第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代（分層作業(yè)）（解析版）-八年級語文上冊同步備課系列（部編版）VIP

綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.閱讀語段，按要求完成題目。①網(wǎng)絡(luò)與信息安全是我們面臨的新的綜合性挑戰(zhàn)。②新一代信息技術(shù)的發(fā)展，極大地提升了數(shù)據(jù)的處理能力，與此同時，被互聯(lián)網(wǎng)記錄和存chǔ的個人、企業(yè)等信息也相對更容易被泄露和傳播。③當(dāng)前，通過網(wǎng)絡(luò)泄密竊密等行為時有發(fā)生，一些社交平臺；網(wǎng)絡(luò)公司對敏感信息的不當(dāng)處理，也增加了信息泄露的風(fēng)險。④我們要進一步增強政治敏ruì性，既要（甲），更要（乙），多想辦法為網(wǎng)絡(luò)與信息安全“上鎖”，最大程度降低信息泄露風(fēng)險，特別是堵住敏感信息泄露的漏洞。(1)根據(jù)拼音填寫漢字。①存chǔ()②敏ruì()(2)第①句的賓語中心語是（

）A．網(wǎng)絡(luò)與信息 B．安全C．面臨D．挑戰(zhàn)(3)第③句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(4)請將下面的語句分別填在第④句的橫線上，使其符合原文語境。（只填序號）甲：乙：A．強化信息安全保障

B．挖掘技術(shù)創(chuàng)新紅利【答案】(1)儲銳(2)D(3)將“社交平臺”后的分號改為頓號(4)BA【解析】（1）本題考查字形。存儲：cúnchǔ，寄存貨物、金錢等；存放起來以備使用。敏銳：mǐnruì，感覺靈敏，頭腦靈活。（2）本題考查句子成分。這個句子是一個簡單的主謂賓結(jié)構(gòu)。主語是“網(wǎng)絡(luò)與信息安全”，謂語是“是”，賓語是“我們面臨的新的綜合性挑戰(zhàn)”。其中“挑戰(zhàn)”為賓語的中心語。故選D。（3）本題考查標(biāo)點符號的正確使用。在這個句子中，“一些社交平臺”和“網(wǎng)絡(luò)公司”是兩個并列的短語。這兩個短語之間應(yīng)該使用頓號來表示它們之間的并列關(guān)系，應(yīng)將“社交平臺”后的分號改為頓號。（4）本題考查銜接與排序?！巴诰蚣夹g(shù)創(chuàng)新紅利”和“強化信息安全保障”是并列關(guān)系，但是結(jié)合“既要……更要……”表示遞進關(guān)系；“我們要進一步增強政治敏銳性”“多想辦法為網(wǎng)絡(luò)與信息安全‘上鎖’”可知，強調(diào)的是“強化信息安全保障”，因此，“強化信息安全保障”在后。故甲空：B。乙空：A。2.請利用互聯(lián)網(wǎng)幫助語文學(xué)習(xí)。(1)利用互聯(lián)網(wǎng)幫助學(xué)習(xí)語文，你會怎么做呢？方式一：下載觀看《中國詩詞大會》，積累經(jīng)典詩詞方式二：方式三：方式四：網(wǎng)絡(luò)瀏覽語文貼吧，知曉熱門新詞(2)你了解這些網(wǎng)絡(luò)新詞的意思嗎？請自選兩個作答。內(nèi)卷

躺平

打工人

逆行者

九漏魚【答案】(1)示例：下載觀看名著電影，開展名著研學(xué)；下載觀看《我是演說家》，學(xué)習(xí)如何演講。收看在線作文培訓(xùn)課程，提高寫作水平；借助“百度”搜索引擎，了解作家作品。(2)內(nèi)卷：指非理性的內(nèi)部競爭，用來吐槽當(dāng)前社會競爭壓力過大的現(xiàn)狀。躺平：指無論對方做出什么反應(yīng)內(nèi)心都毫無波瀾，不會有任何反應(yīng)或者反抗，表示順從心理。打工人：走紅于網(wǎng)絡(luò)紅人“抽象帶籃子”用“加油，打工人”等句子來表明自己打工人、保安、大專生的身份，后適用范圍逐漸擴大，成為很多上班族的統(tǒng)稱。逆行者：逆行者，指反向行走的人，常用于稱呼面對危難挺身而出的強者。九漏魚：沒有完成小學(xué)和初中的九年義務(wù)教育，被當(dāng)代年輕人用于自嘲文化不高?！窘馕觥浚?）本題考查仿寫建議。