中職學(xué)分管理制度VIP

中職學(xué)分管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“中職”）教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)分管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本學(xué)分管理制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體中職學(xué)生。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：學(xué)分設(shè)定應(yīng)符合中職教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)合理地反映課程的性質(zhì)、內(nèi)容、難度和教學(xué)要求。2.規(guī)范性原則：學(xué)分管理嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保公平、公正、公開，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。3.靈活性原則：在保證培養(yǎng)目標(biāo)和基本教學(xué)要求的前提下，適當(dāng)兼顧學(xué)生的個(gè)性差異和發(fā)展需求，為學(xué)生提供一定的自主選擇空間。二、學(xué)分構(gòu)成與認(rèn)定（一）學(xué)分構(gòu)成中職學(xué)生的學(xué)分由必修課學(xué)分、選修課學(xué)分、實(shí)踐教學(xué)學(xué)分和素質(zhì)拓展學(xué)分四部分組成。1.必修課學(xué)分：是指各專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)生必須修習(xí)的課程學(xué)分，包括公共基礎(chǔ)課程學(xué)分和專業(yè)技能課程學(xué)分。2.選修課學(xué)分：分為限定選修課學(xué)分和任意選修課學(xué)分。限定選修課是指在專業(yè)培養(yǎng)方向上具有一定針對(duì)性的選修課程；任意選修課是學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)和就業(yè)需要自主選擇修習(xí)的課程。3.實(shí)踐教學(xué)學(xué)分：包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)所獲得的學(xué)分。4.素質(zhì)拓展學(xué)分：是學(xué)生通過參加各類社會(huì)實(shí)踐、文化體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、技能競(jìng)賽等獲得的學(xué)分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（二）學(xué)分認(rèn)定1.認(rèn)定依據(jù)學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)并考核合格，即可獲得相應(yīng)課程的學(xué)分?？己朔绞桨荚?、考查等，具體按照課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分認(rèn)定，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱和相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，學(xué)生需提交實(shí)踐報(bào)告、作品、實(shí)習(xí)鑒定等材料，經(jīng)指導(dǎo)教師和相關(guān)部門審核通過后予以認(rèn)定。素質(zhì)拓展學(xué)分的認(rèn)定，依據(jù)學(xué)生參加活動(dòng)的記錄、獲獎(jiǎng)證書、相關(guān)證明材料等，由學(xué)校素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核確定。2.認(rèn)定程序?qū)W生本人提出學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)，填寫《學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表》，并提交相關(guān)證明材料。課程授課教師或?qū)嵺`教學(xué)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成果進(jìn)行審核，簽署意見。系部教學(xué)管理部門對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，匯總后報(bào)學(xué)校教務(wù)處復(fù)審。學(xué)校教務(wù)處審核通過后，予以學(xué)分認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果錄入學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。三、必修課學(xué)分管理（一）課程設(shè)置與學(xué)分要求各專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)明確規(guī)定必修課的課程名稱、學(xué)分、學(xué)時(shí)、開課學(xué)期等信息。必修課學(xué)分一般占總學(xué)分的60%70%左右，確保學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。（二）考核管理1.必修課考核分為考試和考查兩種形式?？荚囌n程一般采用百分制評(píng)分，60分為及格；考查課程可采用百分制、等級(jí)制或評(píng)語制等方式評(píng)定成績(jī)，及格及以上視為通過考核。2.考試課程應(yīng)嚴(yán)格按照考試管理規(guī)定組織實(shí)施，考前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)?？荚嚸}應(yīng)緊扣課程教學(xué)大綱，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和運(yùn)用能力。3.考查課程的考核形式可根據(jù)課程特點(diǎn)靈活多樣，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程論文等，注重過程性考核。教師應(yīng)在課程結(jié)束時(shí)，及時(shí)評(píng)定學(xué)生成績(jī)，并將考核結(jié)果反饋給學(xué)生。（三）重修與補(bǔ)考1.學(xué)生必修課考核不及格，應(yīng)參加學(xué)校組織的補(bǔ)考。補(bǔ)考一般安排在學(xué)期開學(xué)后的第一周進(jìn)行，補(bǔ)考成績(jī)按實(shí)際得分記載，補(bǔ)考及格者按60分計(jì)入學(xué)分。2.若補(bǔ)考仍不及格，或因特殊原因不能參加補(bǔ)考的學(xué)生，需參加重修。重修課程的學(xué)分仍按原課程學(xué)分計(jì)算，學(xué)生需繳納相應(yīng)的重修費(fèi)用。重修課程的考核方式與正常授課課程相同。3.學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成重修課程的學(xué)習(xí)和考核，重修次數(shù)原則上不超過2次。超過規(guī)定次數(shù)仍未通過考核的，不再安排重修，該課程成績(jī)按結(jié)業(yè)處理。四、選修課學(xué)分管理（一）課程設(shè)置1.