小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)人教版教案VIP

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)人教版教案

..小學(xué)五班級(jí)英語(yǔ)人教版教案1

..教材分析：

..本課是牛津小學(xué)英語(yǔ)5A第七單元第一課時(shí)，主要圍繞口常生活展

開(kāi)教學(xué)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)以前所學(xué)的單詞，同時(shí)通過(guò)新單詞教學(xué)鞏固現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)的陳述句。教學(xué)一般疑問(wèn)句和肯定、否定回答的句型。教學(xué)中

使用電了白板課件，設(shè)置情景，有效地把單詞和句型，情景相結(jié)合,

注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)，并培育學(xué)生正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和口感.使學(xué)生能

夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，并能達(dá)到靈活作用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

..教學(xué)目標(biāo)：

..依據(jù)小學(xué)生英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的總目標(biāo)，以及學(xué)生的整體認(rèn)識(shí)

水平，從知識(shí)教學(xué)、能力培育等方面考慮，我確立本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)

為

..知識(shí)目標(biāo)

??1、掌握單詞、newspaper.pictur.book.magazine.chess.card.yo-yo,

..pla.with---

..2、學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句

..Ar.yo.ing.Yes..am..No.l,.not.

..Lhe/sh.ing.Yes.he/sh.is..No.he/sh.isn?t.

..Ar.the.ing.Yes.the.are..N.the.arenJt.

..3、歸納現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句、否定句、特殊疑問(wèn)句的基本用

法。

..技能目標(biāo)

?.1、能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般疑問(wèn)句進(jìn)行問(wèn)答。

..2、能根據(jù)提供的情景，熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)相關(guān)句型進(jìn)行操練。

..情感目標(biāo)

??1、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。

..2、通過(guò)分層練習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的攀比心理，提高學(xué)生答題的樂(lè)觀

性。

..重點(diǎn)難點(diǎn)：

..1>掌握單詞、詞組newspaper.pictur.book.magazine.chess.card.yo-yo,

..pla.with?一

..2、正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句及其應(yīng)答。

..教學(xué)準(zhǔn)備：

..白板教學(xué)課件，溜溜球一個(gè)，單詞卡片，作業(yè)紙等，課前把學(xué)生分

成四小組

..教學(xué)過(guò)程：

..Step..Pre-tas.Preparation

..l.Fre.talk

..2.Sin..son."Wha.ar.yo.doing?”

??（設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)Fre.talk和唱英文歌Wha.ar.yo.doing.既復(fù)習(xí)了現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)，又自然過(guò)渡到下一個(gè)新授環(huán)節(jié)。）

..Ste..While.tas.Procedures

..Activity1由歌曲引入句.1.he…？.1.she…？

..1、T.Accordin.t.th.song.wha.i.Nanc.doing.l.sh.watchin.TV?

..Ss.Answer.

..2、T.Wha.i.Mik.doing.I.h.reading?

..Ss.Answer.

..3、Guessin.game:

..A.T.Wha.i.LiuTa.doing.Yo.ca.say.l.he***?

..S.Guess.

..B.T.Wha.i.Yan.Lin.doing.Yo.ca.say.l.she---?

..S.Guess.

..Activity2.教學(xué)句.Ar.they…pla.cards

..T.Sho.anothe.picture.ask.Wha.ar.the.doing?

..Ss.Guess.

..T.Lea.t.th.phrase.pla.cards

?.（設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)主要通過(guò)“猜一猜”的游戲，讓學(xué)生根據(jù)提示，

充分運(yùn)用一般疑問(wèn)句l.he/she…?Ar.they…來(lái)參加游戲，由此引出新授

句型和詞匯，學(xué)生學(xué)得輕松自然。）

..Activity3.教學(xué)pla.ches./pla.wit..yo-yo

..1、呈現(xiàn)圖片替換練習(xí)play

??2、Sho.th.pictur.an.teac."pla.chess”

..3、As.th.S.t.d.pai.wor.wit.th.structur.“Ar.they???.Yes/No”

條，顯示歸納的語(yǔ)法知識(shí)。為學(xué)生操練句型降低了難度。）

..Activity2.Summarize

..1,總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。

..2.Exercise（分組練習(xí)，比一比那組掌握得好）

..用所給單詞的止確形式填空

..按要求改寫(xiě)句子

..閱讀短文

..看圖說(shuō)話

..Activity3.Chec.th.answers.