網(wǎng)絡(luò)世界是一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)語文的常用的方法有：1、在線閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)上有各種專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，也有學(xué)校、教師建立的，如古詩文網(wǎng)站，作文網(wǎng)，圖書網(wǎng)等，為學(xué)生提供了一個現(xiàn)成的學(xué)習(xí)環(huán)境。在線瀏覽是互聯(lián)網(wǎng)中應(yīng)用最廣泛的方式之一；2、在線收集。即通過資料網(wǎng)站或搜索引擎快速瀏覽，查閱文獻，選取所需信息，并對收集到的信息進行整理、學(xué)習(xí)、運用；3、在線傳遞。即通過文件服務(wù)器的上傳功能或電子郵件，發(fā)送傳遞自己的意見或郵件等，參與討論，完成作業(yè)，交流信息，進行網(wǎng)上討論、網(wǎng)上投稿等在線語文學(xué)習(xí)活動；4、在線交流。通過網(wǎng)絡(luò)聊天室等途徑，進行學(xué)術(shù)研究和交流，來吸收他人的觀點，學(xué)習(xí)知識。示例：下載一些免費名著閱讀電子書，拓寬名著閱讀積累；據(jù)此回答即可。（2）本題考查對網(wǎng)絡(luò)詞語的理解。此類試題要注意平時多關(guān)注生活，多關(guān)注新媒體，做到平時了解和積累一些新出現(xiàn)的詞匯。內(nèi)卷：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)卷的意思是高等學(xué)校學(xué)生通常用內(nèi)卷來指那些不理性的內(nèi)部競爭，和互相傾軋的意思類似；如今內(nèi)卷的意思是指同行之間競相付出更多的努力，用來爭奪那些有限的資源，使得個體的收益努力比下降了。躺平：網(wǎng)絡(luò)用語指無論外界有多大變化，內(nèi)心都毫無波瀾，不受外界影響，只專注于自己生活。在部分語境中表示為：癱倒在地，不再雞血沸騰、渴求成功了。躺平看似是妥協(xié)、放棄，但其實是“向下突破天花板”，選擇最無所作為的方式反叛裹挾。年輕人選擇躺平，就是選擇走向邊緣，超脫于加班、升職、掙錢、買房的主流路徑之外，用自己的方式消解外在環(huán)境對個體的規(guī)訓(xùn)。打工人：打工人，網(wǎng)絡(luò)流行語，為很多上班族的自稱。走紅于網(wǎng)絡(luò)紅人"抽象帶籃子”用“加油，打工人”等句子來表明自己打工人、保安、大專生的身份，逐漸成為很多上班族的自稱。一般指互聯(lián)網(wǎng)上班族。逆行者：網(wǎng)絡(luò)用語中指反向行走的人，常用于稱呼面對危難挺身而出的強者，如抗擊新冠肺炎疫情中的最美“逆行者”。九漏魚：全稱“九年義務(wù)教育的漏網(wǎng)之魚”，也就是指沒有完成小學(xué)和初中的九年義務(wù)教育的人。被當(dāng)代年輕人廣泛使用于很多的自嘲場合。據(jù)此回答即可。3.閱讀下面三則材料，答題。材料一：鋼廠工人老五，每天空閑時間，和工友們一起拍攝各種創(chuàng)意抖音視頻。還自己創(chuàng)作“工人點頭舞”等好玩的舞蹈。很多粉絲給他留言，夸他的舞蹈跳得越來越專業(yè)了。老五說，很感謝抖音讓他們在工作之余可以豐富生活，快樂自己，愉悅大家。材料二：抖音APP是一款社交類的軟件，通過抖音短視頻APP你可以分享你的生活，同時也可以在這里認識到更多朋友，了解各種奇聞趣事。抖音實質(zhì)上是一個專注年輕人的15秒音樂短視頻社區(qū)，用戶可以選擇歌曲，配以短視頻，形成自己的作品。抖音用戶可以通過視頻拍攝快慢、視頻編輯、特效（反復(fù)、閃一下、慢鏡頭）等技術(shù)讓視頻更具創(chuàng)造性。材料三：近日，定南縣公安局接到報警稱，有人在抖音上發(fā)布視頻辱罵他人。接警后，民警立即開展工作。經(jīng)查，黃某某因?qū)σ堰M入法律程序解決的拆遷糾紛有意見，為宣泄情緒，遂錄制辱罵視頻上傳至抖音平臺。目前，公安機關(guān)已依法對黃某某的行為作出了行政處罰。結(jié)合以上三則材料，同學(xué)們紛紛發(fā)表對“抖音”的認識和看法，輪到你發(fā)言了，請說說你如何正確認識和運用“抖音”?！敬鸢浮竣俣兑艚o我們的生活帶來更多的快樂，幫助我們了解社會；②要利用抖音傳播更多的正能量信息。（或“但一定要在合理合法的范圍內(nèi)正確使用抖音”）【解析】本題考查認識和看法。