幼兒園疫情入校管理制度VIP

幼兒園疫情入校管理制度一、總則（一）目的為切實(shí)做好幼兒園疫情防控工作，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)及政策要求，結(jié)合本幼兒園實(shí)際情況，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體師生員工、入園家長(zhǎng)及所有進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員。（三）基本原則1.預(yù)防為主：堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)和防控措施，防止疫情在幼兒園傳播擴(kuò)散。2.科學(xué)防控：依據(jù)科學(xué)依據(jù)和專業(yè)指導(dǎo)，采取有效的防控措施，確保防控工作的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和有效性。3.聯(lián)防聯(lián)控：與教育主管部門、衛(wèi)生健康部門、社區(qū)等相關(guān)單位密切配合，形成聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，共同做好疫情防控工作。4.依法依規(guī)：嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)，依法依規(guī)開(kāi)展防控工作，保障師生合法權(quán)益。二、入園管理（一）入園流程1.體溫檢測(cè)：在幼兒園入口處設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，安排專人負(fù)責(zé)對(duì)所有進(jìn)入人員進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫正常（低于37.3℃）方可進(jìn)入幼兒園，體溫異常者不得入園，并按規(guī)定進(jìn)行處置。2.健康碼查驗(yàn)：要求所有進(jìn)入人員出示健康碼，綠碼者方可入園。對(duì)于無(wú)法出示健康碼或持黃碼、紅碼的人員，不得入園，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告和處理。3.信息登記：對(duì)進(jìn)入幼兒園的人員進(jìn)行信息登記，包括姓名、性別、聯(lián)系方式、體溫、健康碼狀態(tài)等，以便追溯和管理。（二）特殊情況處理1.體溫異常：如發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，應(yīng)立即將其帶至臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)。若復(fù)測(cè)體溫仍異常，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，由專業(yè)人員按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.健康碼異常：對(duì)于持黃碼、紅碼的人員，應(yīng)立即通知社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，并配合做好相關(guān)管控措施。同時(shí)，對(duì)其接觸過(guò)的人員進(jìn)行排查和登記，采取相應(yīng)的防控措施。三、師生管理（一）健康監(jiān)測(cè)1.每日晨檢：教師每天早上對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，觀察幼兒的精神狀態(tài)、體溫、面色等情況，詢問(wèn)幼兒身體狀況，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)通知保健醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理。2.因病缺勤追蹤：建立因病缺勤追蹤登記制度，教師對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行追蹤，了解其病情和病因，如發(fā)現(xiàn)疑似疫情癥狀，及時(shí)報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)。3.教職工健康監(jiān)測(cè)：要求教職工每日上崗前進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康自查，如實(shí)填寫(xiě)健康狀況登記表。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)，不得帶病上崗。（二）個(gè)人防護(hù)1.幼兒防護(hù)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮掩口鼻等。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，合理安排戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.教職工防護(hù)：教職工應(yīng)佩戴口罩上崗，在工作期間保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。與幼兒密切接觸時(shí)，應(yīng)注意做好防護(hù)措施，如勤洗手、戴手套等。（三）教育教學(xué)活動(dòng)管理1.課程調(diào)整：根據(jù)疫情防控要求，合理調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃和課程安排，減少集中授課和集體活動(dòng)，避免人員聚集。2.線上教學(xué)：如遇疫情防控需要，適時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，確保幼兒在家也能接受教育。教師應(yīng)提前做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。3.活動(dòng)管理：嚴(yán)格控制幼兒園內(nèi)各類活動(dòng)的規(guī)模和頻次，如需舉辦活動(dòng)，應(yīng)制定詳細(xì)的疫情防控方案，報(bào)經(jīng)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施?；顒?dòng)期間，應(yīng)做好人員登記、體溫檢測(cè)、通風(fēng)消毒等防控措施。四、衛(wèi)生消毒管理（一）日常消毒1.教室消毒：每天對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒，重點(diǎn)對(duì)門把手、桌椅、玩具、教具等高頻接觸物體表面進(jìn)行擦拭消毒，每天至少消毒2次。2.寢室消毒：每天對(duì)寢室進(jìn)行清掃和消毒，對(duì)床鋪、衣柜等進(jìn)行擦拭消毒，每天至少消毒1次。3.食堂消毒：食堂工作人員每天對(duì)食堂進(jìn)行清潔消毒，重點(diǎn)對(duì)操作間、餐廳、餐具等進(jìn)行消毒。餐具應(yīng)嚴(yán)格按照消毒流程進(jìn)行清洗、消毒和保潔，確保餐具清潔衛(wèi)生。4.公共區(qū)域消毒：每天對(duì)幼兒園公共區(qū)域，如走廊、樓梯、衛(wèi)生間、會(huì)議室等進(jìn)行清掃和消毒，每天至少消毒2次。（二）特殊時(shí)期消毒1.疫情期間消毒：在疫情防控期間，增加消毒頻次，對(duì)幼兒園所有區(qū)域進(jìn)行全面消毒，每天至少消毒3次。對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和部位，如隔離觀察室、發(fā)熱幼兒活動(dòng)過(guò)的區(qū)域等，應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)消毒，采用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭消毒。