材料作文“和、靜、怡、真”（2016年湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文42篇）VIP

2016年湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文【作文題目】“和、靜、怡、真”四個(gè)字，不僅是中國(guó)茶道精神的四諦，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)，也應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì)和諧的愿景，人們言語(yǔ)行為的規(guī)范。請(qǐng)你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟?yàn)樗夭?，從這四個(gè)字中任選一個(gè)字為主題，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的作文。①文題中必須含有你所選定的字。如：《家和萬(wàn)事興》《一個(gè)寧?kù)o的午后》《心曠神怡的小木屋》《人間自有真情在》等。（以上四題不得選用）②行文符合自選文體的一般特征。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。【文章解析】本題考查材料作文?！昂?、靜、怡、真”不僅是茶道的精神，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。其中，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響最深的儒、道、佛三教就極大地弘揚(yáng)和光大了這些民族文化遺產(chǎn)。三教都有“和”的思想理念。儒家從“和”中推衍出“中庸之道”，道家從“和”中引申出“天人合一”，佛家提倡“中道妙理”。三教都主靜，認(rèn)為靜則明，靜則虛，靜可虛懷若谷，靜可內(nèi)斂含藏，靜可洞察明澈?！扳笔侨寮覒n(yōu)患人生、閑適人生、隱逸人生、潤(rùn)澤人生等理念的體現(xiàn)。道家追求“守真”“養(yǎng)真”“全真”，以致于抱樸含真，返璞歸真。認(rèn)為失“真”則無(wú)風(fēng)采，不“真”則成虛偽，無(wú)“真”則失自然。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但這些傳統(tǒng)文化理念依舊是我們最可寶貴的精神資源，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉，是我們做人做事與修身養(yǎng)性的價(jià)值追求。這些民族文化精神在傳承中不斷發(fā)展，在發(fā)展中逐漸豐富，已無(wú)聲地浸潤(rùn)到人們求知、交友、處世、行善、感恩、修心等諸多方面?！昂汀庇泻吞@、和善、和美、和解、和諧等義，傳達(dá)出做人寬容善良，對(duì)人和藹可親、與人和睦相處等思想；“靜”有寧?kù)o、嫻靜、靜心、靜謐等義，告訴人們要親近自然、安守本分、淡泊名利，保持內(nèi)心平靜，修身養(yǎng)德；“怡”有怡人、怡悅、怡然自樂(lè)、心曠神怡等義，提醒人們要常懷快樂(lè)之心，常持怡悅之情，常做怡人之事；“真”有真心、真誠(chéng)、真知、真性等義，告誡人們要真心做事，真誠(chéng)待人，追求真知，保持率真。這四個(gè)字所涵蓋的主題涉及到中國(guó)傳統(tǒng)文化的方方面面，選材范圍所及也將輻射到學(xué)生日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，考生可以任意選擇其中一個(gè)主題，篩選材料進(jìn)行寫(xiě)作。把握本題，要注意兩點(diǎn)：一是要以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟?yàn)楸疚闹饕獙?xiě)作內(nèi)容，敘寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷或者分享自己的生活感悟，要具體而有真情實(shí)感。二是“和、靜、怡、真”，這四個(gè)字是本次作文的備選主題，行文要抓住所選字的內(nèi)涵，突出中心?！緷M(mǎn)分范文】和之美在水聲潺潺的溪畔，溫一壺月光下灑，一捧清水煮茶，碰觸和諧的美好，滌凈心田的塵埃。老家的房屋后面，便是一條小溪，溪水澄澈美好，日夜不停地唱著動(dòng)人的歌。晴日里，我總愛(ài)一個(gè)人坐在溪邊的巖石上，任溪水沒(méi)過(guò)我的腳背，留下輕柔的一吻。西邊有棵高大的銀杏樹(shù)，銀杏葉悠悠地扇著，扇去了夏日的煩躁，取而代之的是平和的心境。溪邊的野花也開(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，一簇簇吐露芳菲，似少女的心事，嬌羞而熱烈。溪水汩汩地澆灌著溪畔的植物，望著這和諧之景，心旌搖曳，躁動(dòng)的心歸于平和，順著柔和的微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。若是在夜晚乘涼，眼前之景又大有不同。蟬聲陣陣，不絕于耳，那棵銀杏，像村莊的守護(hù)者深沉地靜默著。月華如練，傾斜在透亮的水里，我似乎嗅到了美酒的清香。微風(fēng)輕撫，這盡職的信使帶來(lái)了遠(yuǎn)方的消息。銀杏葉子們低語(yǔ)著，祈求風(fēng)的使者將它們的向往寄往遠(yuǎn)方。酒不醉人人自醉，這寧?kù)o祥和的圖景深深打動(dòng)了我的心。溪邊有和美風(fēng)景，亦有和睦人情。溪邊的人家，都是友善而熱心的，冬日枯水季里，溪流的水伏在石縫之間緩緩前行。這時(shí)，哪家要?dú)⒛曦i，鄰里是定會(huì)來(lái)幫忙的，西岸的人們踏在高起的石塊上，小心度過(guò)小溪，趕來(lái)幫忙。待年豬殺完主人家便煮一塊鮮豬，與鄰里分享，以示感謝。但這之前是一定要到西邊的土地廟里祈禱一番的，主人家領(lǐng)著客人端一瓷盆剛煮好的肉，擱在小小的土地廟前，虔誠(chéng)地點(diǎn)燃一炷香，安放在廟前，族人口里念念有詞，多是祈福保佑一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，人們頷首低眉，舉手投足間皆是恭敬，等到行過(guò)禮，人們?cè)賹⑷舛嘶厝?，盡情享受，眉宇間洋溢著收獲的快樂(lè)。鄰里的和樂(lè)，深深觸動(dòng)了我的心弦。一條小溪，連接著現(xiàn)在與未來(lái)，承載著和諧與美好。不論是溪流旁景色之和諧，還是溪畔和樂(lè)的風(fēng)土鄉(xiāng)情，都讓我的心靈平和下來(lái)，學(xué)會(huì)做一個(gè)熱愛(ài)生活的人就讓歲月的小溪淌得再慢些，讓我沉醉在這和之美里。【點(diǎn)評(píng)】小作者開(kāi)頭用頗有禪意的語(yǔ)言引人入勝，與林清玄先生《溫一壺月光下酒》的幽靜、空靈的意境神似，如一縷清風(fēng)撲面而來(lái)，十分巧妙。緊接著又用從容疏淡的筆調(diào)，從溪流旁夏季的景色和溪畔人家冬季殺年豬的風(fēng)俗入手，描繪了自然風(fēng)光的美麗和諧以及鄉(xiāng)親們和睦、淳樸的鄉(xiāng)情，一幅清新、淡雅的農(nóng)家田園生活圖景躍然紙上，令人油然而生前往享受清歡的愿望，絲絲入扣、沁人心脾。全文緊扣“和”展開(kāi)，由標(biāo)題“和之美”統(tǒng)領(lǐng)“和諧”“和睦”，思路清晰、層次分明。和諧之歌人是什么？人不過(guò)是個(gè)猴子樣的動(dòng)物，自從有了智慧，人才配稱(chēng)為人。水是什么？誰(shuí)不過(guò)是無(wú)色透明的液體，自從被賦予了靈性，誰(shuí)才配叫作水。火是什么？火不過(guò)是一團(tuán)閃閃發(fā)光的幽靈，自從被賦予了欲望，火才配喚作火。水、火、心在一起是什么？這是天底下最復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)橹挥姓l(shuí)與火那么緊密而融洽地契合在一起，又那么奇妙地被同一顆心所擁有，這顆心才是真正的新，這個(gè)人才是真正的人。雖說(shuō)“人之初，性本善”，只怕我不敢茍同，因?yàn)?，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也無(wú)從體驗(yàn)過(guò)失敗的苦楚的人，他的脊梁骨就是塌的，而一個(gè)沒(méi)有欲望亦沒(méi)有理智的靈魂，他的心亦如同一壇死水，沒(méi)有一點(diǎn)活力。單看看“人字”這兩筆看似簡(jiǎn)單，又多么意味深長(zhǎng)，一撇高高在上，雖然瀟灑飄逸，但若沒(méi)有那一捺的支撐，照樣會(huì)像面條般軟弱無(wú)力，這一撇，這一捺，互相扶持，互相支撐，方才放出特別的魅力。水，就是“人”字的這一撇。水的靈秀，水的嫵媚，其溫柔的外表決對(duì)配得上做主載。然而，它的高尚的靈魂更讓人嘆為觀(guān)止。試問(wèn)，沒(méi)有它的包容的力量，世界不早就被火燒成一片？沒(méi)有它的深邃的底韻天下還有哪個(gè)圣靈不膚淺與張揚(yáng)？俗話(huà)說(shuō)，柔能克剛，一個(gè)心如止水般深遠(yuǎn)而寧?kù)o的人，他的魅力也的的確確能給戰(zhàn)勝一切暴力，須知，所有的狂躁與霸氣，不過(guò)是個(gè)華麗的外殼，火燒不盡，刀割不爛，只有水方能將其治服?；?，是“人”字的這一捺。如果人心中只有水，那么恐怕這個(gè)人的心早被洪水淹沒(méi)了。這此時(shí)此刻，哪怕僅剩下一塊高地，這把火也能把頻臨毀滅的世界拯救。這把火，就是希望之火，就是人性中最普通的但卻最不可或缺的尊嚴(yán)，反抗與不屈。這把火燃到哪里，哪里便充滿(mǎn)了光亮，然而，過(guò)度的火便是火災(zāi)，正如過(guò)度的自信就是狂妄，這時(shí)候，只有水方能撲滅這一切。我們天天講和諧，講團(tuán)結(jié)，殊不知，如果一個(gè)人的內(nèi)心都不平衡，他又如何能與別人友好相處？其實(shí)，人與人的和諧，從根本上說(shuō)，就來(lái)自于人內(nèi)心的和諧。帶著火與水一起上路吧，只有這樣，這顆心才是真正的心，這個(gè)人才是真正的人，一個(gè)對(duì)所有的一切都能真誠(chéng)相待的人，一個(gè)海納百川的人。和他，一個(gè)七十多歲的老人，正講述著坎坷而又別樣的人生體驗(yàn)。幽默的語(yǔ)言文字激情蕩漾，回暢耳畔。他，就是華東地區(qū)少兒民樂(lè)研究會(huì)理事，上海音協(xié)會(huì)員，上海琵琶學(xué)會(huì)理事王錫澄。其實(shí)在我眼里，王錫澄老師只是一個(gè)簡(jiǎn)單的老人，他擁有的只是一個(gè)簡(jiǎn)潔客觀(guān)的樂(lè)于用點(diǎn)、線(xiàn)、面這類(lèi)純理性的邏輯來(lái)理解世界的頭腦。但他在談話(huà)過(guò)程中的自然之態(tài)則在我心中揮之不去。從講述幼小時(shí)生病的感傷記憶開(kāi)始，他便純粹的將我們帶入他的世界。小時(shí)候的疾病所留給他的痕跡并未讓他放棄對(duì)未來(lái)人生的追求也沒(méi)有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出屬于自己人生的動(dòng)力。最終，在音樂(lè)的世界中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，確定了自己對(duì)琵琶的熱情和喜愛(ài)，開(kāi)始了一段艱辛且意味深長(zhǎng)的音樂(lè)旅程。其中，最令我感到感慨的則是王老師對(duì)于音樂(lè)堅(jiān)定的選擇。因插隊(duì)落戶(hù)的關(guān)系王老師被安排去工廠(chǎng)做苦力活，但為了自己的雙手能繼續(xù)創(chuàng)造琵琶藝術(shù)而毅然拒絕了上方的安排。