2024年社會(huì)工作者學(xué)習(xí)知識(shí)測(cè)試考試題庫(kù)

2024年社會(huì)工作者學(xué)習(xí)知識(shí)測(cè)試考試題庫(kù)1.社會(huì)工作者小李在社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)，他首先對(duì)社區(qū)內(nèi)空巢老人的數(shù)量、生活狀況等進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。這一階段小李的工作重點(diǎn)體現(xiàn)了社會(huì)工作過(guò)程中的哪個(gè)步驟？A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入答案：B。預(yù)估是收集與服務(wù)對(duì)象問(wèn)題有關(guān)的資料并進(jìn)行分析的過(guò)程，小李對(duì)空巢老人情況進(jìn)行調(diào)查屬于預(yù)估步驟。2.以下哪種工作方法不屬于社會(huì)工作直接方法？A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作行政答案：D。社會(huì)工作行政是間接的社會(huì)工作方法，個(gè)案、小組、社區(qū)工作是直接方法。3.小張是一名新入職的社會(huì)工作者，在處理服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題時(shí)，他始終尊重服務(wù)對(duì)象的意愿和選擇，即使服務(wù)對(duì)象的選擇可能并不完全正確。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的哪個(gè)價(jià)值觀？A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.自決答案：D。自決強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇解決問(wèn)題的方式，小張尊重服務(wù)對(duì)象意愿體現(xiàn)自決。4.某社區(qū)內(nèi)存在一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，社會(huì)工作者針對(duì)這一情況組織了“網(wǎng)絡(luò)健康行”小組活動(dòng)，通過(guò)小組討論、角色扮演等方式幫助青少年樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。這屬于哪種社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域？A.學(xué)校社會(huì)工作B.青少年社會(huì)工作C.社區(qū)社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作答案：B。該活動(dòng)針對(duì)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，屬于青少年社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域。5.社會(huì)工作者小王在為一位服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題比較復(fù)雜，涉及到家庭、心理、社會(huì)等多個(gè)方面。小王決定聯(lián)合其他專(zhuān)業(yè)人員，如心理咨詢師、醫(yī)生等共同為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)。這種工作方法被稱(chēng)為？A.個(gè)案管理B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作研究答案：A。個(gè)案管理是協(xié)調(diào)不同專(zhuān)業(yè)人員為服務(wù)對(duì)象提供綜合服務(wù)，符合小王的做法。6.在小組工作中，組員開(kāi)始表現(xiàn)出既想表達(dá)自己又擔(dān)心不被接納的矛盾心理，這通常出現(xiàn)在小組的哪個(gè)階段？A.開(kāi)始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段答案：A。開(kāi)始階段組員有陌生感和防備心理，會(huì)表現(xiàn)出想表達(dá)又擔(dān)心不被接納的矛盾。7.社會(huì)工作者在社區(qū)中組織了一個(gè)環(huán)保志愿者小組，鼓勵(lì)居民參與社區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)。在小組活動(dòng)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)有些居民積極性不高，總是找借口不參加活動(dòng)。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)該首先采取的措施是？A.強(qiáng)制要求居民參加活動(dòng)B.對(duì)不參加活動(dòng)的居民進(jìn)行批評(píng)C.了解居民不參加活動(dòng)的原因D.減少活動(dòng)的次數(shù)和規(guī)模答案：C。了解居民不參加活動(dòng)的原因才能針對(duì)性解決問(wèn)題，不能強(qiáng)制或批評(píng)居民。8.下列屬于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則基本內(nèi)容的是？A.維護(hù)社會(huì)正義B.追求個(gè)人利益最大化C.忽視服務(wù)對(duì)象的隱私D.優(yōu)先考慮機(jī)構(gòu)利益答案：A。維護(hù)社會(huì)正義是專(zhuān)業(yè)倫理守則基本內(nèi)容，不能追求個(gè)人利益、忽視隱私和只考慮機(jī)構(gòu)利益。9.社區(qū)工作者小孫在社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，他通過(guò)舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、設(shè)置宣傳欄等方式，向居民普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)和方法。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的哪個(gè)目標(biāo)？A.促進(jìn)居民參與B.提高居民的社會(huì)意識(shí)C.善用社區(qū)資源D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德答案：B。