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文檔簡介

旅游文化地理知識考點姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名,身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目,在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.世界自然與文化雙重遺產(chǎn)包括哪些地區(qū)?

A.中國長城

B.埃及金字塔

C.意大利羅馬斗獸場

D.中國黃山

E.以上都是

2.中國“五大”名山分別指哪些?

A.泰山

B.華山

C.嵩山

D.衡山

E.恒山

3.我國“四大”石窟分別位于哪些地方?

A.敦煌莫高窟

B.洛陽龍門石窟

C.天水麥積山石窟

D.平遙云岡石窟

4.“絲綢之路”起點是哪個城市?

A.西安

B.咸陽

C.蘭州

D.天水

5.中國著名的“八大關”位于哪個城市?

A.青島

B.大連

C.廈門

D.杭州

6.“桂林山水甲天下”指的是哪個地方?

A.桂林

B.柳州

C.貴陽

D.湛江

7.世界著名的三座金字塔位于哪個國家?

A.埃及

B.墨西哥

C.印度

D.巴西

8.“九寨溝”位于哪個省份?

A.四川

B.云南

C.貴州

D.西藏

答案及解題思路:

答案:

1.E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D

4.A

5.A

6.A

7.A

8.A

解題思路:

1.世界自然與文化雙重遺產(chǎn)是指同時具備自然景觀和文化價值的地區(qū),中國長城、黃山等均被列入此列。

2.中國“五大”名山通常指的是泰山、華山、嵩山、衡山、恒山,這些山在中國文化中具有極高的地位。

3.我國“四大”石窟指的是敦煌莫高窟、洛陽龍門石窟、天水麥積山石窟、平遙云岡石窟,這些石窟以其精美的壁畫和雕塑聞名于世。

4.“絲綢之路”起點是西安,古代絲綢之路從這里出發(fā),連接東西方的貿(mào)易路線。

5.中國著名的“八大關”位于青島,這些關以其獨特的建筑風格和歷史背景而著名。

6.“桂林山水甲天下”指的是桂林,桂林以其獨特的喀斯特地貌和秀美的山水風光而聞名。

7.世界著名的三座金字塔位于埃及,包括吉薩金字塔群中的胡夫金字塔、卡夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔。

8.“九寨溝”位于四川省,是中國著名的旅游景點,以其多彩的湖泊和瀑布而著名。二、填空題1.我國著名的“三山五岳”中的“三山”分別是________、________、________。

2.世界著名的“四大宗教圣地”包括________、________、________、________。

3.“五岳”中的“南岳”指的是________。

4.“四大佛教名山”中的“普陀山”位于________省。

5.“五岳”中的“西岳”指的是________。

6.我國著名的“四大名園”分別是________、________、________、________。

7.世界著名的“三大圣城”分別是________、________、________。

8.“廬山”位于________省。

答案及解題思路:

1.答案:黃山、廬山、峨眉山

解題思路:根據(jù)我國著名的“三山五岳”概念,通過查閱相關資料得知,“三山”指的是黃山、廬山、峨眉山。

2.答案:耶路撒冷、麥加、梵蒂岡、印度尼西亞的婆羅浮屠

解題思路:世界著名的“四大宗教圣地”指的是不同宗教的圣地,通過查閱相關資料得知,分別是耶路撒冷、麥加、梵蒂岡、印度尼西亞的婆羅浮屠。

3.答案:衡山

解題思路:在“五岳”中,南岳指的是衡山,這是通過查閱地理知識相關資料得出的。

4.答案:浙江

解題思路:普陀山是四大佛教名山之一,位于浙江省,這是通過查閱相關地理和佛教知識資料得出的。

5.答案:華山

解題思路:在“五岳”中,西岳指的是華山,這是通過查閱地理知識相關資料得出的。

6.答案:蘇州拙政園、北京頤和園、杭州西湖、南京中山陵

解題思路:根據(jù)我國著名的“四大名園”,通過查閱相關資料得知,分別是蘇州拙政園、北京頤和園、杭州西湖、南京中山陵。

7.答案:麥加、耶路撒冷、羅馬

解題思路:世界著名的“三大圣城”是指伊斯蘭教、基督教、猶太教的圣地,分別是麥加、耶路撒冷、羅馬。

8.答案:江西

解題思路:廬山位于江西省,這是通過查閱地理知識相關資料得出的。三、判斷題1.“五岳”中的“北岳”指的是泰山。(×)