限定選修課由各專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位要求，在專業(yè)核心課程基礎(chǔ)上，選擇性地開設(shè)若干門課程供學(xué)生選修。限定選修課程的學(xué)分一般占總學(xué)分的10%15%左右。2.任意選修課應(yīng)涵蓋人文社科、自然科學(xué)、藝術(shù)體育、職業(yè)技能拓展等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。任意選修課程的學(xué)分一般占總學(xué)分的5%10%左右。（二）選修要求1.學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的選修課程要求和自身興趣、特長(zhǎng)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人選修計(jì)劃，并按計(jì)劃選修課程。2.限定選修課應(yīng)按照專業(yè)培養(yǎng)方向要求進(jìn)行選修，每個(gè)學(xué)生至少應(yīng)選修規(guī)定學(xué)分的限定選修課程。3.任意選修課可由學(xué)生自主選擇，但所選課程應(yīng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)或有助于提升個(gè)人綜合素質(zhì)，避免盲目選課。（三）考核與學(xué)分認(rèn)定1.選修課的考核方式由授課教師根據(jù)課程性質(zhì)和特點(diǎn)確定，可采用考試、考查、課程論文、實(shí)踐作品等形式。考核成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)客觀公正，符合課程教學(xué)目標(biāo)要求。2.學(xué)生完成選修課程學(xué)習(xí)并考核合格后，即可獲得相應(yīng)的選修課學(xué)分?？己顺煽?jī)不及格的學(xué)生，可按照必修課補(bǔ)考和重修的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、實(shí)踐教學(xué)學(xué)分管理（一）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要途徑。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，合理安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，確保實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分的比例不低于50%。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱要求組織實(shí)施，包括驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等不同類型。實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和分析解決問題的能力。2.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)由實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、平時(shí)表現(xiàn)等部分綜合評(píng)定。3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等資源應(yīng)得到保障，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等，是學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)與企業(yè)緊密合作，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前，學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排、考核方式等要求，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全教育。3.學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，應(yīng)遵守實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的規(guī)章制度，服從單位安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題。4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，并由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位出具實(shí)習(xí)鑒定意見。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定等綜合評(píng)定。（四）課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)要求，合理安排課程設(shè)計(jì)時(shí)間和內(nèi)容，確保課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量。1.學(xué)生在課程設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，查閱相關(guān)資料，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、調(diào)試等工作。2.課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，定期檢查學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度和質(zhì)量。3.課程設(shè)計(jì)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交課程設(shè)計(jì)說明書、圖紙等設(shè)計(jì)成果，并進(jìn)行答辯。課程設(shè)計(jì)成績(jī)由設(shè)計(jì)成果、答辯表現(xiàn)等部分綜合評(píng)定。（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是中職學(xué)生畢業(yè)前的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和技能的全面檢驗(yàn)。1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)實(shí)際，具有一定的實(shí)用性和創(chuàng)新性。選題應(yīng)經(jīng)專業(yè)指導(dǎo)小組審核通過后確定。2.學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告，制定研究計(jì)劃，開展研究工作。在研究過程中，應(yīng)廣泛查閱文獻(xiàn)資料，進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)分析等，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的科學(xué)性和規(guī)范性。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，學(xué)生應(yīng)提交完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本，并進(jìn)行答辯。答辯委員會(huì)應(yīng)認(rèn)真審查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），根據(jù)答辯情況評(píng)定成績(jī)。