




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第04講離子反應(yīng)離子方程式(精準(zhǔn)檢測(cè)卷)時(shí)間:50分鐘一、選擇題(12個(gè)小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題5分,共60分)1.下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是(
)
①SO2和NO2都能和堿液反應(yīng),屬于酸性氧化物②碳酸鈉、氫氧化鋇、氯化銨、過氧化鈉都屬于離子化合物③蔗糖、硝酸鉀和硫酸鋇分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)④醋酸、燒堿、純堿和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物⑤NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分之一,Na2CO3可治療胃酸過多⑥鹽酸屬于混合物,而液氯、冰醋酸均屬于純凈物A.①③⑤ B.④⑤⑥ C.②③④ D.②④⑥2.下列物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)破壞水的電離平衡,且屬于電解質(zhì)的是A.氯氣 B.二氧化碳 C.氯化鉀 D.醋酸鈉3.下列解釋事實(shí)的化學(xué)用語不正確的是A.[Ag(NH3)2]OH溶液呈堿性:[Ag(NH3)2]OH=[Ag(NH3)2]++OHB.向Cu(OH)2沉淀中加入氨水溶解:Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH3)4]2++2OHC.電解NaCl溶液,陰極區(qū)溶液pH增大:2H2O+2e=H2↑+2OHD.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕,負(fù)極反應(yīng)為:Fe-3e=Fe3+4.某離子化物MCl(s)在水中溶解并發(fā)生電離,該過程的微觀示意圖如圖。已知NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列相關(guān)說法正確的是(
)A.1molMCl中含有NA對(duì)共用電子對(duì)B.MCl為弱電解質(zhì),在水中僅部分電離C.M+和Cl均與水分子中的氧原子結(jié)合形成水合離子D.MCl在水作用下的溶解和電離過程是物理變化5.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的離子方程式正確的是6.以含鎳廢料(主要成分為NiO,含少量FeO、Fe2O3、CoO、BaO和SiO2)為原料制備碳酸鈷(CoCO3)和NixOy的工藝流程如圖。下列說法正確的是A.“濾渣I”成分是SiO2B.“氧化”時(shí)為證明添加NaClO3已足量,可用KSCN溶液進(jìn)行檢驗(yàn)D.NiSO4溶液通過蒸發(fā)結(jié)晶獲得NiSO4·6H2O晶體7.下圖是硫元素部分“價(jià)類”二維關(guān)系圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.圖中C和D兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能互相反應(yīng)生成硫單質(zhì)B.圖中E和金屬銅反應(yīng)的離子方程式為:4H++SO+Cu=Cu2++SO2↑+2H2OC.圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可以使品紅溶液褪色D.化學(xué)式為Na2S2O5的物質(zhì)在圖中對(duì)應(yīng)點(diǎn)為G點(diǎn),可表現(xiàn)出強(qiáng)還原性8.已知:25℃,Ka1(H2C2O4)=5.0×102,Ka2(H2C2O4)=5.0×105,Kb(NH3·H2O)=1.8×105。常溫下,通過下列實(shí)驗(yàn)探究NH4HC2O4溶液的性質(zhì),有關(guān)說法正確的是實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象1用pH試紙測(cè)0.1mol·L1NH4HC2O4溶液的pH<72向10mL0.1mol·L1NH4HC2O4溶液中滴加10mL0.1mol·L1Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾3向?qū)嶒?yàn)2所得白色沉淀中加入10mL飽和Na2CO3溶液,浸泡一段時(shí)間,無明顯現(xiàn)象,過濾,向?yàn)V渣中滴加鹽酸,有氣體生成A.實(shí)驗(yàn)1溶液中存在:c(HC2O)>c(NH)>c(C2O)>c(H2C2O4)B.實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的離子方程式為:HC2O+Ba2++OH═BaC2O4↓+H2OD.由實(shí)驗(yàn)3可得:Ksp(BaC2O4)>Ksp(BaCO3)C.沉淀C中含有BaCO3、Al(OH)310.下列離子組中加(或通)入相應(yīng)試劑后,判斷和分析均正確的是選項(xiàng)離子組加(或通)入試劑判斷和分析A足量能大量共存BCD少量11.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是12.向NaOH、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成沉淀的質(zhì)量隨稀鹽酸加入量的變化關(guān)系如圖所示,則下列離子組在對(duì)應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是二、非選擇題(共4小題,共40分)13.