班級(jí)圖書使用管理制度

班級(jí)圖書使用管理制度一、總則1.目的為了營(yíng)造良好的班級(jí)閱讀氛圍，提高同學(xué)們的閱讀素養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)的傳播與共享，特制定本班級(jí)圖書使用管理制度，規(guī)范班級(jí)圖書的管理與使用。2.適用范圍本制度適用于本班全體同學(xué)及班級(jí)圖書角的所有圖書。3.基本原則（1）自愿借閱原則：鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自身需求自愿借閱圖書。（2）愛護(hù)圖書原則：每位同學(xué)都有責(zé)任愛護(hù)圖書，不得隨意損壞、丟失。（3）及時(shí)歸還原則：借閱圖書后應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間及時(shí)歸還，以便其他同學(xué)借閱。二、圖書來源1.班級(jí)自籌由班級(jí)同學(xué)共同出資購(gòu)買部分適合大家閱讀的書籍，豐富圖書角的藏書種類。2.捐贈(zèng)鼓勵(lì)同學(xué)們將自己閑置的、適合班級(jí)閱讀的書籍捐贈(zèng)給班級(jí)圖書角，捐贈(zèng)的圖書將進(jìn)行登記造冊(cè)，納入班級(jí)圖書管理。3.學(xué)校圖書館借閱在學(xué)校圖書館允許的情況下，可借閱部分圖書補(bǔ)充班級(jí)圖書角，但需嚴(yán)格遵守學(xué)校圖書館的借閱規(guī)定，并按時(shí)歸還。三、圖書管理1.圖書登記設(shè)立專門的圖書登記冊(cè)，詳細(xì)記錄每本圖書的書名、作者、出版社、購(gòu)買時(shí)間或捐贈(zèng)人等信息。新購(gòu)入或捐贈(zèng)的圖書需及時(shí)進(jìn)行登記，確保圖書信息準(zhǔn)確完整。2.分類存放按照?qǐng)D書的類別、主題等進(jìn)行分類存放，如文學(xué)類、科普類、歷史類、教育類等。制作分類標(biāo)簽，便于同學(xué)們快速查找所需圖書。3.定期盤點(diǎn)每月對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行一次盤點(diǎn)，核對(duì)圖書數(shù)量與登記冊(cè)是否一致，檢查圖書的保存狀況。如發(fā)現(xiàn)圖書有損壞、丟失等情況，及時(shí)查明原因并進(jìn)行處理。四、借閱規(guī)則1.借閱權(quán)限本班全體同學(xué)均享有借閱班級(jí)圖書的權(quán)利。2.借閱數(shù)量每位同學(xué)每次最多可借閱[X]本圖書，以保證其他同學(xué)也有足夠的圖書可借。3.借閱期限借閱期限為[X]天，到期應(yīng)及時(shí)歸還。如有特殊情況需要續(xù)借，需提前向圖書管理員說明，經(jīng)同意后方可續(xù)借，續(xù)借期限不得超過[X]天。4.借閱流程（1）同學(xué)們?cè)诮栝唸D書時(shí)，需先到圖書管理員處填寫借閱登記表，注明書名、借閱時(shí)間等信息。（2）圖書管理員核對(duì)信息無誤后，將圖書借給借閱同學(xué)，并在圖書登記冊(cè)上做好記錄。（3）借閱同學(xué)應(yīng)妥善保管圖書，不得轉(zhuǎn)借他人。如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借情況，圖書管理員有權(quán)收回圖書，并取消轉(zhuǎn)借同學(xué)的借閱資格。五、歸還要求1.按時(shí)歸還借閱同學(xué)應(yīng)在規(guī)定的借閱期限內(nèi)按時(shí)歸還圖書，不得拖延。如逾期未還，需向圖書管理員說明原因，并按每天[X]元的標(biāo)準(zhǔn)繳納逾期滯納金。2.檢查圖書歸還圖書時(shí)，借閱同學(xué)應(yīng)確保圖書完好無損。如發(fā)現(xiàn)圖書有損壞、缺頁(yè)等情況，借閱同學(xué)需負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。賠償標(biāo)準(zhǔn)按照?qǐng)D書原價(jià)的[X]%進(jìn)行賠償。