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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼D.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅【答案】:D2.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】:D3.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)()要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.黨的積極分子C.先進(jìn)個(gè)人D.貧困學(xué)生【答案】:B4.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A.半年B.一年C.三年D.兩年【答案】:B5.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會(huì)B.黨組織C.學(xué)生黨總支D.黨小組【答案】:C6.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.敏感性【答案】:B7.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】:B8.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教師期待B.教育理念C.教育原則D.教師信念【答案】:B9.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型,對(duì)教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.創(chuàng)新型B.專家型C.新手型D.熟手型【答案】:D10.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化B.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)C.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題D.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化【答案】:D11.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰(shuí)來辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】:B12.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.不合理性B.可減低性C.難以消除性D.延遲性【答案】:C13.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】:C14.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹立愛情責(zé)任感【答案】:A15.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.本體性知識(shí)B.文化知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】:A16.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的能力B.教師的期望C.教師的人格D.教師的知識(shí)【答案】:B17.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯(cuò)誤的是()。A.教師道德行為的目的也指行為者的目的B.行為的目的是行為的具體原因,沒有目的就沒有行為C.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的D.教師道德行為的目的指行為本身的目的【答案】:C18.高??蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是()。A.科研經(jīng)費(fèi)管理B.科研規(guī)劃管理C.科研人員管理D.科研立項(xiàng)管理【答案】:B19.《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》中指出,積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制,引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過法治途徑,合法合理表達(dá)訴求,妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛,尊重司法監(jiān)督。A.法律救濟(jì)制度B.法律援助制度C.法律訴訟制度D.法律顧問制度【答案】:D20.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是()A.一種專門職業(yè)B.學(xué)術(shù)性職業(yè)C.實(shí)踐性專業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】:C21.說到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在()A.先進(jìn)的辦學(xué)理念B.優(yōu)勢(shì)學(xué)科C.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】:D22.魯迅的棄醫(yī)從文屬于()。A.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)C.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.近景性外部動(dòng)機(jī)【答案】:A23.以下哪位心理學(xué)家在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為了心理學(xué)誕生的標(biāo)志?()A.馮特B.華生C.奈塞爾D.弗洛伊德【答案】:A24.下列選項(xiàng)中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.自我提問B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃D.聯(lián)想【答案】:A25.下面不屬于《美國(guó)大百科全書》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是()。A.聲音媒介B.電子媒介C.圖示媒介D.印刷材料【答案】:A26.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí),常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.調(diào)節(jié)策略B.組塊化C.聯(lián)想D.記憶術(shù)【答案】:D27.()是教師個(gè)人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.公平公正B.熱愛學(xué)生C.以身作則D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:A28.當(dāng)代高校教師的社會(huì)服務(wù),應(yīng)從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?。A.“社會(huì)中心”模式B.“自然中心”模式C.“學(xué)生中心”模式D.“教師中心”模式【答案】:A29.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí),按照成就目標(biāo)理論,該生所持的成就目標(biāo)屬于()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:A30.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人B.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人C.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人【答案】:A31.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺,直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于()。A.時(shí)間知覺B.深度知覺C.運(yùn)動(dòng)知覺D.空間知覺【答案】:C32.新義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收()。A.雜費(fèi)B.學(xué)費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)【答案】:D33.在我國(guó),按照授予學(xué)位類別,研究生可以分為()。A.脫產(chǎn)研究生和在職研究生B.學(xué)術(shù)學(xué)位研究生和專業(yè)學(xué)位研究生C.碩士學(xué)位研究生和博士學(xué)位研究生D.國(guó)家計(jì)劃研究生、委托培養(yǎng)研究生【答案】:B34.以下哪一種教育制度的定義被簡(jiǎn)稱為學(xué)制()A.各級(jí)各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱B.教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和C.具備法定條件的教育機(jī)構(gòu),依法對(duì)接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書D.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則,包括正式的規(guī)定,也包括非正式的慣例等【答案】:A35.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的了解B.職業(yè)生涯的變化C.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)D.職業(yè)生涯的決定【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.毆打教師B.檢查維修宿舍設(shè)施C.批評(píng)教師D.侮辱教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.家長(zhǎng)參與管理G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.由專業(yè)保安看管【答案】:BEG37.精神文明建設(shè)包括()。A.思想道德建設(shè)B.社會(huì)體系建設(shè)C.教育科學(xué)文化建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】:AC38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.建立良好的人際關(guān)系D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.減輕外在壓力F.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心【答案】:ABCDEF39.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】:BCD40.心理發(fā)展的特點(diǎn)是()A.個(gè)體差異性B.平衡性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與不可逆性【答案】:ACD41.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABC42.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我?()A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.思想偏激C.好勝心過于強(qiáng)烈D.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手【答案】:ABC43.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則。【答案】:BC44.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)B.以第三方評(píng)價(jià)為核心C.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)D.管、辦、評(píng)分開【答案】:ABCD45.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.知識(shí)B.資格證書C.道德D.能力【答案】:ABCD46.下列選項(xiàng)中,哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征?()。A.目的性B.難以消除性C.可減低性D.延遲性【答案】:BCD47.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和()。A.人際關(guān)系B.戀愛關(guān)系C.學(xué)校教育D.人生態(tài)度【答案】:AC48.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.良好的性格特征B.從事教育工作的使命感C.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.沒有求知的欲望與興趣E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】:BCDE49.教師道德行為選擇的外部條件包括()。A.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念B.教師道德規(guī)范體系C.社會(huì)歷史條件D.教師的具體生活環(huán)境和條件【答案】:ABCD50.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在()。A.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化B.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法C.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性D.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】:ABCD51.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求()。A.需要淵博的專業(yè)知識(shí)B.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系C.需要強(qiáng)化高校教師的教育實(shí)踐D.需要增強(qiáng)高校教師的職業(yè)意識(shí)【答案】:BCD52.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.符合按勞取酬,多勞多
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