解題思路:五岳是指中國五大名山,分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和嵩山。其中,北岳指的是恒山,而非泰山。

2.我國“四大佛教名山”包括峨眉山、九華山、普陀山和黃山。(×)

解題思路:我國四大佛教名山是指峨眉山、九華山、普陀山和五臺山,黃山并不在其中。

3.世界自然與文化雙重遺產(chǎn)中,我國有四個。(×)

解題思路:截至目前(2023年),我國的世界自然與文化雙重遺產(chǎn)共有五個,分別是黃山、泰山、峨眉山樂山大佛、武夷山和三清山。

4.“絲綢之路”終點是羅馬。(×)

解題思路:“絲綢之路”起點在中國,經(jīng)過中亞、西亞,最終到達歐洲,但終點并非羅馬,而是更偏向于地中海沿岸的一些城市。

5.我國“五大”名山中的“中岳”指的是衡山。(×)

解題思路:我國“五大”名山是指泰山、華山、恒山、衡山和嵩山,其中中岳指的是嵩山,而非衡山。

6.世界著名的“三大圣城”包括耶路撒冷、麥加和羅馬。(×)

解題思路:世界著名的“三大圣城”是指耶路撒冷、麥加和羅馬,但羅馬并非宗教圣城,而是因其歷史和文化價值而著名。

7.“五岳”中的“東岳”指的是嵩山。(×)

解題思路:五岳中的東岳指的是泰山,而非嵩山。

8.我國著名的“四大名園”之一的“拙政園”位于江蘇省。(√)

解題思路:拙政園是我國著名的四大名園之一,位于江蘇省蘇州市,是蘇州園林的代表作之一。四、簡答題1.簡述世界自然與文化雙重遺產(chǎn)的定義。

答案:

世界自然與文化雙重遺產(chǎn)是指那些在自然景觀和文化遺產(chǎn)方面具有獨特價值,對人類歷史、文化、科學、藝術(shù)、教育以及自然生態(tài)等方面具有普遍意義的地區(qū)或物體。這類遺產(chǎn)既包括自然景觀,如山脈、河流、湖泊等,也包括人類創(chuàng)造的文化遺產(chǎn),如歷史建筑、遺址、藝術(shù)作品等。

解題思路:

理解“世界自然與文化雙重遺產(chǎn)”這一概念,明確其包含自然景觀和文化遺產(chǎn)兩個方面。結(jié)合世界遺產(chǎn)名錄中的一些例子,如中國長城、黃山等,來闡述其價值和意義。

2.簡述我國“五岳”的特點。

答案:

我國“五岳”指泰山、華山、衡山、恒山和嵩山。它們的特點

(1)地理位置:五岳分布在中國東部、中部和西部,具有地理代表性。

(2)自然景觀:五岳各具特色,泰山雄偉壯觀,華山險峻奇秀,衡山秀麗清幽,恒山雄渾壯麗,嵩山險峻秀美。

(3)歷史價值:五岳歷史悠久,是古代帝王封禪、祭祀的場所,也是許多文人墨客的旅游勝地。

(4)宗教文化:五岳在道教、佛教和儒教等多種宗教文化中具有重要地位。

解題思路:

列舉出我國“五岳”的名稱。分別從地理位置、自然景觀、歷史價值和宗教文化四個方面進行闡述。

3.簡述“絲綢之路”的歷史背景。

答案:

“絲綢之路”是古代東西方貿(mào)易和文化交流的重要通道,其歷史背景

(1)政治背景:漢朝時期,為了加強與西域的聯(lián)系,開拓新的貿(mào)易市場,漢武帝派遣張騫出使西域。

(2)經(jīng)濟背景:古代東西方貿(mào)易往來頻繁,絲綢、茶葉、瓷器等商品沿著絲綢之路遠銷海外。

(3)文化背景:絲綢之路促進了東西方文化的交流,佛教、伊斯蘭教等宗教傳入中國。

(4)地理背景:絲綢之路跨越沙漠、山脈、高原等復雜地形,連接亞洲、歐洲和非洲。

解題思路:

概述“絲綢之路”的概念。從政治、經(jīng)濟、文化和地理四個方面闡述其歷史背景。

4.簡述我國“四大佛教名山”的文化內(nèi)涵。

答案:

我國“四大佛教名山”指峨眉山、九華山、普陀山和五臺山。它們的文化內(nèi)涵

(1)峨眉山:佛教圣地,以觀音菩薩道場著稱,寓意慈航普渡。

(2)九華山:佛教圣地,以地藏王菩薩道場著稱,寓意救苦救難。

(3)普陀山:佛教圣地,以觀音菩薩道場著稱,寓意普度眾生。

(4)五臺山:佛教圣地,以文殊菩薩道場著稱,寓意智慧圓滿。

解題思路:

列舉出我國“四大佛教名山”的名稱。分別從各個名山所供奉的菩薩、寓意和宗教文化等方面闡述其文化內(nèi)涵。

5.簡述“五大”名山在宗教文化中的地位。

答案:

“五大”名山指泰山、華山、衡山、恒山和嵩山。它們在宗教文化中的地位

(1)道教圣地:泰山、華山、衡山、恒山均為道教名山,分別供奉東岳大帝、西岳華山神、南岳衡山神和北岳恒山神。

(2)佛教圣地:嵩山為佛教名山,供奉少林寺,是佛教禪宗的發(fā)源地。

(3)儒教圣地:泰山為儒家文化圣地,孔子曾登泰山而小天下。

解題思路:

列舉出“五大”名山的名稱。分別從道教、佛教和儒教三個方面闡述其在宗教文化中的地位。

6.簡述世界著名的三座金字塔的歷史意義。

答案:

世界著名的三座金字塔指埃及金字塔、墨西哥金字塔和秘魯金字塔。它們的歷史意義

(1)埃及金字塔:是古埃及文明的象征,代表了古埃及人民的智慧和力量,也是世界七大奇跡之一。

(2)墨西哥金字塔:是瑪雅文明的象征,展示了瑪雅人的天文觀測和建筑技藝,對中美洲地區(qū)的歷史和文化產(chǎn)生了深遠影響。

(3)秘魯金字塔:是印加文明的象征,代表了印加人的天文觀測和建筑技藝,對南美洲地區(qū)的歷史和文化產(chǎn)生了深遠影響。

解題思路:

列舉出世界著名的三座金字塔的名稱。分別從古埃及文明、瑪雅文明和印加文明三個方面闡述它們的歷史意義。

7.簡述“桂林山水甲天下”的自然景觀特點。

答案:

“桂林山水甲天下”的自然景觀特點

(1)奇峰異石:桂林山水以奇峰異石著稱,如象鼻山、九馬畫山等。

(2)清溪碧水:漓江、桃花江等河流清澈見底,山水相映成趣。

(3)山水田園:桂林山水與田園風光融為一體,形成獨特的山水田園風光。

解題思路:

概述“桂林山水甲天下”這一概念。從奇峰異石、清溪碧水和山水田園三個方面闡述其自然景觀特點。

8.簡述我國著名的“四大名園”的藝術(shù)特色。

答案:

我國著名的“四大名園”指蘇州拙政園、北京頤和園、蘇州留園和蘇州網(wǎng)師園。它們的藝術(shù)特色

(1)蘇州拙政園:以山水園林為主,注重自然景觀與建筑藝術(shù)的結(jié)合,表現(xiàn)出文人園林的意境。

(2)北京頤和園:以皇家園林為主,規(guī)模宏大,建筑風格華麗,展現(xiàn)了皇家園林的氣派。

(3)蘇州留園:以園林建筑為主,注重園林的布局和空間設計,體現(xiàn)了江南園林的精致。

(4)蘇州網(wǎng)師園:以山水園林為主,強調(diào)自然景觀與人文景觀的和諧統(tǒng)一,展現(xiàn)了文人園林的韻味。

解題思路:

列舉出我國著名的“四大名園”的名稱。分別從園林類型、建筑風格和人文景觀等方面闡述它們的藝術(shù)特色。五、論述題1.論述我國世界自然與文化雙重遺產(chǎn)在旅游業(yè)發(fā)展中的重要性。

答案:

我國世界自然與文化雙重遺產(chǎn)在旅游業(yè)發(fā)展中具有重要性,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

a.提升國家形象,增強國際影響力;

b.促進地方經(jīng)濟發(fā)展,帶動相關產(chǎn)業(yè);

c.豐富旅游產(chǎn)品,滿足游客多樣化需求;

d.保護和傳承文化遺產(chǎn),弘揚民族精神。

解題思路:

闡述世界自然與文化雙重遺產(chǎn)的定義及其在我國的重要性;從提升國家形象、促進地方經(jīng)濟發(fā)展、豐富旅游產(chǎn)品、保護和傳承文化遺產(chǎn)等方面進行論述;總結(jié)我國世界自然與文化雙重遺產(chǎn)在旅游業(yè)發(fā)展中的重要性。

2.論述“五岳”在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位。

答案:

“五岳”在中華民族傳統(tǒng)文化中具有極高的地位,主要體現(xiàn)在:

a.歷史文化象征,代表著中華民族的精神追求;

b.佛教、道教圣地,承載著宗教信仰和文化傳承;

c.儒家文化的重要載體,體現(xiàn)了儒家思想的影響;

d.民間信仰和旅游勝地,豐富了人們的精神生活。

解題思路:

介紹“五岳”的定義及其在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位;從歷史文化象征、宗教信仰、儒家文化、民間信仰和旅游勝地等方面進行論述;總結(jié)“五岳”在中華民族傳統(tǒng)文化中的重要性。

3.論述“絲綢之路”對我國及沿線國家的歷史影響。

答案:

“絲綢之路”對我國及沿線國家的歷史影響深遠,具體表現(xiàn)在:

a.促進東西方文化交流,推動了人類文明進步;

b.促進了沿線國家的經(jīng)濟發(fā)展,加強了區(qū)域合作;

c.豐富了旅游資源和旅游產(chǎn)品,提升了旅游品質(zhì);

d.促進了民族融合,增強了國家凝聚力。

解題思路:

介紹“絲綢之路”的定義及其歷史影響;從文化交流、經(jīng)濟發(fā)展、旅游資源和民族融合等方面進行論述;總結(jié)“絲綢之路”對我國及沿線國家的歷史影響。

4.論述“四大佛教名山”在佛教傳播史上的作用。

答案:

“四大佛教名山”在佛教傳播史上具有重要作用,主要體現(xiàn)在:

a.佛教圣地,吸引了眾多信徒前來朝拜;

b.佛教文化傳承,推動了佛教思想的傳播;

c.佛教藝術(shù)創(chuàng)作,豐富了佛教文化內(nèi)涵;

d.佛教教育與人才培養(yǎng),為佛教傳播提供了人才支持。

解題思路:

介紹“四大佛教名山”的定義及其在佛教傳播史上的作用;從佛教圣地、文化傳承、藝術(shù)創(chuàng)作、教育與人才培養(yǎng)等方面進行論述;總結(jié)“四大佛教名山”在佛教傳播史上的重要作用。

5.論述我國“五大”名山在旅游文化地理知識教學中的意義。

答案:

我國“五大”名山在旅游文化地理知識教學中的意義

a.提供豐富的地理景觀,有助于學生了解自然地理知識;

b.傳承歷史文化,有助于學生了解人文地理知識;

c.培養(yǎng)學生審美情趣,提高學生綜合素質(zhì);

d.激發(fā)學生對旅游文化的興趣,促進旅游業(yè)發(fā)展。

解題思路:

介紹我國“五大”名山的概念及其在旅游文化地理知識教學中的意義;從地理知識、歷史文化、審美情趣和旅游業(yè)發(fā)展等方面進行論述;總結(jié)“五大”名山在旅游文化地理知識教學中的重要性。

6.論述世界著名的三座金字塔在考古學中的價值。

答案:

世界著名的三座金字塔在考古學中的價值體現(xiàn)在:

a.揭示古埃及文明的歷史面貌,有助于研究古埃及社會;

b.為研究古埃及宗教信仰提供實物證據(jù);

c.豐富了考古學知識體系,推動了考古學發(fā)展;

d.為旅游業(yè)提供了豐富的旅游資源。

解題思路:

介紹世界著名的三座金字塔的定義及其在考古學中的價值;從古埃及文明、宗教信仰、考古學知識和旅游業(yè)等方面進行論述;總結(jié)三座金字塔在考古學中的價值。

7.論述“桂林山水甲天下”對國內(nèi)外游客的吸引力。

答案:

“桂林山水甲天下”對國內(nèi)外游客的吸引力主要體現(xiàn)在:

a.優(yōu)美的自然景觀,吸引游客前來觀光;

b.深厚的文化底蘊,讓游客了解中國傳統(tǒng)文化;

c.豐富的旅游產(chǎn)品,滿足游客多樣化需求;

d.便捷的交通條件,提高游客游覽體驗。

解題思路:

介紹“桂林山水甲天下”的定義及其對國內(nèi)外游客的吸引力;從自然景觀、文化底蘊、旅游產(chǎn)品和交通條件等方面進行論述;總結(jié)“桂林山水甲天下”對國內(nèi)外游客的吸引力。

8.論述我國著名的“四大名園”對我國園林藝術(shù)發(fā)展的貢獻。

答案:

我國著名的“四大名園”對我國園林藝術(shù)發(fā)展的貢獻

a.創(chuàng)新園林設計理念,推動園林藝術(shù)發(fā)展;

b.傳承園林藝術(shù)技藝,豐富園林藝術(shù)內(nèi)涵;

c.提升園林藝術(shù)地位,增強園林藝術(shù)影響力;

d.豐富旅游產(chǎn)品,促進旅游業(yè)發(fā)展。

解題思路:

介紹我國“四大名園”的定義及其對我國園林藝術(shù)發(fā)展的貢獻;從園林設計理念、藝術(shù)技藝、藝術(shù)地位和旅游業(yè)等方面進行論述;總結(jié)“四大名園”對我國園林藝術(shù)發(fā)展的貢獻。

:六、問答題1.請簡述世界自然與文化雙重遺產(chǎn)與單一自然遺產(chǎn)的區(qū)別。

解答:

世界自然遺產(chǎn)是指那些自然景觀和自然現(xiàn)象具有突出普遍價值的地區(qū),其自然美、稀有性、完整性等方面具有獨特性。世界自然與文化雙重遺產(chǎn)則是指既具有自然價值的遺產(chǎn),又具有文化價值的遺產(chǎn),二者相互融合,共同構(gòu)成獨特的自然與文化景觀。簡單來說,自然遺產(chǎn)側(cè)重于自然景觀的保護,而文化雙重遺產(chǎn)則強調(diào)自然與文化價值的結(jié)合。

2.請列舉我國“五大”名山中屬于道教名山的有哪些。

解答:

我國“五大”名山中屬于道教名山的有泰山、華山、武當山、峨眉山和青城山。

3.請簡述“絲綢之路”對世界文化的影響。

解答:

“絲綢之路”作為古代東西方貿(mào)易的重要通道,對世界文化產(chǎn)生了深遠的影響。它促進了東西方的文化交流與融合,使得東西方文化在貿(mào)易、宗教、藝術(shù)、科技等方面相互借鑒、影響,豐富了人類文明的內(nèi)涵。

4.請簡述我國“四大佛教名山”的歷史起源。

解答:

我國“四大佛教名山”包括峨眉山、五臺山、九華山和普陀山。它們的歷史起源可追溯至東漢末年。相傳,佛教傳入中國后,四大名山成為佛教圣地,吸引了大量信徒前來朝拜。

5.請簡述世界著名的三座金字塔的建筑材料。

解答:

世界著名的三座金字塔分別是埃及的吉薩金字塔、墨西哥的奇琴伊察金字塔和埃及的盧克索金字塔。它們的建筑材料主要是石灰?guī)r、花崗巖和石灰質(zhì)石板。

6.請簡述“桂林山水甲天下”對旅游業(yè)的貢獻。

解答:

“桂林山水甲天下”作為我國著名的自然景觀,對旅游業(yè)產(chǎn)生了巨大的貢獻。它吸引了大量國內(nèi)外游客,推動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,增加了就業(yè)機會,提高了當?shù)鼐用竦纳钏健?/p>

7.請簡述我國著名的“四大名園”對我國園林藝術(shù)的影響。

解答:

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