教學(xué)基礎(chǔ)試題及答案VIP

教學(xué)基礎(chǔ)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的基本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)技能B.發(fā)展學(xué)生智力C.培養(yǎng)品德D.促進(jìn)身心健康答案：A2.以直接感知為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法答案：B3.衡量教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）A.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成B.學(xué)生成績(jī)提高C.教學(xué)方法得當(dāng)D.教學(xué)時(shí)間合理答案：A4.“教學(xué)有法，但無定法”說明教學(xué)應(yīng)（）A.循規(guī)蹈矩B.靈活創(chuàng)新C.墨守成規(guī)D.照搬他人答案：B5.班級(jí)授課制的首創(chuàng)者是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納答案：A6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：B7.提出“最近發(fā)展區(qū)”的教育家是（）A.維果茨基B.皮亞杰C.弗洛伊德D.埃里克森答案：A8.教學(xué)原則具有（）A.隨意性B.客觀性C.主觀臆斷性D.不可指導(dǎo)性答案：B9.主張教學(xué)應(yīng)以兒童的活動(dòng)為中心的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.杜威D.裴斯泰洛齊答案：C10.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）A.選拔學(xué)生B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題C.評(píng)定教師等級(jí)D.確定教學(xué)內(nèi)容答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)過程的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)手段答案：ABCD2.直觀教學(xué)的類型有（）A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.圖片直觀答案：ABC3.下列屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.談話法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.發(fā)現(xiàn)法答案：ABCD4.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD5.教學(xué)過程的規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一答案：ABCD6.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則答案：ABCD7.常用的教學(xué)組織形式有（）A.班級(jí)授課制B.個(gè)別教學(xué)制C.分組教學(xué)D.道爾頓制答案：ABCD8.教學(xué)評(píng)價(jià)的基本類型有（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：ABC9.教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)包括（）A.行為主體B.行為動(dòng)詞C.行為條件D.表現(xiàn)程度答案：ABCD10.教學(xué)資源包括（）A.教材B.教具C.網(wǎng)絡(luò)資源D.人力資源答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教學(xué)就是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的過程。（）答案：錯(cuò)2.講授法就是注入式教學(xué)。（）答案：錯(cuò)3.教學(xué)活動(dòng)以間接經(jīng)驗(yàn)為主，因此直接經(jīng)驗(yàn)可有可無。（）答案：錯(cuò)4.在教學(xué)中，教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮意味著學(xué)生主動(dòng)性的降低。（）答案：錯(cuò)5.備課就是寫教案。（）答案：錯(cuò)6.教學(xué)方法一旦形成便不能改變。（）答案：錯(cuò)7.任何教學(xué)組織形式都有其優(yōu)點(diǎn)和局限性。（）答案：對(duì)8.教學(xué)目標(biāo)越高，越有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。（）答案：錯(cuò)9.教學(xué)評(píng)價(jià)主要是為了給學(xué)生劃分等級(jí)。（）答案：錯(cuò)10.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）答案：對(duì)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過程中教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律答案：教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方向、組織教學(xué)。學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，具有主動(dòng)性。二者相互依存，教師主導(dǎo)是為發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)生主體得在教師引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)，共同促進(jìn)教學(xué)。2.直觀性教學(xué)原則的貫徹要求有哪些？答案：正確選擇直觀教具和手段，例如實(shí)物、模象等。直觀教具展示要與講解結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考。重視言語直觀，生動(dòng)的語言輔助理解抽象知識(shí)，幫助學(xué)生形成表象。3.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)答案：有利于大規(guī)模培養(yǎng)人才，提高教學(xué)效率；能保證教學(xué)質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定，使學(xué)生獲得系統(tǒng)知識(shí)；便于教師主導(dǎo)作用發(fā)揮；同時(shí)也能開展集體教育，促進(jìn)學(xué)生交流合作。4.請(qǐng)說明教學(xué)評(píng)價(jià)的功能答案：診斷功能，找出教學(xué)問題；導(dǎo)向功能，引導(dǎo)教學(xué)方向；激勵(lì)功能，激發(fā)師生積極性；鑒定功能，評(píng)定教學(xué)成果；管理功能，為教學(xué)管理決策提供依據(jù)。討論題（每題5分，共4題）1.如何在課堂教學(xué)中有效運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)？答案：設(shè)置問題情境，激發(fā)學(xué)生好奇心與求知欲。以問題引導(dǎo)思考，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，組織小組討論，促進(jìn)思維碰撞，教師適時(shí)引導(dǎo)，使學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí)方法。2.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗鯓右虿氖┙?？答案：了解學(xué)生差異，包括學(xué)習(xí)能力、興趣等。制定分層教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)與練習(xí)。對(duì)不同層次學(xué)生給予針對(duì)性指導(dǎo)和反饋，保證每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。3.現(xiàn)代教學(xué)中，如何利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)？答案：運(yùn)用多媒體資源展現(xiàn)抽象內(nèi)容，提升直觀性；借助教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)；利用在線工具開展互動(dòng)教學(xué)