…設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用分組練習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的攀比心理，提高了他們的

答題樂(lè)觀性）

..Activity4.Fu.time

..Watc..cartoo..

..（設(shè)計(jì)意圖：此處以趣味盎然的動(dòng)畫(huà)來(lái)緩解學(xué)生一節(jié)課后的疲勞，同

時(shí)也能持續(xù)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性。）

..Step4.Homework

??1.閱讀E部分的小故事

?.2.根據(jù)看圖說(shuō)話，寫(xiě)一篇小短文—lunch”

..（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生根據(jù)提供的情景，運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行

操練，初步培育他們的閱讀、寫(xiě)作能力。）

..板書(shū)設(shè)計(jì)：

..Uni..Afte.school

..Lhe.sh._ing.Yes.he/sh.is.pla.cards

..No.he/sh.isn't.pla.chess

..小學(xué)五班級(jí)英語(yǔ)人教版教案2

..教學(xué)重點(diǎn)：

..Letr.learn部分的動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：takin.pictures,watchin.insects,

pickin.u.leaves,doin.a.experiment,catchin.butterflieso

..在情景中使用對(duì)話中的句子，并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的動(dòng)詞短語(yǔ)。

..聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)：takin.pictures,

watchin.insects.pickin.u.leaves.doin.a.experiment,catchin.butterflieso

..教學(xué)難點(diǎn)：

..詞匯量較大，有些短語(yǔ)不易掌握：catch和watch易混淆;butterflies

和experiment較長(zhǎng);insects的發(fā)音較難。

..動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式，ing要加在動(dòng)詞后面，而不是整個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)

后面。

..本課時(shí)動(dòng)詞短語(yǔ)中的名詞一般為復(fù)數(shù)形式，如：pictures,insects,

leaves,butterflieso

..課前準(zhǔn)備：

..教學(xué)過(guò)程中所需的錄音（let'.learn.Let'.play）、課件、動(dòng)畫(huà)素材。

..本課時(shí)（let'.learn部分）的五張單詞短語(yǔ)的圖片和卡片，以及

（let'.chant部分）的單詞短語(yǔ)卡片。

..教學(xué)過(guò)程：

..War.u..熱身）

..活動(dòng)一：唱一唱

..教學(xué)參考時(shí)間：2?3分鐘

..老師播放第五單元Let'.sing部分歌曲，學(xué)生說(shuō)唱，復(fù)習(xí)有關(guān)進(jìn)行

時(shí)的基本句型。

..老帥播放第四單元的兒歌，學(xué)生表演唱，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)

Wha.ar.yo.doing?rm…的問(wèn)答。

..活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)進(jìn)行時(shí)的基本句型和常用詞匯。

..Revie.（復(fù)習(xí)）

..活動(dòng)二：賽一賽

..教學(xué)參考時(shí)間：2?3分鐘

..請(qǐng)一名學(xué)生做動(dòng)作，其他學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的單詞，老師問(wèn)What\th.-

（該生名字）doin..學(xué)生回答.He/Sh.i.…

..老師出示前面學(xué)過(guò)的動(dòng)詞卡片，在全班學(xué)生一起認(rèn)讀后，請(qǐng)學(xué)生看

圖做動(dòng)作，看誰(shuí)說(shuō)的快。每人可以根據(jù)情況，有一次錯(cuò)誤機(jī)會(huì)。采納

末尾淘汰制，選出擂主，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

..活動(dòng)目的：通過(guò)游戲的方式復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞。在游戲的氛圍中，引

導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的內(nèi)容，從而提高速度，達(dá)到更加熟練的目的

..活動(dòng)三：演一演

..教學(xué)參考時(shí)間：2-3分鐘

..一名學(xué)生上來(lái)，老師點(diǎn)擊四、五單元Let'.learn部分的課件。其他

學(xué)生看不到課件內(nèi)容。

..該名學(xué)生表演課件中看到的內(nèi)容。

..老師問(wèn):What'.th.doin.?.Wha.ar.the???.doing?其他學(xué)生用

句.It'..The.ar.…猜課件上的單詞或短語(yǔ)。

..活動(dòng)目的：在復(fù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生用句式進(jìn)行練習(xí)，為本

