空中乘務(wù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5800字?jǐn)?shù)

上海建橋?qū)W院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13頁5800字?jǐn)?shù)院系：商學(xué)院專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)老師：趙嘉馨日期：2022.12

目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1一、自我認(rèn)識(shí)與了解 2（一）自我介紹 2（二）霍蘭德職業(yè)興趣特點(diǎn) 2（三）MBTI職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果 3（四）職業(yè)能力分析 3（五）我追求的核心職業(yè)價(jià)值觀 4（六）他人對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià) 5（七）自我認(rèn)識(shí)與了解小結(jié) 5二、對(duì)自我未來職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 6（一）當(dāng)前自身形勢(shì)的SWOT分析 6（二）環(huán)境分析 61.家庭環(huán)境 62.職業(yè)環(huán)境 73.社會(huì)環(huán)境 7（三）確定職業(yè)目標(biāo)與崗位定位 81.確定職業(yè)目標(biāo) 82.崗位定位 8（四）職業(yè)總體規(guī)劃 91.大學(xué)階段 92.短期計(jì)劃 93.中期計(jì)劃 94.長(zhǎng)期計(jì)劃 9三、決策行動(dòng)、反饋修正與啟示領(lǐng)悟 10（一）大學(xué)期間的決策與行動(dòng) 10（二）職業(yè)生涯的反饋與修正 10（三）從職業(yè)分析中得到的啟示與領(lǐng)悟 11結(jié)束語 11前言時(shí)間飛逝、光陰寸金，回顧入學(xué)時(shí)，我們帶著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)學(xué)府，在此不斷提高我們的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人綜合素質(zhì)，最終走向職場(chǎng)，從一個(gè)懵懂的學(xué)生成為一位正式的職場(chǎng)人士。我們面臨是的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、學(xué)校到職場(chǎng)的突然轉(zhuǎn)變，對(duì)于未來，我們會(huì)不知所措，一臉茫然，我們需要從此刻起，從制定這一份職業(yè)規(guī)劃起，全面認(rèn)識(shí)一下自己，對(duì)于自己未來想進(jìn)入的行業(yè)、職業(yè)、發(fā)展路徑等等，確立一個(gè)目標(biāo)，并實(shí)施相應(yīng)的計(jì)劃方案，并一一去落實(shí)它，保證我們能從學(xué)生順利過渡到職場(chǎng)，夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。有了這樣一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，它的存在將指引我在追尋夢(mèng)想的道路上照亮我們不斷前行，到達(dá)彼岸。

一、自我認(rèn)識(shí)與了解（一）自我介紹本人性格開朗、為人友善、真誠(chéng)，做事細(xì)致、專注，有很強(qiáng)的責(zé)任心，學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力強(qiáng)，有著良好的開拓能力以及抗壓能力，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任，注重合作精神。在工作中積累了較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。（二）霍蘭德職業(yè)興趣特點(diǎn)我通過霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型是：CSE型。該類型的主要特點(diǎn)有：我很喜歡瑣細(xì)的事務(wù)性工作，對(duì)工作安排、籌劃很有興趣，同時(shí)對(duì)人際活動(dòng)也很熱衷，喜歡和人打交道，喜歡在事務(wù)活動(dòng)中與人交往。也許在別人眼里，這些繁瑣的工作重復(fù)、缺乏新意，甚至讓人厭倦但是對(duì)你來說，不僅易如反掌，而且我還能樂此不疲。我辦事認(rèn)真細(xì)心、做事有條理，有始有終而日遵章守法：待人熱忱、友好、喜歡與人共事、愿意服務(wù)他人、關(guān)注別人的感受，因此易獲得他人信任。由于不喜歡競(jìng)爭(zhēng)、冒險(xiǎn)與變動(dòng)，所以不愿意獨(dú)當(dāng)一面或管理。我喜歡在一個(gè)有組織、有保障且福利好的機(jī)構(gòu)中，從事財(cái)務(wù)與檔案等服務(wù)的工作?？傊?，我期望一切處于有條理的控制之中，甚至于期望在明確的條條框框指導(dǎo)下辦事，非常喜歡循序漸進(jìn)、層層推進(jìn)地處理問題。在此前提下我會(huì)趨向于有關(guān)人際交互的活動(dòng)。（三）MBTI職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果性格是人的一個(gè)非常穩(wěn)定的態(tài)度、習(xí)慣系統(tǒng)。