山東省山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷(含解析)VIP

山東省山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷（一）(含答案解析)一、選擇題（以下選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共12小題，共36分）1．以下有關(guān)爆炸的變化是化學(xué)變化的是A．天然氣爆炸 B．電燈泡爆炸 C．氣球爆炸 D．輪胎爆炸2．空氣質(zhì)量檢測(cè)實(shí)踐中，檢測(cè)的指標(biāo)不包括A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．氮?dú)?．下列物質(zhì)按照混合物，氧化物、單質(zhì)順序排列的是A．硫酸銅、氧化鎂、金剛石 B．空氣、水、氧氣C．不銹鋼、二氧化硫、氯化鈉 D．海水、碳酸鈣、氫氣4．下列表述正確的是選項(xiàng)反應(yīng)物及反應(yīng)條件化學(xué)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B紅磷在空氣中點(diǎn)燃4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5產(chǎn)生大量白霧，放出大量的熱量C將光亮鐵釘投入硫酸銅溶液中2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色D將H2通入CuO一段時(shí)間后加熱CuO+H2ΔCu+H2O黑色的粉末逐漸變?yōu)榱良t色，試管口有冷凝的液體A．A B．B C．C D．D5．下列排列順序錯(cuò)誤的是A．空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由多到少氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、稀有氣體B．海水中元素含量由多到少：O、H、Cl、NaC．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到?。篎eOD．錳元素的化合價(jià)由高到低：KMnO6．分類(lèi)是認(rèn)識(shí)和研究問(wèn)題的重要方法之一。下列分類(lèi)正確的是A．金剛石、干冰都是純凈物 B．鉛筆芯、橡膠都是導(dǎo)體C．蜂蠟、海波都是非晶體 D．煤、乙醇都是化石燃料7．為探究物質(zhì)燃燒的條件，化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將氧氣通入V形玻璃管中。觀察到熱水中未燃燒的白磷開(kāi)始劇烈燃燒。下列說(shuō)法不合理的是A．熱水只有隔絕空氣的作用 B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要氧氣C．該裝置體現(xiàn)綠色化學(xué)理念 D．氣球變大說(shuō)明燃燒放出熱量8．下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A比較黃銅和銅硬度大小相互刻劃B鑒別氫氣和甲烷點(diǎn)燃，分別在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯C驗(yàn)證石蠟中含有氫元素在燃著的蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯D除去CO2中混有的CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D9．“化學(xué)觀念”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，下列歸納與整理正確的是（）A．分類(lèi)觀：氫氧化鈉、氫氧化鉀、氨水都屬于堿B．守恒觀：任何變化都遵守質(zhì)量守恒定律C．變化觀：食物腐爛、金屬生銹、天然氣爆炸都屬于緩慢氧化D．微粒觀：分子、原子、質(zhì)子都可直接構(gòu)成物質(zhì)10．在容積為250mL的集氣瓶?jī)?nèi)裝入如圖所示的水量，放入水槽中用排水法收集氧氣。然后用帶火星的木條依次伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到①中木條不復(fù)燃，②中木條復(fù)燃。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣，不一定是純凈的氧氣B．觀察到集氣瓶口有氣泡往外冒出時(shí)，要在水中蓋上玻璃片再移出水槽正放在桌上C．圖①實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%D．圖②實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為52.6%11．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．干冰升華吸熱，可作制冷劑B．石墨質(zhì)軟，可作電池的電極C．氧氣具有助燃性，可作燃料D．銅有良好的導(dǎo)熱性，可用于制作導(dǎo)線12．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．①比較火焰各層溫度 B．②驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．③測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．④探究可燃物燃燒的條件二、填空題（共4小題，共30分）13．請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式或反應(yīng)方程式：（1）能供給動(dòng)、植物呼吸的是；（2）造成酸雨的主要污染物是；（3）澄清石灰水可用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)，澄清石灰水的主要成分為，該物質(zhì)使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）二氧化碳能夠與水發(fā)生反應(yīng)，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，可以觀察到溶液變成紅色，那么二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。14．“極目楚天，共襄星漢”是2024年“中國(guó)航天日”的主題。4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船（簡(jiǎn)稱“神十八”）順利發(fā)射入軌，該飛船上使用了多種高新科技。