歷年教育導(dǎo)論試題及答案VIP

歷年教育導(dǎo)論試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育媒體D.教育影響2.狹義的教育是指（）A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.網(wǎng)絡(luò)教育3.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是（）A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.杜威4.我國(guó)近代第一個(gè)正式施行的學(xué)制是（）A.癸卯學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制5.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的哪個(gè)規(guī)律要求循序漸進(jìn)（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個(gè)別差異性6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.系統(tǒng)化B.專業(yè)化C.多樣化D.復(fù)雜化7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)8.在教育目的價(jià)值取向上，存在的兩種典型對(duì)立的理論主張是（）A.個(gè)人本位論與社會(huì)本位論B.國(guó)家本位論與社會(huì)本位論C.全面發(fā)展論與個(gè)性發(fā)展論D.國(guó)家本位論與個(gè)人本位論9.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）A.課外活動(dòng)B.實(shí)踐活動(dòng)C.教學(xué)活動(dòng)D.班主任工作10.主張“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”的教育家是（）A.蔡元培B.陳鶴琴C.陶行知D.晏陽初二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于古代教育特點(diǎn)的有（）A.階級(jí)性B.道統(tǒng)性C.專制性D.刻板性2.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能3.我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.主體性D.長(zhǎng)期性5.課程的類型可以分為（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.顯性課程6.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則7.德育過程的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法8.教育目的確立的依據(jù)有（）A.社會(huì)依據(jù)B.人的依據(jù)C.理論依據(jù)D.實(shí)踐依據(jù)9.下列屬于教育活動(dòng)的有（）A.父母給孩子講故事B.學(xué)生自學(xué)課本知識(shí)C.教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員跑步D.師傅帶徒弟10.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是人類社會(huì)特有的活動(dòng)。（）2.教育起源于兒童對(duì)成年人的無意識(shí)模仿。（）3.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）4.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）6.教學(xué)就是智育。（）7.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）8.分組教學(xué)是為了克服班級(jí)授課制的弊端而提出的，因此它比班級(jí)授課制優(yōu)越。（）9.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以他們是被動(dòng)的。（）10.教師專業(yè)化就是要獲得教師資格證。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育的相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)。答案：教育的相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)為：一是教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性；二是教育具有歷史繼承性；三是教育與社會(huì)發(fā)展具有不平衡性，可能超前或滯后于社會(huì)發(fā)展。2.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)要求。答案：教師職業(yè)素養(yǎng)包括道德素養(yǎng)，要有高尚的師德；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科、教育等知識(shí)；能力素養(yǎng)，如教學(xué)、組織等能力；心理素養(yǎng)，保持良好的心態(tài)和人格等。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。4.簡(jiǎn)述選擇德育方法的依據(jù)。答案：依據(jù)德育目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而選方法；依據(jù)德育內(nèi)容，內(nèi)容不同方法有別；依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，不同情況適用不同方法。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的重要意義。答案：教育對(duì)個(gè)體發(fā)展意義重大。它可提升個(gè)體知識(shí)技能，幫助其更好地適應(yīng)社會(huì)。能塑造健全人格，培養(yǎng)良好品德價(jià)值觀。還能發(fā)掘個(gè)體潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2.談?wù)勅绾螤I(yíng)造良好的師生關(guān)系。答案：教師要關(guān)愛尊重學(xué)生，做到民主平等對(duì)待。提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)人格魅力。與學(xué)生有效溝通，理解其需求與想法。同時(shí)，學(xué)生也要尊重教師，積極配合，共同營(yíng)造良好師生關(guān)系。3.討論當(dāng)代教育改革的趨勢(shì)。答案：當(dāng)代教育改革趨勢(shì)包括注重教育公平，追求均衡發(fā)展；強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展；利用信息技術(shù)，推動(dòng)教育信息化；加強(qiáng)國(guó)際交流合作，汲取先進(jìn)理念，培養(yǎng)國(guó)際化人才。4.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：在教學(xué)中，教師要營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑提問。采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)思維。開展實(shí)踐活動(dòng)，將理論與實(shí)踐結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。單項(xiàng)選擇題答案1.C2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.A9.C10.C多項(xiàng)選擇題答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.