廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院

《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運(yùn)用能力？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.講故事D.唱兒歌2、學(xué)前兒童的舞蹈活動對于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？（）A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動舞D.現(xiàn)代舞3、為了提高學(xué)前兒童的身體協(xié)調(diào)性，以下哪種體育器械的使用更有效果？（）A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板4、學(xué)前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織5、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?；顒又?，以下哪種情境更能鍛煉幼兒的合作能力？（）A.集體游戲B.獨自繪畫C.個人演講D.自由玩耍6、對于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號7、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工8、幼兒園的晨檢工作對于保障幼兒健康十分重要。以下哪個檢查項目更能及時發(fā)現(xiàn)幼兒的身體異常？（）A.測量身高體重B.檢查口腔C.查看指甲D.詢問家庭情況9、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動10、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個方面對于兒童的學(xué)習(xí)和成長影響最大：（）A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇11、在學(xué)前教育中，如何利用自然材料開展教育活動？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.用樹葉拼貼畫B.用樹枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理12、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的圖書時，以下哪個因素對于培養(yǎng)他們的閱讀興趣更重要：（）A.圖書的厚度B.圖書的價格C.圖書的畫面質(zhì)量D.圖書的作者知名度13、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力和注意力，以下哪種自然觀察活動更合適？（）A.觀察昆蟲B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵14、在學(xué)前兒童的手工制作活動中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動手能力和獨立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品15、在學(xué)前教育的戶外活動中，以下哪種運(yùn)動器械更能鍛煉兒童的平衡能力？（）A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯16、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，應(yīng)注重直觀體驗和實際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系？（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實物分類和比較C.做數(shù)學(xué)練習(xí)題D.背誦數(shù)字運(yùn)算口訣17、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子設(shè)備？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.控制使用時間，避免過度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節(jié)目C.讓幼兒隨意使用電子設(shè)備，不加限制D.與幼兒一起觀看，并進(jìn)行交流和討論18、學(xué)前兒童在音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助他們理解音樂？（）A.講解音樂背景B.跟著音樂跳舞C.重復(fù)播放D.記憶曲譜19、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動更適合鍛煉幼兒的聽力？（）A.聽古典音樂B.唱兒歌C.樂器演奏D.音樂創(chuàng)作20、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時，以下哪個主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場景C.歷史故事D.科幻情節(jié)21、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時，教師以下哪種應(yīng)對方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求22、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細(xì)示范B.簡單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作23、學(xué)前教育中的故事講述對于幼兒的語言和思維發(fā)展具有重要作用。以下哪種講述方式最能吸引幼兒的注意力并促進(jìn)其思考？（）A.聲情并茂，配合動作B.平鋪直敘，快速講完C.照本宣科，一字不差D.只講情節(jié)，不做互動24、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物感到害怕時，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的25、在學(xué)前兒童的音樂律動活動中，以下哪種音樂更能帶動他們的動作表現(xiàn)：（）A.歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.激昂的進(jìn)行曲D.輕柔的搖籃曲二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育的科學(xué)觀察天氣變化活動中，如何引導(dǎo)幼兒記錄和分析天氣數(shù)據(jù)？2、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園區(qū)域活動評價指標(biāo)體系構(gòu)建中，如何關(guān)注幼兒的發(fā)展和進(jìn)步。3、（本題5分）分析在學(xué)前教育的美術(shù)吹畫活動中，如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和對色彩的運(yùn)用能力？4、（本題5分）教師如何引導(dǎo)學(xué)前兒童在繪畫活動中運(yùn)用線條和形狀表現(xiàn)物體的特征和動態(tài)？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）中班的小佳在閱讀活動中，注意力不集中，經(jīng)常翻書很快，不能理解故事內(nèi)容。請分析小佳這種表現(xiàn)的原因，并提出提高她閱讀專注度的策略。2、（本題5分）幼兒園大班進(jìn)行語言活動，創(chuàng)編故事。但有些孩子思維局限，創(chuàng)編的故事內(nèi)容簡單、相似。請分析原因，并為教師提供激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，豐富故事內(nèi)容的方法。3、（本題5分）大班的孩子在進(jìn)行區(qū)域活動時，總是選擇自己熟悉的區(qū)域，不愿意嘗試新的領(lǐng)域。老師怎樣引導(dǎo)他們拓展興趣，全面發(fā)展？4、（本題5分）幼兒園大班進(jìn)行美術(shù)活動，畫秋天的景色。但有些孩子的畫面色彩單一，缺乏層次感。請分析原因，并為教師提供指導(dǎo)幼兒豐富畫面色彩的策略。5、（本題5分）幼兒園大班進(jìn)行體能測試，小花在跑步項目中總是落在最后，然后就不愿意再參加其他項目。請分析小花這種表現(xiàn)的原因，并為老師提供鼓勵小花繼