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時(shí)人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。通過性格測(cè)評(píng)，我的性格類型特征如下圖所示：我的性格類型是ESFJ主人型——熱情主動(dòng)地幫別人把事情做好，性格特點(diǎn)有：通情達(dá)理，常常贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，處處幫助和協(xié)助他人，總能找到與別人既有效又友好的合作方式。善于記住并利用各種事實(shí)來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度總是基于現(xiàn)實(shí)?！つ愕慕M織能力很強(qiáng)，組織活動(dòng)靈活高效.果斷堅(jiān)決，穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體，用行動(dòng)來維護(hù)集體的價(jià)值觀念和原則，絕不會(huì)拋棄應(yīng)有的操守。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，都愿意為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真、勤奮、高效，有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，言出必行。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對(duì)各種既定的規(guī)章和程序，你會(huì)嚴(yán)格遵守，依例操作。（四）職業(yè)能力分析以下是我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：積極傾聽：注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)人員管理：激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作，以及確定最佳工作人選判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)以下是我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：故障排除：判斷誤操作的原因，確定解決方式編程：根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序操作與控制：操作與控制設(shè)備或系統(tǒng)（五）我追求的核心職業(yè)價(jià)值觀當(dāng)我們面臨一些選擇時(shí)，比如選擇不同的崗位、不同的單位企業(yè)，心里總會(huì)有某些衡量的尺子，這些尺子就是價(jià)值觀，即我們看重的東西。當(dāng)我們很清楚這些尺子時(shí)，選擇也變得相對(duì)容易很多。職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果解讀，在六個(gè)方面我的平均得分如下圖所示：從我的選擇看，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是：工作條件和追求成就。工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。（六）他人對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)獨(dú)立，有較強(qiáng)的適應(yīng)性，敢于冒險(xiǎn)和接受挑戰(zhàn)，當(dāng)刻苦時(shí)且刻苦，該奮斗時(shí)且奮斗，勤于思考有時(shí)會(huì)有點(diǎn)“獨(dú)裁”，不擅長(zhǎng)聽從別人的意見家人評(píng)價(jià)善良樸實(shí)，真誠(chéng)，充滿正義感，喜歡去幫助人，很獨(dú)立不需要大人操心，有時(shí)候太過于認(rèn)真、專一，常會(huì)忽視身邊發(fā)生的事情老師評(píng)價(jià)積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真有時(shí)做事不夠果斷朋友評(píng)價(jià)善良，活潑，重感情獨(dú)立、自強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能吃苦喜歡跟別人分享快樂，卻不分享傷痛同學(xué)評(píng)價(jià)本質(zhì)善良，尤其有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯在團(tuán)隊(duì)的工作中犧牲個(gè)人的利益也正是由于上面的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候容易犧牲自己的利益來遷就別人，缺乏一點(diǎn)原則（七）自我認(rèn)識(shí)與了解小結(jié)結(jié)合自身來看相對(duì)比較符合，我是一個(gè)對(duì)人對(duì)事重視承諾，并且善于分析，總結(jié)和判斷事物的準(zhǔn)確性。做事有邏輯，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。我也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力提升自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取早日完成自己的夢(mèng)想，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