這是執(zhí)著的選擇、不悔的選擇，亦是他人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)此刻適逢正午之時(shí)，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王錫澄老師用屬于他的人格魅力促使眾人打起精神靜靜聆聽(tīng)。這是一種氣質(zhì)，且與生俱來(lái)，不奢華不嬌媚，樸實(shí)淳厚，恍若帶著絲絲辛辣味撲鼻而來(lái)，思緒時(shí)斷時(shí)連。這便是人生境界的最高詮釋?zhuān)瑢W(xué)不來(lái)做不到，只能帶著潮汐般起伏的崇拜去遙望藝術(shù)界那座不朽的里程碑。回顧歷史長(zhǎng)河，琵琶仿佛成了民樂(lè)藝術(shù)家的必修課，無(wú)論是聆音散人沈肇州，還是紫瑯琴士徐立孫，無(wú)不是從學(xué)琵琶開(kāi)始走向人生的藝術(shù)巔峰的。并且因王錫澄老師又有的年輕人開(kāi)始學(xué)彈琵琶來(lái)進(jìn)一步提升自己的人文素養(yǎng)。影響力之大可見(jiàn)一斑。突然，一陣鈴聲響起，中斷了王老師的表演。同學(xué)們強(qiáng)烈要求繼續(xù)，王老師笑了，笑得很開(kāi)心。但老師則是無(wú)奈的笑了，這種笑容過(guò)多的應(yīng)該是我們因王老師而更增加了對(duì)音樂(lè)境界追求的熱血的欣慰吧。學(xué)而不厭，誨人不倦，古樸綺麗琵琶聲;純正之音，剛直之志，兩袖清風(fēng)瞻然態(tài)。感謝王錫澄老師帶給我們一段難忘懷的講座，是您用最樸素最有感染力的語(yǔ)言教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾螑?ài)音樂(lè)，如何通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)來(lái)提升自我情操。更重要的是讓我們明白“誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含義：不要因?yàn)樯械哪承┻z憾而怨天怨地，要學(xué)會(huì)在逆境中依舊能如魚(yú)得水，并驕傲的舞出自我生命的亮點(diǎn)。和為貴幾千年前，孔子說(shuō)過(guò)：禮之用，和為貴。在幾千年后的今天，“和”仍然寄托著中華民族的美好愿望，更發(fā)揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德，甚至在很久很久以后，人們依然是“和”的追隨者?！}記古人云：和為貴“父皇，讓我去和親吧！千萬(wàn)別發(fā)動(dòng)戰(zhàn)事了！”這一幕正是文成公主遠(yuǎn)嫁西藏的情景。唐太宗時(shí)期，吐蕃一帶不時(shí)發(fā)生戰(zhàn)亂，唐太宗很是頭疼。這時(shí)，吐蕃首領(lǐng)松贊干布提出了和親的要求。作為父親，唐太宗不舍得將女兒嫁到遙遠(yuǎn)且又貧窮的地方；作為一國(guó)之君，他不想讓自己的國(guó)家戰(zhàn)火連天、妻離子散。正當(dāng)他左右為難的時(shí)候，文成公主走了出來(lái)，于是，出現(xiàn)了上面那一幕。文成公主入藏后，西藏再?zèng)]有任何戰(zhàn)事，同時(shí)文成公主又為西藏帶去了玉米、小麥等糧食作物的種子，紡棉、織布也是文成公主帶入西藏。使西藏逐漸從貧窮走向富有。一樁美滿(mǎn)的婚事，促進(jìn)了兩個(gè)民族之間的友好，一個(gè)和和美美的家庭，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。這難道不是“和為貴”的最好詮釋嗎？和氣生財(cái)。生意場(chǎng)上，不免有些勾心斗角，但是最為重要的還是和氣生財(cái)。“X總，您先請(qǐng)……”“X董事長(zhǎng)，為此我感到很抱歉……”，有時(shí)，就因?yàn)楹秃蜌鈿獾囊痪湓?huà)，會(huì)使你簽到一個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的合同，更會(huì)使你的前途一片光明?！昂汀笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，為此，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式特地以“和”為主題設(shè)計(jì)了一地列的活動(dòng)，為的就是讓所有人了解中國(guó)，領(lǐng)悟中華的“和美”，體會(huì)中國(guó)的“和諧”，感受炎黃子孫的“和氣”。共創(chuàng)和諧社會(huì)?！癕ayIhelpyou，please?（請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？）這正是30年后的一天一個(gè)商店內(nèi)的情景。沒(méi)有了售貨員特有的專(zhuān)橫，有的是更多的文明。30年前，胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理提出了“共創(chuàng)和諧社會(huì)”的口號(hào)，得到了大家的積極響應(yīng)。從此，馬路上沒(méi)有了垃圾，人們的口中沒(méi)有了污言穢語(yǔ)，取而代之的是與城市相和諧的文明……一切都變了，丟掉了30年錢(qián)的粗俗，摘取了30后的和諧?！耙院蜑橘F”。任何時(shí)候別丟了這最基本的道理。為你、為我、為他，更為這個(gè)社會(huì)的繁榮與昌盛！和諧之歌你拍一，我拍一，幸福快樂(lè)每人行;你拍二，我拍二，國(guó)泰民康事業(yè)興;你拍三，我拍三，歌唱美好展飛鷹;你拍四，我拍四，校園和諧在前進(jìn);一幅美麗的畫(huà)卷，一曲悠揚(yáng)的歌，伴隨著歌聲，唱和著樂(lè)曲，五十六族兄弟同胞慶開(kāi)懷?！都槿龑殹返母杪曂褶D(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，久久縈繞在我的腦海里，這和諧的音符是我們期待已久的心聲。二十四時(shí)節(jié)氣，乾坤競(jìng)秀五十六朵奇葩，和睦同春富饒的祖寶島——臺(tái)灣;你是祖國(guó)懷抱中不可缺少的一份子，你是我生命中的吶喊，我在呼喚，我在高昂。愿你早日回歸祖國(guó)，愿海峽同胞早日同聚一堂。我愿化作千只“飛鴿”，共同祈禱，共同期待祖國(guó)統(tǒng)一的新篇章?！昂兔利惾眨瑴嫔Ｕ溃裰莶⒈M收顏”。構(gòu)建和諧之家是我們的共同祈盼，生活在歡歌笑語(yǔ)的校園里，是多么的溫馨，多么的清閑?！靶@風(fēng)情皆欣喜，煥彩山河移入畫(huà)?！睆堉械摹耙銡狻币琅f彌漫滿(mǎn)園。讓我們?yōu)槭⑹赖膹堉袆澆?，共同為張中的興榮出力。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！敝锌嫉溺娐暭磳⑶庙?，我相信今年的那個(gè)六月將不再黑暗，我要把握住生命的咽喉，我要為我的生命添磚獻(xiàn)瓦，我更要為祖國(guó)播撒愛(ài)的誓言。和諧的春姑娘將帶著輕盈的腳步，走遍大江南北，炫耀出世間最燦爛的彩虹;演奏出人世間最婉轉(zhuǎn)的生命絕唱?！L(zhǎng)弘善美，樂(lè)構(gòu)和諧，大業(yè)輝煌開(kāi)盛世;——錦繡中華，和字全民寫(xiě);繁榮盛世，諧音回海傳;展翅雄鷹煽動(dòng)著清柔的翅膀，飛翔于天際;建設(shè)新家村，構(gòu)建新校園。伴隨著和諧的音符，讓我們打開(kāi)社會(huì)之門(mén)，開(kāi)辟心靈的智慧之窗!與世界同步，共創(chuàng)美好未來(lái)!和諧之歌人是什么?人不過(guò)是個(gè)猴子樣的動(dòng)物，自從有了智慧，人才配稱(chēng)為人。水是什么?誰(shuí)不過(guò)是無(wú)色透明的液體，自從被賦予了靈性，誰(shuí)才配叫作水?；鹗鞘裁?火不過(guò)是一團(tuán)閃閃發(fā)光的幽靈，自從被賦予了欲望，火才配喚作火。水、火、心在一起是什么?這是天底下最復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)橹挥姓l(shuí)與火那么緊密而融洽地契合在一起，又那么奇妙地被同一顆心所擁有，這顆心才是真正的新，這個(gè)人才是真正的人。雖說(shuō)“人之初，性本善”，只怕我不敢茍同，因?yàn)?，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也無(wú)從體驗(yàn)過(guò)失敗的苦楚的人，他的脊梁骨就是塌的，而一個(gè)沒(méi)有欲望亦沒(méi)有理智的靈魂，他的心亦如同一壇死水，沒(méi)有一點(diǎn)活力。單看看“人字”這兩筆看似簡(jiǎn)單，又多么意味深長(zhǎng)，一撇高高在上，雖然瀟灑飄逸，但若沒(méi)有那一捺的支撐，照樣會(huì)像面條般軟弱無(wú)力，這一撇，這一捺，互相扶持，互相支撐，方才放出特別的魅力。水，就是“人”字的這一撇。水的靈秀，水的嫵媚，其溫柔的外表決對(duì)配得上做主載。然而，它的高尚的靈魂更讓人嘆為觀(guān)止。試問(wèn)，沒(méi)有它的包容的力量，世界不早就被火燒成一片?沒(méi)有它的深邃的底韻天下還有哪個(gè)圣靈不膚淺與張揚(yáng)?俗話(huà)說(shuō)，柔能克剛，一個(gè)心如止水般深遠(yuǎn)而寧?kù)o的人，他的魅力也的的確確能給戰(zhàn)勝一切暴力，須知，所有的狂躁與霸氣，不過(guò)是個(gè)華麗的外殼，火燒不盡，刀割不爛，只有水方能將其治服?；?，是“人”字的這一捺。如果人心中只有水，那么恐怕這個(gè)人的心早被洪水淹沒(méi)了。這此時(shí)此刻，哪怕僅剩下一塊高地，這把火也能把頻臨毀滅的世界拯救。這把火，就是希望之火，就是人性中最普通的但卻最不可或缺的尊嚴(yán)，反抗與不屈。這把火燃到哪里，哪里便充滿(mǎn)了光亮，然而，過(guò)度的火便是火災(zāi)，正如過(guò)度的自信就是狂妄，這時(shí)候，只有水方能撲滅這一切。我們天天講和諧，講團(tuán)結(jié)，殊不知，如果一個(gè)人的內(nèi)心都不平衡，他又如何能與別人友好相處?其實(shí)，人與人的和諧，從根本上說(shuō)，就來(lái)自于人內(nèi)心的和諧。帶著火與水一起上路吧，只有這樣，這顆心才是真正的心，這個(gè)人才是真正的人，一個(gè)對(duì)所有的一切都能真誠(chéng)相待的人，一個(gè)海納百川的人。和諧之美記得冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！笔前?，和諧，就是一種美，是一種高尚的美，是一種誠(chéng)信的美，是一種寬容的美，是一種能夠感受到快樂(lè)的美，是一種能給我們帶來(lái)溫暖的美……第一次打開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，它就深深地吸引了我，這本書(shū)里的那些默默無(wú)聞的平民英雄很是值得我們學(xué)習(xí)，讓我感受到了和諧是一種高尚的美：年僅36歲的李學(xué)生叔叔為了救將要被火車(chē)軋死的兩個(gè)孩子，失去了自己寶貴的生命;軍官孟祥斌為救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜冽的冬日，跳下了江，救出了女子，但自己卻獻(xiàn)出了年僅28歲的生命;中國(guó)美院學(xué)生毛陳冰千里走單騎，為素不相識(shí)的農(nóng)村孕婦獻(xiàn)血……讀著這些故事，我的心靈一次次地被感動(dòng)，一次次地被震撼……和諧也是一種誠(chéng)信的美。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立國(guó)之本。