由材料一“很感謝抖音讓他們在工作之余可以豐富生活，快樂自己，愉悅大家”可知，抖音能夠豐富大家的業(yè)余生活；由材料二“同時也可以在這里認識到更多朋友，了解各種奇聞趣事”可知，抖音可以分享生活，拓寬視野；由材料三“定南縣公安局接到報警稱，有人在抖音上發(fā)布視頻辱罵他人”可知，抖音成為部分人群隨意宣泄情緒之地。綜上可以得出結(jié)論“抖音”既可以方便我們的生活，帶給我們快樂；也容易成為少部分人隨意宣泄情緒的平臺；我們應(yīng)該在合理合法的范圍內(nèi)正確使用抖音，利用抖音傳播積極健康的內(nèi)容。4.下列句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①2023年9月20日，國務(wù)院常務(wù)會議審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，將于2024年1月1日起實施②互聯(lián)網(wǎng)在拓展未成年人學(xué)習(xí)、生活空間的同時，也帶來了一些問題③近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，越來越多的未成年人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)④如未成年人個人信息被濫采濫用、一些未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等，亟待通過立法加以制度性解決⑤據(jù)統(tǒng)計，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達10.79億，未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.91億A．①②④③⑤ B．①③⑤②④ C．③⑤②④① D．③⑤①②④【答案】C【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。③句點明引出話題“越來越多的未成年人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)”，接下來⑤句列舉具體數(shù)據(jù)來說明③句中的內(nèi)容；④句舉例“如未成年人個人信息被濫采濫用、一些未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等，亟待通過立法加以制度性解決”具體說明②句“也帶來了一些問題”的內(nèi)容，并提出需要立法解決，①句寫通過的立法；故排為：③⑤②④①；故選C。5.某校八年級（3）班開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合實踐活動，請你參與。（1）下面是小梅搜集的一則新聞素材，請你完成下面的題目?！炯住?022（第十九屆）北京互聯(lián)網(wǎng)大會以《數(shù)融萬物智驅(qū)未來·打造全球數(shù)字經(jīng)濟標(biāo)桿城市》為主題，來自政府部門、基礎(chǔ)電信企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的專家代表縱論數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新方向，共話數(shù)字經(jīng)濟合作新途徑?！疽摇看舜未髸l(fā)布了2022年北京通信業(yè)經(jīng)濟運行數(shù)據(jù)、北京5G應(yīng)用典型案例、北京美麗數(shù)字鄉(xiāng)村典型案例、北京信息通信行業(yè)適老化及無障礙服務(wù)優(yōu)秀案例等，描繪了數(shù)字經(jīng)濟造福民生、服務(wù)社會的“新畫卷”?！颈繐?jù)了解，作為北京地區(qū)乃至全國范圍內(nèi)的行業(yè)盛會，北京互聯(lián)網(wǎng)大會迄今為止已繼續(xù)成功舉辦19屆，成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的風(fēng)向標(biāo)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的晴雨表。①【甲】段中有一處標(biāo)點符號運用錯誤，請你修改。②【乙】段有語病，請你修改。③【丙】段有用詞不當(dāng)?shù)拿?，?yīng)將“”改為“”。(2)活動結(jié)束后，小芳同學(xué)圍繞活動主題擬寫了一則上聯(lián)，請選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（