課時(shí)新的短語(yǔ)的學(xué)習(xí)掃清障礙。

..3、Presentatio.（新課呈現(xiàn)）

..活動(dòng)四：新課導(dǎo)入：

..教學(xué)參考時(shí)間：1?2分鐘

..老師出示一群小學(xué)生背著背包去郊游的圖片。畫(huà)面可以處理得模糊

些。

..問(wèn)學(xué)生:Wher.ar.the.going?

..引導(dǎo)學(xué)生回答：The.ar.goino.trip.如果學(xué)生不會(huì)回答，老師可以引

導(dǎo)，比如提供給學(xué)生tri.這個(gè)詞。

..老師進(jìn)一步提問(wèn)：Wha.ca.the.do.trip?老師引導(dǎo)學(xué)生猜想郊游可以

做的事情。此時(shí)可以出示P70頁(yè)的圖片，但要進(jìn)行遮蓋或模糊處理。

..如果學(xué)生遇到不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)的活動(dòng)，可以容許學(xué)生用中文表達(dá)。

..根據(jù)學(xué)生說(shuō)的情況，老師點(diǎn)擊圖片中相應(yīng)的畫(huà)面，最終出現(xiàn)P70頁(yè)

的完整畫(huà)面。

..活動(dòng)目的：老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)Let，.learn部分的單詞短語(yǔ)之前，應(yīng)

盡可能的喚起學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，使學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能和自己的生

活聯(lián)系起來(lái)，不至于覺(jué)得太枯燥。

..活動(dòng)五：學(xué)一學(xué)

..教學(xué)參考時(shí)間：5-8分鐘

..老師指著takin.pictures的小圖，問(wèn)：What'..doing.引導(dǎo)學(xué)生作答。

..老師點(diǎn)擊takin.pictures這個(gè)短語(yǔ)的聲音,每播放一次，讓學(xué)生跟讀,

并且鼓舞學(xué)生邊做動(dòng)作，邊讀單詞。

..老師指著圖中的昆蟲(chóng)問(wèn)：Wha.ar.they?引導(dǎo)學(xué)生回答.The.ar.insects.

老帥帶讀單詞insects,給學(xué)生必要的支持，

..小學(xué)五班級(jí)英語(yǔ)人教版教案3

..教學(xué)目標(biāo)：

?.1.知識(shí)與能力技能目標(biāo)

??⑴掌握生詞」a..caterpilla.?becom..

?.(2)讀懂語(yǔ)篇，學(xué)習(xí)蝴蝶的有關(guān)知識(shí)。

?.2.過(guò)程與方法目標(biāo)

..在自主與合作溝通的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受蝴蝶蛻變的美，學(xué)習(xí)有關(guān)蝴

蝶的知識(shí)

..3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

..培育學(xué)生熱愛(ài)自然的美妙情感;激發(fā)學(xué)生的探知熱情，讓學(xué)生體驗(yàn)

合作的愉快，培育學(xué)生的制造力與想象力以及跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。

..教學(xué)重點(diǎn)：

..幫助學(xué)生讀懂語(yǔ)篇。

..教學(xué)難點(diǎn)：

..使學(xué)生能用英語(yǔ)講述蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程以及介紹蝴蝶的有關(guān)知識(shí)。

..教具準(zhǔn)備：

..課件、錄音帶、蝴蝶蛻變過(guò)程視頻

..教學(xué)過(guò)程：

..一,自主式導(dǎo)讀

..Warmin.up:

..T.Nic.t.mee.yo..D.yo.lik.insect..Which

..insec.d.yo.know?

..Ss.ants.ladybirds.flies.butterflies---

..T.Amon.al.th.insects.whic.on.i.th.mos.beautiful?

..SI.Butterflies.

??

T.Ye..butterflie.ar.on.o.th.mos.beautifu.insec.i.th.world..hav.som.picture.

abou.butterflie..D.yo.wan.t.hav..loo.?

..I.thi.lesso.w.ar.goin.t.tal.abou.butterflies.

