湖北省孝感市大悟縣2020-2021學年七年級上學期期末生物試題

學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page55頁，共=sectionpages66頁湖北省孝感市大悟縣2020-2021學年七年級上學期期末生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．生物的存在讓我們的地球變得生機勃勃、多姿多彩。通過學習你認為下列屬于生物的是（

）A．正在走路的機器人 B．不斷變大的鐘乳石C．香噴噴的北京烤鴨 D．展翅高飛的大雁2．從市場上買回的茄子，其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣結(jié)構(gòu)包裹著，這屬于茄子花的(

)A．花萼 B．花瓣 C．子房 D．葉片3．擠壓鮮草莓可以得到草莓汁，這些汁液主要來自果實細胞結(jié)構(gòu)的哪部分？（

）A．液泡 B．葉綠體C．細胞膜 D．細胞壁4．下列除哪項外其他都是單細胞生物（）A．衣藻 B．草履蟲 C．變形蟲 D．人5．月季和長頸鹿的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)6．植物生長需要無機鹽，你知道其中需要量最多的種類是（）A．含鉬、鋅、硫的無機鹽 B．含氮、磷、鉀的無機鹽C．含鎂、錳、硼的無機鹽 D．含鐵、銅、鈣的無機鹽7．有“行道樹之王”之稱的懸鈴木樹形雄偉，高可達35米，其頂端的葉片能夠不斷地得到充足的水分和無機鹽，起重要作用的是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用8．我國的植樹節(jié)是（）A．4月5日 B．5月1日 C．3月12日 D．9月10日9．黃瓜在結(jié)果時，需要大量的水分。在黃瓜的根尖中，吸收水和無機鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)10．下列食物鏈，書寫正確的是（）A．陽光→草→兔→狼 B．草→蝗蟲→細菌、真菌C．草→兔→鷹 D．鷹→蛇→蛙→昆蟲→草11．櫻桃喜獲豐收，合成櫻桃中甜味物質(zhì)的原料是（）A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧氣C．水和有機物 D．氧氣和無機鹽12．蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這現(xiàn)象說明（

）A．生物因素影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應環(huán)境 D．生物影響環(huán)境13．用顯微鏡觀察下列細胞，不能發(fā)現(xiàn)葉綠體的是(

)A．西瓜表層的果肉細胞 B．黃瓜表層的果肉細胞C．洋蔥根毛細胞 D．葉片的葉肉細胞14．如圖為克隆羊“多莉”的誕生過程，據(jù)圖判斷“多莉”的遺傳特征(

)A．最像A羊B．最像B羊C．最像C羊D．完全與B羊相同15．下列生物體的結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的是（

）A．胃和肝臟 B．絲瓜花和絲瓜瓤 C．果皮和種子 D．葉和花瓣16．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，下列關于杏的描述正確的是（）A．杏花的主要結(jié)構(gòu)是美麗的花瓣 B．杏花是由花芽發(fā)育而來的C．一朵杏花一定能結(jié)出一個杏 D．一個杏是由一個胚珠發(fā)育來的17．如圖所示的實驗探究的問題是（）A．葉片光合作用釋放氧氣B．綠葉在光下制造有機物C．呼吸作用釋放二氧化碳D．比較葉片上、下表皮氣孔的多少18．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（

）A．玉米播種前要耕田松土 B．小麥種子在入倉前要曬干C．向貯藏糧食的密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳 D．水果、蔬菜在低溫低氧條件下貯藏19．下面是綠色植物光合作用與呼吸作用過程示意圖，下列相關分析錯誤的是（

