brown-bear-brown-bear-what-do-you-see繪本教案及教學(xué)設(shè)計(jì)

WillyTheDreamer【繪本導(dǎo)讀】繪本簡介《BrownBear，BrownBear，WhatdoYouSee？》是BillMartin和EricCarle的四部曲中的一本。這本繪本通過豐富的顏色和孩子們熟悉的動物的交錯搭配，內(nèi)容簡潔明了，讀起來朗朗上口，深受孩子們的喜歡，通過閱讀此繪本，可以拓寬孩子們對顏色和動物的認(rèn)知。故事從一只棕熊開始，棕熊，棕熊，你看到了什么?我看到一只紅色鳥兒在看我。紅鳥，紅鳥，你看到了什么？我看到一只黃鴨在看我。黃鴨，黃鴨，你看到了什么？我看到了一匹馬在看我。藍(lán)馬，藍(lán)馬，你看到了什么？我看到了一只綠色的青蛙在看我。綠色的青蛙，綠色的青蛙，你看到了什么？我看到了一只紫色的貓咪在看我。紫貓咪，紫貓咪，你看到了什么？我看到了一只白狗在看著我。白狗，白狗，你看到了什么？我看到了一只黑色的綿羊在看著我。黑綿羊，黑綿羊，你看到了什么？我看到了一只金魚在看著我。金魚，金魚，你看到了什么？我看到了一位老師在看著我。老師，老師，你看到了什么？我看到了孩子們在看著我。孩子們，孩子們，你們看到了什么？我們看到了一只棕熊，一只紅鳥，一只黃鴨，一匹藍(lán)馬，一只綠青蛙，一只紫貓，一只白狗，一只黑色的綿羊，一條金魚和一位老師在看著我們，這些是我們看到的所有。【活動目標(biāo)】詞匯：顏色--brown,red,yellow,blue,green,purple,white,black,gold;動物--bear,bird,duck,horse,frog,cat,dog,sheep,fish。2.句型：(1)Brownbear.brownbear.whatdoyousee?(2)Iseearedbirdlookingatme.【重點(diǎn)難點(diǎn)】活動重點(diǎn)：認(rèn)讀有關(guān)職業(yè)的單詞。顏色--brown,red,yellow,blue,green,purple,white,black,gold;動物--bear,bird,duck,horse,frog,cat,dog,sheep,fish?；顒与y點(diǎn)：(1)能聽、說句子：Brownbear.brownbear.whatdoyousee?(2)能聽、說句子：Iseearedbirdlookingatme.【活動準(zhǔn)備】備課：熟悉繪本、PPT和教案內(nèi)容，讀熟繪本中所有語句和詞匯，能輔助肢體動作和表情給學(xué)生讀繪本，掌握教案中的活動環(huán)節(jié)詳細(xì)流程，并學(xué)會本次活動的歌曲。材料：繪本、PPT、書中小動物的圖片（根據(jù)人數(shù)來準(zhǔn)備，可重復(fù)，但要保證一人一張）?！净顒舆^程】熱身導(dǎo)入（1分鐘）師：同學(xué)們好！歡迎大家來到英文繪本世界，這里有有趣的故事，有可愛的小動物，還有美妙的樂曲，同學(xué)們，大家準(zhǔn)備好走進(jìn)我們神奇的英文繪本世界了嗎？生：準(zhǔn)備好了。師：今天我們要認(rèn)識一位新朋友呢？它到底是誰呢？請大家掌聲歡迎它。生：鼓掌。師：（老師點(diǎn)擊PPT1，出現(xiàn)BrownBear的字樣）BrownBear，同學(xué)們知道是誰嗎？生：熊或者棕熊。師：我們來看看他的圖片。（老師點(diǎn)擊PPT，出現(xiàn)圖片）生：一只棕色的熊。師：是的，BrownBear棕色的熊，大家跟著老師來讀：BrownBear生：跟讀師：今天我們的故事就要從BrownBear棕熊開始！聽一聽（9分鐘）師：下面，我們一起來聽聽。（教師播放PPT的音頻和圖片，讓學(xué)生完整聽一遍原聲）聽完原聲，教師慢讀，加上肢體表情?；胤?，再播放師：真是個(gè)有趣的故事，老師也想來讀一讀，會讀的同學(xué)可以試著和老師一起讀。