勞模創(chuàng)新工作室職責VIP

勞模創(chuàng)新工作室職責圍繞學校年度工作目標、明確學校管理和教學研究內(nèi)容。工作室定期召開工作會議，組織學習，研究課題。了解和掌握新理念、新辦法、新經(jīng)驗等信息,及時更新觀念，指導學校各項工作有效開展。集中組織工作室成員開展活動,樹立創(chuàng)新示范作用。每年組織1至2次示范交流活動,完成1至2篇調(diào)研報告。圍繞研究項目，積極組織開展交流、研討等活動,集思廣益,培育集體凝聚力,形成富有戰(zhàn)斗力的團隊。發(fā)揮勞模示范帶頭作用健全發(fā)揮勞模作用的常態(tài)機制。組織和帶領教師為學校發(fā)展獻計獻策,爭創(chuàng)一流。勞模創(chuàng)新工作室管理制度忠于團隊,履行責任，樂于助人,嚴格管理，嚴于律己，嚴格執(zhí)行學校各項工作任務。工作室成員除完成工作室分配的任務外，還必須認真完成學校分派的各項工作任務。工作室成員之間要互相協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，時刻保持良好的工作狀態(tài)。工作室成員之間需要以禮相待,對他人熱情有禮,并耐心幫助其他教師在工作上遇到的一切難題。工作室設兼職秘書，負責聯(lián)系成員和相關管理工作。做好活動記錄，對各種資料按要求保管存檔。工作室活動經(jīng)費要按照裕安區(qū)工會的規(guī)定嚴格管理和支出,款項公開，確保?？顚Ｓ?。王立平簡介王立平,男，１968年１0月出生。１９８9年師范畢業(yè)踏上三尺講臺，一直堅守貧困的鄉(xiāng)村小學,傾心鉆研教學,細心順護學生,精心管理學校。２0１2年被授予“安徽省先進工作者”,２０14年榮獲全國五一獎章。?勤奮好學，堅信學高為師。堅持閱讀大量教育教學專著,認真鉆研教育教學理論,刻苦錘煉教學基本功，努力提高教育教學水平。圓滿完成教育教學任務。先后四次參加“六安市骨干教師”培訓。在南京鳳凰母語教育科學研究所的“鳳凰語文論壇”里,他的主題貼多次被評為“隨筆百優(yōu)”、“十佳隨筆”、“研備之星”等,2012年被授予“年度十佳人物”光榮稱號。言傳身教,堅持身正為范。二十多年來,他努力踐行“為了孩子終身發(fā)展”的教育理念,以身作則，率先垂范，為孩子們做好榜樣；大力發(fā)展學生務方面的特長，努力促進學生的全面發(fā)展；因材施教，積極做好“學困生”轉(zhuǎn)變工作。?嚴謹治學,堅守成績斐然。幾年來,楊店小學校容校貌得到極大改觀,多次受到省、市、區(qū)領導褒獎?！拔拿鲃?chuàng)建”、教育教學質(zhì)量、“校本教研”等方面工作連續(xù)五年獲裕安區(qū)一等獎。連續(xù)三年指導青年教師在裕安區(qū)和六安市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎。重視