萍鄉(xiāng)學(xué)院《生涯發(fā)展與規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁萍鄉(xiāng)學(xué)院《生涯發(fā)展與規(guī)劃》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在動機(jī)理論中，馬斯洛的需求層次理論將人類的需求分為不同的層次。以下關(guān)于該理論的描述，不正確的是？（）A.生理需求是最基本的需求，必須首先得到滿足B.當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M足后，高層次的需求才會成為主導(dǎo)C.自我實(shí)現(xiàn)的需求是最高層次的需求，只有少數(shù)人能夠達(dá)到D.需求層次的順序是固定不變的，不會因個體差異而改變2、在社會心理學(xué)的態(tài)度研究中，對于態(tài)度的成分、形成過程和改變方法，以下說法不正確的是（）A.態(tài)度包括認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分B.態(tài)度的形成受多種因素影響C.說服宣傳是改變態(tài)度的唯一有效方法D.態(tài)度的改變存在一定的難度3、在學(xué)習(xí)動機(jī)的研究中，內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)的相互作用影響著學(xué)習(xí)行為。對于一個對繪畫有濃厚興趣的學(xué)生，以下哪種外部激勵更可能增強(qiáng)其學(xué)習(xí)繪畫的動力？（）A.物質(zhì)獎勵B.參加繪畫比賽并獲得榮譽(yù)C.老師的口頭表揚(yáng)D.家長的監(jiān)督4、心理學(xué)中的情緒智力培養(yǎng)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的情緒智力培養(yǎng)方法？（）A.情緒認(rèn)知訓(xùn)練B.情緒表達(dá)訓(xùn)練C.情緒管理訓(xùn)練D.忽略情緒5、心理學(xué)中的創(chuàng)造力測試是評估個體創(chuàng)造力水平的方法，以下哪個創(chuàng)造力測試不屬于常用的創(chuàng)造力測試？（）A.托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗(yàn)B.韋克斯勒智力測驗(yàn)C.威廉斯創(chuàng)造力測驗(yàn)D.南加利福尼亞大學(xué)測驗(yàn)6、心理學(xué)中的認(rèn)知偏差糾正方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的認(rèn)知偏差糾正方法？（）A.自我反思B.多角度思考C.尋求他人意見D.堅持己見7、在社會心理學(xué)的研究中，以下哪種研究方法通過在自然情境中觀察和記錄人們的行為和互動來收集數(shù)據(jù)？（）A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.檔案分析法8、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的改變受到多種因素的影響。當(dāng)一個人的原有態(tài)度非常堅定，要改變其態(tài)度，以下哪種方法可能更有效？（）A.提供大量新信息B.引發(fā)情感共鳴C.進(jìn)行邏輯論證D.以上都不是9、在教育心理學(xué)中，遷移是一種重要的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。當(dāng)學(xué)生將在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中掌握的解題方法應(yīng)用到物理學(xué)習(xí)中時，這屬于以下哪種遷移？（）A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移10、在生理心理學(xué)中，對于大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，以下關(guān)于額葉、頂葉、顳葉和枕葉的主要功能以及大腦半球偏側(cè)化現(xiàn)象的解釋，不準(zhǔn)確的是（）A.額葉主要負(fù)責(zé)運(yùn)動控制和高級認(rèn)知功能B.頂葉主要處理感覺信息C.大腦左右半球的功能是完全對稱的D.偏側(cè)化現(xiàn)象表明某些功能在一側(cè)半球更具優(yōu)勢11、心理學(xué)中的情緒理論有很多種，以下哪個情緒理論不屬于常見的情緒理論？（）A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特-辛格理論D.牛頓理論12、關(guān)于智力的測量，以下哪種智力測驗(yàn)是世界上應(yīng)用最廣泛的個體智力測驗(yàn)之一，它包括言語量表和操作量表兩部分？（）A.斯坦福-比奈智力量表B.韋克斯勒智力量表C.瑞文推理測驗(yàn)D.陸軍甲種和乙種測驗(yàn)13、在社會心理學(xué)中，群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個群體在討論決策時，成員傾向于迎合多數(shù)人的意見而忽視少數(shù)人的合理觀點(diǎn)，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.