黑龍江省綏化市綏棱縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試題VIP

綏棱縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期月考初三化學(xué)試卷1.溫馨提示：答題時(shí)間70分鐘，共五道大題，滿分100分。2.可能用到的相對(duì)原子量：H-1O-16C-12S-32Mg-24Cu-64Cl-35.5Ca-40Na-23Zn-65Fe-56N-14一、選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。1-12每題各有一個(gè)正確選項(xiàng)，13-15每題可能有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)）1.中國(guó)古代文明與技術(shù)，促進(jìn)了世界文明發(fā)展。下列古代工藝主要發(fā)生化學(xué)變化的是A活字印刷 B.海水曬鹽 C.彩陶燒制 D.機(jī)杼織布2.實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A.聞氣體氣味 B.加熱液體C.稱量藥品 D.滴管用后不洗滌直接插回原瓶3.2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開(kāi)氧氣。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸4.對(duì)、、三種粒子的判斷正確的是①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等A.①④ B.①③ C.①②③④ D.②③④5.下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是A.動(dòng)植物呼吸 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.酒的釀造 D.食物腐爛6.抗擊新冠疫情，防止疫情傳播，消毒環(huán)節(jié)必不可少。醫(yī)療器械消毒除酒精外，常用的消毒劑還有戊二醛.下列有關(guān)戊二醛的說(shuō)法正確的是A.從宏觀上看：戊二醛分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看：戊二醛中含有5個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和8個(gè)氧原子C.從質(zhì)量上看：戊二醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.從變化上看：戊二醛在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳7.有關(guān)、的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是A.除去中：將氣體點(diǎn)燃 B.鑒別、：將氣體通入紫色石蕊溶液C.除去中的：將氣體通過(guò)灼熱的炭粉 D.鑒別：分別用酒精燈點(diǎn)燃8.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A.冰水混合物稀有氣體 B.酒精液態(tài)氧C.清新空氣生石灰 D.澄清石灰水石灰石9.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀完全相同。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.冰融化時(shí)，水分子體積變大 B.形成雪花的過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止C.一片雪花，由多個(gè)水分子構(gòu)成 D.不同雪花中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不同10.下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法不正確的是A.燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)B.“釜底抽薪”蘊(yùn)含的滅火原理是隔絕氧氣C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物不一定燃燒D.篝火晚會(huì)時(shí)架空柴禾，有利于木材充分燃燒11.質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a是混有二氧化錳的過(guò)氧化氫溶液，b是過(guò)氧化氫溶液，則收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象如圖，其中正確的是A. B. C. D.12.如圖是有毒氣體X的收集、尾氣吸收裝置，該氣體可能的物理性質(zhì)是（）A密度比空氣小，難溶于水 B.密度比空氣大，難溶于水C.密度比空氣小，易溶于水 D.密度比空氣大，易溶于水13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.加熱時(shí)，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳C.將雞蛋殼放入稀硫酸中，蛋殼表面持續(xù)有大量氣泡生成D.將鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成淺綠色14.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，則二者的化學(xué)性質(zhì)一定相同B.化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化C.利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，如果紅磷量不足會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳、氫元素15.3.2g化合物M與氧氣恰好完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。下列判斷正確的是A.化合物M中只含碳、氫元素 B.化合物M中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%C.參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為6.4g D.M分子中碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為1：4二、填空題（每空1分，共27分）16.用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）氮分子_____；（2）2個(gè)鋅原子_____；（3）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)_____；（4）4個(gè)碳酸根離子_____；17.性質(zhì)決定用途，請(qǐng)用相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填空：A.冰箱去味劑B.切割玻璃C.制干電池電極D.冶煉金屬E.制油墨（1）金剛石硬度大，可用來(lái)_____；（2）石墨的導(dǎo)電性能好，可用來(lái)_____；（3）活性炭的吸附能力強(qiáng)，可用來(lái)作_____；（4）單質(zhì)碳具有還原性，可用來(lái)_____；（5）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來(lái)_____；18.請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答。（1）鉛筆芯粉末因?yàn)楹衉____，有滑膩感，可做家庭鎖頭的潤(rùn)滑劑；（2）油鍋著火，通常蓋上鍋蓋，滅火的原理是_____；（3）冬季是“煤氣中毒”的高發(fā)季節(jié)，使人中毒的主要?dú)怏w是_____，預(yù)防中毒的措施是_____。（4）清晨，洋洋佩戴著KN95醫(yī)用口罩走出了家門，這種口罩可以防止病毒吸入鼻腔，起到了與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中_____操作相同的作用。（5）從課本中洋洋知道了高爐煉鐵的反應(yīng)原理：，在這個(gè)反應(yīng)中_____發(fā)生了還原反應(yīng)。（6）在廚房中，天然氣逐漸替代了煤氣，天然氣屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分（甲烷）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（7）將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱能得到焦炭、煤氣和煤焦油，這一過(guò)程煤發(fā)生_____變化（填物理變化和化學(xué)變化）（8）銅絲在空氣中加熱為什么質(zhì)量變大？19.完成下列小題：（1）圖中與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____A. B. C. D.