對(duì)每一個(gè)人而言，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果你失去了誠(chéng)信，那么你就失去了做人的資格。我在課外書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)誠(chéng)信美的故事：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀(guān)光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容……和諧還是一種寬容的美。人和人之間的交往，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。如果人人都學(xué)會(huì)了寬容，那么世界上就沒(méi)有了臟話(huà)，沒(méi)有了斤斤計(jì)較，也沒(méi)有了勾心斗角，沒(méi)有了烏煙瘴氣的社會(huì)，整個(gè)世界都充滿(mǎn)了溫暖、祥和的氣氛。和諧，無(wú)處不在，他像一位魔法師，更是給我們帶來(lái)了快樂(lè)的美，溫暖的美：鄰里之間的和睦相處讓我們體會(huì)到了溫馨;公交車(chē)上的爭(zhēng)相讓座，讓我們感受到了溫暖;敬老院里老少同樂(lè)的場(chǎng)面感染了我們每一個(gè)人……和諧之花處處開(kāi)，和諧之花朵朵美!為了美好的明天，讓我們共同締造這和諧之美!和諧永遠(yuǎn)自然之大，容納了精華。天空之大，容納了天籟之音。家園之大，容納了愛(ài)的奉獻(xiàn)。一切的一切，都源于和諧!地球，我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類(lèi)子孫，為我們而日夜蒼老。淘氣的我們像個(gè)孩子一樣，對(duì)母親所做的一切視而不見(jiàn)。我們?cè)谀赣H那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐;在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著;在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋……母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，使我們后悔我們所做的一切。是啊!我們都覺(jué)醒了，我們?cè)趶浹a(bǔ)，在努力，在堅(jiān)持，讓我們的母親恢復(fù)原先的美麗。自然與人類(lèi)，只有和諧，才能容納自然對(duì)我們的愛(ài)的精華!音樂(lè)，是我們心靈的源泉;聲樂(lè)，是我們溝通的橋梁;創(chuàng)作家，是我們不可缺少的和諧之柱。偉大的音樂(lè)家，貝多芬。人生的坎坷、命運(yùn)的逼迫、自生的不服，讓他充滿(mǎn)力量。而他，并沒(méi)有在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中變成一只只會(huì)詛咒的惡魔，而是一個(gè)心地善良、永遠(yuǎn)相信希望的天使。他拿起筆，在五線(xiàn)譜上畫(huà)出一只只“蝌蚪”----音符。你聽(tīng)，那圣潔頂立的教堂傳出他那首永為人們歌唱、永為人們祝福、永為人們鼓氣的《歡樂(lè)頌》。童聲的稚嫩、音樂(lè)的力量、教堂的圣潔，使一首神圣的交響曲在天空中誕生了?！稓g樂(lè)頌》中的和諧，是種無(wú)聲的美，無(wú)聲的力量。唯有人們?yōu)闊o(wú)形中產(chǎn)生和諧之音，天空才能出現(xiàn)天籟之音。家園，是我們居住之地。沒(méi)有了她，我們就沒(méi)有家，沒(méi)有一個(gè)溫馨的小窩。在這大家園里，我們都是一家人。五十六個(gè)民族手牽著手，互相團(tuán)結(jié)、互相鼓勵(lì)、互相給予愛(ài)，那么，我們這大家園，唯有和諧，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。和諧，就像一大捆木條，怎么折也折不斷;和諧，就像一汪海洋，怎么吸取也吸取不盡;和諧，就像那沙漠，怎么摧毀也摧毀不了。在家園里，我們付出自己的愛(ài)，用一顆寬大的心來(lái)包容別人，那么，我們的家園會(huì)永遠(yuǎn)和諧!自然、天空、家園的美、的愛(ài)、的溫暖，這一切的一切，因和諧而永存，因和諧而永恒，因和諧而永遠(yuǎn)!追尋和之美天空的美，是穿一身藍(lán)；森林的美，是披一身綠；太陽(yáng)的美，是熱情奔放；月亮的美，是皎潔柔和……和之美，更令人驚艷，令人回味，她是宇宙間最大的美麗，她是宇宙間所有生靈的永遠(yuǎn)的追尋。和之美給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，期盼和洽的人們，讓我們一起追尋和之美的足跡——和之美在寬容中有寬容才能有和諧。寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，寬容之心是偉大的，她澆熄怒火，化解仇恨；她感化邪惡，播種善良。她無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失；她有化悲痛為力量，解千愁為云煙；她可與快樂(lè)相伴，毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地。她可讓人間充滿(mǎn)真情，讓人們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般滋潤(rùn)。寬容是和的搖籃。和之美在誠(chéng)信中誠(chéng)信是人性的底色，她是一切美德的心靈土壤，她默無(wú)聲息地孕育著和之美。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在和之春的花園中她最美，美得嬌艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美得無(wú)瑕，美得高尚。有了誠(chéng)信，和之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷和的馨香，多一曲和的旋律，多一首和的詩(shī)篇。和之美在友善中友善與和，如春花與陽(yáng)光，如春草與雨露，擁有友善之心，你的身邊才會(huì)綻入和的鮮花。攜一顆友善之心，面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花友善，你會(huì)擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，你會(huì)擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨。只要你對(duì)每棵樹(shù)、每滴水、每株草友善，你就會(huì)擁有一個(gè)天藍(lán)、草綠、水清、樹(shù)茂的世界；只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更加美麗和諧。和之美在淡泊中淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。淡泊就是“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒”。有淡泊情懷之人，方能享受和之美，和之美絕不容忍名利所縛。蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，不是為了炫耀自己的羽翼，因此享有自由翱翔的藍(lán)天；風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，不是為了夸耀自己的檣桅，因此享有浩瀚壯闊的大海。其實(shí)，你也一樣，只要擁有淡泊的情懷，就會(huì)找到屬于自己的和諧樂(lè)園。追尋和之美的人們，只要你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴著淡泊的情懷，充滿(mǎn)和之美的人間天堂就會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)。追尋和之美我所追求的和之美，是一種永恒的美麗。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多少和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我徜佯在微風(fēng)中，真的很幸福?，F(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂(yōu)煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的。我到哪里去找和之美呢？冥冥中，有人告訴我：和之美在誠(chéng)信中。翻開(kāi)浩瀚的中華典籍，先哲們關(guān)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，凝結(jié)著中華民族的智慧，反映著中華民族的道德品質(zhì)和崇高追求，給人以深刻的啟迪，使我們深切地感受到中華民族悠久的道德精神。當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)急需倡導(dǎo)。在我們的國(guó)家闊步走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，誠(chéng)信這一美德日漸顯出巨大作用，無(wú)論是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的提高，還是對(duì)各種交往的規(guī)范，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的凈化，誠(chéng)實(shí)守信都是至關(guān)重要的。提倡全社會(huì)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德，必將大大提高全民族的道德文明素養(yǎng)。和之美產(chǎn)生于友善之中。其實(shí)，不論什么年代，不論什么地方，不論什么人，都需要友善。中國(guó)的博愛(ài)傳統(tǒng)充分反映了實(shí)現(xiàn)友善的愿望，先秦各家，儒墨兩家，最講究博愛(ài)。儒家的孔子講“仁者愛(ài)人”，孟子講發(fā)揚(yáng)“惻隱之心”，講由已推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，這種博愛(ài)的傳統(tǒng)不是來(lái)自主觀(guān)意愿，而是來(lái)自于人的天性，人們更容易體驗(yàn)到。因而更容易人為地接受。筆墨丹青靜泛開(kāi)簾外雨潺潺，春意闌珊。搖一把紙扇獨(dú)自憑欄，讓筆墨丹青在時(shí)光中靜泛開(kāi)來(lái)。正是周末在家，書(shū)房的小桌上赫然靜躺著一長(zhǎng)形木盒，帶著古樸的青黑色，有美麗的回形花紋，不禁打開(kāi)，里面放著一把紙扇，兩旁收裱的木條上刻著三國(guó)名臣諸葛孔明的肖像，栩栩如生。輕輕地展開(kāi)扇面，一頁(yè)一頁(yè)雪白的褶皺像清明的水波泛起漣漪，又像是神話(huà)中雪女的裙裾，在梨花中飛揚(yáng)。紙扇的妙處便在于此了，她總是一點(diǎn)點(diǎn)地吐出芳馨，有猶抱琵琶半遮面的風(fēng)姿神韻，讓執(zhí)扇的人不由與她一起放慢腳步，靜下心靈，去接受臨面而來(lái)的莊嚴(yán)的洗禮。靜靜地將紙扇展開(kāi)，心才能變得清明，眼眸才足夠純潔去欣賞扇中天地，墨中靜意。映入眼簾的是諸葛亮的《誡子書(shū)》，翻將過(guò)來(lái)，只見(jiàn)雪白淡雅的扇面只有四個(gè)大字“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，顯得蒼勁而挺拔。