統(tǒng)編版五年級語文下冊第二單元素養(yǎng)評估A卷（含答案）VIP

統(tǒng)編版五年級語文下冊第二單元素養(yǎng)評估A卷時間：90分鐘滿分:100分基礎知識達標一、積累與運用。(47分)1.看拼音，寫詞語。(8分)léigǔ bùzhì chāshǒu cáojūn zhēgài yíhuò jīkě dùjì 2.選擇題。(填序號)(10分)(1)下列加點字的注音完全正確的一項是()A.擒拿(qín) 弓弩(nú) B.獼猿(ní) 踉蹌(niàng)C.肋骨(lè) 鐫刻(juān) D.都督(du) 頑劣(liè)(2)下列出自古典名著中的詞語，和對應的現(xiàn)代漢語意思不完全相同的一項是()A.郎中——醫(yī)生客官——顧客 B.客舍——旅店錢莊——銀行C.店家——老板伙計——服務員 D.墨客——文人榜文——文章(3)“弩”的字義最可能是()A.奴隸。 B.地位。 C.一種兵器。 D.少數(shù)民族。(A.身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。(孫悟空)B.身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。(武松)C.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。(周瑜)D.面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。(賈寶玉)(5)對下列句子所體現(xiàn)的人物性格分析有誤一項是()A.便有大蟲，我(武松)也不怕。(無畏)B.他(石猴)瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。(大義凜然)C.魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事。(忠厚守信)D.黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了?！?心細聰明)3.把下列詞語補充完整，并完成練習。(填序號)(7分)①()耳()腮 ②序齒()() ③半夜三()④()言()語 ⑤喜不()() ⑥天造地()(1)抓住關鍵字可以幫我們理解詞語。由詞語⑤中的“喜”字，我們可以猜出該詞語的意思是。(2)石猴一會兒，一會兒左蹦右跳，鬧騰了一陣兒，道：“這真是一個的好地方??！”(選詞填空，填序號)4.按要求完成句子練習。(7分)(2)周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”(改為轉述句)(2分)(3)武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”這段話主要是對武松的描寫和描寫。從“我回去時，須吃他恥笑”可以看出武松的特點。(3分)5.根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。(9分)(1)《鳥鳴澗》中寫春夜山澗幽靜美麗的詩句是“，”；以動寫靜、流傳千古的詩句是“，”。(2)“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷?！边@句導語依次寫出了四大名著：《》《》《》《》。(3)右圖畫的是《》的故事。該故事出自古典文學名著《》，作者是。我還知道這部名著中的三個故事《》《》。(4)《景陽岡》出自名著《》，這部名著中共描寫了位英雄好漢，如“及時雨”(人名)、“”(綽號)吳用等。他們給我們留下了深刻的印象。6.走進名著。(6分)(1)下列與名著中人物有關的歇后語搭配錯誤的一項是()(2分)A.劉備借荊州——有借無還 B.黃蓋進曹營——一言不發(fā)C.劉姥姥出大觀園——滿載而歸 D.豬八戒爬城墻——倒打一耙(2)下列關于四大名著的說法正確的一項是()(2分)A.梁山泊的首任寨主是晁蓋。B.孫悟空在大鬧天宮后自封為“斗戰(zhàn)勝佛”。C.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”其中的“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。D.《三國演義》中《火燒赤壁》《空城計》《七擒孟獲》等故事都與諸葛亮有關，顯示出了諸葛亮的神機妙算。(3)在我國的四大名著中，我最喜歡的人物是，因為。我不喜歡的人物是，因為。(2分)二、閱讀理解。(23分)(一)景陽岡(節(jié)選)(12分)那一陣風過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。1.