）A．綠色植物通過過程2就可維持生物圈中的碳—氧平衡B．a(chǎn)表示二氧化碳，b表示有機物C．呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行D．過程1表示光合作用，過程2表示呼吸作用20．近年來，我國東北、華北、和華東地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)了多起揚沙和沙塵暴天氣，造成這一現(xiàn)象的原因之一是（）A．大氣污染B．火山噴發(fā)C．植被遭受破壞D．土壤污染二、填空題21．“蘿卜放久了會空心，吃起來口感不好”，說明植物的呼吸作用需要分解，新鮮蔬菜、潮濕的糧食堆久了會發(fā)熱，說明植物的呼吸作用會產(chǎn)生。22．在生物體的生長過程中，生物體通過細胞增加其數(shù)目，通過細胞形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織。23．“西湖春色歸，春水綠于染”中的“綠”是引起的；“苔痕上階綠，草色入簾青”中的“綠”是植物引起的。24．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間通過和形成了緊密而復雜的關系，生物的種類變化和數(shù)量消長都會影響到人類的生活。25．木本植物的莖能不斷長高，原因是芽中有組織的細胞分裂和分化；莖能加粗生長，原因是莖中有，它的細胞也能不斷分裂和分化。三、綜合題26．如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)表皮位于葉片的最外層，分為[

]和[

]，具有保護作用,屬于保護組織。(2)葉片與外界進行氣體交換的門戶是[

]，它是由一對半月形的細胞組成的。(3)圖中③是葉脈，里面有輸導水分和無機鹽的和輸導有機物的。27．“煮豆燃豆箕，漉菽以為汁?；诟氯迹乖诟衅?。本是同根生，相煎何太急！”要理解此詩的意境。需要有一定的生物知識。如圖甲示黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖，圖丙示黃豆受精過程示意圖，圖丁是黃豆豆莢。請據(jù)圖回答：(1)萁即豆莖，豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆莖和豆子（圖丁中的F）分別由圖甲中[