窗外雨聲仿佛正隨著落花的飄零散入泥土，隨著輕靈的蒲公英彌散到遠(yuǎn)方……我的心只被深深地吸入這字中，飛揚(yáng)回轉(zhuǎn)的筆勢(shì)凌厲而灑脫，像是要飛出的夢(mèng)蝴蝶的翅膀，卻又不見(jiàn)一絲游離散亂之態(tài)，緊緊與字身相連。閉上眼，心上的塵埃仿佛在靜靜沉淀，在這靜默的時(shí)刻里，我聞到了那字間散發(fā)出的羊毫之味，帶著天空的遼闊和草原的豪邁，我仿佛看見(jiàn)了李白天馬行空的瀟灑放歌，看見(jiàn)了陶公籬下賞菊的閑情逸致，看見(jiàn)了范仲淹憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)之思……望著那飛揚(yáng)的大字，我拿出了那封存已久的筆墨紙硯，取一牒青墨，讓時(shí)光在詩(shī)情畫(huà)意之中靜靜流淌。搖曳一把紙扇，能把清風(fēng)送進(jìn)懷里，能讓衣袖不再拘束，能讓塵落在喧囂塵世的心靜默下來(lái)，去重溫一把名士風(fēng)流，尤為瀟灑。都說(shuō)心靜如止水，方為塵世仙人。閑拈一把紙扇，讓心在筆墨丹青之下，清淺如初。【點(diǎn)評(píng)】本文在眾多的考場(chǎng)作文中點(diǎn)亮閱卷老師的眼睛，得益于小作者絕妙的細(xì)節(jié)描寫(xiě)能力和縱深展現(xiàn)主題的能力。考生在作文第二段便展開(kāi)了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如小桌上的木盒是“長(zhǎng)形的”、“靜躺著的”、“帶著古樸的青黑色”、“有美麗的回形花紋”；諸葛孔明的肖像是“栩栩如生”的等等，展現(xiàn)了紙扇所呈現(xiàn)出來(lái)的濃厚的文化氣息，也不知不覺(jué)地將閱卷老師的心帶進(jìn)了紙扇所氤氳出的“靜”的境界。本文所表現(xiàn)出來(lái)的“靜”不是單一的、平面的，而是多層次的“靜”。有樸拙之“靜”、清涼之“靜”、人生之“靜”，還有關(guān)于“靜”的聯(lián)想與頓悟。在緊張的中考考場(chǎng)上，小作者渾灑自如，由物及人、由人及己，主題的挖掘深刻，實(shí)在是了不起！靜處山林看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，遠(yuǎn)離喧囂，靜處山林，享世間之寧?kù)o。——題記回到了故園，那片心中最純凈的土地。剛剛踏上這片土地，樸實(shí)，秀美，自然的感覺(jué)涌入全身?；氐竭@里，遠(yuǎn)離城市的喧囂，忘記了一身的疲倦，在這山林之中可還原最真的自我。獨(dú)坐竹海，洗盡鉛華。蔥郁的竹海是神圣的凈土。滿(mǎn)城飛花，醉舞紅塵，竹靜處于山林，不失清俊風(fēng)骨。我坐在一株竹下，仰望它的身姿，筆直端莊，感受它的君子風(fēng)度，浩然正氣。它從遙遠(yuǎn)的魏晉飄來(lái)，帶著清風(fēng)處在這山林之間，增了一傷神韻，添了一份靈氣，處于其間的我洗滌了靈魂，閉上眼，嗅著清香，感受自然，污穢盡落，只留純凈靈魂。靜望田間，感受鄉(xiāng)醇。人未變，物依舊，我像兒時(shí)坐在田壟上，口中含著一根茅草，望著田間的人，互幫互助，其樂(lè)融融，他們的臉上總掛著笑容。這種“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適生活除了五柳先生也只有他們可以理解吧，透過(guò)他們我看見(jiàn)了一顆顆不經(jīng)雕刻的純樸之心，我的心也在這濃濃鄉(xiāng)醇中變的寧?kù)o，純真。清風(fēng)鳴蟬，書(shū)香彌漫。在山林之中，褪去了“三更燈火五更雞”的緊張生活，捧一本書(shū)隨處而坐，有了山中靈氣的熏染，似乎更能融入手中的文字。有清風(fēng)伴舞，有百鳥(niǎo)齊鳴。蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，在這種閑適，有情致的環(huán)境下讀圣賢卷，更能體會(huì)他們的高尚情操，他們的閑情逸致，他們的君子風(fēng)度。每每夜幕降臨，皎潔的月光拂在身上，照在書(shū)上，只有輕輕蟲(chóng)呤作伴果真是一窗明月半床書(shū)，暢想晴耕又雨讀。靜處山林，林中有景，景中有情，情中有真，美！妙！靜之心，人皆有之，林中之人之物不失矣，天地之大唯有遠(yuǎn)離紅塵，靜處山林才感人間至純?！笥洝军c(diǎn)評(píng)】最感慨于小作者干凈清亮的語(yǔ)言，山中清泉般，緩緩淌入心田，似乎就在一刻間，閱讀者的心靈也得以澄凈安穩(wěn)了。其次是文章排比成段的結(jié)構(gòu)形式，“獨(dú)坐竹海，洗盡鉛華”、“靜望田間，感受鄉(xiāng)醇”、“清風(fēng)鳴蟬，書(shū)香彌漫”，如粒粒排扣，扣緊主題，一氣呵成，讀來(lái)朗朗上口。小作者還大膽運(yùn)用前言后記，提綱挈領(lǐng)，總結(jié)主題，前后照應(yīng)。聯(lián)想手法的恰當(dāng)運(yùn)用，從“遙遠(yuǎn)的魏晉飄來(lái)的君子風(fēng)度、五柳先生的閑適純樸”，更增添了文章的文學(xué)味道。不失為一篇美文。靜靜的行走在老街行走在老街，行走在繁華遺落的一隅，靜靜的。紅磚房，綠藤蔓蔓，刷著大油漆字的理發(fā)店……我在長(zhǎng)大后第一次回到這里。我找到爸爸曾說(shuō)過(guò)的他上學(xué)時(shí)常走的小路，我站在路口，夏日的繁蔭遮蔽了炎炎的烈日，使這條小路顯得格外靜謐。我慢慢走著，張望著四周，人們還在夢(mèng)中，我只偶爾看見(jiàn)門(mén)前的石階上有幾個(gè)阿姨在洗著衣服，門(mén)旁的秋千上爬著半瞇著眼的白貓，懶懶的。“一、二、三……”我抬眼望去，不知誰(shuí)家早起的女孩正玩著跳房子，扎起的羊角辮，傳出銀鈴般的笑聲，回蕩在這一路綠蔭的寧?kù)o之中，那么悅耳，更顯靜謐。我漸漸靜下初時(shí)躁動(dòng)的心。奶奶常笑著回憶的菜市場(chǎng)大門(mén)，已有些斑駁，我與迎面而來(lái)，提著菜籃的老人們擦肩而過(guò)?？粗齻兙徛哪_步，時(shí)光染白了她們的華發(fā)，在她們的臉上留下痕跡，但我卻依然從她們悠悠的步伐中感覺(jué)到了恬靜，一瞬間，仿佛時(shí)間隨著她們并排走，也慢了。那一抹恬靜雜著時(shí)間的味道探入我心間。我站在老榕樹(shù)下，望著正在棋盤(pán)上下棋的老人，周?chē)矅局齼蓚€(gè)老人，他們花白著發(fā)，眼睛卻依然那么有神，無(wú)人發(fā)聲只聽(tīng)棋落下的聲響，我駐足許久，剎那間，在老人那沉靜的目光看到了歲月，聽(tīng)到了時(shí)間磨過(guò)年輪的聲音。榕樹(shù)下自成一方世界，樹(shù)蔭擋去外界的吵嘈，護(hù)著一桌清靜，守著歲月的老者。裊裊炊煙升起，我站在車(chē)站旁，與來(lái)時(shí)一樣，只是多了一份安靜，少了一份躁動(dòng)。這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，只有慵懶的貓，緩步的老人，幾十年的棋局……時(shí)間留下匆匆而過(guò)的腳步，卻也曾被放慢了步伐，就像如今的我，靜靜的。紅磚房，綠藤蔓，老榕樹(shù)都靜靜地待著，無(wú)聲地守護(hù)著與時(shí)間并排走的老街，安逸而寧?kù)o。寧?kù)o，恬靜，沉靜。行走著，行走著，我行走在老街，靜靜的，靜靜的。【點(diǎn)評(píng)】“紅磚房，綠藤蔓、老榕樹(shù)”小作者通過(guò)靜靜地行走在老街，捕捉熟悉的生活畫(huà)面——父親兒時(shí)走過(guò)的小路、菜市場(chǎng)老人們悠悠的腳步、老榕樹(shù)下下棋的老者們，巧妙觸摸到了畫(huà)面背后深藏的“靜”的奧秘：寧?kù)o、恬靜、沉靜，進(jìn)而悟得自己內(nèi)心的“安靜”。獨(dú)到巧妙地剪裁生活、匠心獨(dú)運(yùn)地組織行文、真切深遠(yuǎn)的思悟均是文章的靚點(diǎn)。另外，該文行云流水般，涓然流淌的文字也深蘊(yùn)著“靜”的魔力，不蔓不枝地將真實(shí)的生活娓娓道來(lái)，小作者的情感與啟迪也靜默、自然地淌進(jìn)你我的心田。擁一顆寧?kù)o之心雨淅淅瀝瀝，清涼的雨絲輕輕地落入湖中，映下一圈圈漣漪，那是心靈寧?kù)o漫步時(shí)的足跡。烈日炎炎的日子終逝去。這會(huì)兒便下起了雨，給快要灼傷的天溫柔地布上一層面紗。透過(guò)窗上殘余的雨珠，外面的世界異常寧?kù)o。街上沒(méi)有了挾著公文包的商人，而是打著小傘清靜漫步的居多；柔和的雨聲吞噬了噪雜的鳴笛聲……世界一片靜，我亦是如此。搬來(lái)一把小椅了，拿上一本清閑的散文，手捧一杯淡雅的清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，許久未光臨這兒了，陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈仍舊那樣綠油油的。一旁的小菊花也散發(fā)出淡雅的香韻。將手伸出窗外，清涼的雨絲柔和地親吻著手心，清風(fēng)拂過(guò)我的手背，淡淡的花香洋溢在手縫和心間。平日里學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，老師的期盼，壓抑著我們不得不在樓道間，教室里奔跑，過(guò)著快節(jié)奏的生活，嘈雜的聲音擾著我們心煩意亂，許久沒(méi)有這般閑靜了。“我走在綠之上，我走在綠之間，我走在綠之下。綠在我里，我在綠里?！斌w會(huì)張曉風(fēng)與自然相舞時(shí)的清悠；品味林清玄溫一壺酒在月光下的寧?kù)o；行走于“芳草鮮美，落英繽紛”的綺麗花海；感受“深林人不知，明月來(lái)相照”的悠遠(yuǎn)禪意……讀累了，品一口清茶，香味遍及全身，舒暢，淡雅，寧?kù)o。一茶一書(shū)，然人世所有之物，無(wú)一不備，其物小而蘊(yùn)大耳！靜靜地，呼吸一口芳香，只覺(jué)一身輕松，那俗世塵埃又如那落葉隨風(fēng)，揮袖之間飄向遠(yuǎn)方。目似瞑，意暇甚。徜徉于書(shū)海茶香之中，讓心靈寧?kù)o，去傾聽(tīng)自然耳語(yǔ)……靜靜地，只聞那雨絲落入湖中，只聞那濺入洼中的頑皮小嬉，只聞那立于花間的悠然小息。我想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)的樂(lè)趣也不過(guò)如此。此可謂人之意不在景也，在乎寧?kù)o之心也，然寧?kù)o之情得之心而寓之景也！【點(diǎn)評(píng)】本文用散淡的筆調(diào)帶著讀者徜徉在下雨天坐在陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)品茶的寧?kù)o美好世界里。無(wú)論何人，讀罷此文都因有了這本無(wú)邪的書(shū)、都因有了這杯清雅的茶，都因擁有了這顆寧?kù)o美好的心，而倍感輕盈、輕松和輕快。我為小作者能耐住寂寞，獨(dú)自起舞、獨(dú)自狂歡的修養(yǎng)喝彩。全文很巧妙地把讀書(shū)、品茶的經(jīng)歷置身于淅淅瀝瀝的小雨中展開(kāi)，既交代了背景，又營(yíng)造了寧?kù)o、悠遠(yuǎn)、朦朧的氣氛，為本文平添了一絲詩(shī)意美。小作者文言文語(yǔ)言功底較扎實(shí)，文白夾雜，散淡而有味，頗具汪曾祺散文語(yǔ)言風(fēng)格的雛形。靜觀(guān)垂釣者釣過(guò)魚(yú)的人都知道，心靜是關(guān)鍵?！肮轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪。”整幅畫(huà)面呈現(xiàn)出一個(gè)“靜”字，釣魚(yú)的人如此，旁觀(guān)的人又怎樣呢？他的心要比釣魚(yú)的人更靜。外公靠水吃水，在那片湖里，他打了一輩子魚(yú)，然而，他最大的樂(lè)趣，還是一人一竿，徜徉在垂釣的靜好時(shí)光里。往往是一頂破草帽隨意躺在旁邊的草叢里，鳥(niǎo)兒也習(xí)慣了與這老翁相伴，筑巢歌唱毫不畏懼，任天上云卷云舒，他的眼里始終只有那一片湖。