）上聯(lián)：熒屏內(nèi)包羅萬象下聯(lián)：A．四海間萬物皆有 B．互聯(lián)網(wǎng)加一線牽C．方寸間通曉九天 D．小康家網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)【答案】(1)①把書名號（《

》））改為引號（“”）②將“造福民生”和“服務(wù)社會”調(diào)換位置③繼續(xù)

連續(xù)(2)C【解析】（1）①空，本題考查標(biāo)點符號的使用。“數(shù)融萬物智驅(qū)未來·打造全球數(shù)字經(jīng)濟標(biāo)桿城市”是大會主題，不應(yīng)使用書名號，應(yīng)將書名號改為雙引號。②空，本題考查病句的修改。注意病句一般有搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等類型。本句語病為語序不當(dāng)，應(yīng)將“造福民生”和“服務(wù)社會”調(diào)換位置。③空，本題考查詞語的理解與使用。繼續(xù)：連續(xù)；承繼，嗣續(xù)；與某一事有連續(xù)關(guān)系的另一事。句中指北京互聯(lián)網(wǎng)大會已經(jīng)連續(xù)成功舉辦19屆，故應(yīng)使用連續(xù)。將“繼續(xù)”改為“連續(xù)”。（2）本題考查對聯(lián)。對聯(lián)寫作上要注意詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對應(yīng)、音律協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完美。注意對聯(lián)一般講究“仄起平收”。A．“萬物皆有”屬于主謂短語，“包羅萬象”屬于動賓短語，對仗不工整；“象”為仄聲，“有”也為仄聲，該項不符合；B．“互聯(lián)網(wǎng)加”是專有名詞，“一線牽”與“包羅萬象”不對仗，該項不符合；C．“方寸間”與“熒屏內(nèi)”對仗，“包羅萬象”與“通曉九天”對仗，同時“象”為仄聲，“天”為平聲，符合“仄起平收”的規(guī)律，上下聯(lián)語意連貫；D．“小康家網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)”從個人角度說明，與上聯(lián)宏大的意境不相符合，同時“象”為仄聲，“業(yè)”為仄聲，故該項不符合；故選C。能力提升6.互聯(lián)網(wǎng)改變了生活，激活了思維。班級開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。(1)在“互聯(lián)網(wǎng)新聞”展播會環(huán)節(jié)，李海向同學(xué)們展示了搜集的一則缺標(biāo)題的新聞，請你幫助他擬寫新聞標(biāo)題（20字以內(nèi)）?！稙t湘晨報》2021年2月9日訊2021年2月1日，全閩樂購“陽光+1”首屆大田助農(nóng)直播年貨節(jié)啟動。此次活動由福建省民政廳指導(dǎo)，大田縣人民政府主辦，與網(wǎng)紅主播一起為當(dāng)?shù)孛麅?yōu)農(nóng)產(chǎn)品“代言”。近年來，大田縣立足生態(tài)資源優(yōu)勢，創(chuàng)新農(nóng)制產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售模式，增加農(nóng)民收入。(2)在“互聯(lián)網(wǎng)圖片”解讀比賽現(xiàn)場，假如你看到了下面這幅漫畫，請你拿起話筒，先簡要說明畫面內(nèi)容，后揭示其寓意。【答案】(1)示例：首屆太田助農(nóng)直播年貨節(jié)啟動。(2)示例：畫面中，一個青少年拼命想要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中。這幅漫畫意在說明要避免青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、教育、法律的共同努力。【解析】（1）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。