“把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪”中，“剪”字的意思是。我是通過的方法理解它的意思的。(2分)2.結合選段內(nèi)容，把下面的思維導圖補充完整。(4分)3.“武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來?！边@句話是對武松的描寫，句中“劈”字用得生動傳神，展現(xiàn)出武松的性格特點。(2分)4.結合對選段內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是()(2分)A.選段多次寫到梢棒，但每次用的動詞都不一樣，可見作者用詞準確。B.梢棒打在樹上斷成兩截，生動地展現(xiàn)了武松與大蟲搏斗時緊張、危急的形勢。C.選段準確地刻畫出了武松在遭到大蟲進攻時的恐懼與手足無措。5.對于拳打猛虎的武松，人們有不同的評價。你對他的評價是什么?請聯(lián)系全文內(nèi)容說說你的理由。(2分)武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。武松要面子，有些魯莽，不聽別人善意的勸告。(二)三顧茅廬(11分)①劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，但都沒有見著。②冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮后，兄弟三人才一起上路。③他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。④到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。⑤諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到晴天。⑥諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”1.讀了短文，我知道“三顧茅廬”中“顧”的意思是，“茅廬”的意思是。“就像魚兒得到水一樣??！”可以概括為一個成語：。(3分)2.從哪里可以看出劉備是誠心誠意請諸葛亮出山的?請在第④段中用“”畫出相關句子。(1分)3.按事情發(fā)展的順序，概括出劉備三顧茅廬的起因、經(jīng)過和結果，將下圖補充完整。(3分)4.本文主要是寫劉備，為什么還要寫到張飛?(2分)5.讀了這篇短文，劉備給你留下了怎樣的印象?談談你的看法。(2分)三、習作。(30分)有人讀《紅樓夢》會潸然淚下，有人讀《景陽岡》則會生出敬佩之情……有時一些人物會給我們留下很深的印象，有時一些情節(jié)或細節(jié)會讓我們感動……這次習作請你選擇讀過的一篇文章或一整本書，把讀后的具體感受或者得到的啟示寫下來。題目自擬。不少于400字。(請各位同學自附作文紙)第二單元素養(yǎng)評估A卷一、1.擂鼓布置插手曹軍遮蓋疑惑饑渴妒忌2.(1)D(2)D(3)C(4)C(5)B3.①抓撓②排班③更④自自⑤自勝⑥設(1)歡喜得不能控制住自己，形容非常高興(2)①④⑥4.(1)通過本單元的學習，我感受到了古典名著的無限魅力。(或：本單元的學習，使我感受到了古典名著的無限魅力。)(2)周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。(3)心理語言自尊心強、好面子5.(1)人閑桂花落夜靜春山空月出驚山鳥時鳴春澗中(2)三國演義水滸傳西游記紅樓夢(3)草船借箭三國演義羅貫中示例：桃園三結義三顧茅廬煮酒論英雄(4)水滸傳108宋江智多星6.(1)B(2)D(3)示例:武松他英勇無比,豪爽仗義周瑜他嫉賢妒能二、(一)1.用尾巴掃聯(lián)系看過的影視劇(或：根據(jù)生活經(jīng)驗)2.老虎：把腰胯一掀，掀將起來把虎尾倒豎起來，只一剪武松：只一閃，閃在大蟲背后又閃在一邊3.動作勇猛頑強、敢打敢拼4.C5.示例：一方面，我覺得武松自尊心強，好面子。他看到榜文知道山上果真有猛虎后，只是因為怕被店家嘲笑就繼續(xù)向山上走，這體現(xiàn)了他的魯莽。另一方面，遇到猛虎時，他首先想到的不是逃跑，而是赤手空拳與猛虎搏斗，把老虎打倒在地后，怕老虎不死又打一回，這又體現(xiàn)了他的勇敢、機智、膽大心細。(二)1.拜訪草屋如魚得水2.畫出的：劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。3.請諸葛亮輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)。劉備和自己的結拜兄弟關羽、張飛三次去隆中請諸葛亮，劉備前兩次都沒見著，第三次才見到諸葛亮并與之共商天下大事。諸葛亮同意出山輔佐劉備。4.寫張飛是