]和圖丙中[

]發(fā)育而成的。(2)計即豆汁，富含豐富的蛋白質(zhì)，主要來自于圖甲中的[

]；圖乙中，我們常吃的黃豆芽（見圖乙）白嫩部分c是由圖甲中的[

]發(fā)育而來的，在黃豆種子萌發(fā)并發(fā)育成幼苗的過程中，胚內(nèi)有機物的變化是逐漸減少的。(3)甲圖中，被稱為“新生命的幼體”的結(jié)構(gòu)是（填序號）組成，此結(jié)構(gòu)由受精后發(fā)育而成。(4)根據(jù)乙圖判斷，黃豆的根系類型是直根系；根據(jù)圖丁中果實的著生情況，推測黃豆花的類型應是（選填“單生花”或“花序”。單生花：一朵花單獨著生在莖的頂上或葉腋部位；花序；花按一定的方式有規(guī)律地著生在花軸上。）四、實驗探究題28．甲圖中的ABC是綠色植物在白天進行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進行脫色的裝置，請據(jù)圖回答問題：(1)甲圖中可以為生命活動提供能量的是過程A。B過程是可以拉動水與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。(2)乙圖中裝置一與裝置二可形成對照實驗，其變量是。(3)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的消耗盡，然后移到光下照射幾小時后，裝置內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了甲圖中的（填字母）生理活動。(4)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理，圖中標號1代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液、裝置二內(nèi)的葉片會。(5)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在的環(huán)境中。學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方答案第=page1212頁，共=sectionpages1212頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1212頁參考答案：1．D【分析】生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻空谧呗返臋C器人、不斷變大的鐘乳石，不具有生物的特征，不屬于生物；北京烤鴨已不具有生命，也不屬于生物；展翅高飛的大雁，具有生物的特征，屬于生物。故選D?！军c睛】理解生物和非生物的區(qū)別是解題的關鍵。2．A【分析】一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲）組成。【詳解】一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲）組成，通過傳粉、受精后，子房就發(fā)育成果實，花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊一般都逐漸凋落，茄子果柄一端的幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)就是花萼，花萼在花綻放之前，對花蕊有保護作用。故選A?！军c睛】解答關鍵是記住和理解花的結(jié)構(gòu)組成與作用。3．A【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等，各具有一定的作用?！驹斀狻緼．液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，A符合題意。B．葉綠體是進行光合作用的場所，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學能儲存在它所制造的有機物中，B不符合題意。C．細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用，C不符合題意。D．細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，D不符合題意。故選A。【點睛】本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題。4．D【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動?！驹斀狻繂渭毎镏挥蓡蝹€細胞組成，常見的單細胞生物有衣藻、草履蟲、變形蟲、酵母菌、眼蟲等，它們都是由一個細胞構(gòu)成的，單個細胞就能完成各項生命活動。人是多細胞生物。故選D。【點睛】此題考查了常見的單細胞生物，掌握常見的單細胞生物的例子，即可解答本題。5．D【分析】根據(jù)細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)，解答即可?！驹斀狻吭录臼蔷G色開花植物，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體；長頸鹿屬于動物，動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。所以月季與長頸鹿的結(jié)構(gòu)層次相比，所缺少的是系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)。故選D。6．B【分析】植物的生活需要多種無機鹽，但以含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽需要量最大?！驹斀狻恐参锏纳L需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、有機物。有機物是植物通過光合作用制造的，水和無機鹽是植物通過根從土壤中吸收的。植物的生活需要多種無機鹽，但以含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽需要量最大，因此ACD錯誤，B正確。故選B。7．C【分析】光合作用是指綠色植物利用葉綠體，在有光照的條件下，將二氧化碳和水合成有機物，同時釋放氧氣的過程。呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解為二氧化碳和水，并且將有機物中的能量釋放出來的過程。蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。吸收作用是指植物的根系對水分的吸收?！驹斀狻恐参锿ㄟ^蒸騰作用，一方面可以拉動水分與無機鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；另一方面在炎熱的夏天，通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。懸鈴木頂端的葉片能夠不斷地得到充足的水分和無機鹽，起重要作用的是蒸騰作用。故選C?！军c睛】正確理解、區(qū)分綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是解題的關鍵。8．C【分析】每年3月12日是我國的植樹節(jié)?！驹斀狻棵磕?月12日是我國的植樹節(jié)。1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié)。4月5日有時是清明節(jié)，但有變動；5月1日是國際勞動節(jié)，9月10日是中國教師節(jié)。故選C?！军c睛】熟悉常見節(jié)假日是解題關鍵。