解答此題，先讀懂新聞內(nèi)容，再抓住關(guān)鍵語句“2021年2月1日，全閩樂購‘陽光1+1’首屆大田助農(nóng)直播年貨節(jié)啟動”進行概括即可。要注意字?jǐn)?shù)要求。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。仔細觀察圖畫，畫面中央是一個呈飛行狀態(tài)的青少年，他揚起頭，奮力沖向前方，前方是豎立的被夸大的手機，屏幕上有六個字“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”，青少年的四肢分別被不同的“手”緊緊握住，文字顯示為“家庭”‘教育”“技術(shù)”“法律”。漫畫寓意明確，即要使青少年遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，需要家庭、教育、技術(shù)、法律的共同努力。7.班級開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。(1)小語想利用互聯(lián)網(wǎng)搜索2023年網(wǎng)絡(luò)新詞語的資料，請你告訴他一種具體操作步驟。(2)下面是小語搜集的一則材料，請你幫他分析網(wǎng)絡(luò)詞語流行的原因。近年來，許多流行詞語經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進民眾的日常生活里，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。(3)你的學(xué)長小文對網(wǎng)絡(luò)詞語有一定的研究，想邀請小語帶上自己搜集的2023年網(wǎng)絡(luò)新詞語資料，于周六上午九點到學(xué)校西邊的諸葛書屋與他匯合，你在學(xué)?？吹叫≌Z，轉(zhuǎn)述了學(xué)長的邀請。【答案】(1)示例：雙擊瀏覽器→打開搜索引擎→輸入關(guān)鍵詞“2023年網(wǎng)絡(luò)新詞語”→篩選并下載信息。(2)①傳播設(shè)備的普及。②新媒體中新詞傳播速度很快。(3)示例：小宛，小豫學(xué)長讓我轉(zhuǎn)告你，在周六上午9點到學(xué)校西邊的諸葛書屋和他一起討論網(wǎng)絡(luò)詞語問題。【解析】（1）本題考查互聯(lián)網(wǎng)探究問題的運用。利用互聯(lián)網(wǎng)探究問題是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式。小語想搜索2023年網(wǎng)絡(luò)新詞語的的資料，具體操作步驟是：雙擊瀏覽器→打開搜索引擎→輸入關(guān)鍵詞“2023年網(wǎng)絡(luò)新詞語”，然后進行篩選，找到合適的內(nèi)容，最后下載。（2）本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)“許多流行詞語經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進民眾的日常生活里，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異?？臁笨筛爬椋簜鞑ピO(shè)備的普及；根據(jù)“同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多”可概括為：新媒體相較于傳統(tǒng)媒體來說，傳播新詞的速度更快。（3）本題考查語言表達。答案不唯一。示例：小語，小文學(xué)長讓我轉(zhuǎn)告你，他邀請你帶著自己搜集的2023年網(wǎng)絡(luò)新詞語的資料，在周六上午9點到學(xué)校西邊的諸葛書屋和他一起討論網(wǎng)絡(luò)詞語問題。8.某班級開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加并按要求完成相關(guān)任務(wù)。(1)鑒于有作文中出現(xiàn)“給力”“點贊”“吐槽”等網(wǎng)絡(luò)詞語，學(xué)習(xí)小組內(nèi)開展“作文中能否使用網(wǎng)絡(luò)詞語”的辯論。正方認為：可以使用，因為這些網(wǎng)絡(luò)詞語不僅是人們心理的直接反映，而且生動形象，具有一定的時代特征，增強了趣味性和互動性。請你作為反方，寫一段文字，表明你的觀點。