這樣靜止的時(shí)光里，心里是進(jìn)不去任何雜質(zhì)的，所以外公的一生都過(guò)得寧?kù)o安詳。每每這樣的時(shí)刻，我就在一旁“側(cè)坐莓苔草映身”，靜靜地看著這一場(chǎng)外公與魚(yú)兒的游戲。也不關(guān)注孰敗孰勝，僅是這分秒的小憩，就足以洗凈我心靈的浮移，靜如止水，在這一刻，我知道不能期待外公像在家一樣和我聊天南海北，一切喧鬧都入不了他的心，我又怎有心去打破這絕世的寧?kù)o？不知不覺(jué)，原本浮躁的思緒慢慢化開(kāi)來(lái)，仿佛與外公的心在慢慢靠近，仿佛手里也有了一根釣竿，一切煩憂(yōu)，都在微微蕩漾的水浪中化為烏有。我想這個(gè)時(shí)候，是否有魚(yú)上鉤只是一種外殼，內(nèi)心的凈化才是我們真正所追求的，這便是垂釣者的魅力。靜觀(guān)垂釣者，手中握的是無(wú)形的釣竿，眼中看到的是天人合一，胸中回蕩的是無(wú)聲的黃鐘大呂，比垂釣者更甚的，是一顆超然物外，寧?kù)o淡泊的心。也許，在這個(gè)電磁波泛濫穿梭的今天，我們?nèi)鄙俚?，就是一個(gè)靜觀(guān)垂釣者的午后，在靜中看世界，世界就在我們心里，所以最終看到的，還是我們的心，一顆善良純凈的心?！军c(diǎn)評(píng)】突然就想到了“歲月靜好”。年過(guò)不惑的我，曾一度對(duì)垂釣者的行為不能理解，靜坐一日或一宿，釣得幾尾小魚(yú)或一無(wú)所獲，樂(lè)趣何在？小作者用他的觀(guān)察和體悟告訴我：“垂釣者，手中握的是無(wú)形的釣竿，眼中看到的是天人合一，胸中回蕩的是無(wú)聲的黃鐘大呂，比垂釣者更甚的，是一顆超然物外，寧?kù)o淡泊的心?！滨r明而又深刻！如果，對(duì)“垂釣者”的描寫(xiě)著墨再多一些，文章內(nèi)容是否會(huì)更飽滿(mǎn)些？靜候心花爛漫攜一縷清風(fēng)，我愿意靜靜地走，靜靜地等，等候那爛漫的心花，開(kāi)在素雪瀾月之時(shí)，開(kāi)在夜色流轉(zhuǎn)之刻。小雪迷離，氤氳迎春的氣息。水一樣的夜色下，懷著點(diǎn)滴到天明的心境，走進(jìn)那條安靜的老巷。老巷是陳年老酒，人一進(jìn)，心便沉靜下來(lái)。潔凈的青石板沾染些人間煙火，將雪花無(wú)聲地消融，便有了“滿(mǎn)地花陰風(fēng)弄影，一巷青衣月窺人”的美麗。月色羞澀而來(lái)，仿佛只為候那清酒一樽。放輕腳步，心花悄然而綻，任憑清晨的老巷如何喧鬧擁擠，此時(shí)人定已過(guò)，安靜才是它處于風(fēng)霜?dú)q月之中的本色。一盞盞門(mén)扉之間，關(guān)的是喧囂，關(guān)不住的是情意。安靜漫步之中，心花綻開(kāi)，我看見(jiàn)萬(wàn)家隱藏的燈火，品嘗出些米油鹽的安穩(wěn)，感受到平淡生活中的扶持與鼓勵(lì)。老巷之靜，候出了知足常樂(lè)之花。若說(shuō)家家戶(hù)戶(hù)皆有平淡之美，足以使心花爛溫，那么等候自家的母親，安靜之中同樣姹紫嫣紅。又是一個(gè)流螢如星的夜晚，難得與母親同時(shí)閑暇。年輕時(shí)的母親愛(ài)讀書(shū)，只是漸漸忙碌的日子使她薄繭悄起，無(wú)暇捧起卷卷珠璣。我如此想著，輕輕靠向她。書(shū)中是一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的故事，我很快便看完，正欲翻頁(yè)，發(fā)現(xiàn)母親仍細(xì)細(xì)讀著，于是靜下心，默默等候她，燈光下她的發(fā)絲有著蜜色的絨衣，微微蜷曲著。她的眼眸溫柔如水，仿佛譜著只有時(shí)光才知曉的旋律，媽媽?zhuān)绻怅幧驳貕嚎s您的腳步而伸展我的足跡，我愿意守著這朵心花，靜靜等待您的足音，牽起您的手，等候之靜，盛放了感恩親情之花。安靜的自然讀韻蕩漾，有如嚶嚶鳥(niǎo)鳴，安靜的心靈最是溫柔，恰似朵朵花放。簡(jiǎn)單生活里，做個(gè)安靜之人，就會(huì)在不經(jīng)意之間收獲璀璨心花，收獲一份和諧美滿(mǎn)，盈盈幸福。月籠人家，沉香入畫(huà)，你是否愿意與我同行，靜靜等候清晨的桃花？【點(diǎn)評(píng)】小作者在緊張的考場(chǎng)上，能既保持心態(tài)的鎮(zhèn)定，又能擁有跳躍的思維，始終圍繞一個(gè)“靜”字，從安靜老巷的知足常樂(lè)之花到靜候母親讀書(shū)時(shí)的平淡之美，用散文化的筆法，表現(xiàn)安靜氛圍里的和諧靜氣之美妙，實(shí)屬不易！“素雪瀾月”“夜色流轉(zhuǎn)”“薄繭悄起”“卷卷珠璣”等詩(shī)一般的語(yǔ)言，更顯示出了小作者不一般的文學(xué)功底！“簡(jiǎn)單生活里，做個(gè)安靜之人”這一暗含哲理的語(yǔ)句，也不失為喧囂的生活注入一針鎮(zhèn)定劑，讀來(lái)清新！靜謐的記憶深處我家有輛舊自行車(chē)，已陪我走過(guò)童年的四季變化，風(fēng)風(fēng)雨雨。自從爺爺退休在家，每日清晨他的首要任務(wù)便是擦車(chē)，然后送我去幼稚園。爺爺總是擦的很仔細(xì)，所以那輛車(chē)在我的記憶里總是閃爍著好看的金屬光澤。爺爺話(huà)不多，我最常聽(tīng)的便是那句：“坐穩(wěn)了，扶好?！备嗟臅r(shí)候，他總以那雙用歲月打磨后不再有神的眼睛，滿(mǎn)含愛(ài)意凝望著我。我便扎著羊角辮滿(mǎn)心歡喜坐在車(chē)后座上，看一路上風(fēng)吹落了海棠花煞是好看，調(diào)皮的柳絮直往身上鉆，惹得我不安分的抓癢。爺爺總會(huì)控制我的好車(chē)頭，說(shuō)：“坐穩(wěn)了，扶好?！比志?，七分寵溺。再后來(lái)，歲月如梭，時(shí)間過(guò)隙。我躥起個(gè)頭，爺爺卻彎了腰。我不再需要他的接送，也再也沒(méi)聽(tīng)到那句“坐穩(wěn)了，扶好”。但爺爺仍堅(jiān)持每日擦車(chē)，一塵不染。但也只是像扶著老朋友那般，扶著車(chē)到門(mén)口，然后目送我遠(yuǎn)去。那車(chē)便靜靜站立在那，很安靜，但與我有了隔閡。時(shí)光靜靜流淌，我還來(lái)不及抓住它的尾巴，只要我一稍停頓，它便立馬為你定下故事的結(jié)局。它會(huì)把你的錯(cuò)誤變成對(duì)不起，又把很多個(gè)對(duì)不起變?yōu)閬?lái)不及。那日回家，見(jiàn)爺爺腰痛不堪，我急忙奪門(mén)出去打車(chē)，奈何很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)空車(chē)。我把自行車(chē)推出來(lái)，示意爺爺上車(chē)他不肯。畢竟他拗不過(guò)我，我投之一個(gè)堅(jiān)毅的笑：“您的孫女長(zhǎng)大了，放心坐吧！”我小心扶爺爺上車(chē)，出發(fā)前不忘說(shuō)：“坐穩(wěn)了，扶好?！甭駴](méi)在記憶深處的種種，本以為安靜地忘卻了。但在那一刻還是如洪水般席卷而來(lái)。多年后，聽(tīng)聞父母準(zhǔn)備丟了那輛車(chē)。我忙去認(rèn)真擦試了一遍，準(zhǔn)備騎上它完成最后一次騎行。一路上靜靜的，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，陽(yáng)光席卷整個(gè)城市，沿途路上風(fēng)光怡人，頓覺(jué)得這個(gè)世界美好無(wú)比，我對(duì)空座上說(shuō)：“坐穩(wěn)了，扶好。”完全模仿?tīng)敔數(shù)恼Z(yǔ)氣，三分警示七分寵溺。這些全是他不經(jīng)意間帶我看的風(fēng)景，卻獨(dú)留我年復(fù)一年的朗讀。這舊自行車(chē)是你的遺物，而我是你唯一的唯一的遺囑。靜謐的記憶蔓延開(kāi)來(lái)，只是靜靜的訴說(shuō)往事，記憶深處的那些溫暖與別離，我也選擇不再讓它們安靜冷卻被遺忘，因?yàn)槟擒?chē)太過(guò)陳舊，開(kāi)始發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，仿佛啊，又在對(duì)我說(shuō)“坐穩(wěn)了扶好。”【點(diǎn)評(píng)】該文巧妙地選擇爺爺破舊的自行車(chē)作為行文的線(xiàn)索，勾連起所有零散的記憶。破舊的自行車(chē)見(jiàn)證著爺爺?shù)睦先?、“我”的茁壯成長(zhǎng)，更見(jiàn)證著祖孫間真摯暖心的溫情。文章情誼滿(mǎn)滿(mǎn)的筆觸，引領(lǐng)我們漫溯在作者記憶的靜謐處，溫暖于情感的芬芳間，這便是該文的最大魅力。不得不提的還有小作者精準(zhǔn)而富有靈氣的語(yǔ)言，足見(jiàn)其非同一般、深厚的語(yǔ)言表達(dá)功力，如“三分警示，七分寵溺”中“寵溺”二字，將爺爺無(wú)比慈愛(ài)、滿(mǎn)心疼溺孫女的音容傳神描畫(huà)；“他不經(jīng)意間帶我看到的風(fēng)景，卻獨(dú)留我年復(fù)一年地朗讀”，好個(gè)“朗讀”，將孫女無(wú)時(shí)無(wú)刻，難以寄托的思念深情傳達(dá)。最后借用小作者的語(yǔ)言總結(jié)：“靜謐的記憶深處，一直，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)！”靜也，幸福也此心靜處，為吾幸福之處?！}記靜也，幸福也。坐在明亮的客廳，于燈光下抱一本舊書(shū)靜讀。窗外的萬(wàn)家燈火下抱一本舊書(shū)靜讀，窗外的萬(wàn)家燈火被隔絕在書(shū)本之外。夜謐，蟬無(wú)聲。但總可從房間的一角聞見(jiàn)若有若無(wú)的香氣。啊，那定是我可以想象飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的大米如何在小火上微微吐泡，中間摻雜的金黃小米一陣一陣翻騰起細(xì)細(xì)的甜香。碩大滾圓的紅棗腆著肚子枸杞在適宜的火候中漸漸羞澀地吐出心語(yǔ)……當(dāng)然，旁邊還有奶奶，帶著滿(mǎn)足的笑意哼著歌揭開(kāi)鍋，蒸騰的霧氣濡濕并隱去了她如潮水般的皺紋……想到香甜的粥釀，我溢出了滿(mǎn)滿(mǎn)笑容……靜者，溫馨是也?；幸惶ь^，媽媽也端正地坐在沙發(fā)上認(rèn)真地繡著《仕女圖》，那手中紛飛的紅線(xiàn)仿佛繡進(jìn)了靜美的慢時(shí)光。突然，媽媽笑盈盈地抬頭，舉起她的作品，“繡好了就掛在你的臥室哦！”我也暖暖地笑，畫(huà)上仕女安靜執(zhí)一枝水蓮，溫柔的社會(huì)關(guān)系與燈下的媽媽無(wú)二。她又低下頭，微笑著走線(xiàn)。我仿佛看見(jiàn)模糊的畫(huà)卷，靜靜的，似被白玉汁涂沫的燈光下，媽媽的樣子沉在時(shí)光深處，洗盡鉛華似的樸素美，也似那“香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植”的不勝?zèng)鲲L(fēng)之蓮……微笑著，我的心仿佛被白云輕輕一擊，不由自主想起金圣嘆作的《不亦快哉》……夏日，于朱紅盤(pán)中，切綠沉西瓜，不亦快哉！“推紙窗放蜂出去，不亦快哉！……那些簡(jiǎn)單而寧?kù)o的微小幸福，則成了他漫溫長(zhǎng)歲中鐫刻的溫暖印記，或許，現(xiàn)在生活中諸多壓力令人焦頭爛額，但是否只要一刻清靜，一個(gè)回顧，幸福就出現(xiàn)在眼前？那些行得愈慢的日色，也可在時(shí)光中為我們沉淀成一張沉靜的照片？又或許，小幸福從未走遠(yuǎn)，只是等著我們靜下來(lái)，去發(fā)現(xiàn)，靜也，幸福也……奶奶煮的粥，該十分香甜了吧？手捧書(shū)卷莞爾，想起白居易那首靜靜洋溢著幸福的小詩(shī)：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？【點(diǎn)評(píng)】閱畢，掩卷，我也不禁莞爾！為小作者對(duì)平凡小事的深意挖掘，更為其曼妙的文字滿(mǎn)載的才情詩(shī)意。從哪個(gè)角度看，這都是一篇考場(chǎng)上不可多得的形神兼美的佳作！