..板書(shū)課題Module4Unit.Butterflies（學(xué)生齊讀課題）

..出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的）

..我能聽(tīng)所讀寫(xiě)單詞.la..caterpilla.,becom..

?.2、我能讀懂語(yǔ)篇:學(xué)習(xí)蝴蝶的有關(guān)知識(shí)。

..T.D.yo.know.ho.abou..butterfl.grow.?LetT.watc..vide.togethe.!

..Ss.O.!

..T.lt,.s.magica.ID.yo.wan.t.tal.abou.i.b.yoursel.?

..Ss.Ye..

..T.Yo.shou.rel.th.teachin.outlin.tJear.th.tex..

..導(dǎo)學(xué)提綱

..Wher.doe..butterfl.la.eggs?

..Ho.ar.th.eggs?

..Wha.d.th.egg.become?

..Wha.d.the.eat?

..Wha.doe.thi.bi.an.fa.caterpilla.make?

..Wha.colou.i.it?

..e.out.Ho.abou.i.?

..Wha.make.i.dry?

..學(xué)生自學(xué)

..通過(guò)導(dǎo)學(xué)提綱的引領(lǐng)仔細(xì)閱讀文本內(nèi)容，將導(dǎo)學(xué)提綱中出現(xiàn)的問(wèn)題

及生詞勾畫(huà)出來(lái)。

..二、互助式解疑

..以小組形式，組員分別提出自己的困惑，小組討論解決。

..Ss:小組活動(dòng)解決生詞、及導(dǎo)學(xué)提綱里提出的問(wèn)題。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶

領(lǐng)組員進(jìn)行學(xué)習(xí)（小組長(zhǎng)要給于組員一定的任務(wù)，做到人人有事做、

人人有問(wèn)答）

?.T.在學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)給于一定的幫助，引導(dǎo)讓學(xué)生思維都

動(dòng)起來(lái)。

..三、探究式點(diǎn)撥

..師生討論

..1、Pla.th.tap.an.tel.th.student!.liste.t.th.tap.carefull..

..2、Pleas.answe.th.question..

..3、Rroduc.th.growt.o..butterfly..讓學(xué)生讀句子，介

紹蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

..四、強(qiáng)化式拓展

..1.根據(jù)板書(shū)重新回顧本課的重點(diǎn)內(nèi)

容：.butterflie.lay.egg..Th.egg.becom.smal.caterpillars.

..Th.caterp川a.make..hous..li..cocoo..Te.out.

..2.Pleas.stud.har.yo.ca.b..beautifu.butterfl.on.day.

..Assignment:

..制作有關(guān)昆蟲(chóng)的資料冊(cè)、手抄報(bào)

..小學(xué)五班級(jí)英語(yǔ)人教版教案4

..單元教學(xué)目標(biāo)：

?.1.能力目標(biāo):

..(1.能夠簡(jiǎn)單描述自己老師的體貌特征及性格特點(diǎn)，如：W.hav..new

..Englis.teacher.He,.tai.an.strong.He?.ver.funny.

..(2.能夠詢問(wèn)并介紹學(xué)校里老師的情況,如:Who'.you.English

..teacher.M.Carte..He,.fro.Canada.What?.h.like.He'.tai.an.strong.

?.(3.能夠聽(tīng)懂一些描述人物特征的簡(jiǎn)單對(duì)話，完成學(xué)生用書(shū)中的

Let'.tr.部分。

?.(4.能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“M.Ne.Teachers".能夠靈活替換歌詞中的

..科目及表示人物特征的形容詞。

?.2、知識(shí)目標(biāo)

..(5)理解人、B部分Rea.an.writ.中的會(huì)話，并根據(jù)提示填充句子或

..回答問(wèn)題。

?.(6.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)A、B部分Let'.lear.和Rea.an.writ,中的四

..會(huì)單詞和句子。

..a.理解Let'.start、Let,.fin.out、Let*.sing、Let'.chan.和Pai.work

..等部分的內(nèi)容。

..b.T解Pronunciation部分的字母組合在單詞中的發(fā)音，并能熟練讀

..出例詞。

?.c.了解Tas.tim.、Stor.time>Gootknow等部分的內(nèi)容。

?.(7)情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)：

?.a.情感態(tài)度：根據(jù)小學(xué)高班級(jí)階段學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)

