統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)8升國(guó)旗 課件

生活中，你什么時(shí)候、什么地方見過(guò)五星紅旗？學(xué)校升旗儀式國(guó)慶節(jié)馬路旁?shī)W運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)生活中，你什么時(shí)候、什么地方見過(guò)五星紅旗？升國(guó)旗8shēngguóqí第一課時(shí)第一課時(shí)

shēng

升

開

遠(yuǎn)看像個(gè)“開”，帽子斜著戴。升高上升組詞

太陽(yáng)升起來(lái)了?；顒?dòng)一：升旗臺(tái)上識(shí)字多這兩個(gè)古字中哪個(gè)是“國(guó)”，哪個(gè)是“旗”？國(guó)“國(guó)”字外邊的框表示一個(gè)國(guó)家的疆土地域的界線和范圍。囗國(guó)字框組詞：國(guó)家、中國(guó)、國(guó)土最早的“旗”就像是樹上飛舞的飄帶。旗組詞：國(guó)旗、紅旗、彩旗絞絲旁有什么方法記住“紅”字？五星紅旗國(guó)旗教室里有什么“紅”色的東西呢？中國(guó)銀行中國(guó)移動(dòng)中國(guó)電信在生活中，你在哪兒見過(guò)“中”字？五星紅旗國(guó)旗中國(guó)你能把這三個(gè)詞語(yǔ)卡片按順序擺一擺，連起來(lái)說(shuō)一句話嗎？中國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。中國(guó)國(guó)旗五星紅旗活動(dòng)二：我是中國(guó)娃，愛學(xué)中國(guó)詩(shī)比比誰(shuí)是“最棒中國(guó)娃”！借助拼音大聲讀課文，做到：1.不添字，不漏字，不錯(cuò)字，不重復(fù)；2.對(duì)不熟練的拼音做個(gè)記號(hào)，反復(fù)多讀幾遍，直到讀正確為止。朗讀課文

shēnɡqǐlìzhènɡzhōnɡɡuó

měilì

升

起

立

正

中

國(guó)

美麗

duōmeguóɡē

wǔxīnghónɡqí多么

國(guó)歌

五星紅旗第一關(guān)：我是中國(guó)娃，會(huì)認(rèn)中國(guó)字第二關(guān)：我是中國(guó)娃，會(huì)讀中國(guó)詩(shī)逗號(hào)句號(hào)注意聲調(diào)后鼻音第二關(guān)：我是中國(guó)娃，會(huì)讀中國(guó)詩(shī)恭喜你們成功闖過(guò)兩關(guān)，我們一起來(lái)聽一首兒歌吧！升國(guó)旗中紅認(rèn)一認(rèn)，讀一讀zhōngwǔ★“中”的“口”要寫得扁扁的；★“五”中間一豎位置要寫正確；★書寫姿勢(shì)正確，把字寫端正。升國(guó)旗8shēngguóqí第一課時(shí)第二課時(shí)升

國(guó)旗紅歌起美中么麗立活動(dòng)三：讀兒歌，知禮儀慢慢國(guó)旗迎著風(fēng)飄動(dòng)飛舞。五星紅旗是怎樣升起的？國(guó)歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗?！懊馈钡墓盼淖钟伞把颉焙汀按蟆睒?gòu)成，古人認(rèn)為“羊大為美”?！懊馈钡墓盼淖肿中蜗褚粋€(gè)戴著羽毛頭飾的美麗的舞者。說(shuō)說(shuō)你覺得美的事物。五星紅旗，我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。升國(guó)旗時(shí)，我們?cè)鯓幼?，才能表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛呢？

立正敬禮生活中什么情況下你見過(guò)別人“立正、敬禮”？

向著國(guó)旗，我們立正。望著國(guó)旗，我們敬禮。仔細(xì)觀察，小朋友們的動(dòng)作是怎么樣的？神態(tài)怎么樣？升國(guó)旗的時(shí)候，我們要

。兒歌朗讀，選出最喜歡的句子在全班展示朗讀。同桌讀兒歌，注意發(fā)現(xiàn)對(duì)方讀得特別好的句子，給他(她)在相應(yīng)句子的旁邊畫上★。背誦兒歌。我們?cè)诒痴b時(shí)，可以想每一句都講了什么內(nèi)容，然后以回答問(wèn)題的形式來(lái)背誦，我們一起合作來(lái)背一背。

升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？我們的國(guó)旗是？五星紅旗怎樣升起？五星紅旗升起來(lái)是什么樣子的？填空背誦：把詞語(yǔ)序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)里，然后讀一讀，背一背。

①五星紅旗②立正③升起④美麗

⑤國(guó)歌⑥敬禮（

），我們的國(guó)旗。（）聲中，徐徐（）。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么（）。向著國(guó)旗，我們（）。望著國(guó)旗，我們（）。①⑤③④②⑥仔細(xì)觀察課文的插圖，這些插圖都展現(xiàn)了課文的哪些內(nèi)容？我們可以一邊想象畫面一邊進(jìn)行背誦，提高背誦的效果。想象你現(xiàn)在正在參加學(xué)校的升國(guó)旗儀式，此時(shí)此刻，你看到了什么？你聽到了什么？你又是怎樣做的？背誦兒歌。通過(guò)不同形式的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅能背誦詩(shī)歌，