二、對(duì)自我未來職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)（一）當(dāng)前自身形勢(shì)的SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）較強(qiáng)的職業(yè)興趣；較好的專業(yè)知識(shí)；較好的操作能力；較好的發(fā)展前景；家庭支持。有時(shí)候做事情太追求完美；有些固執(zhí)，執(zhí)著于自己的想法；會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問題不全面；創(chuàng)新能力有待提高。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）所在上學(xué)城市較為發(fā)達(dá)，有良好的就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，就讀學(xué)校有一定的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，且在校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都是很好的人脈資源，能夠?yàn)槲覍淼穆殬I(yè)發(fā)展提供幫助。各高校擴(kuò)招，畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)激烈；本科學(xué)歷不夠，剛開始待遇低，工作壓力大。（二）環(huán)境分析1.家庭環(huán)境家庭環(huán)境對(duì)人的影響起著潛移默化的作用；是人得以發(fā)展的首要因素。每個(gè)人從出生開始就受到家庭環(huán)境的影響，家庭影響往往是多方面的、深遠(yuǎn)的。我的家庭狀況一般，但是我的父母特別重視對(duì)我的教育，希望我能從事穩(wěn)定工作。父母屬于嚴(yán)父慈母類型，因?yàn)樗麄冏陨韺W(xué)歷不高，但卻十分重視孩子教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對(duì)于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。2.職業(yè)環(huán)境目標(biāo)職業(yè)：空中乘務(wù)人員崗位職責(zé)遵守法律法規(guī)和公司政策，按照公司手冊(cè)程序開展工作，保障機(jī)上乘員安全。服從機(jī)長(zhǎng)、乘務(wù)長(zhǎng)管理，向機(jī)長(zhǎng)、乘務(wù)長(zhǎng)匯報(bào)，保持與機(jī)長(zhǎng)、乘務(wù)長(zhǎng)和客艙機(jī)組成員之間的溝通。要求旅客遵守法律法規(guī)、公司政策手冊(cè)和機(jī)組指令，維持客艙秩序，協(xié)助機(jī)長(zhǎng)和空中保衛(wèi)人員做好安全保衛(wèi)工作。在滿足和確保安全的前提下，可以為旅客提供適當(dāng)?shù)姆?wù)。如遇有顛簸或其他不正常、不安全的情況，客艙乘務(wù)員可以調(diào)整、刪減服務(wù)程序，或不提供服務(wù)。收集旅客反饋信息、航班運(yùn)行中的信息和客艙設(shè)備信息，并向乘務(wù)長(zhǎng)匯報(bào)。處置客艙內(nèi)各種不正常情況。完成必需的訓(xùn)練，確保個(gè)人資質(zhì)符合飛行運(yùn)行要求。按規(guī)章和合格證持有人政策合理安排休息，保證身體和心理健康情況符合飛行要求。任職資格統(tǒng)招大專及以上學(xué)歷，有人力、行政相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；形象氣質(zhì)較好，性格開朗大方，品行端正，主動(dòng)溝通反饋意識(shí)較好；認(rèn)可公司平臺(tái)和企業(yè)文化，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、具備一定文字功底，辦公軟件操作熟練；做事沉穩(wěn)細(xì)致、靈活應(yīng)變，具備較強(qiáng)的問題意識(shí)、抗壓力和組織協(xié)調(diào)力。3.社會(huì)環(huán)境我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量逐漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。（三）確定職業(yè)目標(biāo)與崗位定位1.確定職業(yè)目標(biāo)在生涯過程中，我們總是會(huì)面臨許多可能性，因此，如何選擇最佳的發(fā)展方向，就成為職業(yè)生涯的必修課之一。下面是我的生涯決策平衡單：考慮因素權(quán)重財(cái)務(wù)總監(jiān)公務(wù)員空中乘務(wù)人員分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)收入待遇4223興趣4123工作穩(wěn)定性5223成就4222家人相處的時(shí)間5011配偶或伴侶支持4333社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)5223合計(jì)+52+61+79我最看重的因素是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)、家人相處的時(shí)間、工作穩(wěn)定性，我認(rèn)為空中乘務(wù)人員更好。2.崗位定位根據(jù)決策平衡單可以看出，我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：做一名空中乘務(wù)人員，希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事空乘的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入航空公司，從事空乘的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走社會(huì)精英路線。