群體思維B.群體極化C.社會惰化D.去個體化14、在變態(tài)心理學(xué)領(lǐng)域，精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神障礙。對于一位出現(xiàn)幻覺、妄想和思維混亂等癥狀的患者，以下哪種因素在其發(fā)病機(jī)制中的作用最為復(fù)雜和難以確定？（）A.遺傳因素B.環(huán)境壓力C.大腦神經(jīng)遞質(zhì)失衡D.早期童年經(jīng)歷15、心理學(xué)中的社會認(rèn)知是指個體對他人和社會情境的認(rèn)識和理解，以下哪個因素不會影響社會認(rèn)知的準(zhǔn)確性？（）A.第一印象B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.身高體重16、關(guān)于心理測量的信度和效度，以下哪種情況表明一個測量工具具有較高的效度，即能夠準(zhǔn)確地測量出所要測量的心理特質(zhì)？（）A.多次測量結(jié)果一致B.測量結(jié)果與其他有效測量工具的結(jié)果相關(guān)度高C.測量結(jié)果能夠預(yù)測個體在相關(guān)情境中的行為表現(xiàn)D.不同評分者對測量結(jié)果的評價一致17、對于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中的記憶研究，關(guān)于感覺記憶、短期記憶和長期記憶的神經(jīng)機(jī)制、信息編碼方式以及相互轉(zhuǎn)化過程，以下說法不正確的是（）A.感覺記憶的信息存儲時間極短，但容量較大B.短期記憶主要通過語音編碼，長期記憶主要通過語義編碼C.短期記憶經(jīng)過復(fù)述可以轉(zhuǎn)化為長期記憶D.一旦信息進(jìn)入長期記憶，就永遠(yuǎn)不會遺忘18、在情緒調(diào)節(jié)的研究中，個體采用不同的策略來應(yīng)對情緒。當(dāng)一個人在面對工作壓力時選擇通過運(yùn)動來緩解焦慮情緒，這屬于以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.情緒宣泄19、在分析心理活動的生理基礎(chǔ)時，以下哪個腦區(qū)主要負(fù)責(zé)語言的理解和表達(dá)，損傷該區(qū)域可能導(dǎo)致失語癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉20、心理學(xué)中的情緒測量方法有很多種，以下哪個測量方法不屬于常見的情緒測量方法？（）A.自我報告法B.生理指標(biāo)測量法C.行為觀察法D.體重測量法二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）隨著心理健康意識的普及，探討如何提高公眾的心理健康素養(yǎng)，包括心理健康知識的傳播、心理保健意識的培養(yǎng)。2、（本題5分）兒童的說謊行為具有一定的心理發(fā)展特點(diǎn)，分析兒童說謊的原因、類型以及如何引導(dǎo)兒童建立誠實(shí)的品質(zhì)。3、（本題5分）情緒調(diào)節(jié)能力的差異會影響個體的心理健康和人際關(guān)系。分析情緒調(diào)節(jié)能力的發(fā)展過程、影響因素以及如何提高情緒調(diào)節(jié)能力。4、（本題5分）解釋成癮心理學(xué)中物質(zhì)成癮和行為成癮的特點(diǎn)，分析成癮行為的形成機(jī)制和干預(yù)措施。5、（本題5分）在愛情心理學(xué)中，論述愛情的產(chǎn)生、發(fā)展階段以及愛情關(guān)系中的溝通、沖突解決和忠誠度的心理因素。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某學(xué)生在選擇專業(yè)時感到非常迷茫，不知道自己的興趣和優(yōu)勢在哪里。分析該學(xué)生困惑的心理原因及進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的方法。2、（本題5分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的各種社團(tuán)活動和社交場合時，總是表現(xiàn)出過度的熱情和積極，讓人感到不真實(shí)。剖析這種過度表現(xiàn)的心理需求，以及如何幫助其建立真實(shí)的自我展示方式。3、（本題5分）某學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏動力，容易放棄。分析其學(xué)習(xí)動力不足的心理原因及激發(fā)學(xué)習(xí)動力的方法。4、（本題5分）一名大學(xué)生在遭受老師的批評后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒，不再愿意上這位老師的課。分析這種抵觸心理的產(chǎn)生機(jī)制，以及如何幫助學(xué)生正確對待批評。5、（本題5分）一對夫妻在婚姻中缺乏激情，生活平淡。分析婚姻平淡的心理原因及增添生活情趣的策略。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）結(jié)合心理學(xué)理論，探討職業(yè)發(fā)展中的自我認(rèn)知，包括自我評估、職業(yè)興趣探索、職業(yè)價值觀澄清等方面，分析如何通過自我認(rèn)知實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。2