更值得一提的是小作者細(xì)膩傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“圓潤(rùn)的大米如何在小火上微微吐泡，中間摻雜的金黃小米一陣一陣翻騰起細(xì)細(xì)的甜香。碩大滾圓的紅棗腆著肚子，枸杞在適宜的火候中漸漸羞澀地吐出心語(yǔ)……”等細(xì)致的畫(huà)面一直在你我頭腦里久久彌散，彌漫著“細(xì)細(xì)的甜香”，洋溢著暖心的溫度。最后吟詠白居易的小詩(shī)，詩(shī)情畫(huà)意、新穎巧妙地道出文章要旨“幸?！倍帧？梢哉f(shuō)：閱讀這樣的文字，本是靜靜的小幸福！靜之徜徉茶，是淡雅而發(fā)散著宜人芬芳的淡雅花茶。我靜坐在桌前，目光柔柔地落在那透明的玻璃杯中，三兩朵清麗雪白小花在熱水中舒適地滋潤(rùn)下漸而舒展。陽(yáng)光透過(guò)葦簾，慵懶地濾下，輕打在泛著水色的桌面上，給花茶水面鍍上一層淡金的色彩，小花透過(guò)漣漪，好似對(duì)我輕笑。窗外偶有一聲?shū)B(niǎo)鳴掠過(guò)蔚藍(lán)天窗，消散在白云中。一切都是那么靜，驅(qū)散了充斥心間的壓力與浮躁，此時(shí)僅愿一本書(shū)相許。書(shū)，是略舊而滿(mǎn)是哲理有著蹁躚的石墨文字的經(jīng)典古書(shū)。我細(xì)讀那文字。心下一片止水。平日只覺(jué)枯燥無(wú)味從不染指的古人智慧，在一片寧?kù)o之中竟也忍不住翻開(kāi)。雖然似懂非懂，卻也別有一番朦朧的“不求甚解”之意，也算領(lǐng)略了一番陶潛生活之趣了。抿一口花茶，唇齒生香。眼睛略有點(diǎn)乏了。走到陽(yáng)臺(tái)上，驚喜地發(fā)現(xiàn)梔子花苞已立在枝頭?；ǎ俏等簧钚阄宜矏?ài)的青白相間的花骨朵兒。我靜立于落地窗前，思索剛才的收獲：茶之靜、書(shū)之靜。樓下傳來(lái)小孩子稚嫩的笑語(yǔ)，大人嗔怪的低聲，老人拐杖點(diǎn)地的節(jié)奏。平日里隱于一片喧囂浮華中不被聽(tīng)見(jiàn)的聲音，在我周?chē)黄澎o中竟聽(tīng)到了。也感受到了此時(shí)的和諧，人與人之間，心與心之間，難得有這樣一個(gè)午后，靜的心靈在小區(qū)中停留，地面上不相識(shí)的人，高樓上子然靜立的我，都融在一片寧?kù)o之中。一縷暗香涌來(lái)，從緊閉的花苞間，我不禁貪心地多嗅幾下，卻捕捉不到，再次靜下來(lái)又被暗香縈繞。我不覺(jué)如方才書(shū)中古人一般思考起來(lái):有些事不可急，距離近了，想望久了，欲念深了，緣分也就淺了。有時(shí)候就差這份萬(wàn)物協(xié)調(diào)和諧的靜。亦或如這初生花苞，待到爛漫綻放之時(shí)，自然香氣四溢。我的學(xué)業(yè)在寧?kù)o中突飛猛進(jìn)，飄有一些喜悅，一如這花，正待蛻變綻放!徜徉于這片寧?kù)o之中，有清茶，有書(shū)香，有人情，有花香，有感悟，有愛(ài)……靜之徜徉，人之和諧，身心放空。菩堤本非樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃?！军c(diǎn)評(píng)】本文亮點(diǎn)有三：其一，主題清晰。文章第七段即點(diǎn)明觀(guān)點(diǎn)：作者于花茶和書(shū)本間感受到了靜之和諧?？上驳氖牵髡吣苡纱思氨?，由小見(jiàn)大，將主旨上升到靜能令人感受身心和諧。使全文主題脫離了就事論事的小格局。其二：層次清晰。這一點(diǎn)作者采用了排比段的方式。第一段、第三段、第五段，三段句式相近，營(yíng)造出淡雅的靜之氣氛，令讀者在較短時(shí)間內(nèi)就能把握全文內(nèi)容。其三：觀(guān)察細(xì)膩，語(yǔ)言典雅。如“陽(yáng)光透過(guò)葦簾，慵懶地濾下，輕打在泛著水色的桌面上，給花茶水面鍍上一層淡金的色彩，”可見(jiàn)，小作者不僅是一個(gè)心思細(xì)膩之人，語(yǔ)言還頗具詩(shī)意美。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)記憶的長(zhǎng)河沉寂于時(shí)光的泥沙，時(shí)光的荏苒蓬松了經(jīng)看的辰光。靜謐中，我耳邊響起悠悠唱腔……誰(shuí)叫我生于江南？且看白墻碧瓦小橋流水，也別有一派恬靜內(nèi)秀韻味，這靜景，現(xiàn)在也倒少見(jiàn)了，更無(wú)雕花之窗，衣香鬢影的江南女子，品一口香，聽(tīng)一出越劇，時(shí)光仿佛倒回至數(shù)十年前……“有心爭(zhēng)似無(wú)心好，多情卻被無(wú)情惱”“好句有情憐夜月，落花無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)”，遠(yuǎn)處的戲臺(tái)上傳來(lái)陣陣婉轉(zhuǎn)清音，便趕緊吃完飯，拉著奶奶去聽(tīng)?wèi)?。奶奶年輕時(shí)也學(xué)戲，青衣尤為出色，閑暇時(shí)，她總會(huì)講崔鶯鶯待月的西廂，陳妙常盟誓的積江，季香君血染的桃花扇，杜麗娘尋夢(mèng)的牧丹亭，她亦講夢(mèng)里的簾外海棠，錦屏鴛鴦，醒來(lái)時(shí)的亭院春深，咫尺畫(huà)堂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在院內(nèi)繚繞不散，只是無(wú)人再懂外婆的寂寞。江南的人淳樸厚道，每每去時(shí)，便簇著外婆在正中間坐下，量雨晴，說(shuō)粳稽，話(huà)桑麻。吳儂軟語(yǔ)中透著安逸從容。檐牙如許，雨花時(shí)墜。臺(tái)上女子微紅的雙眼，流暢的步伐，引得臺(tái)下連唱聲叫好，臺(tái)上鶯鳴婉轉(zhuǎn)，水袖飄揚(yáng)。臺(tái)下掌聲專(zhuān)注，笑容爛燦，一片喝彩聲恍覺(jué)暮沉霞飛，積山無(wú)數(shù)重。外婆的眼中似有微光，過(guò)去的也好，未來(lái)的也罷，仿佛穿越而來(lái)，在她周?chē)没梢涣ＡＵ渲?。轉(zhuǎn)眼間，臺(tái)上又換了一位女子，羅生塵，舞姿翩遷。“陣陣秋風(fēng)殘茶，絲線(xiàn)淚雨不成珠，夜瀾燈下把紅豆數(shù)”，臺(tái)上女子哭得梨花帶雨，一轉(zhuǎn)身，衣袖長(zhǎng)拂。眼前的流水荒蕪了塵世的道路，江南的暮色阻擋著紅塵，而這里的人們，給予那疲憊的歸客最溫暖的回憶，一如那淡茶，不慍不笑，香滿(mǎn)人心。靜謐中，我覺(jué)得那溫暖人情，靜美歲月……【點(diǎn)評(píng)】本文有兩處亮點(diǎn)：其一語(yǔ)言凝練，表意豐富，這應(yīng)該是平日里大量閱讀傳統(tǒng)書(shū)籍的結(jié)果。其二以戲劇為切入點(diǎn)，表現(xiàn)奶奶在漫長(zhǎng)歲月中的寧?kù)o溫情。選材新，使文章透出濃濃的文化味。僅憑這兩點(diǎn)就足以令此文從大量的應(yīng)考作文中脫穎而出。但是為抒情而抒情，為美而美的痕跡較明顯，使得主題表達(dá)略有沖淡，這是本文遺憾之處。靜仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑!寧?kù)o度：0清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中，煩人的車(chē)?guó)Q聲，吵雜的人群聲，離亂的鳥(niǎo)鳴聲!構(gòu)成了一部雜亂無(wú)章的交響曲!立在其中，定會(huì)覺(jué)得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時(shí)，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓“!可惜，它們并沒(méi)有理會(huì)我，猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時(shí)，卻被灰狼下回去的感覺(jué)!“真討厭!“我皺起了眉頭，大聲喊道!為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，無(wú)奈之中，我走出了這個(gè)城市，來(lái)到優(yōu)美的田園!寧?kù)o度：50%嗯，這里空氣真好!真是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜“的優(yōu)美田園風(fēng)景啊!感覺(jué)和剛才相比，截然不同!當(dāng)然，因?yàn)橛芯G樹(shù)紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥(niǎo)兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來(lái)到了這里，然而，還時(shí)有愜意的風(fēng)聲回響在耳邊!立在其中，我并不孤單!因?yàn)橛兴鼈兊南喟?，但我并不滿(mǎn)足，因?yàn)檫@里得不到純凈的寧?kù)o，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開(kāi)!到達(dá)一個(gè)空無(wú)虛有的世界里，完成我的愿望!寧?kù)o度：100%聽(tīng)，好像是清脆的腳步聲，是誰(shuí)呢?細(xì)心觀(guān)察，原來(lái)是我自己的!哦?我來(lái)到了一個(gè)連腳步聲都能清楚聽(tīng)見(jiàn)的世界里!在這里，一目了然，白茫茫的一片，而且特別的寧?kù)o!我很喜歡這里，因?yàn)槲铱梢栽谶@里冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一只燕子在寧?kù)o的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了，找到了屬于自己的地方，我終于達(dá)成了我的愿望了!噓~請(qǐng)不要打擾我，我需要在這里靜一靜!雖然，在這寧?kù)o的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡!靜好久沒(méi)來(lái)創(chuàng)網(wǎng)了，這個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)定的，文字的棲息之地。不得不，最近丟失的太多東西，差一點(diǎn)就連登陸名都給忘了!很難得有一個(gè)這樣寧?kù)o空閑的時(shí)間，得以將塵封許久的文字再次冉冉從敲擊的鍵盤(pán)里蹦出。經(jīng)過(guò)前一段的徘徊困惑，其實(shí)已經(jīng)得出的結(jié)論：我是一個(gè)懦弱虛偽的人，一個(gè)可憐又可惡的人!在我這樣的年齡，那段慌漲的情愫，那樣的狹小空間。維護(hù)著自以為是悲冬傷秋，眉宇之間流露的幾許哀愁?那個(gè)招展開(kāi)雙臂，仰望日月星辰，然后輕輕地拂去眼角些許淚痕?走在林蔭小道，邁著碎步跺腳，哼著丫丫小曲?曾記得阿桑的一首《寂寞在唱歌》，忍不住第一次在眾人面前掉淚，因而被人認(rèn)為太過(guò)早熟了，因而被人懷疑平時(shí)稚嫩的神情和懵懂言語(yǔ)，是不是裝的出來(lái)?曾記得讀過(guò)郭敬明的一本《悲傷逆流成河》而連續(xù)好幾個(gè)星期為女主角嘆氣念哀，因而被好友以為是得了精神分裂癥?因而被迫讀了半本《心靈雞湯》?曾記得看過(guò)幾米的《月亮忘記了》，然后傻傻地研究起月亮，傻傻地要為月亮尋找記憶?曾記得看過(guò)一小段電影情節(jié)，千方百計(jì)地去找那部電影，看后其實(shí)也沒(méi)什么?然后在一個(gè)月后面臨這個(gè)學(xué)期的期末考，開(kāi)了四個(gè)晚上的夜車(chē)，啃了三天的面包?；杌璩脸恋慕Y(jié)束了考試，潦潦草草的寫(xiě)了學(xué)期報(bào)告，慌慌張張的離開(kāi)了學(xué)校，到學(xué)校最近的餐館吃水餃。坦白說(shuō)，這店不怎么樣，但水餃特好吃，生意是少了點(diǎn)，但都是有回頭客。