職業(yè)發(fā)展路徑：大學(xué)順利畢業(yè)——進(jìn)入航空公司實(shí)習(xí)——空乘——乘務(wù)長(zhǎng)——主任——管理者（四）職業(yè)總體規(guī)劃1.大學(xué)階段時(shí)間段：2022年——2025年目標(biāo)：考取相關(guān)證書；大學(xué)順利畢業(yè)；找到合適的實(shí)習(xí)單位計(jì)劃：大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)空中乘務(wù)專業(yè)的知識(shí)，閱讀有關(guān)求職技巧的書籍；睡覺前聽半個(gè)小時(shí)英語，鍛煉英語口語，為以后的職業(yè)生涯做好鋪墊。然后閱讀人物傳記、歷史書籍，增加自己的知識(shí)涵養(yǎng)。大三閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的書籍，積極撰寫，向老師，同學(xué)請(qǐng)教，順利畢業(yè)。2.短期計(jì)劃時(shí)間跨度：2025年—2027年目標(biāo)：成為一名稍稍成熟的新手型空中乘務(wù)人員實(shí)施方案：需要完成從學(xué)生到職業(yè)人的蛻變。從學(xué)生的青澀到職業(yè)人的干練。剛走出校門的我，需要重新認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)工作。盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極、高效地完成分內(nèi)工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問題。3.中期計(jì)劃時(shí)間段：2027年—2032年目標(biāo)：做到崗位的晉升，拓展知識(shí)面，與同事愉快相處實(shí)施方案：認(rèn)真、積極、熱情地參加單位的所有培訓(xùn)，活動(dòng)。與時(shí)俱進(jìn)，不與時(shí)代脫節(jié)，向前走也回頭看，將知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)整合，形成屬于自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。在工作崗位上得到良好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職位上的晉升，從普通空乘做到乘務(wù)長(zhǎng)職位。4.長(zhǎng)期計(jì)劃時(shí)間段：2032年—2042年目標(biāo)：提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值實(shí)施方案：在深耕細(xì)作本職工作之后，要學(xué)會(huì)提升自己的能力，博專多長(zhǎng)，知識(shí)與能力武裝自我，為我所用；具備完善的人才素質(zhì)和綜合素質(zhì)，成為復(fù)合型人才；能夠抓住各種機(jī)遇，提升自己的崗位競(jìng)爭(zhēng)能力。實(shí)現(xiàn)從乘務(wù)長(zhǎng)到乘務(wù)主任的職位晉升，在該行業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。三、決策行動(dòng)、反饋修正與啟示領(lǐng)悟（一）大學(xué)期間的決策與行動(dòng)大一：要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去，要努力地把單詞記牢，這樣才會(huì)把基礎(chǔ)打牢。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其他專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。大二：考取普通話、英語四級(jí)等相關(guān)證書，多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感為大三就業(yè)提前做好準(zhǔn)備。大三：鞏固空中乘務(wù)專業(yè)知識(shí)。嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；提高求職技能，搜集公司信息。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧。積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。（二）職業(yè)生涯的反饋與修正畢業(yè)就業(yè)后，發(fā)現(xiàn)崗位從事的工作內(nèi)容比較枯燥，不是自己想要的。調(diào)整：詳細(xì)了解公司對(duì)崗位制定的發(fā)展規(guī)劃，明確自己所在計(jì)劃的階段，展望下一階段是否符合自己的預(yù)期，再做決定，不可輕易動(dòng)搖。發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)時(shí)，該如何？調(diào)整：目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且專業(yè)知識(shí)是需要積累沉淀的，高頻換工作，不利于專業(yè)性上的深層次積累，初步定下第一家公司最短3年，內(nèi)部無空間的情況下再考慮其他機(jī)會(huì)。（三）從職業(yè)分析中得到的啟示與領(lǐng)悟積累知識(shí)：知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書本上的