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)是提高居民社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)。10.社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，需要關(guān)注老年人的特殊需求。以下不屬于老年人特殊需求的是？A.健康維護(hù)B.就業(yè)保障C.居家安全D.婚姻家庭答案：B。老年人一般已退出就業(yè)市場(chǎng)，就業(yè)保障不是其特殊需求。11.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃為社區(qū)內(nèi)的殘疾人提供康復(fù)服務(wù)，在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)首先考慮的因素是？A.機(jī)構(gòu)的資源和能力B.殘疾人的需求和期望C.社區(qū)的環(huán)境和條件D.政府的政策和要求答案：B。服務(wù)計(jì)劃應(yīng)以服務(wù)對(duì)象的需求和期望為出發(fā)點(diǎn)。12.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)是？A.信任B.利益C.權(quán)力D.控制答案：A。信任是建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)。13.小組工作中，社會(huì)工作者的角色不包括？A.領(lǐng)導(dǎo)者B.治療者C.旁觀者D.協(xié)調(diào)者答案：C。社會(huì)工作者在小組工作中不能是旁觀者，要積極參與和引導(dǎo)。14.社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)的是？A.任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.過(guò)程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C.專(zhuān)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D.機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)答案：B。地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)過(guò)程目標(biāo)，注重居民參與和社區(qū)能力提升。15.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的情感問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該？A.給予情感上的支持和理解B.批評(píng)服務(wù)對(duì)象的情感反應(yīng)C.忽視服務(wù)對(duì)象的情感問(wèn)題D.要求服務(wù)對(duì)象立刻控制自己的情緒答案：A。應(yīng)給予服務(wù)對(duì)象情感支持和理解，不能批評(píng)、忽視或要求立刻控制情緒。16.某社區(qū)內(nèi)有一所學(xué)校，學(xué)校周邊經(jīng)常有流動(dòng)攤販占道經(jīng)營(yíng)，影響學(xué)生的出行安全。社會(huì)工作者介入后，與學(xué)校、城管部門(mén)等多方溝通協(xié)調(diào)，最終解決了流動(dòng)攤販占道經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的什么功能？A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活B.恢復(fù)弱化的功能C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.解決社會(huì)問(wèn)題答案：D。解決流動(dòng)攤販占道經(jīng)營(yíng)問(wèn)題屬于解決社會(huì)問(wèn)題。17.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，要遵循保密原則。但在某些情況下，保密原則可以被突破。以下哪種情況可以突破保密原則？A.服務(wù)對(duì)象要求公開(kāi)自己的信息B.服務(wù)對(duì)象的行為可能危及自己或他人的生命安全C.社會(huì)工作者為了研究需要公開(kāi)服務(wù)對(duì)象的信息D.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求公開(kāi)服務(wù)對(duì)象的信息答案：B。當(dāng)服務(wù)對(duì)象行為危及自己或他人生命安全時(shí)，可突破保密原則。18.小組工作中的“互動(dòng)模式”的理論基礎(chǔ)是？A.發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論、小組動(dòng)力學(xué)理論B.精神分析理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論、系統(tǒng)理論C.行為主義理論、認(rèn)知行為理論、人本主義理論D.社會(huì)沖突理論、社會(huì)交換理論、社會(huì)互動(dòng)理論答案：A?；?dòng)模式以發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論、小組動(dòng)力學(xué)理論為基礎(chǔ)。19.社區(qū)工作者在社區(qū)中組織了一個(gè)親子活動(dòng)小組，目的是增進(jìn)親子之間的溝通和理解。在小組活動(dòng)中，社區(qū)工作者發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)總是包辦孩子的事情，不讓孩子自己動(dòng)手。針對(duì)這種情況，社區(qū)工作者應(yīng)該？A.直接批評(píng)家長(zhǎng)的做法B.鼓勵(lì)孩子反抗家長(zhǎng)的包辦C.引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子自主能力的重要性D.減少親子活動(dòng)的次數(shù)和規(guī)模答案：C。引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)培養(yǎng)孩子自主能力重要性，能從根本上解決問(wèn)題，不宜批評(píng)或鼓勵(lì)反抗。20.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該包括的內(nèi)容有？A.