部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》課件

語(yǔ)文園地三【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用音序查字典的三步要求，熟記音序查字法口訣。2.熟讀古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》和短文《胖乎乎的小手》，把握古詩(shī)及短文的內(nèi)容。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)運(yùn)用音序查字法。借助拼音把古詩(shī)讀正確，通過(guò)創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境感受閱讀的樂(lè)趣?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】查字典——學(xué)用工具書abcdefgABCDEFGHIJKLMNhijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz你還記得字母表嗎？字母表——大小寫和先后順序FaAQLqfl魚寶寶吐泡泡今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一種方法：音序查字法。查字典的方法1.音序查字法。2.部首查字法。3.筆畫查字法。你知道查字典的方法有多少種嗎？查字典的方法

音序查字法就是根據(jù)漢字的讀音查字典的方法。如果遇到不會(huì)寫的字或不懂意義的字，但是知道這個(gè)字的讀音的時(shí)候，我們可以用音序法。前提條件是一定要知道這個(gè)字的讀音，也就是它的音節(jié)是什么?！皬N”字是什么意思呢？讓我們借助拼音來(lái)查字典。廚chú查字典1.正文、音節(jié)索引在

字典中是怎樣的？2.第幾頁(yè)？查字典廚chúchu

XX查字典步驟步驟1從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。步驟2找到音節(jié)“chu”，在正文第XX頁(yè)。廚12畫廠部①?gòu)N師；②廚房。查字典步驟步驟3翻到正文第XX頁(yè)，找到“chu”，接下來(lái)就可以查到“廚”字了。第一步……

你會(huì)用音序查字法查“張”（zhāng）字嗎？比一比，看誰(shuí)先找到！

再來(lái)一個(gè)字試試吧！看看誰(shuí)先找到“王”（wáng）字！闖關(guān)小游戲音序查字法口訣音序查字要記牢，先把首個(gè)字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)。yīn

xù

chá

zì

fǎ

kǒu

jué

yīn

xù

chá

zì

yào

jì

láo

xiān

bǎ

shǒugèzìmǔ

zhǎo

zìmǔxiàmiànzhǎoyīnjiékànkantāzàidìjǐyè根據(jù)頁(yè)碼判斷音序的大致位置，快速翻頁(yè)。我會(huì)讀用音序查字法從字典里找到上面的字，并組詞。生字大寫字母音節(jié)頁(yè)碼組詞廚（chú）Cchuxx廚師漂（piào）蹤（zōng）Ppiaoxx漂亮Zzongxx跟蹤所查字的拼音第一個(gè)字母一定要變大寫。我會(huì)填生字大寫字母音節(jié)頁(yè)碼組詞人（rén）Rrenxx人民爸（bà）伙（huǒ）Bbaxx爸爸Hhuoxx伙伴注意有些字的大寫字母和音節(jié)不一樣！音節(jié)是小寫！我會(huì)填生字大寫字母音節(jié)頁(yè)碼組詞池（chí）Cchixx水池首（shǒu）Sshouxx首先漂（piāo）Ppiaoxx漂流機(jī)（jī）Jjixx飛機(jī)我會(huì)查這些字，你都查對(duì)了嗎？日積月累—我會(huì)讀我會(huì)背贈(zèng)汪倫[唐]李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。注意停頓。我會(huì)讀姓名李白（唐朝詩(shī)人）字太白，號(hào)青蓮居士稱號(hào)中國(guó)歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人了解作者邊讀詩(shī)邊想象，汪倫與一群村人以踏地為節(jié)拍，邊走邊唱為李白送行的場(chǎng)面，體會(huì)他們之間深厚的友情。注意讀準(zhǔn)“贈(zèng)、汪、乘、將、行、上、聲、情”等后鼻音的字。這是一首送別詩(shī)。交流討論贈(zèng)汪倫[唐]李白李白_____將欲行，忽聞岸上踏_____。桃花_____深千尺，不及_____送我情。乘舟歌聲潭水汪倫填一填和大人一起讀胖乎乎的小手全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來(lái)，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白，問(wèn)：“我只是畫了自己的小手哇！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？”

爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！”

媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫，笑著說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹哪！”本文一共有幾個(gè)自然段？①②③④親子共讀遇到不會(huì)的生字多讀幾遍或借助音序查字法查字典解決。分角色合作讀一讀，演一演。小組合作姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢啊！”

蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！”⑤⑥爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)________呀！”拖鞋說(shuō)一說(shuō)媽媽說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)________呀！”手絹說(shuō)一說(shuō)姥姥說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我撓過(guò)________呀！”癢癢說(shuō)一說(shuō)用“因?yàn)椤浴本涫教羁找驗(yàn)?

)，所以爸爸喜歡蘭蘭的小手。因?yàn)?

)，所以媽媽喜歡蘭蘭的小手。因?yàn)?

)，所以姥姥喜歡蘭蘭的小手。蘭蘭明白了，大家喜歡她的畫，是因?yàn)?

)。蘭蘭給爸爸拿過(guò)拖鞋蘭蘭給媽媽洗過(guò)手絹蘭蘭給姥姥撓過(guò)癢癢蘭蘭的小手幫大家做過(guò)很多事情蘭蘭明白了全家人為什