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果應(yīng)向?qū)W生公示，接受學(xué)生監(jiān)督。六、素質(zhì)拓展學(xué)分管理（一）素質(zhì)拓展活動(dòng)內(nèi)容素質(zhì)拓展活動(dòng)主要包括社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文化體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、技能競(jìng)賽等。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、企業(yè)參觀、社區(qū)服務(wù)等，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2.文化體育活動(dòng)：包括各類文藝演出、體育比賽、文化講座、藝術(shù)展覽等，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)。3.社團(tuán)活動(dòng)：學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣愛好參加學(xué)校各類社團(tuán)組織，參與社團(tuán)活動(dòng)，如社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)競(jìng)賽、社團(tuán)志愿服務(wù)等，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.技能競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和創(chuàng)新能力，展示學(xué)校教育教學(xué)成果。（二）學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定參加志愿服務(wù)活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于4小時(shí)，根據(jù)活動(dòng)質(zhì)量和時(shí)長(zhǎng)給予0.52學(xué)分。參與社會(huì)調(diào)查、企業(yè)參觀等實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)報(bào)告的質(zhì)量和活動(dòng)效果，給予13學(xué)分。開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于8小時(shí)，根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和效果，給予24學(xué)分。2.文化體育活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定參加學(xué)校組織的文藝演出、體育比賽等活動(dòng)，獲得一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1學(xué)分；參與其他文化體育活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)表現(xiàn)給予0.52學(xué)分。參加文化講座、藝術(shù)展覽等活動(dòng)，每次根據(jù)活動(dòng)要求撰寫心得體會(huì)，經(jīng)審核合格后給予0.51學(xué)分。3.社團(tuán)活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定擔(dān)任社團(tuán)干部，根據(jù)工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，給予13學(xué)分；參與社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)參與度和貢獻(xiàn)大小，給予0.52學(xué)分。在社團(tuán)活動(dòng)中獲得市級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別給予25學(xué)分。4.技能競(jìng)賽學(xué)分認(rèn)定參加校級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1學(xué)分；參加市級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、4、3學(xué)分；參加省級(jí)及以上職業(yè)技能競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)分別給予8、6、4學(xué)分。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，參照職業(yè)技能競(jìng)賽學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（三）認(rèn)定程序1.學(xué)生參加素質(zhì)拓展活動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)填寫《素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表》，并附上相關(guān)證明材料，如活動(dòng)通知、獲獎(jiǎng)證書、活動(dòng)照片、實(shí)踐報(bào)告等。2.活動(dòng)組織部門或指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，核實(shí)活動(dòng)情況的真實(shí)性，并簽署審核意見。3.學(xué)校素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)各部門審核通過的申請(qǐng)材料進(jìn)行匯總復(fù)審，確定最終學(xué)分認(rèn)定結(jié)果，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示無異議后，將認(rèn)定結(jié)果錄入學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。七、學(xué)分預(yù)警與處理（一）學(xué)分預(yù)警1.學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生的學(xué)分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，當(dāng)學(xué)生累計(jì)未獲得學(xué)分達(dá)到一定比例時(shí)，發(fā)出學(xué)分預(yù)警通知。2.學(xué)分預(yù)警分為黃色預(yù)警和紅色預(yù)警。黃色預(yù)警是指學(xué)生累計(jì)未獲得學(xué)分達(dá)到總學(xué)分的10%20%；紅色預(yù)警是指學(xué)生累計(jì)未獲得學(xué)分達(dá)到總學(xué)分的20%以上。（二）處理措施1.收到學(xué)分預(yù)警通知后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)與導(dǎo)師溝通，分析未獲得學(xué)分的原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取有效措施提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修滿學(xué)分。2.對(duì)于多次收到學(xué)分預(yù)警且學(xué)業(yè)困難的學(xué)生，學(xué)校將