（2）圖中所示粒子共表示_____種元素，其中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____。（填元素符號(hào)）（3）圖中氧元素與地殼中含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。20.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。（1）下列不屬于空氣污染物的是A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮?dú)猓?）“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學(xué)式）的排放量，請(qǐng)說(shuō)出一種“低碳”做法_____。（3）隨著社會(huì)的發(fā)展，過(guò)度使用煤等化石燃料，導(dǎo)致酸雨，形成酸雨的主要?dú)怏w有_____（任寫(xiě)其一）。三、實(shí)驗(yàn)與探究（每空1分，共26分）21.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）A圖中不用燃燒鐵絲代替燃燒紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是_____。（2）B圖電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是_____；a管產(chǎn)生氣體具有_____性（化學(xué)性質(zhì)）。（3）D圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)束后濾液仍渾濁的原因是_____（答一點(diǎn)即可）。22.利用下圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____，選擇④裝置收集氧氣，氣體從_____（填字母）端進(jìn)入。若改用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和_____（填寫(xiě)藥品名稱）反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣_____（填“可以”、“不可以”）選用③做發(fā)生裝置。23.二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后：（1）D燒杯中_____（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。（2）B處紫色石蕊溶液變成紅色，使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_____，寫(xiě)出B處發(fā)生變化的化學(xué)方程式_____。24.如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形管的兩個(gè)支管中，管口系牢小氣球?qū)蓚€(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）燃燒的是_____（填“a”“b”或“c”）處。該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是_____。A.溫度降低B.氧氣耗盡C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏wD.著火點(diǎn)升高（2）管口的小氣球可以防止_____（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。熱水的作用是提供熱量和_____。（3）燃燒不當(dāng)會(huì)引起火災(zāi)，當(dāng)圖書(shū)檔案起火時(shí)用_____滅火器，因?yàn)檫@種滅火器滅火時(shí)不留痕跡。25.某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行如下兩個(gè)方面的探究第一小組用如圖所示裝置制取二氧化碳并測(cè)定生成二氧化碳的體積，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)分液漏斗將稀鹽酸快速全部加入錐形瓶中并關(guān)閉活塞，記錄量筒中水的體積數(shù)據(jù)如下表。時(shí)間/min123456量筒讀數(shù)/mL405055586060（1）乙中如果不加植物油會(huì)使測(cè)定結(jié)果_____（填“偏大”或“偏小”），原因是_____（2）丙中量筒最好選_____（填“50”或“100”或“250”）mL；（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，最終生成二氧化碳的體積是_____；（4）反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的速率不斷減慢的原因可能是_____。四、綜合探究（每空1分，共7分）26.已知X是有毒且難溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是難溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出X的化學(xué)式_____（2）寫(xiě)方程式①_____③_____（3）②反應(yīng)屬于_____（填“放熱”、“吸熱”）反應(yīng)。27.“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。請(qǐng)根據(jù)如下示意圖回答問(wèn)題：（1）該反應(yīng)屬于_____基本反應(yīng)類型。（2）該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)變化情況為_(kāi)____（填“升高”或“降低”）。（3）該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是_____（填粒子名稱）。五、計(jì)算題（共10分）28.在做體育訓(xùn)練拉單杠時(shí)，體育老師給小明使用了“鎂粉”，碳酸鎂的化學(xué)式為，（1）求碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）碳酸鎂中鎂元素、碳元素和氧元素質(zhì)量比_____。（3）碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）29.小明取某種碳酸鈉試劑與稀鹽酸反應(yīng)，含HCl的稀鹽酸與它恰好完全反應(yīng)。計(jì)算：碳酸鈉（含98%以上）xxxx化工廠出品（1）樣品中的質(zhì)量是多少？（2）樣品中的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否符合標(biāo)簽要求？

綏棱縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期月考初三化學(xué)試卷1.溫馨提示：答題時(shí)間70分鐘，共五道大題，滿分100分。2.可能用到的相對(duì)原子量：H-1O-16C-12S-32Mg-24Cu-64Cl-35.5Ca-40Na-23Zn-65Fe-56N-14一、選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。1-12每題各有一個(gè)正確選項(xiàng)，13-15每題可能有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】CD【15題答案】【答案】BD二、填空題（每空1分，共27分）【16題答案】【答案】（1）N2（2）2Zn（3）（4）【17題答案】【答案】（1）B（2）C（3）A（4）D（5）E【18題答案】【答案】（1）石墨（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）①.一氧化碳##CO②.保持通風(fēng)（合理即可）（4）過(guò)濾（5）Fe2O3（6）①.不可再生②.（7）化學(xué)變化（8）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的銅和氧氣質(zhì)量總和等于生成氧化銅的質(zhì)量，所以質(zhì)量變大【19題答案】【答案】（1）A（2）①.3##三②.Ar（3）Al2O3【20題答案】【答案】（1）D（2）①.CO2②.乘坐公交車或騎自行車出行（合理即可）（3）二氧化硫（或二氧化氮）三、實(shí)驗(yàn)與探究（每空1分，共26分）【21題答案】【答案】（1）鐵絲在空氣中不燃燒（2）①.1:2②.可燃（3）濾紙破損，漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣（合理即可）【22題答案】【答案】（1）酒精燈（2）①.②.b③.水槽中的水倒吸入熱的試管底部，使試管炸裂（3）①.稀鹽酸②.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（4）可以【23題答案】【答案】（1）①.下層②.不燃燒也不支持燃燒（2）①.碳酸##H2CO3②.【24題答案】【答案】（1）①.a②.B（2）①.P2O5②.