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站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線(xiàn)…………第1頁(yè),共1頁(yè)遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在羽毛球比賽中,如果球觸及球網(wǎng)后過(guò)網(wǎng)并落在有效區(qū)域內(nèi),這種情況如何判罰?()A.重發(fā)球B.得分C.失分D.比賽繼續(xù)2、在體操項(xiàng)目中,平衡木是一項(xiàng)具有較高難度和技巧性的項(xiàng)目。以下關(guān)于平衡木比賽的描述,錯(cuò)誤的是:()A.運(yùn)動(dòng)員在平衡木上需要完成一系列規(guī)定的動(dòng)作和連接B.運(yùn)動(dòng)員掉下平衡木后,可以重新回到木上繼續(xù)比賽C.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作完成質(zhì)量和穩(wěn)定性是評(píng)分的重要依據(jù)D.平衡木的寬度越寬,比賽難度越低3、在籃球比賽中,當(dāng)一名球員在運(yùn)球結(jié)束后,雙手持球再次運(yùn)球,這種行為被稱(chēng)為?()A.二次運(yùn)球B.走步C.回場(chǎng)D.技術(shù)犯規(guī)4、在跳水比賽中,運(yùn)動(dòng)員的入水姿勢(shì)對(duì)得分有很大影響,哪種入水姿勢(shì)較為理想?()A.平拍入水B.雙手先入水C.頭部先入水D.雙腳先入水5、在乒乓球比賽中,如果雙方球員在比賽中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),裁判員應(yīng)該如何處理?()A.對(duì)雙方進(jìn)行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽,進(jìn)行調(diào)解D.不予理會(huì),讓比賽繼續(xù)6、在體操比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中器械掉落,會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生多大影響?()A.嚴(yán)重影響B(tài).有一定影響C.影響較小D.沒(méi)有影響7、在田徑比賽的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)踩線(xiàn),這一跳的成績(jī)是否有效?()A.有效,只要跳得遠(yuǎn)B.無(wú)效,踩線(xiàn)即為犯規(guī)C.視踩線(xiàn)的程度而定D.由裁判根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的整體表現(xiàn)決定8、對(duì)于想要增強(qiáng)肌肉力量的人來(lái)說(shuō),每組訓(xùn)練的重復(fù)次數(shù)應(yīng)該控制在多少較為合適?()A.1-5次B.6-12次C.13-20次D.20次以上9、在羽毛球比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員對(duì)司線(xiàn)員的判罰有異議,應(yīng)該向誰(shuí)申訴?()A.主裁判B.裁判長(zhǎng)C.組委會(huì)D.觀(guān)眾10、在足球比賽中,如果裁判員在比賽中受傷無(wú)法繼續(xù)執(zhí)法,應(yīng)該怎么辦?()A.比賽暫停,等待裁判員恢復(fù)B.由第四官員代替執(zhí)法C.比賽繼續(xù),直到結(jié)束D.重新安排裁判員11、對(duì)于經(jīng)常進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō),以下哪種方式能夠更有效地預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷?()A.充分熱身和拉伸B.佩戴護(hù)具C.減少運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度D.增加運(yùn)動(dòng)頻率12、在籃球比賽中,當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員在三分線(xiàn)外投籃出手時(shí),防守隊(duì)員犯規(guī),此時(shí)進(jìn)攻隊(duì)員投籃命中,應(yīng)該如何判罰?()A.進(jìn)球無(wú)效,發(fā)邊線(xiàn)球B.進(jìn)球有效,加罰一次C.進(jìn)球無(wú)效,重新發(fā)球進(jìn)攻D.進(jìn)球有效,不進(jìn)行加罰13、在網(wǎng)球比賽中,球在第一次落地后彈起,未過(guò)網(wǎng)但碰到了球網(wǎng),此時(shí)應(yīng):()A.重新發(fā)球B.此球有效,繼續(xù)比賽C.判接球方得分D.判發(fā)球方得分14、在乒乓球比賽中,如果球在比賽中碰到了球臺(tái)的邊緣,是否算有效擊球?()A.算B.不算C.視情況而定D.由裁判決定15、在武術(shù)套路比賽中,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)通常包括動(dòng)作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神風(fēng)貌等方面。以下關(guān)于武術(shù)評(píng)分的說(shuō)法,正確的是:()A.動(dòng)作難度越高,得分就越高B.只要?jiǎng)幼髁鲿?,即使有一些小失誤也不影響高分C.精神風(fēng)貌好但動(dòng)作不規(guī)范,也能獲得較好的分?jǐn)?shù)D.動(dòng)作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神飽滿(mǎn)的表現(xiàn)才能獲得高分二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在武術(shù)的對(duì)練項(xiàng)目中,雙方運(yùn)動(dòng)員應(yīng)控制動(dòng)作力度,避免造成對(duì)方受傷,這個(gè)要求合理嗎?()2、羽毛球雙打比賽中,發(fā)球方的搭檔可以在發(fā)球時(shí)故意阻擋對(duì)方接球人的視線(xiàn)。()3、在田徑的標(biāo)槍比賽中,運(yùn)動(dòng)員投擲標(biāo)槍后,標(biāo)槍未落地前,其他人不可以進(jìn)入投擲區(qū),這種規(guī)定合理嗎?()4、在籃球比賽中,球員可以用頭頂球來(lái)傳球。()5、在滑雪時(shí),佩戴有護(hù)目鏡的頭盔可以有效防止雪盲癥的發(fā)生。()6、在田徑的鐵餅比賽中,運(yùn)動(dòng)員在投擲過(guò)程中身體出圈但鐵餅未出圈,應(yīng)判犯規(guī),這個(gè)規(guī)則合理嗎?()7、網(wǎng)球比賽中,在雙打比賽中,同隊(duì)隊(duì)員之間可以互相交流戰(zhàn)術(shù)。()8、登山運(yùn)動(dòng)時(shí),攜帶過(guò)多的不必要裝備會(huì)增加身體負(fù)擔(dān),但不會(huì)影響登山的安全性。()9、足球比賽中,如果守門(mén)員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳故意回傳的球,應(yīng)被判罰間接任意球,這個(gè)判罰準(zhǔn)確嗎?()10、參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí),攜帶足夠的水和食物以補(bǔ)充能量和水分是必要的,這個(gè)做法正確嗎?()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析大學(xué)體育與大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的關(guān)系。探討體育活動(dòng)如何培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,以及如何在體育教育中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀(guān)。2、(本題5分)分析大學(xué)體育課程中健美操項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方法,以及健美操對(duì)大學(xué)生身體形態(tài)和心理健康的影響。3、(本題5分)論述大學(xué)體育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的作用。分析體育運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)新思維的體現(xiàn),以及如何通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。4、(本題5分)論述大學(xué)體育課程中的壘球教學(xué)。分析壘球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和健身價(jià)值,探討壘球教學(xué)在大學(xué)體育課程中的意義和教學(xué)方法。5、(本題5分)論述大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育欣賞能力,提高學(xué)生對(duì)體育賽事的關(guān)注度和熱愛(ài)度。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)論述網(wǎng)球比賽中的高壓球技術(shù),包括動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)力方式和應(yīng)對(duì)不同來(lái)球的處理方法。2
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