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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁華南理工大學(xué)《文學(xué)創(chuàng)作與鑒賞》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!敝械摹疤一ㄌ丁痹谀膫€地方?()A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西2、現(xiàn)代文學(xué)作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會底層人民的苦難。祥子從一個充滿希望的青年逐漸墮落,“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開開的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!”這段描寫如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運的悲劇性?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說明祥子不在乎3、《百年孤獨》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史和文化。書中布恩迪亞家族的命運輪回,反映了拉丁美洲怎樣的社會現(xiàn)實?()()A.繁榮昌盛,充滿希望B.封閉落后,停滯不前C.充滿變革,積極向上D.混亂動蕩,命運無常4、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達(dá)在廣場上跳舞的場景美輪美奐?!八瓦@樣飛舞著,兩只滾圓凈潔的手臂高舉過頭上,把一只巴斯克手鼓敲得嗡嗡作響;只見她的頭部纖細(xì),柔弱,轉(zhuǎn)動起來如胡蜂似那樣敏捷;身著金色胸衣,平整無褶,袍子色彩斑斕,蓬松鼓脹;雙肩裸露,裙子不時掀開,露出一對優(yōu)美的細(xì)腿;秀發(fā)烏黑,目光似焰;總之,這真是一個巧奪天工的尤物?!边@段描寫如何展現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的美麗和活力,以及這種美在當(dāng)時社會中的珍貴與脆弱?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的丑陋C.精彩地描繪了她的魅力和處境D.說明愛斯梅拉達(dá)不美5、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?()A.愛國B.思鄉(xiāng)C.憂民D.悲憤6、《百年孤獨》中布恩迪亞家族的命運充滿傳奇色彩?!岸嗄暌院?,面對行刑隊,奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午?!边@個開頭怎樣奠定了全書奇幻而又宿命的基調(diào),以及它對讀者產(chǎn)生了怎樣的吸引力?()A.沒有奠定基調(diào)也沒有吸引力B.表現(xiàn)開頭的平淡C.巧妙地設(shè)置了氛圍和引發(fā)興趣D.說明開頭不好7、《雷雨》這部話劇通過復(fù)雜的人物關(guān)系和激烈的矛盾沖突,揭示了怎樣的社會問題?()()A.家庭倫理的混亂B.封建禮教的殘余C.階級矛盾的尖銳D.人性的善良與美好8、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義9、《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運用比興手法引出愛情主題,這種手法如何為全詩營造了優(yōu)美含蓄的氛圍,又起到了怎樣的藝術(shù)效果?()A.沒有任何藝術(shù)效果B.使詩歌顯得直白淺露C.增強了詩歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩歌的含義10、《哈姆雷特》中,奧菲利亞的哥哥雷歐提斯在得知父親死亡的真相后,與哈姆雷特決斗。這一情節(jié)如何推動了故事的發(fā)展,展現(xiàn)了人物之間復(fù)雜的關(guān)系?()A.沒有推動B.使情節(jié)更混亂C.加劇了矛盾沖突,將劇情推向高潮D.說明情節(jié)無關(guān)緊要11、《老人與海》中,老漁夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗。“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這句話如何成為圣地亞哥精神的象征,體現(xiàn)了人類怎樣的意志和尊嚴(yán)?()A.軟弱的意志和沒有尊嚴(yán)B.堅韌不拔,永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現(xiàn)任何精神12、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復(fù)生,這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛,表達(dá)了對自由愛情的熱烈追求?()A.強化了封建禮教的束縛B.對自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對愛情的堅定信念和對封建禮教的反抗13、《百年孤獨》是哥倫比亞作家馬爾克斯的經(jīng)典之作,小說中運用了大量的魔幻現(xiàn)實主義手法。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實主義的描述,錯誤的是()A.將神話傳說、民間故事與現(xiàn)實生活相結(jié)合B.以荒誕離奇的情節(jié)反映社會現(xiàn)實C.完全脫離現(xiàn)實,純粹虛構(gòu)幻想D.打破傳統(tǒng)的時空觀念,創(chuàng)造獨特的敘事結(jié)構(gòu)14、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心,“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳?!澳谴笙x咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來?!边@段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識,以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關(guān)鍵的作用?()A.作用不大,不能體現(xiàn)武松的特點B.充分展現(xiàn)了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是簡單的敘述,沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關(guān)15、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》“豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!”這首詩如何通過簡潔有力的語言表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的決心和團結(jié)互助的精神,以及反映出當(dāng)時秦國怎樣的軍事風(fēng)貌和民族氣質(zhì)?()A.懦弱退縮,毫無斗志B.勇猛剛強,團結(jié)一心C.松散混亂,各自為戰(zhàn)D.消極怠戰(zhàn),不愿出征二、名詞解釋(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)新批評2、(本題5分)文學(xué)的語言藝術(shù)3、(本題5分)詳細(xì)說明“都市小說的消費文化”這一概念,涵蓋其定義、消費文化的表現(xiàn)、代表作家及其作品,分析都市小說消費文化對社會價值觀和生活方式的影響。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)從《左傳》中的戰(zhàn)爭描寫看古代軍事戰(zhàn)略與政治智慧。2、(本題5分)談?wù)劇逗籼m河傳》中的跳大神儀式與民間信仰。3、(本題5分)論述《綠化樹》中章永璘的勞動改造與自我認(rèn)知。4、(本題5分)分析《吶喊》中“藥”中華老栓的人物形象。5、(本題5
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