(2)下面是通過調(diào)查問卷得到的關(guān)于學(xué)校師生閱讀的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你仔細觀察、思考后，簡要概括出全校師生閱讀情況的兩個特點。統(tǒng)計數(shù)據(jù)年份師生整體閱讀率圖書、報刊等傳統(tǒng)方式閱讀率網(wǎng)絡(luò)、手機等數(shù)字化方式閱讀率2020年44.1%50.1%23.7%2021年59.3%52.6%35.8%2022年67.9%55.9%49.3%特點：(3)互聯(lián)網(wǎng)時代我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)實踐，談一談網(wǎng)絡(luò)給你的學(xué)習(xí)帶來的便利。（列舉兩點）便利：【答案】(1)示例：不能使用。①網(wǎng)絡(luò)詞語存在隨意性和不穩(wěn)定性，不利于文化傳承；②網(wǎng)絡(luò)詞語追求簡便、新奇，甚至是粗俗化，違背了漢語的純潔與美感；③作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語對今后的語言使用規(guī)范有害無益。(2)①近年來，師生整體閱讀率逐年增長；②近年來，師生數(shù)字化閱讀率的增長幅度遠遠大于傳統(tǒng)方式閱讀率的增長幅度。(3)示例：①網(wǎng)絡(luò)資源豐富，可以開闊學(xué)習(xí)視野，拓展知識面；②作為語文學(xué)習(xí)實踐和訓(xùn)練的輔助工具（如讀寫軟件）；③便于搜集和儲存廣泛的學(xué)習(xí)資源，形成語文學(xué)習(xí)資源庫?！窘馕觥浚?）本題考查擬寫辯論詞。針對正方觀點，提出反方觀點，然后闡述理由。言簡意賅，表達清晰，理由充分即可。正方提出的觀點是“可以使用”，理由為“因為這些網(wǎng)絡(luò)詞語不僅是人們心理的直接反映，而且生動形象，具有一定的時代特征，增強了趣味性和互動性。”作為反方，提出的觀點就應(yīng)該是“不能使用”。理由可以從語言使用的規(guī)范性、網(wǎng)絡(luò)詞語的粗俗等特質(zhì)進行闡述。示例：不能使用。因為網(wǎng)絡(luò)詞語是一段時期的產(chǎn)物，在產(chǎn)生上存在隨意性、圈層性和不穩(wěn)定性的特點，很容易過時，且只在固定圈層內(nèi)流行，不利于文化傳承與人們的語言交流。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖表主要統(tǒng)計了2020年～2022年，全校師生閱讀圖書、報刊等傳統(tǒng)方式閱讀率和網(wǎng)絡(luò)、手機等數(shù)字化方式閱讀率變化情況。從圖書、報刊等傳統(tǒng)方式閱讀率這組數(shù)字可以看出是閱讀率逐年增長的；全校師生閱讀網(wǎng)絡(luò)手機等數(shù)字化方式閱讀率分別為：23.7%、35.8%、49.3%，從這組數(shù)字可以看出閱讀率也是逐年增長，而且數(shù)字化方式閱讀率的增長幅度遠高于傳統(tǒng)方式閱讀率的增長幅度。故可得出“近年來，師生整體閱讀率逐年增長，師生數(shù)字化閱讀率的增長幅度遠遠大于傳統(tǒng)方式閱讀率的增長幅度”的結(jié)論。（3）本題考查語言表達能力。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給你的學(xué)習(xí)帶來的便利，言簡意賅，表達清晰流暢，至少寫出兩點。示例：①當(dāng)我在學(xué)習(xí)，上遇到難題不能自己解決時，我可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲取答案和解析，提高自己的成績；②網(wǎng)絡(luò)可以拓展知識面，如可以在網(wǎng)絡(luò)上閱讀文學(xué)作品；③可以與同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)心得，還可以發(fā)表言論和文章。拓展延伸9.現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個重要組成部分。近日，學(xué)校將組織一次“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”活動，請你參加活動，并完成以下任務(wù)。