《清朝君主專制的強(qiáng)化》教案_第1頁
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《清朝君主專制的強(qiáng)化》教案?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解清朝設(shè)立軍機(jī)處的基本史實(shí);理解清朝實(shí)施文字獄與文化專制政策基本知識(shí)以及它的嚴(yán)重惡果;了解清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策的原因、過程和結(jié)果。。過程與方法1.通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究使學(xué)生認(rèn)識(shí)“文字獄”的社會(huì)危害,理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會(huì)發(fā)展的道理。2.通過對(duì)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析和對(duì)“閉關(guān)鎖國”政策后果的討論,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比分析能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。通過對(duì)清朝“閉關(guān)鎖國”政策后果的分析討論,提高學(xué)生以史為鑒,擁護(hù)今天改革開放政策、珍惜改革開放成果的自覺性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化;“閉關(guān)鎖國”政策教學(xué)難點(diǎn):君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊作用?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入新課(多媒體展示軍機(jī)處外景圖)上圖是清朝軍機(jī)處外景,它和以往我們學(xué)習(xí)過的朝代的中央機(jī)構(gòu)有很大的不同,軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng),清朝的文字獄又是怎么回事呢?這一思想措施對(duì)中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一軍機(jī)處的設(shè)立1.(多媒體出示問題:什么是工業(yè)革命)教師講述:軍機(jī)處設(shè)立前的背景(議政王大臣會(huì)議阻礙了中央集權(quán)的加強(qiáng)。)2.(多媒體出示材料)史料解讀材料:軍機(jī)處總攬軍、政大權(quán),成為執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)。完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘書處。同時(shí),軍機(jī)處在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān),而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位。3.(多媒體出示問題:工業(yè)革命的進(jìn)程)讀材料和教材,分組回答問題:軍機(jī)處的設(shè)立的基本情況,其作用和影響是什么?(1)基本情況:雍正時(shí)設(shè)立軍機(jī)處。(2)作用:只是皇帝的一個(gè)秘書處,無實(shí)權(quán),形式上始終是一個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位。(3)影響:軍機(jī)處設(shè)立后,議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡;便于皇帝獨(dú)斷朝政,君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二文字獄與文化專制政策(一)文字獄1.(多媒體展示材料)史料解讀材料一:朝臣查嗣庭任江西主考,出題“維民所止”,被告發(fā)“維止”二字,影射“去雍正二字之首”。雍正大怒,將查嗣庭入獄。結(jié)果是查嗣庭連驚帶嚇?biāo)烙讵z中,其尸被戮,查的親屬或處斬或凌遲,或流放。再如,有個(gè)叫徐駿的官員,僅僅因?yàn)樵娭杏小扒屣L(fēng)不識(shí)字,何必亂翻書”一句,便被扣上“誹謗朝廷”的罪名,落得個(gè)身首異處。材料二:翰林學(xué)士胡中藻有句詩曰“一把心腸論濁清”,乾隆看到后大發(fā)雷霆:“加‘濁’字于國號(hào)‘清’字之上,是何肺腑?”胡中藻遂因一“濁”字被殺,并罪及師友。2.(多媒體展示問題:清朝大興文字獄基本情況)結(jié)合材料和課本知識(shí),分組討論清朝大興文字獄的基本情況(包括背景、時(shí)間段、特點(diǎn))提示:(1)背景:清朝統(tǒng)治者非常注重從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。(2)興盛的時(shí)期:康雍乾三代。(3)特點(diǎn):規(guī)模大,次數(shù)多3.(多媒體展示問題:清朝大興文字獄的影響)結(jié)合材料,和課本知識(shí),說說清朝大興文字獄的影響。教師指出:造成了社會(huì)恐怖,摧殘了許多人才;文字獄的推行,禁錮了人們的思想,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。(二)文化專制政策1.(多媒體展示材料)史料解讀材料:清朝乾隆纂修的《四庫全書》是全世界范圍內(nèi)薈萃群書的空前鉅制。它整理保存了大量歷史文獻(xiàn)和典籍,反映了中華文化建設(shè)的重大成就?!端膸烊珪返淖胄奘菫榱思訌?qiáng)文化專制,鞏固滿清統(tǒng)治,其內(nèi)容也主要選擇那些有利于清朝統(tǒng)治的內(nèi)容,對(duì)清代的文化專制起了推波助瀾的作用。