早教疫情場(chǎng)所管理制度

早教疫情場(chǎng)所管理制度總則1.目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，保障早教場(chǎng)所內(nèi)人員的身體健康和生命安全，確保早教工作的正常有序開(kāi)展，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本早教機(jī)構(gòu)內(nèi)的所有工作人員、教師、學(xué)員及其家長(zhǎng)，以及進(jìn)入早教場(chǎng)所的其他相關(guān)人員。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策、分級(jí)分類”的原則，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，最大程度減少疫情對(duì)早教工作的影響。人員管理1.員工管理健康監(jiān)測(cè)建立員工每日健康監(jiān)測(cè)制度，要求員工每天上班前自行測(cè)量體溫，如實(shí)填寫健康狀況登記表。如出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，應(yīng)立即報(bào)告機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，并及時(shí)就醫(yī)。對(duì)來(lái)自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的員工，需按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行核酸檢測(cè)和隔離觀察，檢測(cè)結(jié)果陰性且隔離期滿無(wú)異常后方可返崗。個(gè)人防護(hù)員工在工作期間應(yīng)佩戴口罩，保持社交距離，勤洗手、勤消毒。根據(jù)工作崗位和接觸人群的不同，合理選擇防護(hù)用品，如一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用外科口罩、手套等。鼓勵(lì)員工接種新冠疫苗，做到“應(yīng)接盡接”，以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)教育定期組織員工開(kāi)展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，包括新冠肺炎的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)、防控措施、個(gè)人防護(hù)方法等，提高員工的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，確保員工能夠熟練掌握并正確運(yùn)用相關(guān)防控知識(shí)。培訓(xùn)后進(jìn)行考核，考核結(jié)果與員工績(jī)效掛鉤。2.學(xué)員及家長(zhǎng)管理健康申報(bào)要求學(xué)員家長(zhǎng)每天通過(guò)線上平臺(tái)或其他指定方式，如實(shí)申報(bào)學(xué)員及共同居住人的健康狀況、旅居史等信息。如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀或近期去過(guò)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，應(yīng)及時(shí)告知早教機(jī)構(gòu)。對(duì)新報(bào)名的學(xué)員，在報(bào)名時(shí)需提供健康申報(bào)信息，經(jīng)審核后方可辦理入學(xué)手續(xù)。接送管理合理安排學(xué)員接送時(shí)間，避免人員聚集。家長(zhǎng)接送學(xué)員時(shí)應(yīng)佩戴口罩，在指定區(qū)域排隊(duì)等候，保持一米以上社交距離。接送過(guò)程中，家長(zhǎng)和學(xué)員不得在早教場(chǎng)所內(nèi)逗留、玩耍。如有特殊情況需要進(jìn)入場(chǎng)所，應(yīng)遵守場(chǎng)所內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，配合工作人員進(jìn)行登記、測(cè)溫等防控措施。健康教育通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，向?qū)W員及家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，如正確佩戴口罩、勤洗手、咳嗽禮儀等。引導(dǎo)學(xué)員及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。定期推送疫情防控相關(guān)信息和溫馨提示，增強(qiáng)學(xué)員及家長(zhǎng)的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。場(chǎng)所管理1.清潔消毒日常清潔每天對(duì)早教場(chǎng)所內(nèi)的教室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間、走廊、樓梯等公共區(qū)域進(jìn)行清潔，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。清潔過(guò)程中應(yīng)使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的清潔用品，按照正確的清潔方法和流程進(jìn)行操作。定期對(duì)玩具、教具、圖書等進(jìn)行清潔消毒，確保其衛(wèi)生安全?？刹捎貌潦谩⒔?、紫外線消毒等方式進(jìn)行消毒處理，消毒后應(yīng)放置在通風(fēng)良好的地方晾干。重點(diǎn)區(qū)域消毒對(duì)門把手、電梯按鈕、樓梯扶手等高頻接觸部位，每天增加消毒頻次，可使用含氯消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。對(duì)學(xué)員使用過(guò)的餐具、水杯等，應(yīng)嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行清洗消毒，做到一人一具一消毒。定期對(duì)空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，確?？諝饬魍ê唾|(zhì)量安全?？烧?qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行清洗消毒，或按照相關(guān)操作指南自行進(jìn)行操作。消毒記錄建立消毒記錄臺(tái)賬，詳細(xì)記錄消毒時(shí)間、消毒區(qū)域、消毒用品名稱及濃度、消毒人員等信息。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。2.通風(fēng)換氣保持早教場(chǎng)所內(nèi)空氣流通，每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。如使用空調(diào)系統(tǒng)，應(yīng)保證空調(diào)的新風(fēng)量充足，定期對(duì)空調(diào)濾網(wǎng)進(jìn)行清洗更換。在通風(fēng)不良的情況下，可使用空氣凈化器等設(shè)備改善空氣質(zhì)量。3.場(chǎng)所布局根據(jù)疫情防控要求，合理調(diào)整早教場(chǎng)所的布局，設(shè)置必要的隔離區(qū)域。隔離區(qū)域應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，通風(fēng)良好，配備相應(yīng)的防護(hù)用品和消毒設(shè)備。