只是沒(méi)人幫忙介紹了吧，這樣安靜的地方，正好給我們這些說(shuō)做“怪異”的人一個(gè)很好的去處。如果生意一好起來(lái)，雜鬧了，東西貴了，那么我們真沒(méi)地方去了!顯然這是很自私的想法，但現(xiàn)在的商家也是客人一多，服務(wù)態(tài)度都會(huì)發(fā)生180°大轉(zhuǎn)彎的。拾起一些很雜亂無(wú)章的文字，腦袋處于游離狀態(tài)。突然被一只貓?bào)@嚇了所有遐想，一直以來(lái)都是很喜歡貓的，只是因?yàn)樽约吼B(yǎng)了最長(zhǎng)的貓被姑丈捉去吃了，而發(fā)誓不再養(yǎng)貓甚至任何小動(dòng)物。我是很有動(dòng)物緣的，看這只貓讓我撫恤了一會(huì)兒就一直跟著我了，可是我不會(huì)養(yǎng)它的，我自己的誓言不可能不遵守!我是為它好的，撰了撰還餃子錢(qián)后所剩無(wú)幾的口袋，掏出一張20塊買(mǎi)了貓糧，笑呵呵地看它吃完以后臟兮兮的小嘴和空空如也的Money，笑謔地走開(kāi)了?；氐郊液?，除了日常問(wèn)語(yǔ)沒(méi)有別的語(yǔ)言?；胤块g后倒頭便睡了，在中午吃的餃子已經(jīng)完全消化殆盡，肚子咕嚕咕嚕叫個(gè)不停后，終于勉強(qiáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼!否則，一定是要長(zhǎng)眠不醒的，算是補(bǔ)充這幾天高度缺乏的睡眠!家里的菜一直沒(méi)怎么改，老三樣!記得那次說(shuō)媽媽做的這幾樣菜好吃以后，幾乎就天天吃同樣的菜了。天知道再好吃的菜天天吃也會(huì)膩的?最后算是一個(gè)總結(jié)：浮華如夢(mèng)，十月伊始，碎碎念!……靜總喜歡坐在窗邊，仰望嬌美的夕陽(yáng)。手里捧著一本詩(shī)集，詩(shī)集中夾著一張書(shū)箋，書(shū)箋上飄著淡淡的清香。清風(fēng)徐徐，翻動(dòng)著詩(shī)集里最得意的篇章，也撫動(dòng)著我內(nèi)心的情愫，還夾雜著書(shū)箋上最獨(dú)有的馨香?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”正是因?yàn)榻S昏，所以才顯得耐看;也正是因?yàn)榻S昏，才更加惹人憐愛(ài);更是因?yàn)榻S昏，裊裊的炊煙，一幅幅團(tuán)圓的畫(huà)面才讓人心馳神往。一切的一切，只因?yàn)樵谟^(guān)賞夕陽(yáng)的那一刻，每個(gè)人都存有一顆平常心。每個(gè)人都擁有一片寧?kù)o的樹(shù)林，給嘈雜了一天的心靈一個(gè)小憩的地方?？倳?huì)想每天的煩惱是否會(huì)像明天的太陽(yáng)，總會(huì)有下山的那一刻;太陽(yáng)的歸宿就是地平線(xiàn)下那一片黑暗的世界，而煩惱的歸宿就是自己心中最不愿提及的傷痛我喜歡“歸宿”這個(gè)詞，因?yàn)樵谖业霓o典里，它的唯一解釋就是：寧?kù)o。總希望自己擁有一片樹(shù)林，很大很大的一片樹(shù)林。在那里，我擁有屬于自己的世界，可以姿情的哭，姿情的笑，沒(méi)有繁重的作業(yè)，也沒(méi)有都市的喧嘩，更沒(méi)有精神上的壓力。有的，只是一片寧?kù)o。在樹(shù)下靜靜的坐著，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)密密集的樹(shù)枝照在身上時(shí)，那感覺(jué)，會(huì)溫暖你的心房;當(dāng)?shù)谝宦書(shū)Q叫響亮的穿梭于你的耳際時(shí)，那聲音，預(yù)示著你會(huì)有一個(gè)好心情：當(dāng)?shù)谝魂囄L(fēng)輕輕拂過(guò)你的發(fā)梢時(shí)，你會(huì)感嘆大自然的偉大。就這樣坐著，從太陽(yáng)東起，到太陽(yáng)西沖，你可以聆聽(tīng)大自然的樂(lè)曲，也可以欣賞大自然的真諦。從不擔(dān)心樹(shù)林太大，有一天我會(huì)走不出去，只因?yàn)槲矣幸活w平常心，平常的背后是心靈的寧?kù)o，安靜所支撐的是走出樹(shù)林的耐心，毅力和決心。這決心只源于現(xiàn)實(shí)對(duì)我的召喚。走出樹(shù)林并非要逃避責(zé)任，只想辟一徑片刻的寧?kù)o。蕩秋千的時(shí)候，如果你想接近藍(lán)天，你就必須彎曲雙腿用力蹬地，可那種上天的感覺(jué)只有幾秒，很快你就又回到了地面。于是你會(huì)在一次用力蹬地，乘著清風(fēng)投入藍(lán)天的懷抱，當(dāng)然又是短暫的歡愉，然而，這正是我們所追求的寧?kù)o。寧?kù)o人生長(zhǎng)假，一個(gè)難得的休息機(jī)會(huì)。說(shuō)是休息，第一念頭還是想到應(yīng)該怎樣去玩。今天，朋友約我出來(lái)一同去山上野炊。起著單車(chē)，在旭日的輝光照耀下，在微風(fēng)與霧的朦朧的迷茫世界里任我飄蕩。朋友提議與樹(shù)奔跑。我們欣然同意。在湖堤上，一棵棵小樹(shù)上的露珠被光反射的淋漓盡致。一棵樹(shù)順著風(fēng)跑到我面前，轉(zhuǎn)眼間又被稍縱即逝的風(fēng)給帶走了。就這樣，我們不知疲倦地在湖堤上奔馳著。終于，陽(yáng)光的暖意取代了快樂(lè)――日出。剎那間，一股刺眼的力量在東方一瞬間奪占了大地。停在那里，沒(méi)有了在耳邊呼呼作響的風(fēng)聲，沒(méi)有了濕潤(rùn)的露珠，沒(méi)有了朦朧的霧。取而代之的是砰砰的心跳，豆大的汗珠，在血管里奔騰的沸滾的熱血?，F(xiàn)實(shí)與朦朧的對(duì)抗。不久，我們租了一只船，每個(gè)人都靜靜的坐著，靜靜的思考著什麼。湖面上一片寧?kù)o。一改往日的嘈雜，少有的寧?kù)o。清風(fēng)不知疲倦的與湖水嬉鬧著。剎那間，那清風(fēng)與清水帶走了以往的怒忿，一種從未有過(guò)的人生感慨沖擊著心田與思維的靈魂。人生需要寧?kù)o。寧?kù)o的人生!春風(fēng)怡情，師韻永縈穿過(guò)碎金般瀉在走廊上的光影，撲面迎來(lái)春的氣息，欄桿上多肉明媚的笑靨，吊蘭嫵媚的舞姿，紅薯單純的眼神，曬出濃濃的春韻，令人心曠神怡。但踩住春的詩(shī)行，最后一個(gè)音符敲響，歡悅的怡情似一縷春風(fēng)在辦公室里綻放。辦公室里的春風(fēng)，因?yàn)閹燀嵱揽M，而最是怡情。心怡那縷春風(fēng)，是為瓜果飄香，最?lèi)?ài)拿著超前完成的作業(yè)，慢步踱進(jìn)語(yǔ)文老師的辦公室。不僅為美滋滋地聽(tīng)到兩句夸獎(jiǎng)，更愛(ài)那慷慨遞來(lái)的瓜果清香?；蛟S是窗邊慵懶生長(zhǎng)的青杏，或許是操場(chǎng)旁黃澄澄的柚瓣?？傊?yàn)榕c我們一同生長(zhǎng)在校園里，且是老師親自饋贈(zèng)的美食，細(xì)細(xì)品味，總有淡淡的青澀苦在舌尖，濃濃的師情甜在心田。美食如星，情味如辰。收集這飴糖般甜蜜的春韻，心頭豈不歡怡無(wú)邊？心怡那縷春風(fēng)，是為清茗留香。還記得常常故意不在家里打作文，中午便安靜地賴(lài)在老師的辦公室里。鄰桌的老師有個(gè)玲瓏剔透的小巧茶壺，她每每熱情地邀我小啜，我也就不客氣地飛奔回教室，取來(lái)偌大的水杯。也不顧與小茶壺形成鮮明對(duì)比，迫不及待地呷一口，那龍井清香便幽幽地在舌尖發(fā)酵成怡然幸福的味道，久久不散，口齒留香。裊裊的白煙氤氳在我的眼前，驀然風(fēng)乍起，洋溢著茶香的芬芳，泛起怡悅的漣漪。浸染這龍井般清幽的詩(shī)韻，筆下豈不文思泉涌？心怡那縷春風(fēng)，是為談笑生香。平日講臺(tái)上佯裝嚴(yán)肅的慈愛(ài)媽媽?zhuān)谙抡n鈴響后，搖身變成辦公室里的鄰家姐姐。我只好眼睛裝作專(zhuān)注地緊盯電腦，手上嫻熟地敲打著優(yōu)美的文字，余光卻偷瞄著老師們嘴角春暉般燦爛的弧度，豎起耳朵留住清脆靈動(dòng)的談笑聲，或是孩子氣的炫耀：“快來(lái)給我新做好的白面饅頭點(diǎn)個(gè)大大的贊！”或是文藝地點(diǎn)評(píng)：“這篇作文真真是極好的?！闭勑ι?，春風(fēng)蕩漾，我便怡然匿笑，為獨(dú)享老師們美麗的另一面而欣喜悠然。陶醉這春風(fēng)般溫暖的師韻，眼角豈不怡然牽起？因?yàn)榭蓯?ài)的老師而愛(ài)上語(yǔ)文，也為語(yǔ)文而愛(ài)上這些溫暖如春風(fēng)的老師。辦公室里的春風(fēng)，因?yàn)閹燀嵱揽M，而最是怡情。【點(diǎn)評(píng)】讀完這篇美文，頓覺(jué)春風(fēng)拂面，帶來(lái)滿(mǎn)懷的春意！以我手寫(xiě)我心，以我心表我情，此文最打動(dòng)人心的地方在于字里行間滿(mǎn)溢而出的濃濃情意——小作者對(duì)老師純純的愛(ài)與真誠(chéng)的感激打動(dòng)了閱卷老師的心：“心怡那縷春風(fēng)，是為瓜果飄香”，心懷感激，便覺(jué)得老師親自贈(zèng)予的瓜果有了特別的甜蜜，濃濃的師情甜在心間；“還記得常常故意不在家里打作文，中午便安靜地賴(lài)在老師的辦公室里”，一個(gè)“故意”，一個(gè)“賴(lài)”，對(duì)老師的依戀之情溢于言表……作者筆下的老師不再是古板生硬的、沒(méi)有生活情調(diào)的代名詞，而是有著豐富美好性格的可愛(ài)的人兒，令閱卷老師因?yàn)楸焕斫舛纳鷲芤?。此外，本文選取三個(gè)生活場(chǎng)景，勻稱(chēng)對(duì)舉，結(jié)構(gòu)規(guī)整，內(nèi)容飽滿(mǎn)，極富生活氣息，讀起來(lái)心神愉悅、齒頰生香。愛(ài)怡共生暖陽(yáng)，微風(fēng)，木梅。她靜靜地斜躺，眼睛微瞇。我站在她的身后，左手端著發(fā)盒，小心翼翼地?cái)D入染發(fā)劑，看那一身黑紗的舞女搖曳身姿，最終臥在盒中，一切都那么不緊不慢，只為了招來(lái)怡悅分子，使人心怡。就在剛剛，她望著鏡子中的自己，皺起眉頭。時(shí)光在她的頭上栽滿(mǎn)銀花，如今，它們綻放了，那樣的白，想必刺痛了她的心?！皼](méi)事，我來(lái)幫您染，”我故作輕松。她未應(yīng)答，默默躺在木椅上。思緒的羽毛終于飄回。盒中已擠滿(mǎn)藥膏，我拿起染發(fā)梳，細(xì)細(xì)調(diào)勻，梳齒將藥膏的美夢(mèng)喚醒，它在其間攪動(dòng)，叫醒貪睡的藥膏。我認(rèn)真地?cái)噭?dòng)著，像是在烹制一道美味。她拿起鏡子，應(yīng)該是瞧見(jiàn)了我的身影，竟咧開(kāi)嘴笑了，我抬頭，看見(jiàn)鏡子中的她，眼角處漾開(kāi)細(xì)波。“養(yǎng)孫女就是好！”她的語(yǔ)氣里，是掩不住的喜悅。想必怡悅分子已敲開(kāi)她的心房。我笑笑，用梳齒挑起一絲藥膏，送到了那片銀海之中。我輕輕梳動(dòng)著那發(fā)絲，自上而下，像是在打理一匹線(xiàn)綢。硬是要看見(jiàn)它沒(méi)有任何褶皺才肯罷休。那藥膏在其間隨意嬉戲，自由蹦跳，累了便倚在發(fā)絲上，像是給銀絲換上了亮麗的黑禮服，準(zhǔn)備出席一場(chǎng)莊重的盛宴。這一片，亮黑已將銀白取而代之，我又挑起更多的藥膏，在她的頭上細(xì)細(xì)抹勻，動(dòng)作輕緩，沒(méi)有任何聲響，不，我聽(tīng)到了有輕微的敲門(mén)聲，因?yàn)橛性絹?lái)越多的怡悅分子，住入我的心房。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，舒適、愜意。“好了！”我打來(lái)清水，為她洗凈。她搖搖那頭齊耳短發(fā)，水珠滴落在地。她又撥開(kāi)額前碎發(fā)，久久地望著鏡子，她笑了，我也笑了，她的心里被怡悅充盈，我也是如此。她老了，但那又何妨，她青春雖老，但我年華正好，讓我用愛(ài)將心中的怡悅分些給她，留她在那兒靜等我，就好。愛(ài)和怡，本當(dāng)共生。【點(diǎn)評(píng)】讀完此文，不由得會(huì)心一笑，為考生的慧心和靈巧點(diǎn)贊?；坌闹?，小作者選材善于化大為小、化平為奇。