9．D【分析】根尖的結(jié)構(gòu)與功能①成熟區(qū)（根毛區(qū)）：內(nèi)有導管，部分表皮細胞向外突起形成許多根毛。它是根吸收水分和無機鹽的主要部位，屬于輸導組織。②伸長區(qū)：細胞迅速伸長，是根生長最快的部位，并開始形成導管，能吸收少量的水分和無機鹽，屬于營養(yǎng)組織。③分生區(qū)：細胞小，核大，質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，使根不斷長長，屬于分生組織。④根冠：位于根尖的頂端，細胞大，排列不規(guī)則，有保護作用，屬于保護組織。【詳解】植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。故選D?！军c睛】正確識記并理解根尖的結(jié)構(gòu)與功能是解題的關鍵。10．C【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分；食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，解答即可。【詳解】A．陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A錯誤。B．細菌、真菌是分解者，而食物鏈不包括分解者，B錯誤。C．草→兔→鷹，該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系，C正確。C．鷹是消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯誤。故選C。11．A【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答。【詳解】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。由題意可知，櫻桃能通過光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和水。可見A符合題意。故選A。12．B【分析】在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，生物必須適應環(huán)境才能生存下去，生物在適應環(huán)境的同時，也在影響和改變著環(huán)境?！驹斀狻肯奶煺鐪囟容^高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫，這一現(xiàn)象說明非生物因素中環(huán)境溫度對蟬的生活習性有影響，屬于環(huán)境影響生物，故選B。【點睛】此題考查了生物與環(huán)境的關系，注意理解。13．C【分析】本題考查細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中。綠色植物不同部位的細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的，葉綠體只存在于植物體的綠色部位。【詳解】A.西瓜表層的果肉細胞有葉綠體，能進行光合作用，用顯微鏡觀察能發(fā)現(xiàn)葉綠體，A不符合題意。B.黃瓜表層的果肉細胞有葉綠體，用顯微鏡觀察能發(fā)現(xiàn)葉綠體，B不符合題意。C.洋蔥根毛細胞沒有葉綠體，用顯微鏡觀察不能發(fā)現(xiàn)葉綠體，C符合題意。D.葉片的葉肉細胞有葉綠體，能進行光合作用，用顯微鏡觀察能發(fā)現(xiàn)葉綠體，D不符合題意。故選C?！军c睛】解題的關鍵是明確綠色植物不同部位的細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。14．B【分析】細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。【詳解】生物的遺傳物質(zhì)在細胞核中，B羊提供了細胞核，多莉長得像提供細胞核的B羊。故選B。15．A【分析】1．一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。2．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。如心臟、肝臟、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺、皮膚等?！驹斀狻緼．胃和肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官，A正確。B．絲瓜花屬于生殖器官，絲瓜瓤屬于組織，B錯誤。C．種子屬于植物的生殖器官，而果皮屬于保護組織，C錯誤。D．葉屬于植物的營養(yǎng)器官，而花瓣則屬于花的組織，D錯誤。故選A?！军c睛】考生需明確：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。16．B【分析】由花到果的發(fā)育過程：【詳解】A．花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，A錯誤。B．杏花是由花芽發(fā)育而來的，B正確。C．一朵花經(jīng)過傳粉受精后才能結(jié)出果實，C錯誤。D．由分析可知，杏屬于果實，是由子房發(fā)育而來的，D錯誤。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是掌握果實種子的形成過程，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。17．D【分析】水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫蒸騰作用。蒸騰作用的主要器官是葉。葉背面（下表皮）氣孔比葉正面（上表皮）氣孔多?！驹斀狻繗饪资侵参镎趄v失水的門戶，是葉片與外界進行氣體交換的窗口，由一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成。葉片內(nèi)有氣體，因此放入熱水中，氣體受熱膨脹，從氣孔逸出，故看到有氣泡冒出。而綠葉在光下制造有機物、葉片光合作用釋放氧氣都需要在光下才能進行；探究葉片呼吸作用釋放二氧化碳需要用到澄清的石灰水。因此如圖所示的實驗裝置探究的問題是比較葉片上、下表皮氣孔的多少，故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸騰作用和氣孔的分布等有關實驗。18．A【分析】呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響?！驹斀狻緼.種子萌發(fā)進行呼吸作用需要空氣中的氧氣。玉米播種前要耕田松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于種子的呼吸作用，促進種子的萌發(fā)，不是抑制呼吸作用，A符合題意。B.種子含水量少，呼吸作用減弱。小麥種子入倉前曬干，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，B不符合題意。C.二氧化碳的濃度高，氧氣濃度就降低，對呼吸作用有明顯的抑制效應。據(jù)此原理，在貯藏糧食時，增加二氧化碳的濃度，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間，C不符合題意。D.在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強；氧氣濃度越高，呼吸作用越強。