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收集版———收集整理,僅供參考2025紅河學(xué)院教師招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.公共性B.客觀性C.操作性D.檢驗(yàn)性【答案】:B2.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.本科課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】:A3.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.努力做到慎獨(dú)C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.開展批評與自我批評【答案】:C4.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是()。A.直接知識B.間接知識C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】:B5.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科B.學(xué)術(shù)C.研究D.教學(xué)【答案】:A6.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以()為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.主觀意愿D.社會準(zhǔn)則【答案】:A7.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開發(fā)研究B.分析研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】:C8.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.基層自治D.學(xué)生自治【答案】:C9.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.天津大學(xué)B.浙江大學(xué)C.北京大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】:C10.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.教學(xué)與B.講述思路為主的原則C.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則D.強(qiáng)化問題意識的原則【答案】:A11.近年來,成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.焦慮癥B.疑病癥C.抑郁癥D.恐怖癥【答案】:C12.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】:A13.運(yùn)用正例與反例,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識學(xué)習(xí),是促進(jìn)大學(xué)生有效()的條件。A.理解知識B.鞏固知識C.應(yīng)用知識D.感知知識【答案】:A14.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于()。A.遺傳決定論B.教育主導(dǎo)論C.主體能動論D.環(huán)境決定論【答案】:D15.當(dāng)代高校學(xué)生的價值觀呈現(xiàn)多元化,這種多元化價值觀反映在()。A.飲食習(xí)慣上B.待人接物上C.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時間分配上D.遵紀(jì)守法上【答案】:C16.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會的()。A.穩(wěn)定與發(fā)展B.漸變與發(fā)展C.改革與進(jìn)步D.劇變與進(jìn)步【答案】:A17.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于()。A.模像直觀B.實(shí)物直觀C.感知直觀D.形象直觀【答案】:B18.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學(xué)校,但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究,使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學(xué)之一。就科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用來說,這一情況表明()。A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】:B19.學(xué)習(xí)策略一般包含認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()。A.資源管理策略B.記憶策略C.思維策略D.學(xué)習(xí)方法【答案】:A20.劉明活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移,他的氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D21.大學(xué)新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是()。A.環(huán)境適應(yīng)問題B.緊張和壓抑C.人際關(guān)系障礙D.情緒情感不穩(wěn)定【答案】:A22.下列選項中,不屬于高?,F(xiàn)場教學(xué)形式的是()A.討論B.實(shí)習(xí)C.參觀D.調(diào)查【答案】:A23.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.梁啟超B.楊昌濟(jì)C.陶行知D.蔡元培【答案】:C24.將可能達(dá)到目標(biāo)的方法都羅列出來,再一一嘗試,最后確定答案的問題解決策略稱為()。A.爬山法B.算法式策略C.逆推法D.手段--目的分析法【答案】:B25.教育活動中最基本的人際關(guān)系是()。A.生生關(guān)系B.教師與社會的關(guān)系C.師師關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D26.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】:A27.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.組織管理能力C.教學(xué)能力D.溝通能力【答案】:B28.克服拖延的毛病,最關(guān)鍵的方法是()。A.立即行動B.朋友監(jiān)督C.制定計劃D.找出原因【答案】:A29.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠,單杠因年久失修突然斷裂,林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任()A.林某自己負(fù)責(zé)B.學(xué)校負(fù)責(zé)C.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)D.以上各方均不負(fù)【答案】:B30.為報達(dá)家長而努力學(xué)習(xí)屬于()。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.好奇心【答案】:B31.人們在具有了道德認(rèn)識與道德感的條件下,是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德知識B.道德信念C.道德意志D.道德動機(jī)【答案】:B32.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是()。A.魏特海默B.羅杰斯C.弗洛伊德D.斯金納【答案】:B33.在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無,這在心理學(xué)中稱為()A.抽象B.比較C.變式D.概括【答案】:C34.在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是()。A.重義輕利觀B.義利并重觀C.重利輕義觀D.以上都不是【答案】:A35.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是()。A.維果斯基B.斯金納C.巴甫洛夫D.皮亞杰【答案】:A二、多選題36.創(chuàng)新的作用在于()。A.創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)B.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力C.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量D.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本【答案】:BCD37.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.大學(xué)B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.民辦高校D.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院【答案】:ABCD38.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.培養(yǎng)方向B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.規(guī)范和要求D.教學(xué)反思E.使用規(guī)格【答案】:ACE39.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗(yàn)B.情緒喚醒C.言語暗示D.替代經(jīng)驗(yàn)【答案】:ABCD40.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.行動研究B.專業(yè)發(fā)展C.接觸新知D.觀摩教學(xué)E.反思日記【答案】:ABCDE41.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A.注意階段B.復(fù)制階段C.保持階段D.動機(jī)階段【答案】:ABCD42.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要,()。A.自主制定教學(xué)計劃B.自主聘任教師C.組織實(shí)施教學(xué)活動D.選編教材【答案】:ACD43.促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教育對策是()。A.加強(qiáng)多邊協(xié)作,形成大學(xué)生認(rèn)知促進(jìn)的合力B.加強(qiáng)大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)C.進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練D.加強(qiáng)大學(xué)生的主體教育【答案】:AD44.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型()A.命題學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.配對材料學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:ABD45.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.思維可逆性B.守恒性C.邏輯推理D.抽象思維【答案】:AB46.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意()A.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.樹立一分為二的觀點(diǎn)C.分析后進(jìn)生的形成原因D.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛【答案】:BCD47.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中,正確的是()。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人D.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果【答案】:ABCD48.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.吊銷辦學(xué)許可證B.撤銷教師資格C.警告、罰款D.責(zé)令停止招生【答案】:ABCD49.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念【答案】:ABC50.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢,實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例D.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)E.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化【答案】:ACE51.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括()A.心理狀態(tài)B.個體心理特征C.意志過程D.認(rèn)知過程【答案】:ABCD52.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵勤勞守法致富,就要()。A.調(diào)節(jié)過高收入B.取締非法收入C.增加低收入者收入D.擴(kuò)大中等收入群體【答案】:ABCD53.近年來,我國高等教育一直在()。A.全面推行教育產(chǎn)業(yè)

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