2.根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié)清朝文化專制的基本情況答案提示:一方面,大力提倡尊孔讀經(jīng);另一方面,對(duì)全國書籍進(jìn)行全面檢查,把認(rèn)為是對(duì)清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書,收繳并進(jìn)行銷毀、篡改。3.(多媒體展示問題,清朝文化專制的影響)教師總結(jié)清朝文化專制的影響。提示:致使不少極有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)絕跡或失真;乾隆毀書和篡改書籍近20年,這是繼秦始皇焚書坑儒以來中國古代文化遭受的又一次浩劫。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三不斷加劇的社會(huì)矛盾1.(多媒體出示問題:清朝社會(huì)矛盾加劇的原因)根據(jù)教材討論清朝社會(huì)矛盾加劇的原因答案提示:官僚體制日益腐敗,官場(chǎng)上賄賂成風(fēng),結(jié)黨營私;各級(jí)官吏,敲詐民眾;官場(chǎng)的腐敗之風(fēng)也在軍隊(duì)中蔓延。3.(多媒體出示問題:清朝社會(huì)矛盾加劇的表現(xiàn))學(xué)生分組討論清朝社會(huì)矛盾加劇的表現(xiàn)教師總結(jié):出現(xiàn)了財(cái)政危機(jī);大官僚、大地主和大商人不擇手段地兼并土地,失去土地的農(nóng)民紛紛破產(chǎn)。4.(多媒體出示問題:清朝社會(huì)矛盾加劇的影響)讀教材,回答清朝社會(huì)矛盾加劇的影響提示:社會(huì)的貧富分化十分嚴(yán)重,廣大民眾的生活日益困苦,社會(huì)危機(jī)重重。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四閉關(guān)鎖國政策1.(多媒體展示材料)史料解讀材料一:1684年,清朝對(duì)海上貿(mào)易先后作了若干具體規(guī)定:一、沿海廣東、福建、江南、浙江、山東與直隸省,聽百姓裝載五百石以下船只往海上貿(mào)易捕魚。預(yù)行稟明該地方官登記名姓,取具保結(jié),發(fā)給印票。二、在江南、浙江、福建、廣東四省設(shè)海關(guān),管理來往船只,并征收稅銀。外國貢船所帶貨物不再收稅,其余私來貿(mào)易者,聽所差部臣照例收稅。三、直隸、山東、江南、浙江、福建、廣東各省,先定海禁處分之例,盡行停止。若有違禁將硫磺、軍器等物,私載在船出洋貿(mào)易者,仍照律處分。材料二:2.根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié)清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的原因答案提示:清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝地大物博,無所不有,不需要同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流;懼怕沿海人民同外國人交往,會(huì)危及自己的統(tǒng)治。3.(多媒體展示問題,清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的措施)結(jié)合材料二和教材,學(xué)生陳述清朝清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的措施提示:致1757年,下令關(guān)閉了其他港口,只開放廣州一處作為對(duì)外通商口岸,并規(guī)定由朝廷特許的“廣東十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對(duì)外貿(mào)易。3.(多媒體展示問題,清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的影響)結(jié)合材料和教材,學(xué)生分組討論清朝清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的影響、提示:清朝的閉關(guān)鎖國政策推行了近兩百年,對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過一定的作用。但是,當(dāng)時(shí)的西方國家正先后進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命,跨人生產(chǎn)力迅速發(fā)展的時(shí)期,而清廷仍然故步自封,閉關(guān)自守,導(dǎo)致國家的閉塞,使中國錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì),中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。三、課堂總結(jié)總結(jié)君主集權(quán)加強(qiáng)后,對(duì)解決當(dāng)時(shí)清朝政治矛盾、減少官僚之間的扯皮、鞏固清朝統(tǒng)治方面的作用;另外,君主集權(quán)加強(qiáng)后,對(duì)皇帝的獨(dú)斷專行、大臣的惟命是從、不利于正確決策等方面的弊端。?板書設(shè)計(jì)??教學(xué)反思?近幾年,屏幕上充斥著大清戲,將里面的皇帝個(gè)個(gè)塑造得光鮮照人,如圣人完人,學(xué)完本課后,可以讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到真正的封建帝王,他們不光有鮮亮的一面,而且還有黑暗的一面,要讓學(xué)生有正確的歷史觀和人生觀,以抵制電視節(jié)目對(duì)歷史的誤讀帶來的不良影響。課后知能演練基礎(chǔ)鞏固知識(shí)點(diǎn)一軍機(jī)處的設(shè)立1.