(1)【我取名】網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好的網(wǎng)名，既能展示自己獨特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨時”“挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。（網(wǎng)名要求積極健康）[示例]網(wǎng)名：柳暗花明。由來和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們在處于困境、遭遇挫折時，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對未來生活充滿樂觀與自信。①我的網(wǎng)名：②由來和含義：(2)【我理解】自2020年新冠疫情爆發(fā)以來，奮戰(zhàn)在抗疫一線的廣大白衣天使被網(wǎng)友們譽為最美“逆行者”?！澳嫘姓摺北辉u選為“2020十大網(wǎng)絡(luò)熱詞”?，F(xiàn)在人們賦予“逆行者”更廣泛的意義，請你說說“逆行者”是什么意思。(3)【我勸說】媽媽要給小明買《現(xiàn)代漢語詞典》，他卻以網(wǎng)上檢索便捷為由拒絕。請你結(jié)合下面兩則材料，幫媽媽說服小明。（至少兩點理由）[材料一]當(dāng)詞典編者把有“小”的漢字羅列在這里，把有“艸”的漢宇羅列在那里的時候，其實不僅便于查閱，而且也揭示了那些相同偏旁部首漢字間的相互關(guān)系。（摘自2019年8月19日《光明日報》）[材料二]不少人搜集資料時首選網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，輸入幾個關(guān)鍵詞，一大批資料會立刻呈現(xiàn)在屏幕上。但是，想在海量的搜索結(jié)果中精準(zhǔn)找出所需要的信息，就不那么容易了。（摘自部編教材《語文》八年級上冊第96頁）【答案】(1)[示例]網(wǎng)名：小橋流水。（積極健康即可）由來和含義：出自馬致遠的《天凈沙?秋思》“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋，一切都顯得那么靜謐，那么生機勃勃，蘊含了對自然恬靜生活的向往。（合理即可）(2)指反向行走的人，常用于稱呼在發(fā)生重大危險時不顧個人安危，迎難而上，去拯救他人的生命、財產(chǎn)安全的人。(3)[示例]小明，網(wǎng)上檢索確實很便捷，但是網(wǎng)上搜索會出現(xiàn)大量信息，要精準(zhǔn)找出所需信息，反而費時（或“網(wǎng)上出于眾手的百科詞條，讓人真?zhèn)文妫菀壮鲥e”，或“詞典信息更精準(zhǔn)”）；而詞典不僅便于查閱，而且揭示了那些相同偏旁部首漢字間的相互關(guān)系，便于學(xué)習(xí)。況且教育部規(guī)定學(xué)生不能帶手機進校園，在校上網(wǎng)查找也不方便呀。我覺得還是買本詞典好。【解析】（1）此題考查取名。根據(jù)題干中“柳暗花明”“夜雨時”“挑燈看劍”等可知，可以從古詩文中選取成語或詞語，并說明它的出處和含義。注意選取的詞語要“既能展示自己獨特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣”，并且要積極健康。示例：我的網(wǎng)名：致遠。由來和含義：出自諸葛亮的《誡子書》“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，意思是不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠大的目標(biāo)。告訴我們修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠懶險躁。這是做人治學(xué)的經(jīng)驗，要“淡泊”自守，“寧靜”自處，勤學(xué)勵志方能成功。（2）此題考查網(wǎng)絡(luò)用語。2020年，“逆行者”成為對在新冠疫情阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進個人和集體的稱呼。逆行，指反著眾人的方向而行，不走尋常路；逆行者，反向行走的人，指由于職責(zé)和信念所系，在發(fā)生重大危險時不顧個人安危，迎難而上，去拯救他人的生命、財產(chǎn)安全的人。