2.終末消毒：如幼兒園出現(xiàn)確診或疑似病例，應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下，對(duì)病例所在班級(jí)、寢室、活動(dòng)區(qū)域等進(jìn)行終末消毒。終末消毒應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，確保消毒效果。五、食品安全管理（一）食材采購(gòu)1.供應(yīng)商管理：選擇具有合法資質(zhì)的食材供應(yīng)商，對(duì)供應(yīng)商的資質(zhì)、信譽(yù)等進(jìn)行審核和評(píng)估，建立供應(yīng)商檔案。2.食材溯源：要求供應(yīng)商提供食材的產(chǎn)地、來(lái)源、檢驗(yàn)檢疫證明等信息，確保食材可追溯。3.采購(gòu)人員防護(hù)：采購(gòu)人員在采購(gòu)過(guò)程中應(yīng)佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)措施。（二）食品加工1.加工人員健康管理：食品加工人員應(yīng)持健康證上崗，每天進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康自查。如發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)及時(shí)更換人員。2.加工過(guò)程衛(wèi)生：食品加工過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格遵守食品安全操作規(guī)范，做到生熟分開(kāi)、煮熟煮透。加工場(chǎng)所應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒。3.食品留樣：每餐次的食品成品應(yīng)進(jìn)行留樣，留樣量不少于125g，留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。留樣食品應(yīng)存放在專用的留樣冰箱內(nèi)，并做好記錄。（三）食堂就餐管理1.錯(cuò)峰就餐：合理安排幼兒就餐時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)峰就餐，避免人員聚集。2.就餐環(huán)境管理：食堂應(yīng)保持良好的通風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境，餐桌椅應(yīng)定期進(jìn)行消毒。3.就餐方式：鼓勵(lì)幼兒自帶餐具就餐，如需使用食堂餐具，應(yīng)嚴(yán)格按照消毒流程進(jìn)行清洗、消毒和保潔。六、應(yīng)急處置管理（一）應(yīng)急預(yù)案制定制定幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工、物資保障等內(nèi)容。定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，提高應(yīng)急處置能力。（二）應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：如發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似疫情癥狀，應(yīng)立即將其帶至臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，并通知保健醫(yī)生進(jìn)行初步診斷。2.報(bào)告與轉(zhuǎn)診：保健醫(yī)生初步診斷為疑似病例后，應(yīng)立即報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知家長(zhǎng)帶幼兒到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。同時(shí)，向教育主管部門和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。3.現(xiàn)場(chǎng)管控：對(duì)疑似病例所在班級(jí)、寢室等區(qū)域進(jìn)行臨時(shí)管控，暫停該區(qū)域的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和登記，采取相應(yīng)的隔離觀察措施。4.流行病學(xué)調(diào)查：配合疾控部門開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助做好疫情防控工作。5.消毒與終末消毒：對(duì)疑似病例活動(dòng)過(guò)的區(qū)域進(jìn)行消毒，如確診為病例，應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。6.輿情應(yīng)對(duì)：加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和管理，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確信息，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，避免引起恐慌。（三）物資保障1.防護(hù)物資儲(chǔ)備：儲(chǔ)備足夠數(shù)量的口罩、手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡、體溫計(jì)、消毒用品等防護(hù)物資，確保應(yīng)急處置需要。2.物資管理：建立防護(hù)物資管理制度，定期對(duì)物資進(jìn)行檢查和盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和更新物資，確保物資質(zhì)量和有效期。七、培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)1.疫情防控知識(shí)培訓(xùn)：定期組織教職工參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，包括疫情防控政策法規(guī)、防控措施、個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，提高教職工的防控意識(shí)和能力。2.應(yīng)急處置培訓(xùn)：對(duì)應(yīng)急處置人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，使其熟悉應(yīng)急處置流程和職責(zé)分工，提高應(yīng)急處置能力。（二）宣傳1.疫情防控宣傳：通過(guò)幼兒園公眾號(hào)、班級(jí)群、宣傳欄等多種渠道，向師生員工、家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳疫情防控知識(shí)和政策，提高公眾的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.健康教育：開(kāi)展健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.成立監(jiān)督小組：成立幼兒園疫情防控監(jiān)督小組，定期對(duì)幼兒園疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。2.檢查內(nèi)容：檢查內(nèi)容包括入園管理、師生管理、衛(wèi)生消毒管理、食品安全管理、應(yīng)急處置管理等方面的工作落實(shí)情況。（二）考核評(píng)價(jià)1.建立考核機(jī)制：建立幼兒園疫情防控工作考核機(jī)制，將疫情防控工作納入教職工績(jī)效考核內(nèi)容。2.考核指