（1）水的凈化再利用：“生命吸管”是一種類(lèi)似的凈水裝置（如下圖），椰殼活性炭可以消除異味、提升口感，是利用了它的性。（2）“太空養(yǎng)魚(yú)”：在生態(tài)實(shí)驗(yàn)組件的幫助下，斑馬魚(yú)呼出的CO2可供給金魚(yú)藻進(jìn)行作用，再產(chǎn)生O2予斑馬魚(yú)呼吸，形成自給自足的小型水生生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。（3）“神十八”使用絕原子原子鐘進(jìn)行精確計(jì)時(shí)，下圖為銫原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法中正確的是______（填序號(hào)）。A．m=8B．銫元素在元素周期表中位于第六周期C．銫原子的中子數(shù)為55D．銫原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子（4）搭載“神十八”的運(yùn)載火箭，以C2H8N2為燃料，與助燃劑N2O4氣體在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成無(wú)毒無(wú)害的一種單質(zhì)和兩種氧化物，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。15．自然界中的“碳循環(huán)”（如圖）為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了可靠的資源保障．（1）“碳循環(huán)”中循環(huán)的是（選填“碳單質(zhì)”或“碳元素”）。（2）實(shí)驗(yàn)室中常使用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)原理是。（3）化石燃料主要包括煤、石油和，煤燃燒過(guò)程中能轉(zhuǎn)化為熱能。（4）新能源的使用可減少二氧化碳的排放，請(qǐng)你寫(xiě)出一種新能源。16．如下圖中甲為實(shí)驗(yàn)室用于測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是。（2）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，那么可能的原因是（任答一點(diǎn)）。（3）該實(shí)驗(yàn)后瓶中剩余氣體主要為氮?dú)猓∟2），請(qǐng)推測(cè)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)（寫(xiě)一條）：。（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，共22分）17．根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為。利用該反應(yīng)及A裝置制取少量氧氣的主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性質(zhì)；②組裝儀器；③向分液漏斗中注入過(guò)氧化氫溶液；④向錐形瓶中放入二氧化錳；⑤收集氣體。正確的操作順序是（填序號(hào)）。A．①②③④⑤B．①④②③⑤C．②①④③⑤D．②③④①⑤（2）如果用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到的現(xiàn)象時(shí)，再開(kāi)始收集。（3）氨氣NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，此時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)）；若用F裝置收集氨氣，則氣體要從（填“m”或“n”（4）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為，用C裝置而不用E裝置收集CO2氣體的原因是18．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一：集氣瓶A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。集氣瓶中盛少量水的目的是。用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點(diǎn)燃后，立即伸進(jìn)盛有二氧化碳集氣瓶中（圖B），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)中生成黑色固體是，本實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是。（2）實(shí)驗(yàn)二：將制取的二氧化碳緩緩地倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是；驗(yàn)證了二氧化碳的物理性質(zhì)是。（3）實(shí)驗(yàn)三：出現(xiàn)的現(xiàn)象是：左邊試管中，右邊試管中，原因是（用化學(xué)方程式表示）。四、計(jì)算題（共2小題，共12分）19．二氧化錳因應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注。某研究小組采用如圖裝置通過(guò)焙燒MnCO3制取MnO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2MnCO（1）MnO2→MnO固體中（2）加熱至℃時(shí)，MnO2開(kāi)始分解。（3）根據(jù)化學(xué)方程式求46.0gMnCO3通過(guò)焙燒最多制得的MnO2的質(zhì)量是多少？(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)（4）A點(diǎn)的固體物質(zhì)成分是(填化學(xué)式)。20．某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現(xiàn)將100g稀鹽酸分成5等份，逐次加到用50g該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量/g2020202020剩余固體的質(zhì)量/g45403530a（1）求表格中a的數(shù)值為，該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（2）求該反應(yīng)中m的值（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