圍繞“怡”字，選取生活中“孫女跟奶奶染發(fā)”這樣一個(gè)溫暖的畫(huà)面入文，看似平淡，實(shí)則典型，很好地傳遞出“怡”的生活氣息?；坌闹?，小作者表現(xiàn)主題有極高的功力?！扳笔且环N閑適的生活狀態(tài)，也是一種怡然的生命姿態(tài)，作者不僅寫(xiě)出了“祖孫二人暖陽(yáng)下染頭發(fā)”的怡然閑適的生活場(chǎng)景，更巧妙點(diǎn)題：怡因?yàn)閻?ài)的介入而倍顯優(yōu)雅，愛(ài)因?yàn)殁闹味鼮轱枬M(mǎn)——愛(ài)和怡是共生的?；坌闹?，小作者有極強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力。如“暖陽(yáng)，微風(fēng)，木梅”僅三個(gè)詞，就勾勒出一幅和諧安寧、怡然自樂(lè)的畫(huà)面，且用詞精準(zhǔn)，極富張也為力，也為本文定下了溫暖、親切的感情基調(diào)。怡然于糖畫(huà)飄香那個(gè)秋天，秋蟲(chóng)唧唧唱著秋的贊歌，淡淡秋風(fēng)為樹(shù)葉鑲上了淡淡金邊，這怡人的天氣，引我漫步閑游?；泻龅?，一縷微若游絲般的香氣繚繞在鼻間，這是糖畫(huà)?循著甜香，我急忙來(lái)到了舊時(shí)的窄巷。這是城市中被人遺忘的一角，卻也是我童年的樂(lè)園，只是，巷子老了，終抵不過(guò)時(shí)光流逝。原來(lái)的巷，再也回不來(lái)了吧，心中黯然，只得默嘆。忽然，香氣漸濃，伴隨著車(chē)鈴陣陣傳入耳畔。果然，不過(guò)多久，一位老伯推著金燦燦的糖人兒車(chē)走了過(guò)來(lái)?！疤恰f(wàn)——年牢哎”，吆喝聲中，我不禁佇足，腦海中回響的，是回溯時(shí)光的聲音。昔時(shí)，糖香悠悠怡人心，幼時(shí)的我總在初秋第一片枯葉落下時(shí)就守候著那一縷怡人的糖畫(huà)香。車(chē)鈴響起，那濃郁的香氣便如精靈般乘風(fēng)舞動(dòng)在我的鼻間，仿佛進(jìn)入了香蘭精舍，五感都被郁氣飄香所迷倒。糖畫(huà)怡人之處不僅在于其味，還在于它那栩栩如生的形態(tài)。糖畫(huà)阿伯手藝真巧！流轉(zhuǎn)著晶瑩光澤的糖漿在他的點(diǎn)化下竟有了神采！神勇如猴王舞棍，嬌羞如黛玉繡花，那一一笑間仿佛都有了靈氣！我與小伙伴圍擁在大伯的身邊，因我與他熟識(shí)了，他總笑吟吟地摸摸我的頭，塞給我一支可愛(ài)的糖畫(huà)，孩童嬉鬧間，甜甜的糖漿充斥口中，怡然間，真恍如浮生的一夢(mèng)。悄然間思緒回歸現(xiàn)實(shí)，片刻的功夫，眼前已涌上一群孩子，將孩子們的笑語(yǔ)聲中，我仿佛看到了曾經(jīng)的我。我上前去?！袄喜?，拿一支糖畫(huà)?！笔种械奶钱?huà)在微光下氤氳中琥珀色的光澤，鼻間，又是那怡人的香氣。我在這郁郁香氣中明白了什么。原來(lái)，那時(shí)光深處的記憶都是永不失去的。它們只是沉睡在記憶的深巷，一旦被喚醒，就會(huì)遙遙地傳來(lái)郁郁回香。真正怡人的正是這回香。這是生活的回香。含往口中那晶瑩的糖畫(huà)，我怡然于那糖畫(huà)飄香。走在回家的路上，我想，我的童年記憶始終在心靈的深巷中飄香！【點(diǎn)評(píng)】本文以怡人的秋景開(kāi)篇，奠定下清新愉快的基調(diào)。行文圍繞著“糖畫(huà)”展開(kāi)，以細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出自己對(duì)糖畫(huà)的喜愛(ài)，繪其味，畫(huà)其形，緩緩訴說(shuō)兒時(shí)與小伙伴一起吃糖畫(huà)的怡然時(shí)光。文章更以作者的情感變化為暗線(xiàn)，串起全篇，寫(xiě)出作者對(duì)于舊巷美好時(shí)光的懷念：以前的日子總是很有靈氣，糖香、歡笑、技藝精湛的手藝人在作者腦中始終揮之不去，帶有濃郁的舊事情懷。讓作者怡然的實(shí)則不止糖香，更有生活的回香，記憶或許回不來(lái)了，可經(jīng)歷過(guò)的情感的回香卻真正使人怡然，耐人尋味，發(fā)人深省。小巷藏心怡綠茸茸的青苔爬上了巷道的墻角，清晨的水氣，籠罩著這條窄窄的小巷。巷道中間是一個(gè)賣(mài)鍋盔的師傅，臉上布滿(mǎn)著歲月留下的痕跡，身旁一個(gè)黝黑的鍋爐。師傅的手藝那可是一絕，做出的鍋盔引得人們接踵而至。一揪一搓一揉一搟再撒上青綠的蔥花，那蔥的綠和面粉的白可真是相宜！再把面團(tuán)一疊，用搟面杖從中間向兩旁搟去，刷上一層甜膩的糖飴，撒上足足的芝麻。兩邊厚而中間略薄的餅可真像一條小船，飄蕩在小巷悠長(zhǎng)的記憶中。此時(shí)，初生的太陽(yáng)也灑落下顆顆金黃的陽(yáng)光，面團(tuán)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮，頗有一絲曖昧。師傅把面餅輕輕貼在鍋貼內(nèi)壁，鍋爐的煙升騰，鍋盔彌散的香味縈繞，充盈著整條小巷。我總會(huì)早早地來(lái)排隊(duì)，看著師傅嫻熟的動(dòng)作，嗅著香氣酣濃，心怡便油然而生。樹(shù)葉斑駁的影子鋪就在小巷的青石白瓦上，暖暖的陽(yáng)光包裹著綠樹(shù)白墻。樹(shù)枝搖曳，蒙絡(luò)搖綴，陽(yáng)光的清暉透過(guò)青瓦的間隙，絲絲縷縷。深巷中隱隱傳來(lái)浣衣婦女閑聊聲，小孩嬉鬧的笑聲，聲聲犬吠聲……終于，鍋盔出爐。師傅將油紙袋反套了手上，從鍋爐中摘了一個(gè)鍋盔給我。我笑著坐到一旁的長(zhǎng)椅上。輕咬一口，脆脆的外殼發(fā)出“咔嚓”的脆響，從臉頰骨導(dǎo)傳來(lái)，如電流般，使我全身酥爽。含在嘴里，芝麻的醇香與糖汁的甜味混合，是無(wú)比的香甜。一塊塊鍋盔的殼掉落下來(lái)，我忙騰出一只手來(lái)接。微微扯動(dòng)，里面幾層面皮有韌性。外脆內(nèi)軟，還有濃郁的香甜，勾起了我的千萬(wàn)味蕾，引得我不盡回味。鍋盔咬下的美味，讓我似乎嘗到了小巷的味道，柔柔的風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光;青石白瓦上，石板的青，瓦片的白;還有人情的溫暖。還有什么能比這更讓我心怡嗎?我不禁笑彎了嘴角，這條小巷帶給我的，不僅是鍋盔的美味，還有一份心情的愉悅，一份心怡。抬頭仰望這條熟悉的小巷，心中微漾。冰心說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！倍覅s認(rèn)為，小巷的鍋盔，所帶給我由衷的心怡，足以溫暖我這片小小的天地。【點(diǎn)評(píng)】本文緊扣主題“怡”字，選了一條墻角爬滿(mǎn)青苔的不起眼的小巷，選了一個(gè)人們?cè)偈煜げ贿^(guò)卻又習(xí)慣性忽略的小攤販，選了一件很平常的不值一提的小事，卻寫(xiě)出了意想不到的新意，寫(xiě)出了自己獨(dú)特的感受。作者以做鍋盔、吃鍋盔、思鍋盔為文章主線(xiàn)，襯以?xún)?yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，簡(jiǎn)明卻不單調(diào)，細(xì)致而不繁復(fù)，結(jié)尾升華自然，令人深思。同時(shí)動(dòng)詞的運(yùn)用顯示出作者較好的文字功底，“揪、搓、揉、搟、撒”等一系列動(dòng)詞將如何做鍋盔描繪的極富畫(huà)面感。全文的字里行間無(wú)不透露出心怡的感受，恰到好處地表現(xiàn)出了文章的主題，實(shí)為考場(chǎng)佳作。心靜，風(fēng)起，香自來(lái)暮色四合，一陣灼人的氣浪掀起一場(chǎng)鋪天蓋地的紅霞；掀動(dòng)了草叢里陣陣令人生厭的噪聲；掀動(dòng)了我的心海，泛起波瀾，心躁動(dòng)著。我在街邊散步，穿行在喧鬧的世界里，小汽車(chē)?yán)锏母咭羲园纫淮我淮蔚亟袊讨呥€有一聲一聲不絕于耳的吆喝；似乎那鳥(niǎo)兒，那蟬也厭煩了，在蓊郁的梧桐樹(shù)里掀起陣陣聲浪，而這，正是我厭煩的，夏天的天啊，總是這樣使人心不得平靜。路邊的小孩哭個(gè)不停，徹底激怒了我，你干嘛哭！我轉(zhuǎn)身，要逃離，這是個(gè)什么喧鬧的世界！似乎就在這個(gè)時(shí)候，一陣花香飄入我的鼻間，開(kāi)始的時(shí)候，不甚濃郁，只是難以察覺(jué)的一點(diǎn)冷冷的氣息：然后愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈香，這香氣像剛從清水中出來(lái)一般，還帶有水的清冽和晶瑩，便一直淌入心間，有如清泉在流淌，在流淌著心靈的塵埃。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)清了，心靜了，風(fēng)里的香仿佛在心里沉淀，融合。是什么樣的花，竟會(huì)是如此的香？我順著花香，尋找它的芳顏，在路的盡頭，我發(fā)出了它，一樹(shù)梔子花!淡淡的青，靜靜的白，緩緩地開(kāi)，花香四溢，流邊在空氣中，便覺(jué)指尖也沾染上花的氣息，近看時(shí)，那雪白的花苞，帶著牛奶的質(zhì)感，絲滑卻不甜膩，就像孩子，伸出小手拉著你和他親近，那花香，說(shuō)它像胭脂，俗了;它就像一汩清澈的泉水，從遠(yuǎn)方緩緩而來(lái)，不疾不徐，優(yōu)雅而高潔;淡然而純真，舒緩而靜謐。風(fēng)因這花香而清，我心亦因這香而靜。我站在樹(shù)下，心潮漸漸平息下來(lái)。凝視著那一樹(shù)花，我忽然想到:身處鬧市的花，仍能一襲素衣，不染纖塵，淡淡開(kāi)花淡淡香，在喧鬧的世界里沉淀一顆淡然寧?kù)o的心，默默地開(kāi)，款款的開(kāi)，風(fēng)來(lái)時(shí)，香自來(lái)，這是花的精神，亦是我們應(yīng)有風(fēng)骨。人生淡然如花，行走一路芬芳。不論何時(shí)，不論何地，靜守本心，淡然處世，你的優(yōu)雅，你的從容自會(huì)遠(yuǎn)播，散在每一片土地上，散在每個(gè)美好的心里?！军c(diǎn)評(píng)】這是一個(gè)很有思想的考生，從對(duì)主題“靜”的內(nèi)涵的一度升華，就可以看出來(lái)。為了體現(xiàn)出靜的最高境界是鬧中尋靜的想法，全文前后再現(xiàn)了兩個(gè)截然不同的場(chǎng)景：開(kāi)篇用簡(jiǎn)筆勾勒出了一個(gè)喧鬧、浮躁的世界，后半部分則呈現(xiàn)出的是一個(gè)芬芳四溢、淡然靜謐的世界，從而形成了鮮明的對(duì)比。并在情感的轉(zhuǎn)化處精心描繪著優(yōu)雅又純真的梔子花，再由此生發(fā)開(kāi)去，引起了他對(duì)人生的思考，人也應(yīng)該像這花一樣，靜守一顆淡然寧?kù)o的心?？v觀(guān)全文，作者真摯而樸實(shí)的心境被描繪得妙不可言，選材雖小，卻小有乾坤。怡然我愿就這樣，怡然。空氣中氤氳看剛烹沸的，裊裊的茶香，緩緩地，怡然地打了一個(gè)旋兒，久久地凝固在了空氣中。許我一壇冰瓷棋。我怡然地倚在窗臺(tái)上，輕輕地將亞麻色的棋布展開(kāi)，看著剛穿過(guò)窗欞的晨曦在棋布上分割明晦。掀啟久閉的壇蓋，歲月的灰塵在陽(yáng)光下蹁躚。棋局獨(dú)我一人，兀自揉捻著指腹間的瓷棋子，好似溫婉女子的冰肌玉骨般沁涼，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑逐顏開(kāi)，在熹微的怡然日光下久釀久醇。終于，棋局已殘，靜默地拾起瓷棋數(shù)顆，伴隨著指尖的傾側(cè)使得它們相印出清脆的冷冷聲音。早就忘卻是白子剿了黑子，還是黑子剿了白子。記得的，是那一晨的怡人。許我一支雅竹簫。午后的陽(yáng)光好似一只慵懶的老貓，輕輕躍上并久久地停駐在窗臺(tái)。輕啟一只檀木匣，里頭安放著一支竹簫，竹簫雖不及樂(lè)器店中的那般灼目，可它是外公一刀刀削出來(lái)的，所以它依舊是我的愛(ài)，氣流穿行過(guò)吹口，發(fā)出它淳樸的音色。一聲雜音突兀響起，后面尾音竟最終亂如絲麻，嘆息一聲，將竹簫放回那屬于它的清雅檀香中。究竟是雜音擾了心境，還是心境擾了雜音，早已忘卻。記