根據(jù)溫度和氧氣濃度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯存水果、蔬菜時應該降低溫度和氧氣濃度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間，D不符合題意。故選A。【點睛】此題要求掌握植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關系。19．A【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫植物的呼吸作用?！驹斀狻緼．綠色植物通過過程1吸收了二氧化碳，釋放了氧氣，對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用，錯誤。B．光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，因此a表示二氧化碳，b表示有機物，正確。C．線粒體是呼吸作用的場所，正確。D．光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程，因此過程1表示光合作用，過程2表示呼吸作用，正確。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是明確光合作用和呼吸作用的關系。20．C【分析】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，盤根錯節(jié)，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達，可謂“根深葉茂”，“樹大根深”。森林植被能防風固沙，加速降塵，在風害區(qū)營造防護林帶，在防護范圍內(nèi)風速可降低30%左右；森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。而過度放牧、過度開墾等造成植被減少是造成的沙化土地、沙塵暴的主要原因?！驹斀狻坑捎谌祟惖幕顒?，使森林遭到嚴重的砍伐，森林涵養(yǎng)水源的功能消失，加上過度放牧、開墾等造成植被嚴重破壞，從而使氣候變得更加惡劣，導致洪澇、干旱或沙塵暴等惡劣天氣的發(fā)生。因此，近年來，我國東北、華北和華東地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)了多起揚沙和沙塵暴天氣，造成這一現(xiàn)象的原因之一是植被遭受破壞。故選C?！军c睛】人類的活動目前來看絕大多數(shù)對環(huán)境都是破壞性的，例如亂砍濫伐、濫捕亂殺、毀林開荒等。21．有機物；熱量；【分析】試題分析：呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。【詳解】由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用，而呼吸作用是把體內(nèi)儲存的有機物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水，所以蘿卜由于體內(nèi)的有機物減少而空心。植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。22．分裂分化【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織?！驹斀狻考毎至褧r細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁，這樣一個細胞就分裂成兩個細胞，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。因此，在生物體的生長過程中，生物體通過細胞分裂增加其數(shù)目，通過細胞分化形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織?！军c睛】解題的關鍵是理解細胞分裂和分化的特點。23．藻類苔蘚【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體；苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處?！驹斀狻吭孱愔参锎蠖忌钤谒?，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化。“西湖春色歸，春水綠于染”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，春天來了，氣溫升高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮，使春水蕩漾著綠波。苔蘚植物沒有輸導組織、沒有根，吸水能力，保水能力較差，適宜生活在溫度潮濕的環(huán)境中。“苔痕印階綠，草色入簾青”描寫的是夏季，降水較多，土壤地面潮濕，苔蘚植物大量繁殖，連臺階都被苔蘚植物覆蓋變綠了。即“西湖春色歸，春水綠于染”中的“綠”是藻類植物引起的。“苔痕上階綠，草色入簾青”中的“綠”是苔蘚植物引起的?！军c睛】熟練掌握藻類植物、苔蘚植物的主要特征。24．食物鏈/食物網(wǎng)食物網(wǎng)/食物鏈【詳解】食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，食物鏈和食物網(wǎng)任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，最終影響到人類。25．分生形成層【分析】（1）葉芽的生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。（2）木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓?！驹斀狻恐参锴o的不斷長高主要因為芽中的分生組織細胞分裂和分化。木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。其中形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。26．(1)[①]上表皮[⑤]下表皮(2)[⑥]氣孔保衛(wèi)(3)導管篩管【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈。表皮起保護作用；葉肉能夠進行光合作用，制造有機物；葉脈的作用是支持和輸導。圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①上表皮和⑤下表皮，葉肉包括②柵欄組織和④海綿組織，③是葉脈，⑥是氣孔?！驹斀狻浚?）表皮位于葉片的最外層，分為①是上表皮和⑤是下表皮。表皮是由一層排列緊密、無色透明的細胞構(gòu)成，表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層，表皮主要起保護作用，屬于保護組織。（2）⑥是氣孔，二氧化碳、氧氣和水蒸氣都是通過氣孔進出葉片的。氣孔主要分布于下表皮，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制的，保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水皺縮時，氣孔關閉。（3）圖中③是葉脈，里含有導管和篩管，導管可以從下往上運輸水分和無機鹽，篩管可以從上往下運輸有機物，所以葉脈具有支持和疏導作用。27．(1)④胚芽D胚珠(2)⑤子葉①胚軸(3)①②④⑤卵細胞(4)花序【分析】1．圖甲中，①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽、⑤子葉；圖乙中，a莖和葉、b子葉、c胚軸；圖丙中