答案解析部分1．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途2．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】空氣的組成；空氣的污染與防治3．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；單質(zhì)和化合物；純凈物和混合物；從組成上識(shí)別氧化物4．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；金屬的化學(xué)性質(zhì)；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】空氣的組成；物質(zhì)的元素組成；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算【解析】【解答】A、空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由多到少順序?yàn)榈獨(dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳，符合題意；B、海水中元素含量由多到少為O、H、Cl、Na，不符合題意；C、FeO中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5656+16×100%≈77.8%，F(xiàn)e2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56×256×2+16×3×100%=70%，F(xiàn)e3OD、鉀元素在化合物中呈+1價(jià)，氧元素為－2價(jià)，依據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和可知，0KMnO4、K2MnO4、MnO2中錳元素的化合價(jià)分別是+7價(jià)、+6價(jià)、+4價(jià)，即錳元素的化合價(jià)由高到低：KMnO故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)空氣的組成及各成分體積分?jǐn)?shù)分析；

B、根據(jù)海水中元素及含量多少分析；

C、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)/相對(duì)分子質(zhì)量分析；

D、根據(jù)常見(jiàn)元素化合價(jià)及化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和分析。6．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途；化石燃料的利用與保護(hù)；純凈物和混合物7．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】綠色化學(xué)；燃燒的條件與滅火原理探究8．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途9．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性；氧化反應(yīng)及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)【解析】【解答】A、堿是由金屬離子（或銨根離子）和氫氧根離子構(gòu)成的一類(lèi)化合物，氫氧化鈉由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成，氫氧化鉀由鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成，氨水由銨根離子和氫氧根離子構(gòu)成，它們都屬于堿類(lèi)，故A正確；

B、質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化叫做緩慢氧化，所以食物腐爛、金屬生銹都屬于緩慢氧化，而天然氣爆炸是發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、可以直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，而質(zhì)子不能直接構(gòu)成物質(zhì)，故D錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)堿的構(gòu)成微粒進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律適用的范圍進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)緩慢氧化的定義進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析解答。10．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】空氣的組成；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；氣體制取裝置的探究11．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途；二氧化碳的用途12．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；燃燒的條件與滅火原理探究【解析】【解答】A、將火柴梗橫放在火焰上，通過(guò)比較火柴梗上的碳化情況，可比較火焰各層溫度，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔄不符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，且該反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，待完全反應(yīng)冷卻至室溫后，天平平衡，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故B不符合題意；C、硫粉在空氣中燃燒消耗氧氣生成二氧化硫氣體，在化學(xué)反應(yīng)前后，壓強(qiáng)變化不大，無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，故C符合題意；D、銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，銅片上的紅磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，可以探究可燃物燃燒的條件，故D不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)比較火柴梗上的碳化情況進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律在反應(yīng)前后總質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)探究燃燒的條件進(jìn)行分析解答。13．【答案】（1）O2（2）SO2、NO2（3）CO2；Ca（OH）2；CO（4）CO【知識(shí)點(diǎn)】空氣的組成；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響14．【答案】（1）吸附（2）光合（3）（4）C【知識(shí)點(diǎn)】自然界中的物質(zhì)循環(huán)；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途15．【答案】（1）碳元素（2）CO（3）天然氣；化學(xué)（4）太陽(yáng)能（合理即可）【知識(shí)點(diǎn)】自然界中的物質(zhì)循環(huán)；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；化石燃料的利用與保護(hù)；資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)16．【答案】（1）產(chǎn)生大量白煙、放熱（2）裝置漏氣（3）不能燃燒（合理即可）（4）避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體逸出而產(chǎn)生的誤差（合理即可）【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量17．【答案】（1）2H2（2）導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出（3）B；n（4）CaCO3【知識(shí)點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體制取裝置的探究【解析】【解答】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22（2）用E裝置排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出的現(xiàn)象時(shí)，再開(kāi)始收集，因?yàn)閯傞_(kāi)始排出的是裝置內(nèi)的空氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣為固固加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，氨氣密度比空氣小，若用F裝置收集氨氣，則氣體要從n端通入；（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用C裝置向上排空氣法收集而不用E裝置排水法收集CO2氣體的原因是二氧化碳密度比空氣大且能溶于水。

故答案為：(1)2H2O2MnO22H2O+O2↑；