服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方法、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)人員B.服務(wù)對(duì)象的基本信息、問(wèn)題分析、服務(wù)目標(biāo)C.服務(wù)對(duì)象的需求、服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源、服務(wù)的可行性D.服務(wù)的成本、服務(wù)的效果、服務(wù)的評(píng)估方法答案：A。服務(wù)計(jì)劃應(yīng)包含目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間和人員等內(nèi)容。21.老年人面臨的主要問(wèn)題之一是孤獨(dú)感。社會(huì)工作者可以通過(guò)以下哪種方式幫助老年人緩解孤獨(dú)感？A.組織老年人參加社交活動(dòng)B.讓老年人獨(dú)自居住C.限制老年人與外界的接觸D.減少老年人的活動(dòng)范圍答案：A。組織社交活動(dòng)可增加老年人社交，緩解孤獨(dú)感，其他選項(xiàng)會(huì)加重孤獨(dú)。22.在社區(qū)工作中，社區(qū)資源的類(lèi)型包括？A.人力資源、物力資源、財(cái)力資源B.自然資源、社會(huì)資源、文化資源C.內(nèi)部資源、外部資源、潛在資源D.物質(zhì)資源、精神資源、信息資源答案：A。社區(qū)資源包括人力、物力、財(cái)力資源。23.社會(huì)工作者在為青少年提供服務(wù)時(shí)，要注意青少年的特點(diǎn)。以下屬于青少年特點(diǎn)的是？A.穩(wěn)定性B.階段性C.叛逆性D.成熟性答案：C。青少年有叛逆性特點(diǎn)，其他選項(xiàng)不符合青少年特征。24.個(gè)案工作中，“同理心”是指？A.社會(huì)工作者理解服務(wù)對(duì)象的感受和處境B.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象表示同情C.社會(huì)工作者代替服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題D.社會(huì)工作者要求服務(wù)對(duì)象按照自己的想法去做答案：A。同理心是理解服務(wù)對(duì)象感受和處境，不是同情、代替解決問(wèn)題或要求按自己想法做。25.小組工作結(jié)束階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是？A.幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)B.處理組員的離別情緒C.評(píng)估小組工作的效果D.以上都是答案：D。結(jié)束階段要幫助組員保持經(jīng)驗(yàn)、處理離別情緒和評(píng)估效果。26.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者的角色是？A.倡導(dǎo)者B.專(zhuān)家C.中介者D.使能者答案：B。社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者是專(zhuān)家，負(fù)責(zé)制定方案和決策。27.社會(huì)工作者在為殘疾人提供服務(wù)時(shí)，要遵循的原則是？A.平等、參與、共享B.特殊照顧、區(qū)別對(duì)待C.隔離、保護(hù)D.歧視、排斥答案：A。為殘疾人服務(wù)遵循平等、參與、共享原則。28.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提高服務(wù)質(zhì)量，定期對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行滿意度調(diào)查。這屬于社會(huì)工作的哪個(gè)環(huán)節(jié)？A.計(jì)劃B.介入C.評(píng)估D.結(jié)案答案：C。滿意度調(diào)查是評(píng)估服務(wù)質(zhì)量的方式，屬于評(píng)估環(huán)節(jié)。29.以下屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的是？A.有困難的個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)B.健康的人群C.政府部門(mén)D.企業(yè)組織答案：A。有困難的個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)是社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象。30.社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象溝通時(shí)，要注意傾聽(tīng)。傾聽(tīng)的技巧不包括？A.專(zhuān)注地看著服務(wù)對(duì)象B.適時(shí)打斷服務(wù)對(duì)象表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.用點(diǎn)頭等方式給予回應(yīng)D.理解服務(wù)對(duì)象話語(yǔ)中的情感答案：B。傾聽(tīng)不能適時(shí)打斷服務(wù)對(duì)象，應(yīng)專(zhuān)注、回應(yīng)和理解情感。31.小組工作中，小組規(guī)范的類(lèi)型有？A.秩序性規(guī)范、角色規(guī)范、文化規(guī)范B.法律規(guī)范、道德規(guī)范、行業(yè)規(guī)范C.正式規(guī)范、非正式規(guī)范、臨時(shí)規(guī)范D.個(gè)人規(guī)范、小組規(guī)范、社會(huì)規(guī)范答案：A。小組規(guī)范包括秩序性、角色、文化規(guī)范。32.社區(qū)工作者在社區(qū)中開(kāi)展教育活動(dòng)，提高居民的文化素質(zhì)和技能水平。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的哪個(gè)功能？A.社會(huì)控制功能B.社會(huì)參與功能C.社會(huì)教育功能D.社會(huì)福利功能答案：C。開(kāi)展教育活動(dòng)體現(xiàn)社區(qū)工作的社會(huì)教育功能。33.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，要注意服務(wù)的可及性?？杉靶允侵福緼.服務(wù)能夠被服務(wù)對(duì)象方便地獲得B.服務(wù)的質(zhì)量高C.服務(wù)的價(jià)格低D.服務(wù)的內(nèi)容豐富答案：A?？