按要求書寫方程式:①寫出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式,并配平:___________。14.某無色廢水中可能含有NH4+、Fe3+、Al3+、Na+、NO3、CO32、SO42中的幾種,為分析其成分,進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):①取溶液做焰色反應(yīng),火焰為黃色;②取廢水樣品l00mL,依次加足量的BaCl2溶液和稀鹽酸,得白色沉淀23.3g;③另取廢水樣品l00mL向其中加入Na2O2固體,產(chǎn)生的沉淀和氣體(假設(shè)生成的氣體全部逸出)與所加Na2O2固體物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖:請(qǐng)回答下列問題:(1)根據(jù)上述3組實(shí)驗(yàn)可以分析廢水中一定不存在的離子有:________________。(2)寫出圖像中沉淀溶解階段發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:________、________。(3)根據(jù)圖像分析可知,在原溶液中一定存在的陽離子及其物質(zhì)的量比值為______。(4)NO3是否存在?_____________;(填“存在”、“不存在”或“不確定”)若存在,其物質(zhì)的量濃度為_________________。(若不存在或不確定,該空不填)(2)白色沉淀最終變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式為___________。(3)煮沸NaOH溶液的目的是___________。某興趣小組經(jīng)查閱資料后對(duì)淺灰綠色沉淀的形成原因提出如下假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。(4)對(duì)假設(shè)I進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1向10mL煮沸并冷卻后的1mol?L1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol?L1FeSO4溶液。操作過程中得到白色沉淀,白色沉淀迅速轉(zhuǎn)化為淺灰綠色沉淀______步驟2往淺灰綠色沉淀中滴加過量稀硫酸。淺灰綠色沉淀溶解步驟3往步驟2所得溶液中滴加幾滴_______(填試劑名稱)無明顯現(xiàn)象(5)對(duì)假設(shè)II進(jìn)行驗(yàn)證NaOH溶液濃度FeSO4溶液濃度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管1①______②_______產(chǎn)生懸浮于液面的白色沉淀(帶有較多淺灰綠色)③_______試管2④______⑤_______產(chǎn)生懸浮于液面的白色沉淀(帶有少量淺灰綠色)試管38mol?L10.1mol?L1產(chǎn)生懸浮于液面的白色沉淀,不產(chǎn)生淺灰綠色沉淀。(6)某同學(xué)對(duì)第(5)問試管1得到的淺灰綠色沉淀進(jìn)行水浴加熱,觀察到淺灰綠色沉淀變?yōu)榘咨恋?,并有片狀白色沉淀下沉的現(xiàn)象,由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“假設(shè)I不成立,假設(shè)II成立”。你認(rèn)為該判斷是否合理?___________(填“是”或“否”)。請(qǐng)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因:___________。16.有五種等濃度溶液①Na2CO3、②BaCl2、③AgNO3、④NaOH、⑤HNO3五種溶液,將部分溶液兩兩混合,反應(yīng)情況如下表所示:序號(hào)操作現(xiàn)象離子方程式i①+②白色沉淀aii②+③bAg++Cl=AgCl↓iii①+⑤無色氣體c(1)將表格補(bǔ)充完整。a.___________;b.____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中化學(xué):《家鄉(xiāng)節(jié)日化學(xué)實(shí)驗(yàn)與知識(shí)普及》論文
- 藝術(shù)班教師管理制度
- 蒼南登革熱管理制度
- 茶樓操作間管理制度
- 集中居住點(diǎn)管理制度
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理知識(shí)分析理論版
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的規(guī)章制度
- 行政許可法及案例分析
- 酒店的突發(fā)事件及案例
- 當(dāng)前中國(guó)并購市場(chǎng)概況及典型案例分析
- 鼠疫介紹演示培訓(xùn)課件
- 2024屆貴州黔東南州高一化學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 凝血分析的質(zhì)量控制
- 康復(fù)科提高康復(fù)住院患者自主呼吸訓(xùn)練的執(zhí)行率和正確率醫(yī)院持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)PDCA項(xiàng)目匯報(bào)書
- 智慧校園大數(shù)據(jù)可視化分析平臺(tái)建設(shè)方案
- 110kv升壓站施工組織設(shè)計(jì)
- “安全生產(chǎn)課件:如何預(yù)防工傷事故”
- 《教育學(xué)原理》馬工程教材第二章教育與社會(huì)發(fā)展
- 西藏農(nóng)村公路管理辦法
- 野外生存優(yōu)秀課件
- 國(guó)際投資學(xué)教程(第四版)綦建紅答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論