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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE小鳥的故事寫物作文(5篇)小鳥的故事寫物作文篇1在那片翠綠的林間,總有一只小鳥,它的故事,如同風(fēng)中的音符,輕輕拂過歲月的河床,留下回響。它,一只普通的麻雀,卻有著不平凡的經(jīng)歷。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過樹葉,灑在它的身上,它便開始新的一天。它振翅高飛,穿梭于林間,似乎在訴說著它的過往。那一個(gè)深秋的午后,它在一片枯葉上發(fā)覺自己新生命的起點(diǎn)。那一刻,它感受到生命的脆弱和美好。從那以后,它便立志要在這個(gè)世界上留下自己的足跡。歲月如歌,麻雀漸漸長(zhǎng)大。它學(xué)會(huì)飛翔,學(xué)會(huì)覓食,學(xué)會(huì)與同伴們嬉戲。它在這片林子里,結(jié)識(shí)各種各樣的鳥兒,有慈祥的貓頭鷹,有熱情的畫眉,有聰明的鸚鵡。它們相互陪伴,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。但好景不長(zhǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫,讓這片林子陷入恐慌。麻雀?jìng)兗娂婋x巢,四處尋找生存的凈土。麻雀也加入遷徙的隊(duì)伍,但它心中始終有一個(gè)信念:一定要回到這片林子,守護(hù)它的家園。漫長(zhǎng)的遷徙之旅,讓麻雀疲憊不堪。但它從未放棄,始終堅(jiān)信,只要心中有愛,就能戰(zhàn)勝一切困難。終于,在一個(gè)金色的秋天,它回到那片熟悉的林子。但它發(fā)覺,這里已經(jīng)物人非。曾經(jīng)的伙伴,有的已經(jīng)離去,有的已經(jīng)老去。它心中充滿悲傷,但更多的堅(jiān)定。它要用自己的力量,讓這片林子重新煥發(fā)生機(jī)。于,麻雀開始努力繁殖后代,教導(dǎo)它們生存的技能。它還帶領(lǐng)著年輕的鳥兒們,一起清理林中的垃圾,修復(fù)受損的樹枝。慢慢地,這片林子恢復(fù)往日的寧?kù)o與美好。麻雀的故事,在林間流傳。它成為這片土地的守護(hù)者,也成為所有鳥兒的榜樣。它的故事告訴我們,只要有愛,就有希望;只要努力,就能改變命運(yùn)。如今,那只麻雀已經(jīng)老去,但它依然在守護(hù)著這片土地。它的故事,就像一首動(dòng)人的歌,永遠(yuǎn)回蕩在人們的心中。小鳥的故事寫物作文篇2在晨曦的溫柔撫摸下,一只小鳥振翅飛過,那輕盈的羽翼劃破寧?kù)o,留下一串輕盈的音符。它,一只普通的鳥,卻承載著無(wú)數(shù)生命的奧秘和故事。它的故事,始于一個(gè)溫暖的巢穴。在那個(gè)隱蔽的角落,它孵化于一枚小小的蛋,見證從黑暗到光明的轉(zhuǎn)變。它的幼年,好奇與摸索的開始。它好奇地打量著這個(gè)世界,用好奇的眼睛尋找著生命的奇跡。它學(xué)會(huì)飛翔,學(xué)會(huì)覓食,也在這個(gè)過程中,逐漸明白生命的堅(jiān)韌與美好。這只小鳥的故事,并非只關(guān)于它自身的成長(zhǎng)。它的歌聲,自然的樂章,季節(jié)的呼喚。當(dāng)春回大地,它用婉轉(zhuǎn)的旋律喚醒沉睡的萬(wàn)物;當(dāng)夏日炎炎,它用歡快的歌聲驅(qū)散炎熱的煩躁;當(dāng)秋風(fēng)送爽,它用悠揚(yáng)的音符訴說著豐收的喜悅;當(dāng)冬雪皚皚,它用溫暖的鳴叫驅(qū)散嚴(yán)寒的侵襲。它的歌聲,自然的語(yǔ)言,生命的詩(shī)篇。這只小鳥的故事,也見證人類的善良與智慧。在它遭遇困境時(shí),總有人伸出援手。他們?yōu)樗?,為它提供食物,甚至陪伴它度過寒冷的夜晚。而它,也用它的歌聲回饋著人類的關(guān)愛,用它的生命詮釋著人與自然的和諧共生。但這只小鳥的故事,也讓人深思。在人類文明的進(jìn)程中,我們否已經(jīng)失去與自然的聯(lián)系?我們否已經(jīng)忘記生命的寶貴?這只小鳥,提醒著我們,要珍惜每一個(gè)生命,要尊重自然,要保護(hù)我們的家園。在這個(gè)充滿變化的世界里,這只小鳥的故事,就像一面鏡子,映照出生命的脆弱與堅(jiān)韌,人性的善良與丑惡,以及我們與自然的關(guān)系。我們以這只小鳥為鑒,不忘初心,砥礪前行,共同書寫一個(gè)更加美好的未來(lái)。小鳥的故事寫物作文篇3“一花一木總關(guān)情?!