Brownbear,brownbear,whatdoyousee?Iseearedbirdlookingatme.Redbird,redbird,whatdoyousee?Iseeayellowducklookingatme.yellowduck,yellowduck,whatdoyousee?Iseeabluehorselookingatme.Bluehorse,bluehorse,whatdoyousee?Iseeagreenfroglookingatme.Greenfrog,greenfrog,whatdoyousee?Iseeapurplecatlookingatme.Purplecat,purplecat,whatdoyousee?Iseeawhitedoglookingatme.Whitedog,whitedog,whatdoyousee?Iseeablacksheeplookingatme.Blacksheep,blacksheep，whatdoyousee?Iseeagoldfishlookingatme.Goldfish,goldfish,whatdoyousee?Iseeateacherlookingatme.Teacher,teacher,whatdoyousee?Iseechildrenlookingatme.Children,children，whatdoyousee？Weseeabrownbear,aredbird,ayellowduck,abluehorse,agreenfrog,apurplecat,awhitedog,ablacksheep,agoldfishandateacherlookingatus.That'swhatwesee.講一講（10分鐘）老師中英文直譯故事，不加成人理解。師：讀完了英文故事，你知道都講了什么嗎？師：試著和老師一起翻譯成中文吧！你也可以借助圖片的內(nèi)容猜一猜。Brownbear,brownbear,whatdoyousee?棕熊，棕熊，你看到了什么?Iseearedbirdlookingatme.我看到一只紅色鳥兒在看我Redbird,redbird,whatdoyousee?紅鳥，紅鳥，你看到了什么？Iseeayellowducklookingatme.我看到一只黃鴨在看我。yellowduck,yellowduck,whatdoyousee?黃鴨，黃鴨，你看到了什么？Iseeabluehorselookingatme.我看到了一匹馬在看我。Bluehorse,bluehorse,whatdoyousee?藍(lán)馬，藍(lán)馬，你看到了什么？Iseeagreenfroglookingatme.我看到了一只綠色的青蛙在看我。Greenfrog,greenfrog,whatdoyousee?綠色的青蛙，綠色的青蛙，你看到了什么？Iseeapurplecatlookingatme.我看到了一只紫色的貓咪在看我。Purplecat,purplecat,whatdoyousee?紫貓咪，紫貓咪，你看到了什么？Iseeawhitedoglookingatme.我看到了一只白狗在看著我。Whitedog,whitedog,whatdoyousee?白狗，白狗，你看到了什么？Iseeablacksheeplookingatme.我看到了一只黑色的綿羊在看著我。Blacksheep,blacksheep，whatdoyousee?黑綿羊，黑綿羊，你看到了什么？Iseeagoldfishlookingatme.我看到了一只金魚在看著我。Goldfish,goldfish,whatdoyousee?金魚，金魚，你看到了什么？Iseeateacherlookingatme.我看到了一位老師在看著我。Teacher,teacher,whatdoyousee?老師，老師，你看到了什么？Iseechildrenlookingatme.我看到了孩子們在看著我。Children,children，whatdoyousee？孩子們，孩子們，你們看到了什么？Weseeabrownbear,aredbird,ayellowduck,abluehorse,agreenfrog,apurplecat,awhitedog,ablacksheep,agoldfishandateacherlookingatus.That'swhatwesee.我們看到了一只棕熊，一只紅鳥，一只黃鴨，一匹藍(lán)馬，一只綠青蛙，一只紫貓，一只白狗，一只黑色的綿羊，一條金魚和一位老師在看著我們，這些是我們看到的所有。師：（出示PPT）同學(xué)們，我們一起讀一讀吧？生：好的。（教師可帶著孩子跟著錄音讀，老師播放本頁的圖片）讀一讀（12分鐘）師：同學(xué)們，大家記得我們今天認(rèn)識了各種小動物嗎？生：9種。師：它們都是哪種動物？生：根據(jù)自己的記憶來回答。師：那大家記得它們都是什么顏色的嗎？