習(xí)

..過(guò)程中更大限度發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力，樂(lè)觀主動(dòng)地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，更

好地激發(fā)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

..b.學(xué)習(xí)策略：學(xué)習(xí)過(guò)程中注意培育學(xué)生合作學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，有

效

..利用學(xué)生用書(shū)中設(shè)計(jì)的Pai.wor.、Grou.work、Tal.an.dra.以及Tas.time

部分，培育學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。

??c.文化目標(biāo)：了解中西方國(guó)家在稱呼人名上的不同習(xí)慣。

..單元教學(xué)課時(shí)安排

..第一課時(shí).Let'.starlet*dear.Let".chan.Let?.fin.out

..第二課時(shí).let'.tr.Let,.tai.Let'.chan..Goo.t.know

..第三課時(shí).Rea.an.writ.Pai.wor..Stor.time

..第四課時(shí).Let'har.Let'.chan.Let'.sing

..第五課時(shí).let'.tr.Let'.tal.Grou.wor..Tas.time

..第六課時(shí).Rea.an.writ.Tal.an.dra.Pronunciatio.Let'.check

..小學(xué)五班級(jí)英語(yǔ)人教版教案5

..教學(xué)重點(diǎn)：

..Let'.learn部分的單詞：flying.walking.running.jumping.swimming.

..在情景中使用對(duì)話中的句子，并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。

..聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：flying.walking.running.jumping.swimming,

..教學(xué)難點(diǎn)：

..walk.run.jump.swim的末尾字母與ing連讀的發(fā)音。

..running和swimming的單詞拼寫(xiě)。

..課前準(zhǔn)備：

..教學(xué)過(guò)程中所需的圖片(let'.start)、錄音(let'.learn.Let'.chant)、

課件、動(dòng)畫(huà)素材。

..本課時(shí)的五張單詞圖片和卡片。

..教學(xué)過(guò)程：

..War.u..熱身)

..活動(dòng)一：唱一唱

..教學(xué)參考時(shí)間：2?3分鐘

..老師播放三班級(jí)上冊(cè)第四單元A部分Let'.d。的錄音。

..老師適時(shí)出示各種動(dòng)物的詞卡，學(xué)生邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

..老師播放三班級(jí)上冊(cè)第四單元B部分Let'd的錄音，方法同上。

..活動(dòng)二：做一做

..教學(xué)參考時(shí)間：2?3分鐘

..(1老師將jump.walk.fly三個(gè)詞寫(xiě)在黑板上，然后手指相應(yīng)的單詞發(fā)

指令，如：jum.lik..rabbit.Wal.lik.a.elephant.Fl.lik..bird.學(xué)生邊跟讀邊做

相應(yīng)的動(dòng)作。

..(2.老師繼續(xù)發(fā)指令,學(xué)生做動(dòng)作，適時(shí)提問(wèn):Wha.ar.yo.doing?,引

導(dǎo)學(xué)生回答：『.(jumping.(lik..rabbit).。老師在黑板上的jump后面加

上ing,呈現(xiàn)新詞：jumpingo同法引入walking和flying。

..2、Presentatio.(新課呈現(xiàn))

..活動(dòng)三：學(xué)一學(xué)

..教學(xué)參考時(shí)間：10-12分鐘

..老師出示Let'.learn部分的教學(xué)課件，提問(wèn)：

Wha.animal.ca.yo.se.i.th.picture?讓學(xué)生回答。

..老師指著大象說(shuō)：Loo.a.th.elephant.It?.v/alking.Th.elephan.i.walking.

老師讓學(xué)生重復(fù)句子。分別指著一只鳥(niǎo)和小兔子，讓學(xué)生仿照句子說(shuō)

出：

Loo.a.th.bird.It'.flying.Th.bir.i.flying.Loo.a.th.rabbit.lt'.jumping.Th.rab

bi.i.jumping.

..讓學(xué)生看圖回答:Wh.i.th.rabbi.jumping.Wha.anima.i.afte.th.rabbit?

引導(dǎo)學(xué)生回答：.tiger.老師再問(wèn)：