有學(xué)者認(rèn)為:“世宗(雍正)的集中權(quán)力是很巧妙的,并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié),他只設(shè)了一個(gè)□□□,于是就把以前內(nèi)閣及八旗的權(quán)力,整個(gè)拿來?!薄啊酢酢酢敝械臋C(jī)構(gòu)應(yīng)是()。A.尚書省 B.錦衣衛(wèi) C.南書房 D.軍機(jī)處2.清初隨著軍機(jī)處的成立,一種新的溝通方式,即奏折制度應(yīng)運(yùn)而生。奏折直接送往內(nèi)廷由皇帝親手批閱后返回,不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。奏折制度()。A.使軍機(jī)處具有了決策權(quán) B.提高了決策的正確性C.降低了決策效率 D.加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治3.(黑龍江牡丹江中考)下圖能夠反映出中國古代()。完善三省六部制—建立行省制度—廢除丞相制度—設(shè)立軍機(jī)處A.君主專制統(tǒng)治的逐漸削弱 B.中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化C.內(nèi)輕外重局面的形成過程 D.重文輕武政策的延續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)二文字獄與文化專制政策4.康熙、雍正和乾隆三朝,統(tǒng)治者經(jīng)常對(duì)知識(shí)分子的文章、詩詞加以歪曲解釋,制造冤獄,人們把這種做法稱為()。A.尊崇儒術(shù) B.重文輕武 C.“八股文” D.“文字獄”5.(江蘇鎮(zhèn)江中考)據(jù)《清代文字獄檔》記載,從乾隆六年至五十三年,文字獄達(dá)53起,幾乎遍及全國各地,造成以文肇禍的恐怖氣氛,致使知識(shí)分子再也不敢輕易表露個(gè)人思想。由此說明文字獄()。A.禁錮了思想言論 B.打擊了違法犯罪C.提高了儒學(xué)地位 D.保障了社會(huì)發(fā)展6.清朝編纂《四庫全書》時(shí),銷毀的對(duì)清朝不利的書籍總數(shù),據(jù)統(tǒng)計(jì)約為13600卷。焚書總數(shù)達(dá)15萬冊(cè),銷毀版片總數(shù)170余種、8萬余塊。除了焚毀書籍,清朝還系統(tǒng)地對(duì)明朝檔案進(jìn)行了銷毀。材料體現(xiàn)了清朝()。A.大力弘揚(yáng)儒家思想 B.重視文化領(lǐng)域的創(chuàng)新C.實(shí)行文化專制政策 D.實(shí)行八股取士制度知識(shí)點(diǎn)三不斷加劇的社會(huì)矛盾7.清朝嘉慶皇帝繼位后,和珅家產(chǎn)被查抄,對(duì)109件查抄清單中的26件清單估計(jì),即值2.2億兩白銀,相當(dāng)于當(dāng)時(shí)國庫年收入的5倍。當(dāng)時(shí)社會(huì)流傳“和珅跌倒,嘉慶吃飽”的說法。和珅能貪污巨額財(cái)富的主要原因是()。A.清朝官僚體制日益腐敗 B.清朝疆域幅員遼闊C.清朝時(shí)大量白銀流入中國 D.清朝實(shí)行文化專制政策8.清朝嘉慶年間,洪亮吉在奏折中寫道:“十余年來,督、撫、藩、臬之貪欺害政,比比皆是。”他主要批判的是清朝()。A.出現(xiàn)財(cái)政危機(jī) B.吏治腐敗 C.軍備荒廢 D.人口激增知識(shí)點(diǎn)四閉關(guān)政策9.清朝規(guī)定江蘇省的出海船只,“每年每船準(zhǔn)綢緞三十三卷,每卷重一百二十斤”,私自將絲綢販賣出洋的將被治罪。這反映了清朝()。A.斷絕了中外經(jīng)濟(jì)交流 B.鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展 C.禁止國人赴海外經(jīng)商 D.限制海外貿(mào)易能力提升10.下面是某同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)概括的要點(diǎn)。據(jù)此可知,其研究的主題是清朝()。政治:政治腐敗,獨(dú)斷專行思想:大興文字獄軍事:軍隊(duì)養(yǎng)尊處優(yōu),軍備廢弛外交:故步自封,實(shí)行閉關(guān)政策科技:自然科學(xué)發(fā)展幾乎停滯A.輝煌燦爛,領(lǐng)先世界 B.國家鞏固,社會(huì)進(jìn)步C.危機(jī)凸顯,走向衰敗 D.國力滯后,社會(huì)動(dòng)蕩思維拓展11.閱讀下列材料,回答問題。材料一(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?!w翼《檐曝雜記》卷一材料二為羅織胡中藻的罪名,乾隆首先讓曾任軍機(jī)處行走的蔣溥從胡中藻的《堅(jiān)磨生詩鈔》中尋找“罪證”。到乾隆二十年,乾隆便下手拿胡中藻開刀了。乾隆二十年二月二十六日,乾清宮侍衛(wèi)哈清阿和理藩院侍郎富森在江西新建將胡中藻拿獲,隨即解往京師。在拿獲胡中藻的同時(shí),廣西巡撫衛(wèi)哲治奉諭將胡中藻任廣西學(xué)政時(shí)所出試題及與人唱和詩36首上呈圣鑒;陜甘總督劉統(tǒng)勛奉旨查抄甘肅巡撫鄂昌撫署,搜查鄂昌與胡中藻往來應(yīng)酬詩文、書信及其他文字;另外,將為胡中藻《堅(jiān)磨生詩鈔》作序和刊刻傳播的侍郎張?zhí)╅_嚴(yán)加訊究。乾隆在其諭示中,給胡中藻《堅(jiān)磨生詩鈔》羅列了一串罪名,他指斥胡中藻:“出身科目,名列清華,而鬼蜮為心,于語言吟詠之間,肆其悖逆,詆訕怨望?!薄幾詮埿聡吨袊ㄊ贰?1)材料一所述的這一機(jī)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的目的是什么?(2)上述機(jī)構(gòu)的設(shè)立有何作用?(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析清朝文字獄的起因。(4)清朝文字獄造成的后果是什么?如何評(píng)價(jià)文字獄?答案:課后知能演練1.D2.D3.B4.D5.A6.C7

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