币恢恍▲B從南方飛來(lái),停在我家的屋檐上。它有著金黃色的羽毛,小巧的喙,活潑可愛。每當(dāng)清晨,它都會(huì)歡快地唱著歌,仿佛在告訴我們新的一天開始。在我國(guó)古代,許多文人墨客都曾以鳥兒為題材創(chuàng)作詩(shī)詞。比如唐代詩(shī)人杜甫在《春望》中寫道:“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”這句詩(shī)表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家淪陷的悲痛和對(duì)春天的感慨。而唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中也有“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!钡木渥樱枥L鸛雀樓上的壯麗景色。如今,科技的進(jìn)步,人們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)。例如我國(guó)科學(xué)家在鳥類保護(hù)方面做出巨大貢獻(xiàn)。他們通過研究鳥類的遷徙規(guī)律,為鳥類提供棲息地,保護(hù)鳥類的生存環(huán)境。這些努力使得許多瀕危鳥類得以恢復(fù)生機(jī)。小鳥啊,你如同春天的使者,給人們帶來(lái)希望和喜悅。在新時(shí)代,我們青少年要像保護(hù)小鳥一樣,關(guān)愛大自然,珍惜生態(tài)環(huán)境。我們共同守護(hù)這片美麗的家園,讓鳥兒在藍(lán)天白云下自由翱翔。小鳥的故事寫物作文篇4在我家的小院里,有一只小鳥,它的故事特別有趣。這小鳥長(zhǎng)得小小的,羽毛五彩斑斕的,特別漂亮。每天早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗戶,它就會(huì)站在窗臺(tái)上,用它那清脆的嗓子唱起歌來(lái)。那歌聲就像一首美妙的樂曲,讓人聽心情都好起來(lái)。有一天,我觀察到小鳥在樹上忙忙碌碌,原來(lái)它在筑巢呢。它一會(huì)兒叼來(lái)樹枝,一會(huì)兒叼來(lái)樹葉,一會(huì)兒又叼來(lái)泥土,忙得不亦樂乎??粗J(rèn)真工作的樣子,我仿佛看到它在為即將到來(lái)的寶寶們準(zhǔn)備溫暖的家。小鳥的巢很快就建好。有一天,我放學(xué)回家,看到小鳥在巢邊跳躍,好像在高興地告訴我們:寶寶們出生啦!我迫不及待地跑到樹下,抬頭一看,巢里真的有小鳥寶寶,它們的小腦袋毛茸茸的,眼睛圓圓的,真可愛。從那以后,每天放學(xué)后我都會(huì)去看小鳥和它們的孩子。小鳥們長(zhǎng)大后,就學(xué)會(huì)飛翔,它們?cè)诳罩凶杂砂肯?,唱著歡快的歌兒??粗鼈?,我覺得生活充滿樂趣和希望。小鳥的故事,讓我懂得堅(jiān)持和付出,也讓我更加熱愛大自然。小鳥的故事寫物作文篇5在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,有一只名叫小鳥的可愛生靈。它擁有一雙明亮的眼睛,羽毛如同陽(yáng)光般燦爛。每天,小鳥都會(huì)在藍(lán)天白云下歡快地飛翔,與大自然為伴。春天,小鳥在枝頭歡唱,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲喚醒沉睡的大地。夏日的午后,它穿梭在花叢中,捕捉著忙碌的蜜蜂和蝴蝶。秋天,金黃的落葉飄落,小鳥在樹梢上歡快地跳躍,與同伴們分享豐收的喜悅。冬天,雖然寒冷,但小鳥依然在雪地上歡快地奔跑,留下一串串可愛的腳印。小鳥的故事,如同它的生活一樣,充滿生機(jī)與活力。它用自己的方式,詮釋著生命的美好。在春天,小鳥的歌聲那么動(dòng)人。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在枝頭,它便開始?xì)g快地歌唱。那歌聲如同天籟之音,喚醒沉睡的大地?;ǘ湓诟杪曋芯`放,小草在歌聲中蘇醒。小鳥的歌聲,成為春天的使者。夏天,小鳥在花叢中穿梭,捕捉著忙碌的蜜蜂和蝴蝶。它那敏捷的身姿,猶如一位勇敢的戰(zhàn)士。在陽(yáng)光下,它的羽毛閃爍著耀眼的光芒,宛如一顆顆璀璨的寶石。小鳥的歡樂,感染周圍的生靈,讓整個(gè)夏天都充滿生機(jī)。秋天,金黃的落葉飄落,小鳥在樹梢上歡快地跳躍。它與同伴們分享著豐收的喜悅,共同慶祝這個(gè)美好的季節(jié)。小鳥的歡聲笑語(yǔ),成為秋天的主旋律。冬天,雖然寒冷,但

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