確保各功能區(qū)域之間保持一定的安全距離，避免人員聚集。在教室、活動(dòng)室等區(qū)域，應(yīng)合理安排桌椅擺放，保證學(xué)員之間有足夠的間隔空間?；顒?dòng)管理1.課程安排根據(jù)疫情防控形勢(shì)，合理調(diào)整課程安排。盡量減少集中授課和大型集體活動(dòng)，可采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，如開(kāi)展線上直播課程、錄制教學(xué)視頻等，讓學(xué)員在家中也能接受早教服務(wù)。對(duì)于必須在場(chǎng)所內(nèi)開(kāi)展的課程和活動(dòng)，應(yīng)控制參與人數(shù)，保持合理的社交距離?？筛鶕?jù)教室面積和學(xué)員數(shù)量，合理安排座位，確保每位學(xué)員之間至少間隔一米。2.活動(dòng)組織在組織活動(dòng)前，應(yīng)評(píng)估活動(dòng)的疫情防控風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的防控方案和應(yīng)急預(yù)案。活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、測(cè)量體溫、保持社交距離等。避免組織學(xué)員前往人員密集的公共場(chǎng)所參加活動(dòng)，如博物館、商場(chǎng)等。如需外出活動(dòng)，應(yīng)提前了解目的地的疫情防控情況，做好防護(hù)措施，并向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T報(bào)備。3.活動(dòng)記錄對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容、疫情防控措施落實(shí)情況等?；顒?dòng)記錄應(yīng)妥善保存，以備追溯和查詢。疫情應(yīng)急處置1.應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制成立疫情應(yīng)急處置工作小組，明確小組成員的職責(zé)分工。工作小組應(yīng)包括機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、教師代表、后勤保障人員等，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠迅速響應(yīng)，有效處置。制定疫情應(yīng)急預(yù)案，明確疫情報(bào)告流程、應(yīng)急處置措施、隔離觀察安排、物資保障等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期進(jìn)行演練和修訂，確保其科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。2.疫情報(bào)告如發(fā)現(xiàn)員工、學(xué)員或家長(zhǎng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，應(yīng)立即報(bào)告機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，并在第一時(shí)間撥打當(dāng)?shù)丶部刂行碾娫掃M(jìn)行咨詢和報(bào)告。同時(shí)，按照疾控中心的指導(dǎo)意見(jiàn)，做好相關(guān)人員的隔離觀察和后續(xù)處置工作。嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、不瞞報(bào)、不漏報(bào)。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括人員基本信息、癥狀表現(xiàn)、旅居史、接觸史等詳細(xì)情況。3.隔離觀察對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的人員，應(yīng)立即安排其到隔離區(qū)域進(jìn)行隔離觀察，并通知其家屬。在隔離觀察期間，為其提供必要的生活保障和醫(yī)療服務(wù)，配合疾控部門進(jìn)行核酸檢測(cè)等相關(guān)工作。對(duì)與確診病例、疑似病例有密切接觸的人員，應(yīng)按照疫情防控要求進(jìn)行集中隔離或居家隔離觀察，并做好跟蹤隨訪工作。隔離觀察期滿后，如無(wú)異常癥狀，方可解除隔離。4.場(chǎng)所管控一旦發(fā)生疫情，立即對(duì)早教場(chǎng)所進(jìn)行封閉管理，暫停一切教學(xué)活動(dòng)和人員進(jìn)出。對(duì)場(chǎng)所內(nèi)的人員進(jìn)行全面排查，配合疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查和核酸檢測(cè)等工作。在場(chǎng)所解封前，對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的清潔消毒，經(jīng)檢測(cè)合格后方可重新開(kāi)放。物資管理1.物資儲(chǔ)備建立疫情防控物資儲(chǔ)備制度，儲(chǔ)備充足的口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)、防護(hù)服等防護(hù)用品和消毒用品，確保滿足日常防控工作需要。根據(jù)疫情防控形勢(shì)和機(jī)構(gòu)實(shí)際情況，合理確定物資儲(chǔ)備數(shù)量，并定期進(jìn)行盤點(diǎn)和更新，確保物資儲(chǔ)備的有效性和及時(shí)性。2.物資采購(gòu)明確物資采購(gòu)渠道，優(yōu)先選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品。采購(gòu)過(guò)程中，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收，確保物資質(zhì)量安全。建立物資采購(gòu)臺(tái)賬，記錄物資采購(gòu)時(shí)間、名稱、規(guī)格、數(shù)量、供應(yīng)商等信息，便于追溯和管理。3.物資使用制定物資使用管理制度，規(guī)范防護(hù)用品和消毒用品的使用流程。工作人員應(yīng)按照規(guī)定正確佩戴和使用防護(hù)用品，合理使用消毒用品進(jìn)行場(chǎng)所清潔消毒，避免浪費(fèi)和濫用。對(duì)物資使用情況進(jìn)行記錄，包括使用時(shí)間、使用人員、使用數(shù)量等信息，定期對(duì)物資使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以便及時(shí)調(diào)整物資儲(chǔ)備計(jì)劃。監(jiān)督檢查1.成立監(jiān)督小組由機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成疫情防控監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)早教場(chǎng)所的疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.定期檢查監(jiān)督小組定期對(duì)早教場(chǎng)所的人員管理、場(chǎng)所管理、活動(dòng)管理、物資管理等疫情防控措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。3.問(wèn)題整改對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)建立問(wèn)題臺(tái)賬，