杉靶灾阜?wù)能被服務(wù)對(duì)象方便獲得。34.老年人社會(huì)工作中，“緬懷往事療法”的作用是？A.幫助老年人緩解孤獨(dú)感B.幫助老年人回顧過(guò)去，增強(qiáng)自我認(rèn)同感C.幫助老年人解決實(shí)際問(wèn)題D.幫助老年人適應(yīng)新的生活環(huán)境答案：B。緬懷往事療法幫助老年人回顧過(guò)去增強(qiáng)自我認(rèn)同感。35.小組工作的開(kāi)始階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是？A.協(xié)助組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感B.處理組員之間的沖突C.幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)D.評(píng)估小組工作的效果答案：A。開(kāi)始階段主要協(xié)助組員消除陌生感。36.社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者的角色不包括？A.使能者B.教育者C.中介者D.領(lǐng)導(dǎo)者答案：D。地區(qū)發(fā)展模式中社會(huì)工作者不是領(lǐng)導(dǎo)者。37.社會(huì)工作者在為婦女提供服務(wù)時(shí)，要關(guān)注婦女的特殊需求。以下屬于婦女特殊需求的是？A.就業(yè)保障B.健康保障C.婚姻家庭D.以上都是答案：D。婦女有就業(yè)、健康、婚姻家庭等特殊需求。38.個(gè)案工作中，服務(wù)對(duì)象的來(lái)源包括？A.主動(dòng)求助者、由他人轉(zhuǎn)介而來(lái)者、社會(huì)工作者主動(dòng)接觸的對(duì)象B.社區(qū)居民、學(xué)校學(xué)生、企業(yè)員工C.政府部門(mén)、社會(huì)組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)D.志愿者、捐贈(zèng)者、支持者答案：A。服務(wù)對(duì)象來(lái)源有主動(dòng)求助、他人轉(zhuǎn)介和社工主動(dòng)接觸對(duì)象。39.小組工作中的“治療模式”的目標(biāo)是？A.幫助組員學(xué)習(xí)新的行為和技能B.解決組員的心理和行為問(wèn)題C.促進(jìn)組員之間的互動(dòng)和合作D.培養(yǎng)組員的社會(huì)責(zé)任感答案：B。治療模式目標(biāo)是解決組員心理和行為問(wèn)題。40.社區(qū)工作者在社區(qū)中組織了一個(gè)志愿者隊(duì)伍，為社區(qū)內(nèi)的困難家庭提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中，社區(qū)工作者的角色是？A.倡導(dǎo)者B.組織者C.協(xié)調(diào)者D.以上都是答案：D。社區(qū)工作者在此過(guò)程中是倡導(dǎo)者、組織者和協(xié)調(diào)者。41.社會(huì)工作者在為兒童提供服務(wù)時(shí)，要遵循的原則是？A.兒童利益最大化B.兒童自主選擇C.兒童自我保護(hù)D.兒童平等參與答案：A。為兒童服務(wù)遵循兒童利益最大化原則。42.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的操作原則中，對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容意味著？A.接納服務(wù)對(duì)象的一切行為和觀點(diǎn)B.尊重服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特性和差異性C.忽視服務(wù)對(duì)象的錯(cuò)誤和問(wèn)題D.要求服務(wù)對(duì)象按照社會(huì)工作者的標(biāo)準(zhǔn)行事答案：B。尊重與包容是尊重服務(wù)對(duì)象獨(dú)特性和差異性，不是接納一切、忽視問(wèn)題和按社工標(biāo)準(zhǔn)行事。43.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略包括？A.明確組織的使命和目標(biāo)、分析環(huán)境和形勢(shì)、客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力、界定和分析問(wèn)題、確定需要、建立目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、列出、比較并選擇可行方案、測(cè)試方案、執(zhí)行方案、評(píng)估結(jié)果B.促進(jìn)居民參與、團(tuán)結(jié)鄰里、社區(qū)教育、提供服務(wù)和發(fā)展資源、社區(qū)參與C.協(xié)調(diào)各方面的資源、制定計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)、評(píng)估效果D.建立社區(qū)組織、培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)、改善社區(qū)環(huán)境答案：A。這是社會(huì)策劃模式實(shí)施策略的完整表述。44.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，要注意服務(wù)的持續(xù)性。持續(xù)性是指？A.服務(wù)要在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行B.服務(wù)的內(nèi)容要不斷變化C.服務(wù)的方式要多樣化D.服務(wù)的對(duì)象要不斷增加答案：A。持續(xù)性指服務(wù)在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行。45.老年人社會(huì)工作中，“老年個(gè)案管理”的特點(diǎn)是？A.強(qiáng)調(diào)服務(wù)的綜合性和協(xié)調(diào)性B.只關(guān)注老年人的身體健康C.由社會(huì)工作者單獨(dú)提供服務(wù)D.不考慮老年人的個(gè)人意愿答案：A。老年個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)服務(wù)綜合性和協(xié)調(diào)性。46.小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，組員的常見(jiàn)特征是？A.關(guān)系親密、認(rèn)同小組、權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)與控制、組員在沖突中的特殊表現(xiàn)B.沉默寡言、被動(dòng)等待