3.歸還流程借閱同學(xué)將圖書歸還圖書管理員時(shí)，圖書管理員應(yīng)仔細(xì)檢查圖書的狀況，核對(duì)借閱信息。確認(rèn)無誤后，在借閱登記表上注明歸還時(shí)間，并將圖書放回原位。六、圖書愛護(hù)與賠償1.愛護(hù)圖書每位同學(xué)都應(yīng)愛護(hù)班級(jí)圖書，保持圖書整潔，不得在圖書上隨意涂寫、批注、折疊、撕頁(yè)等。閱讀圖書時(shí)應(yīng)輕拿輕放，避免損壞。2.圖書賠償如因個(gè)人原因?qū)е聢D書損壞或丟失，借閱同學(xué)應(yīng)按照以下規(guī)定進(jìn)行賠償：（1）圖書輕微損壞，如封面有劃痕、書頁(yè)有褶皺等，借閱同學(xué)應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)，使其恢復(fù)原狀。（2）圖書嚴(yán)重?fù)p壞，無法修復(fù)或丟失的，借閱同學(xué)需按照?qǐng)D書原價(jià)進(jìn)行賠償。如該書已絕版或難以購(gòu)買，可根據(jù)圖書的新舊程度、使用價(jià)值等因素，協(xié)商確定賠償金額，但不得低于圖書原價(jià)的[X]%。3.賠償方式借閱同學(xué)應(yīng)在圖書損壞或丟失后及時(shí)向圖書管理員報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賠償。賠償方式可以是現(xiàn)金賠償，也可以是購(gòu)買相同或類似的圖書歸還班級(jí)圖書角。七、圖書推薦與更新1.圖書推薦鼓勵(lì)同學(xué)們積極推薦自己認(rèn)為優(yōu)秀的圖書，可通過填寫圖書推薦表的方式向圖書管理員推薦。推薦表應(yīng)包括書名、作者、推薦理由等信息。圖書管理員將對(duì)推薦的圖書進(jìn)行審核，如認(rèn)為合適，將納入班級(jí)圖書采購(gòu)計(jì)劃。2.圖書更新根據(jù)同學(xué)們的閱讀需求和圖書的使用情況，定期對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行更新。更新方式包括購(gòu)買新書、淘汰陳舊或損壞嚴(yán)重的圖書等。同時(shí)，關(guān)注圖書市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和同學(xué)們的推薦，及時(shí)補(bǔ)充熱門、經(jīng)典的圖書。八、圖書管理員職責(zé)1.圖書管理負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的日常管理工作，包括圖書的登記、分類存放、盤點(diǎn)等。確保圖書信息準(zhǔn)確，擺放整齊，便于同學(xué)們查找借閱。2.借閱服務(wù)為同學(xué)們提供借閱服務(wù)，辦理圖書借閱和歸還手續(xù)。解答同學(xué)們關(guān)于圖書借閱的疑問，提醒借閱同學(xué)按時(shí)歸還圖書。3.圖書維護(hù)定期檢查圖書的保存狀況，對(duì)損壞的圖書及時(shí)進(jìn)行修復(fù)或清理。發(fā)現(xiàn)圖書丟失或有異常情況，及時(shí)向老師報(bào)告并協(xié)助處理。4.圖書推薦與更新收集同學(xué)們的圖書推薦信息，參與班級(jí)圖書的更新工作。根據(jù)同學(xué)們的閱讀反饋，提出圖書采購(gòu)建議，豐富班級(jí)圖書資源。九、違規(guī)處理1.對(duì)于違反本制度的同學(xué)，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理：（1）首次違反規(guī)定，如逾期未還圖書、轉(zhuǎn)借圖書等，圖書管理員將給予口頭警告，并要求其立即改正。（2）多次違反規(guī)定或情節(jié)嚴(yán)重的，如故意損壞圖書、丟失圖書不賠償?shù)?，將在班?jí)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并取消其一定期限的借閱資格。（3）如因違規(guī)行為給班級(jí)圖書管理造成較大損失的