望天空;在森林里,你可以傾聽鳥鳴,感受樹影婆娑;在小溪邊,你可以觸摸流水,聆聽水聲;在麥田里,你可以感受麥香,享受寧靜;在湖泊邊,你可以靜坐,沉浸在大自然的懷抱。定點換景法,我們在有限的空間里,體驗無限的可能。它教會我們,世界就在腳下,美好無處不在。只需換個角度,換個心情,就能發(fā)覺生活中的小確幸。寫作方法定點換景法第(8)篇記得那一個陽光明媚的下午,我和朋友們在公園里玩耍。那時候,我們總喜歡在草地上打滾,追逐嬉戲。那時候的笑聲,至今仍回蕩在我的耳邊。突然,我發(fā)覺一只小鳥,它正落在一棵大樹上。小鳥的羽毛鮮艷,眼神機靈,仿佛在和我打招呼。我好奇地走過去,想靠近看看???,當我剛一走近,小鳥就飛起來,落在另一棵樹上。我有些失望,但并沒有放棄。我繼續(xù)跟著小鳥,希望能找到它的家。就這樣,我在公園里轉好幾圈,終于在一棵大樹的樹洞里,找到小鳥的家。小鳥的家很簡單,幾個樹枝搭成的巢,和一些干草??粗▲B在巢里歡快地跳躍,我明白,家并不一定要很大很豪華,只要有愛,有溫暖,就一個幸福的家。從那以后,我明白,生活中的每一個細節(jié)都充滿美好。只要我們用心去感受,就會發(fā)覺,幸福其實就在我們身邊。寫作方法定點換景法第(9)篇寫作方法定點換景法,這就像在生活中換個角度看風景,發(fā)覺不一樣的美。我記得小時候,家后面有個小山丘,每天上學路過,我總看到那些熟悉的樹和石頭??捎幸淮?,我放風箏,風箏飛到山丘那邊去,我跟著跑,一看,哇,原來那個角落有那么多我沒注意的花花草草。那感覺,就像打開新世界的大門。再比如,我家樓下有個公園,每次路過,都覺得那些樹都長得一個樣??捎幸淮?,下雨后,我特意去公園散步,發(fā)覺那些樹葉上的水珠,閃著不同的光,那聲音,那感覺,完全不一樣。這些經(jīng)歷讓我明白,定點換景,其實就換個角度,換個心情,就能發(fā)覺生活中不一樣的美好。就像我們寫作,有時候換個角度,換個描述方式,就能讓文章更有趣,更吸引人。就像那個著名的畫家梵高,他畫畫就換個角度,換個方式看世界。你看他的《星夜》,那些旋轉的星,流動的云,不就感覺整個世界都活起來?所以,下次寫作,或者生活,不妨換個角度看問題,說不定,你會發(fā)覺不一樣的風景,不一樣的精彩。寫作方法定點換景法第(10)篇同學們,今天咱們來聊聊一個特別有意思的話題——友誼的力量。你知道嗎,友誼就像陽光,溫暖我們的心房;就像雨露,滋潤我們的成長。記得有一次,我在學校里遇到一件特別煩惱的事情。那天,我因為不小心弄丟媽媽的手機,心里特別著急。放學后,我垂頭喪氣地回到家,把這件事告訴好朋友小明。沒想到,小明二話不說,立刻幫我出主意,還陪我一起去尋找丟失的手機。我們終于在公園的長椅下找到手機。那一刻,我覺得自己好幸運,有這樣一個好朋友。還有一次,我在數(shù)學考試中遇到難題,急得滿頭大汗。這時,好朋友小紅看到我的困境,主動過來幫我分析題目。在她的幫助下,我終于明白題目的解法,順利完成考試。這件事讓我深刻體會到,友誼的力量真的很大,它能我們在困境中找到希望。生活中,我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而友誼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論