梧州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?！栋樽嗯c彈唱（一）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)梧州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

《伴奏與彈唱（一）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中的靈感來(lái)源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感，以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關(guān)？（）A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯2、音樂中的力度是指音樂中音符的強(qiáng)弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式，錯(cuò)誤的是？（）A.可以通過演奏樂器的力度來(lái)表現(xiàn)音樂的力度變化B.可以通過演唱者的音量來(lái)表現(xiàn)音樂的力度變化C.可以通過音樂的節(jié)奏和旋律來(lái)表現(xiàn)音樂的力度變化D.音樂中的力度是固定不變的，不能進(jìn)行變化和調(diào)整3、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對(duì)其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式4、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果需要綜合考慮多個(gè)方面。以下關(guān)于評(píng)價(jià)方式的選擇，哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.僅依靠考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生B.結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)C.組織學(xué)生互評(píng)和自我評(píng)價(jià)D.關(guān)注學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和發(fā)展5、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要分支。以下哪種電子音樂制作技術(shù)使得音樂的聲音更加豐富多樣？（）A.采樣B.合成器編程C.混音D.以上都是6、中國(guó)古代音樂文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中古琴音樂具有深厚的內(nèi)涵。以下對(duì)于古琴音樂特點(diǎn)的描述，不正確的是？（）A.音色清幽淡雅B.演奏技法豐富多樣C.節(jié)奏明快有力D.常表達(dá)文人雅士的情感和志趣7、在音樂教學(xué)方法中，情境教學(xué)法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下哪種方式不屬于情境教學(xué)法（）A.播放相關(guān)的音樂視頻B.講述音樂背后的故事C.讓學(xué)生死記硬背音樂知識(shí)D.模擬音樂中的場(chǎng)景8、音樂與其他藝術(shù)形式常常相互融合，以下哪種藝術(shù)形式與音樂的結(jié)合最為緊密？（）A.繪畫B.舞蹈C.文學(xué)D.雕塑9、音樂中的節(jié)拍是指音樂中強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律。以下關(guān)于不同節(jié)拍的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.二拍子的音樂通常比較有力、明快，適合表現(xiàn)歡快的情緒B.三拍子的音樂通常比較柔和、優(yōu)美，適合表現(xiàn)抒情的情緒C.四拍子的音樂通常比較穩(wěn)重、莊嚴(yán)，適合表現(xiàn)宏大的場(chǎng)面D.不同節(jié)拍的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是節(jié)奏的快慢不同10、在音樂理論中，音程是描述兩個(gè)音之間距離的概念。純四度音程包含幾個(gè)半音？（）A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)11、在音樂表演中，不同的樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于鋼琴、小提琴和吉他的音色特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.鋼琴的音色豐富、寬廣，可以演奏出多種不同的音樂風(fēng)格B.小提琴的音色優(yōu)美、悠揚(yáng)，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力C.吉他的音色清脆、明亮，適合演奏流行音樂和民謠D.鋼琴、小提琴和吉他的音色相似，難以區(qū)分12、現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法不斷創(chuàng)新，以下哪種手法常被用于現(xiàn)代音樂中以創(chuàng)造新奇的音響效果？（）A.十二音技法B.主調(diào)音樂C.復(fù)調(diào)音樂D.古典和聲13、音樂史上，巴洛克時(shí)期的音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法B.節(jié)奏平穩(wěn)，少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大14、在音樂表演的舞臺(tái)表現(xiàn)方面，以下哪個(gè)因素對(duì)于吸引觀眾的注意力和增強(qiáng)演出效果具有重要作用？（）A.服裝造型B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是15、音樂中的音高是指音符的高低程度。以下關(guān)于音高的概念，錯(cuò)誤的是？（）A.音高是由音符的頻率決定的，頻率越高，音高越高B.音樂中的音高可以分為高音、中音和低音等不同的區(qū)域C.不同的樂器和人聲可以發(fā)出不同音高的聲音D.音高在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了16、音樂創(chuàng)作中的靈感來(lái)源多種多樣，以下哪一項(xiàng)通常不是音樂創(chuàng)作的主要靈感來(lái)源？（）A.自然風(fēng)光B.個(gè)人情感C.數(shù)學(xué)公式D.社會(huì)現(xiàn)象17、聲樂作品的表現(xiàn)形式多樣，藝術(shù)歌曲是其中一種具有較高藝術(shù)價(jià)值的形式。藝術(shù)歌曲通常具有？（）A.簡(jiǎn)單易唱的旋律B.華麗的高音技巧C.深刻的詩(shī)歌內(nèi)涵D.強(qiáng)烈的節(jié)奏感18、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新可以帶來(lái)獨(dú)特的效果。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為少見（）A.打破常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏型C.完全沒有節(jié)奏D.