（3）此題考查勸說語。寫勸說語要注意以下幾點：①要有稱呼；②語言要簡潔；③盡量為對方考慮；④用事實說話，以增強說服力；⑤語氣要委婉，使對方易于接受。由[材料一]中“不僅便于查閱，而且也揭示了那些相同偏旁部首漢字間的相互關(guān)系”可以提取出；詞典不僅便于查閱，而且揭示了那些相同偏旁部首漢字間的相互關(guān)系，便于學(xué)習(xí)；根據(jù)[材料二]中“輸入幾個關(guān)鍵詞，一大批資料會立刻呈現(xiàn)在屏幕上。但是，想在海量的搜索結(jié)果中精準(zhǔn)找出所需要的信息，就不那么容易了”可以概括出：網(wǎng)上檢索確實很便捷，但是網(wǎng)上搜索會出現(xiàn)大量信息，要精準(zhǔn)找出所需信息，反而費時，而且網(wǎng)上出于眾手的百科詞條，讓人真?zhèn)坞y辨，容易出錯，而詞典信息更精準(zhǔn)；再聯(lián)系生活實際，學(xué)校不允許學(xué)生能帶手機進校園。最后按照勸說語的要求回答即可。10.閱讀下面材料，答題。【資料一】12月8日下午，有“語言界啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》雜志社編輯部對外發(fā)布“2021年度十大流行語”：“百年未有之大變局”、小康、趕考、雙減、“碳達峰，碳中和”、野性消費、破防、雞娃、躺平、元宇宙?！ㄟx自2021年12月13日央廣網(wǎng)）【資料二】（一）《咬文嚼字》黃主編談新詞《咬文嚼字》主編黃安靖表示，2021年十大流行語的評選，編輯部還是堅持了一貫的評選標(biāo)準(zhǔn)，考慮所選條目的“社會學(xué)價值”及“語言學(xué)價值”，具體表現(xiàn)在以下三個方面：反映年度特征，堅持價值原則，秉承規(guī)范理念。黃安靖說，語言不僅是交流信息的符號系統(tǒng)，它也承載了豐富的社會文化信息。甚至可以說，語言即行為，語言即社會生活本身。所以，評選流行語不僅是在選擇一個工具性符號，也是在對其中的價值信息做出符合社會文明道德規(guī)范的甄別。今年，“社交牛逼癥”“社交恐懼癥”“社會性死亡”等“三社”的落選，就與這一考慮有關(guān)。而“躺平”一詞所蘊含的“消極”色彩，我們通過詞條闡釋做了積極引導(dǎo)，并明確指出：“年輕人應(yīng)理性地看待競爭，以積極的態(tài)度面對壓力，永不放棄，為理想和未來努力奮斗?！薄ㄟx自2021年12月9日上海新聞廣播）（二）熱詞研討熱詞卡片【熱詞】破防【本義】在游戲中突破了對方的防御，使對方失去防御能力?！拘铝x】【新義源起】2021年7月1日，張桂梅老師登上天安門城樓，穿的是送學(xué)生高考時的那件樸素的襯衫，這處細節(jié)讓網(wǎng)友直呼“破防”了。（三）觀點碰撞聲音一：今年的網(wǎng)絡(luò)語詞“YYDS”“絕絕子”“奪筍”等十分流行，針對“YYDS”等網(wǎng)絡(luò)流行語的出現(xiàn)，《咬文嚼字》主編黃安靖認為，這是一種正常的情況?！皬睦碚撋现v，任何語言都不是一個‘單純劃一’的系統(tǒng)，都存在跟標(biāo)準(zhǔn)語有區(qū)別的變體。這種變體大致可分為地域變體和社會變體。前者稱地域方言，后者稱社會方言?！彼f。黃安靖說。聲音二：隨著網(wǎng)絡(luò)完全滲透進普通人的生活，每天都有新的網(wǎng)絡(luò)詞語出現(xiàn)并被廣泛應(yīng)用。然而“熱鬧過后，往往只剩一地雞毛”，不少網(wǎng)民傳統(tǒng)語言詞匯匱乏，“離開網(wǎng)絡(luò)熱詞就不會說話了”。其實今年6月，搞語言文字工作的知名博主@王左中右就曾經(jīng)發(fā)出過靈魂提問，“你們那好好說中文得判幾年？”聲音三：2021年2月4日，陳坤曬出一張自拍為自己慶生，并配文道：“Hai，yyds！HBD”。2021年東京奧運會期間，不管是楊倩奪得首金，還是全紅嬋一場決賽跳出三個滿分，或是“蘇神”站上百米決賽跑道，全網(wǎng)齊喊“YYDS”，奧運期間一度刷屏。（1）閱讀“資料查閱”部分的內(nèi)容，完成下列任務(wù)。①請你為資料一的新聞加個標(biāo)題(不超過10字)②下面是“上海新聞廣播”記者的采訪提綱。請你根據(jù)資料二，推測“采訪目的”和“采訪問題”。采訪目的采訪對象《咬文嚼字》黃主編采訪問題（2）班級圍繞《咬文嚼字》公布的“2020年十大流行語”展開研討活動。請你根據(jù)“熱詞卡片”中的信息，寫出“破防”字的新義。