生：根據(jù)自己的記憶來回答。師：好的，下面我們一起來讀一讀。（老師播放動物圖片和英語單詞）生：讀單詞。(學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確老師糾正）師，這里的小動物都看到了不一樣的東西，他們分別看到了什么呢？大家先跟著老師讀一遍！老師播放圖片）Brownbear,brownbear,whatdoyousee?Iseearedbirdlookingatme.Redbird,redbird,whatdoyousee?Iseeayellowducklookingatme.yellowduck,yellowduck,whatdoyousee?Iseeabluehorselookingatme.Bluehorse,bluehorse,whatdoyousee?Iseeagreenfroglookingatme.Greenfrog,greenfrog,whatdoyousee?Iseeapurplecatlookingatme.Purplecat,purplecat,whatdoyousee?Iseeawhitedoglookingatme.Whitedog,whitedog,whatdoyousee?Iseeablacksheeplookingatme.Blacksheep,blacksheep，whatdoyousee?Iseeagoldfishlookingatme.Goldfish,goldfish,whatdoyousee?Iseeateacherlookingatme.師：同學(xué)們讀得真棒，下面大家一起來讀一遍。（老師播放圖片，學(xué)生來讀）生：閱讀。說一說（8分鐘）師：（老師展示手中的動物圖片）同學(xué)們，今天老師將這些小動物請到了我們的課堂，它們想在我們的課堂上找到自己的主人，同學(xué)們，你們想領(lǐng)養(yǎng)哪個(gè)？生：學(xué)生根據(jù)自己的意愿回答。（老師根據(jù)學(xué)生的回答情況，將動物卡片分發(fā)給大家）師：好的，同學(xué)們你們現(xiàn)在就是你得到的圖片里的動物的主人了，一會兒你要代替你的小動物說話哦!生：ok.師：下面我們一起進(jìn)入--繪本大劇場，一起來演一演這故事。生：好的。師：首先老師先來問，棕熊來回答；然后棕熊再來問，紅鳥回答。以此類推，小動物在說話時(shí)要將自己的圖片放在胸前，大家聽明白了嗎？生：聽明白了。師：好的現(xiàn)在開始。（老師帶領(lǐng)大家完成句子練習(xí)，如果學(xué)生拿有重復(fù)的圖片，就兩位同學(xué)一起說）師：同學(xué)們，經(jīng)過剛才的訓(xùn)練，同學(xué)們知道xxx是哪只動物的主人嗎？生：學(xué)生根據(jù)情況回答。(老師引導(dǎo)學(xué)生用英文回答，再一次復(fù)習(xí)單詞，學(xué)生回答正確后將圖片呈現(xiàn)后收回)唱一唱（20分鐘）師：音樂是學(xué)習(xí)的助手，能讓我們感受到生活的美好，而且還能開發(fā)我們的藝術(shù)腦，老師將今天的故事編成了一首好聽的歌曲，首先我們來聽一聽這首歌，熟悉它的旋律和內(nèi)容。（老師點(diǎn)開，播放音樂）生：聽音樂。師：這首歌美妙的歌曲用優(yōu)美的旋律將這本繪本的內(nèi)容唱了出來，下面老師來唱一遍，請同學(xué)們拍手為老師打節(jié)拍，好嗎？生：好?。ɡ蠋煶?，學(xué)生給老師打節(jié)拍）師：非常感謝同學(xué)們的配合，謝謝大家，下面，我們一起跟著唱一唱好不好？生：好。（老師播放音樂，點(diǎn)擊播放圖片，讓學(xué)生看著視頻跟著來唱）（PPT34）師：同學(xué)們唱得太棒了，快為自己鼓鼓掌吧！老師發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都開始學(xué)習(xí)視頻里的動作了，下面我們來加上動物邊做動物邊唱。大家準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了。（老師播放視頻，學(xué)生邊做動作邊唱）師：同學(xué)們學(xué)得真快，有幾個(gè)動作不夠標(biāo)準(zhǔn)，下面大家跟著老師一起來學(xué)習(xí)這些動作。（老師播放視頻，到一個(gè)小動物的動作老師點(diǎn)擊暫停