不同節(jié)奏型的組合19、在音樂史的研究中，以下哪個(gè)時(shí)期的音樂以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴(yán)神圣為主要特點(diǎn)？（）A.中世紀(jì)B.文藝復(fù)興C.古典主義D.印象主義20、音樂比賽是展示音樂才華的平臺(tái)。在參加音樂比賽時(shí)，選手除了具備出色的技巧，還需要？（）A.良好的心理素質(zhì)B.獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力C.對(duì)作品的深刻理解D.以上都是21、音樂中的曲式是指音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。以下關(guān)于不同曲式的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現(xiàn)部組成，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)力B.回旋曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，多次重復(fù)出現(xiàn)，并與其他主題交替出現(xiàn)，具有活潑、歡快的特點(diǎn)C.變奏曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，通過對(duì)主題的變奏和發(fā)展，展示出不同的音樂風(fēng)格和情感D.不同曲式的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是長(zhǎng)度不同22、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)是非常重要的。以下關(guān)于音樂素養(yǎng)的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是？（）A.音樂素養(yǎng)包括音樂知識(shí)、音樂技能、音樂審美和音樂表現(xiàn)力等方面B.音樂素養(yǎng)可以通過學(xué)習(xí)音樂理論、欣賞音樂作品、參加音樂活動(dòng)等方式來(lái)培養(yǎng)C.音樂素養(yǎng)只需要在學(xué)校的音樂課堂上進(jìn)行培養(yǎng)，家庭和社會(huì)環(huán)境對(duì)音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有影響D.音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展23、在音樂作品的版權(quán)保護(hù)方面，有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂版權(quán)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂版權(quán)的保護(hù)期限是無(wú)限的C.作曲家對(duì)其作品享有著作權(quán)D.音樂版權(quán)可以通過轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益24、在音樂史的研究中，對(duì)于音樂流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項(xiàng)不是影響音樂流派形成的主要因素？（）A.社會(huì)文化背景B.音樂家的個(gè)人喜好C.音樂技術(shù)的進(jìn)步D.聽眾的需求和審美傾向25、在音樂分析中，以下哪種分析方法側(cè)重于研究音樂作品的結(jié)構(gòu)和形式？（）A.和聲分析B.曲式分析C.旋律分析D.節(jié)奏分析二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂教學(xué)中，音樂教材是唯一的教學(xué)依據(jù)，不能進(jìn)行拓展和補(bǔ)充，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()2、音樂心理學(xué)研究表明，音樂能夠?qū)θ说那榫w和心理狀態(tài)產(chǎn)生影響。例如，歡快的音樂可以使人心情愉悅，悲傷的音樂可以引發(fā)共鳴和情感宣泄。但這種影響是暫時(shí)的，無(wú)法從根本上改變一個(gè)人的性格和心理特質(zhì)。這個(gè)判斷合理嗎？()3、音樂評(píng)論的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、生動(dòng)、客觀，但為了吸引讀者，有時(shí)候會(huì)使用夸張或煽情的語(yǔ)言，這種做法是可取的嗎？()4、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣比傳授音樂知識(shí)更重要，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()5、流行音樂的歌詞往往比較簡(jiǎn)單易懂。但簡(jiǎn)單的歌詞意味著缺乏文學(xué)性和藝術(shù)性，不能傳達(dá)深刻的思想。這種看法是否準(zhǔn)確？()6、音樂治療對(duì)于自閉癥兒童沒有任何幫助，這種說(shuō)法正確嗎？()7、音樂心理學(xué)研究表明，音樂可以緩解壓力和焦慮，提高注意力和記憶力。但這些效果只是暫時(shí)的，不能從根本上解決心理問題。這種看法是否合理？()8、音樂的歷史發(fā)展是一個(gè)不斷演變和創(chuàng)新的過程，從古典主義到浪漫主義，再到現(xiàn)代音樂，每一個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。然而，現(xiàn)代音樂過于追求創(chuàng)新，完全拋棄了傳統(tǒng)音樂的精華，這種觀點(diǎn)正確嗎？()9、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，而不是模仿能力，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()10、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依賴于市場(chǎng)需求和商業(yè)運(yùn)作，優(yōu)秀的音樂作品往往能夠取得良好的商業(yè)成績(jī)。但商業(yè)上成功的音樂不一定具有很高的藝術(shù)價(jià)值，這種說(shuō)法成立嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入分析音樂文化中的音樂與地域特色的關(guān)系，舉例說(shuō)明不同地域音樂的風(fēng)格特點(diǎn)和形成原因。2、（本題5分）深入分析音樂教育中的評(píng)價(jià)體系，包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定以及評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用。3、（本題5分）在音樂作品分析中，如何從音樂的形式和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行綜合分析，以深入理解作品的藝術(shù)價(jià)值？請(qǐng)結(jié)合具體作品進(jìn)行詳細(xì)闡述。4、（本題5分）詳細(xì)論述音樂表演中的舞臺(tái)禮儀和形象塑造，包括演員的著裝、儀態(tài)和與觀眾的互動(dòng)規(guī)范。5、（本題5分）詳細(xì)論述音樂理論中的音樂織體，包括單聲部織體、多聲部織體的分類和特點(diǎn)，以及在作品中的表現(xiàn)。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)